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高一周記

時(shí)間:2024-10-01 17:45:47 周記 我要投稿

實(shí)用的高一周記范文匯編6篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的高一周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的高一周記范文匯編6篇

高一周記 篇1

  這周吃過(guò)晚飯后,我們一家來(lái)到xx湖邊乘涼。

  剛下車(chē)的時(shí)候,我們就能夠感受到一陣涼風(fēng)吹來(lái),這也讓我有些心曠神怡。走到湖邊,把手放在水里,溫溫的,感覺(jué)很舒服。媽媽迫不及待地脫去了鞋子和襪子,赤腳走進(jìn)水中,接著(zhù),媽媽象觸了電似的,叫道:“快下來(lái)玩水吧!可舒服啦!”我也脫了鞋和襪子,踏入水中,哇!真的很舒服!

  風(fēng)一陣一陣吹來(lái),小浪在那邊一直涌到這邊,天上的云在月亮的旁邊晃來(lái)晃去,小浪就一閃一閃的,好像天上會(huì )眨眼鏡的星星一般。

  我和媽媽一人找了一塊石頭坐下來(lái),兩只腳放在水里,望著(zhù)湖水,講笑話(huà),對對聯(lián),涼風(fēng)輕柔的.吹著(zhù),真是愜意極了。我捧了一捧水,故意往上一灑,“嘩”,就像下雨似的,淋在我和媽媽的身上,雖然被“雨”淋了,但媽媽并不生氣,反而又用水淋我。我又把細細的、濕濕的沙往媽媽的小腿上抹,洗干凈了我再抹……就這樣,直到媽媽“投降”了。

  看著(zhù)爸爸躺在沙灘上,翹著(zhù)二郎腿,我便捧了一把細沙,往他腳心上一抹,“哎呀!”原來(lái)迷迷糊糊的爸爸一下子坐了起來(lái),我和媽媽笑破了肚皮,只有爸爸在那里抓耳撓腮,不知發(fā)生了什么事。

  該回家了,我說(shuō):“下次放暑假我們還來(lái)這里玩吧!”爸爸說(shuō):“行!只要你別再惡作劇就行!”聽(tīng)完,我和媽媽又笑了起來(lái)。

高一周記 篇2

  這個(gè)寒假是快樂(lè )的,我天天都在玩耍,盡情地享受著(zhù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我了解,這樣的日子不多了。

  不論是對于誰(shuí),六年級總是小學(xué)階段里最重要的一年,我不奢望還有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好心情、還有天真爛漫的可愛(ài)想法,它是不屬于我們的東西。整個(gè)寒假,說(shuō)作業(yè)也不多,不過(guò)就是三篇作文一本作業(yè)本?磿(shū)、日記、摘抄隨你心情。我深知,老師布置這么少的作業(yè)并不是為了給我們玩耍的。初中的腳步越來(lái)越近,一步步扣人心弦,我開(kāi)始后悔,為什么沒(méi)有杰出地完成老師布置的作業(yè)。

  如果說(shuō),作業(yè)的.總分是100分,那么,我就只有60分吧!只完成了老師要求的任務(wù)。早晨,我趕到學(xué)校,同學(xué)們都齊刷刷的坐在座位上翻閱新書(shū)。我尋問(wèn)裘之涵的寒假看數量,沒(méi)有想到,是我的整整5倍。原本,我為自己在寒假看了80多萬(wàn)字而感到自豪,但現在,我羞愧不已,僅僅80多萬(wàn)字我就激動(dòng),好像做了什么了不起的事。裘之涵都400多萬(wàn)字了,還是默默無(wú)聞的坐在座位上,一點(diǎn)也不驕傲。再想想日記,我只寫(xiě)了14篇,還越寫(xiě)越少,最后一篇我只寫(xiě)了百把字,我想,別的同學(xué)一定是天天都寫(xiě)吧!我再也高興不起來(lái)了,再也自豪不起來(lái)了,更不驕傲了。

  回想背誦《老子》、《論語(yǔ)》的數量,也是不折不扣的按照老師的最低要求完成不能再這樣懶散了。我想到寒假,我更多的時(shí)間是在家里玩電腦,如果把這些時(shí)間的50%用起來(lái)我就能完成的更好。最后一個(gè)學(xué)期,我望著(zhù)新書(shū),暗暗得下決定:要沖刺,要加油!不要只按老師的要求完成任務(wù),要做得更好!

  書(shū)要看的多,日記也不能少,相信總有一天,我會(huì )不再懶散,杰出地完成所有的任務(wù)!

高一周記 篇3

  進(jìn)入高中了,體驗了新的一切,剛開(kāi)始,對于這個(gè)陌生的校園里,我很不習慣,但是通過(guò)了幾節課的體驗生活,我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園里、

  今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,步進(jìn)了新的校園里,熟悉了新的同學(xué),接觸了新的我們的老師,體驗了新的生活,進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境,總而言之,這個(gè)學(xué)校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著(zhù),我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門(mén)。

  到了下午,我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的`時(shí)候,學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。

  于是,我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng),遺憾的是,我并沒(méi)有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái),當草除了三分之一時(shí),我的手就已經(jīng)磨下水泡了,這時(shí),我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了,這方法固然比較繁瑣,但是,對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是唯一的方法了,以此類(lèi)推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒(méi)有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時(shí)間過(guò)得可真快呀,這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束了。但同時(shí),我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

  是啊,生命在于運動(dòng),生命在于學(xué)習,生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學(xué)習固然重要,但是,也應有一些適當的勞動(dòng),在家里就可以為父母分擔一些辛勞,只要好好學(xué)習,你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!

高一周記 篇4

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。

  依然是這一張張熟悉的笑臉,依然是這溫馨的話(huà)語(yǔ),但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌,關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

  教我們數學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個(gè)嚴肅又似慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門(mén)更加似慈母一樣來(lái)呵護我們這些小幼苗。

  我們原來(lái)的校園,我原來(lái)的校友,都還是這樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的'問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就似一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛(ài)原來(lái)的老師,熱愛(ài)原來(lái)的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書(shū)的海洋。

  啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標,我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向拼命追!

高一周記 篇5

  抬頭望天,載著(zhù)無(wú)數眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓,加上天空如此晴朗清澈,嘴角不由地微微上揚了。

  收音機里傳來(lái)悠揚的音樂(lè ),路旁的孩子在打鬧嬉戲,草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐,夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上,天邊的星星也閃爍著(zhù)微弱的光芒。

  回家路上,撒滿(mǎn)了幸福歡樂(lè )的花朵。邁著(zhù)輕松的步伐,兩人人踏進(jìn)家門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,照亮了溫暖的小屋,烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

  貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄,鮮艷的草莓,金黃的香蕉,讓我無(wú)從下手;清涼的酸奶,濃香的薯片,可口的果凍,叫我目不暇接!安艅偝酝觑埬,小心撐破肚皮!”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷,我抓起一個(gè)碩大紫紅,讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中,咬了一口,甘甜的汁液滴在舌尖,甜蜜的.滋味涌上心頭。

  極為滿(mǎn)足的我大搖大擺走進(jìn)客廳,媽媽輕輕瞪了我一眼,嗔罵道:“貪吃鬼!只能吃一個(gè)!蔽彝铝送律囝^,笑而不答,又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上,一面拿起剛買(mǎi)的漫畫(huà)細細品讀,一面聽(tīng)著(zhù)電視上搞笑的綜藝節目,于是家中便出現了一名男子一直笑得前仰后倒,上氣不接下氣的場(chǎng)面。

  來(lái)到陽(yáng)臺,抬頭望天,璀璨的星星點(diǎn)綴著(zhù)這晴朗夜空,一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著(zhù)小道,鄰家窗內散發(fā)出溫暖的耀眼燈光,想必又是一片安靜祥和。

  看著(zhù)這美好的一切,我又不禁沉醉了......

  高一第一周周記:以昂揚的心態(tài)走進(jìn)新生活 高中是另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒(méi)有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

  上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

  上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,高中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  上高一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

高一周記 篇6

  晚自習時(shí)是漓江(物理老師)的課。前面的為維風(fēng)轉過(guò)頭來(lái)叫我,看樣子是想問(wèn)我什么題。我抬起頭……一不明飛行物準確無(wú)誤的撞到我的左眼皮上。親密接觸后飛逃無(wú)蹤。(猜想是暈菜了。掉到地上,摔的怎樣,他就自求多福吧!)維風(fēng)看著(zhù)一臉莫名其妙的我,捧腹爆笑。差點(diǎn)背過(guò)氣去。還好,他還有點(diǎn)自律,笑聲分貝壓到漓江講課的聲音之下,才讓我逃過(guò)一劫――被40多雙眼睛視奸的厄運……

  沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)對維風(fēng)怒目相向之時(shí),漓江的聲音響起――“維風(fēng),看你笑的那么開(kāi)心,就給你個(gè)機會(huì )……這道題怎么做?”

  只看維風(fēng)站起來(lái),那臉上的表情實(shí)在“動(dòng)人”,讓我暗爽在心里。誰(shuí)知那小子,問(wèn)明老師的問(wèn)題的主干后,唏哩啪啦的講的.頭頭是道,光榮完成使命的坐下。然后宣布他笑的原因――哈哈,幽雨被蟲(chóng)子撞了耶!哈哈……

  我差點(diǎn)鉆到桌子底下去。這個(gè)白癡,這么點(diǎn)小事有什么好笑的?不知道他腦袋怎么長(cháng)的……

  晚上放學(xué)的時(shí)候,天空嘩嘩的下去大雨。小輝說(shuō),他要去他的哥哥家,和我同路,能不能和我一起走。我說(shuō)好。

  然后他堅持現在就走,因為他趕時(shí)間,我說(shuō),我舍命陪君子!

  滂泊的大雨砸下來(lái),雨水流進(jìn)我的脖子里,很冷,很冷……

  夜里的路黑黑的,沿著(zhù)火車(chē)道走,小輝說(shuō)在鐵軌上會(huì )走的快些,可倒霉的是我的涼鞋卻不是時(shí)候的突然猝死――陣亡了!害我不得不脫下鞋子,光著(zhù)腳走……

  雨越下越大,壓的我不敢抬頭,我對小輝說(shuō):“我不應該答應你現在就回家的,我們應該在學(xué)校再等一會(huì )!毙≥x說(shuō):“沒(méi)事!”我接著(zhù)說(shuō):“淋這么大的雨,明天感冒了怎么辦?”他說(shuō):“不能。因為明天還有課啊,所以還要去上學(xué),所以不會(huì )生病的!”這是什么邏輯啊,我無(wú)語(yǔ)……

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