關(guān)于周記初中生范文匯總十篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編收集整理的周記初中生10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

周記初中生 篇1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

　　迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么漂亮環(huán)境��！看到這些，我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習，該多好��！我還要看環(huán)境呢！

　　我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的`歡喜。

　　吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著(zhù)宣布班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣和藹��！”我們還認識了其他的老師。

　　勞動(dòng)最光榮！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。

　　我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著(zhù)：為自己的未來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習，為走向成功建造一級最棒的階梯！

周記初中生 篇2

　　今天，我們幾個(gè)(我、林澤斌、林建斌、陳子鳴、翁洪超、羅睿)一起去醫科大學(xué)打籃球，打到一半林澤斌說(shuō)沒(méi)有對手，我們就去三信家園打我們分隊走，林澤斌和陳子鳴騎自行車(chē)到三信，我和翁洪超、林建斌一起去坐公交車(chē)，半路上林建斌不知道公車(chē)上紅色的錘子是什么東西于是拔下來(lái)看看，接著(zhù)警報器就叫起來(lái)了，那個(gè)聲音比翼龍的叫聲還要恐怖我的`耳朵快被震聾了。林建斌被司機罵得超級慘。

　　我們到了三信家園門(mén)口，林建斌到保安室里問(wèn)保安可不可以進(jìn)去，保安不肯，我們就打了陳于揚家的電話(huà)，于是于揚就下來(lái)接我們了。我們進(jìn)去打球了，從三點(diǎn)多打到了四點(diǎn)多，我們接著(zhù)回醫大去打球了。

　　我們打著(zhù)打著(zhù)，一個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的大學(xué)生沖了過(guò)來(lái)，林澤斌剛要投就被他搶走了，那個(gè)人站到三分線(xiàn)使勁投了一球，球在籃筐上轉了幾圈，接著(zhù)又進(jìn)了

周記初中生 篇3

　　我爸爸一直都喜歡說(shuō)：“6”，我要是問(wèn)他：“爸爸，現在幾點(diǎn)了？”爸爸準說(shuō)：“6點(diǎn)�！蔽乙�是問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)東西多少錢(qián)？”爸爸也準說(shuō)：“6塊�！币�是問(wèn)到：“爸爸，現在幾度了？” 答案也準是：“6度�！�

　　說(shuō)多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛(ài)說(shuō)這個(gè)“6”呢？在不解的問(wèn)媽媽的時(shí)候，媽媽才說(shuō)出這個(gè)“6”的典故，原來(lái)這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。

　　我大概兩歲的`時(shí)候，爸爸要開(kāi)發(fā)我的數學(xué)頭腦，常常伸出手指問(wèn)：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當然饒有興趣的數著(zhù)：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)�！卑职忠宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，當 然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著(zhù)問(wèn)：“寶寶，再仔細數數爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認真的數了數，但是說(shuō)出來(lái)的結果還是“6個(gè)”

　　爸爸“哐當”一聲，倒在地上，爬起來(lái)還不甘心的抓起3顆豆子問(wèn)我：“寶寶，數數這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數著(zhù)：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子�！边@下子爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)：“怪了，我 兒子怎么就那么喜歡這6呢？”

　　因為這個(gè)事情，爸爸從此也開(kāi)始喜歡說(shuō)“6”了。

　　當爸爸又對我說(shuō)這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì )想起我小時(shí)候的事情來(lái)，挺好玩的啊。

周記初中生 篇4

　　今天是星期天，我打算給爸爸媽媽做一個(gè)菜，因為爸爸媽媽平時(shí)上班很忙難得休息，所以我要孝敬一下他們。做什么好呢？我看到冰箱里有昨天的剩飯，還有雞蛋，哈，有辦法了，就做蛋炒飯吧。

　　首先，我拿出二個(gè)雞蛋，輕輕敲了一下，把蛋倒在碗里，用筷子飛速的在碗里旋轉，見(jiàn)蛋打的'差不多了。我在媽媽的指導下，小心翼翼的打開(kāi)煤氣，把鍋暖了一小會(huì )，感覺(jué)有熱氣出來(lái)時(shí)我倒上了一小勺的油，媽媽告訴我說(shuō)油熟到七八分時(shí)，就讓我往鍋里倒入剩飯，翻炒三分鐘，有點(diǎn)米飯的香氣出來(lái)時(shí)，倒入打好的雞蛋，撒上一點(diǎn)鹽和雞精，繼續用勺子翻炒，待飯粒呈金黃色時(shí)，我又撒上事先準備好的蔥花，炒了二下，就可以起鍋，這樣我親手做的香噴噴的蛋炒飯就成功嘍！

　　我把蛋炒飯端上了飯桌，請爸爸媽媽嘗一下，爸爸吃了一口就豎起大拇指夸贊我的手藝真不錯，能為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，我也開(kāi)心的笑了。

周記初中生 篇5

　　期中考試過(guò)后已好幾周了，分數也出來(lái)了，我考的非常好，總成績(jì)是全級第一名。我當時(shí)就高興地一蹦三尺高！恨不得快馬加鞭趕緊回家告訴媽媽?zhuān)』氐郊抑�后，爸爸媽媽果然給我買(mǎi)了漢堡，烤腸，奶奶也說(shuō)我的成績(jì)提高了！

　　聽(tīng)了這些贊美的話(huà)，我有些飄飄然了。最近作業(yè)本子上的字像喝了酒一樣歪歪扭扭，上課總是走神，讀書(shū)磨磨蹭蹭的，一段中心都能背上半小時(shí)，像蝸牛在爬一樣，那么艱難。作業(yè)本上的“優(yōu)”也不知道跑哪兒去了。媽媽看到了我的變化，擔憂(yōu)地說(shuō)我尾巴都翹起來(lái)了。

　　昨天，我看了《一棵橡樹(shù)》這篇課文，里面講了花園里有一棵橡樹(shù)，因為覺(jué)得自己很高大，就很狂妄，不把身邊的'一草一木放在眼里，結果在一個(gè)狂風(fēng)的天氣里被風(fēng)刮斷了。

　　我讀完后，心里久久不能平靜。橡樹(shù)為什么會(huì )被風(fēng)刮斷呢？我不停的問(wèn)自己。

　　毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵珴蓶|爺爺一生為祖國做了多少奉獻？得過(guò)多少贊美的話(huà)？可他卻從不驕傲�？晌夷�？得了一次第一名就自以為是，我真慚愧。哎！

　　“驕傲只會(huì )一事無(wú)成！”我謹記著(zhù)這句話(huà)，他將伴隨我的成長(cháng)之路。

周記初中生 篇6

　　今天是立夏，陽(yáng)光燦爛，似乎已經(jīng)有一絲夏天的味道了呢。

　　臨近中午，開(kāi)飯嘍！我一看，哇有青菜、豆腐干、黃瓜，還有我最喜歡的.鵪鶉肉！我饞欲滴，迫不及待地吃了起來(lái)。這時(shí)，奶奶把飯端上來(lái)了，我看看了碗中的米飯，咦，飯不是白白的了，而是變成了微黃、帶有一些綠色豌豆等東西的米飯，爸爸說(shuō)這叫立夏飯。我心中充滿(mǎn)了好奇：立夏飯？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！于是，我嘗了嘗，這飯軟軟的，不僅有豌豆，好像還有筍，一股特殊的清香在嘴里蔓延開(kāi)來(lái)。飯進(jìn)了肚中，我咂巴咂巴嘴，嗯，味道不錯！我一邊吃著(zhù)，一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)，立夏飯是由豌豆、鮮筍、咸肉等再加上軟軟的糯米做成的豌豆糯米飯，俗稱(chēng)“立夏飯”，是立夏節氣必備食品之一。媽媽說(shuō)，吃了立夏飯還可以驅蚊呢！我津津有味地吃著(zhù)，心想立夏飯真不錯！

　　今天，我又知道了一種節日風(fēng)俗，從中增長(cháng)了知識；而且，我還學(xué)會(huì )了一首關(guān)于立夏這天吃十二種食品的民謠：“夏餅江魚(yú)烏飯糕，酸梅蠶豆與櫻桃，臘肉燒鵝咸鴨蛋，螺螄莧菜酒釀糟�！�

周記初中生 篇7

　　前幾天，我們全家去吃必勝客，服務(wù)員姐姐給我們看點(diǎn)餐單后，我發(fā)現里面有各種各樣好吃披薩。我們點(diǎn)其中最經(jīng)典一種披薩，上面有五顏六色蔬菜，烤香噴噴奶酪，脆脆餅，看得只想流口水。吃完之后我們覺(jué)得實(shí)在是太好吃，我們決定以后自己在家里做披薩。

　　今天，我們決定在家做披薩。爸爸在超市買(mǎi)來(lái)做披薩全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買(mǎi)一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然后就開(kāi)始做披薩。我們先把面和好，再把黃油加到面里，把面和黃油揉在一，等著(zhù)它發(fā)酵。等面發(fā)好以后，我們把面搟成一張圓圓餅，給烤盤(pán)上抹上油，把餅放到烤箱里烤幾分鐘，烤箱里散發(fā)出誘人香味，廚房里能聞到餅香味。我們把烤好餅取出來(lái)，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上層奶酪，放進(jìn)烤箱里接著(zhù)烤。等到奶酪融化時(shí)候就烤好，烤好餅有番茄醬地方是紅色，有奶酪地方是白色。我們開(kāi)始給上面放菜，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿卜丁，然后撒上一些洋蔥絲，再放上六個(gè)大蝦，最后鋪上一層奶酪，放在烤箱里繼續烤。又烤幾分鐘，屋子里飄滿(mǎn)奶油香味，期待已久披薩終于出爐。

　　真好吃！如果以后有機會(huì )，我們還要做！后面我們又做兩次，每一次都比上一次要好吃一點(diǎn)，我相信，總有一天，我們一定會(huì )做得像必勝客披薩一樣好吃。

周記初中生 篇8

　　今天，我在游戲中收獲屬于我自己感悟。

　　今天，我和姐姐一起去上超級青少年課。上課時(shí)候，老師跟我們玩一個(gè)游戲。游戲名字叫：找兇手，是這樣玩：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫(huà)著(zhù)劍，就是兇手;上面畫(huà)槍?zhuān)�就是警�?什么都沒(méi)有畫(huà)，就是平民百姓。

　　游戲開(kāi)始，我拿到卡片，發(fā)現上面什么都沒(méi)有畫(huà)。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開(kāi)眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好后，老師讓我們睜開(kāi)眼睛。并讓警察出來(lái)。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成一副很酷樣子，眼睛睜得大大，仔細著(zhù)搜索著(zhù)可靠線(xiàn)索。我發(fā)現一位胖胖小女生一言不發(fā)，手中握著(zhù)卡片。我想：她應該就是兇手吧!很快，大家都看出來(lái)，一看她卡片，果然是兇手。

　　第一輪結束，第二輪對于姐姐來(lái)說(shuō)，比第一輪刺激多。

　　姐姐看她卡片，把她嚇一大跳，卡片上畫(huà)著(zhù)劍。她決定扮成平民百姓。這次警察是個(gè)女孩子，她找很多遍，認為姐姐旁邊一位男孩是兇手。有些人認為不是那個(gè)男孩，而是我姐姐是兇手。最后，大部分人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認，真佩服他們。

　　從這次游戲中，我明白“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”道理。

周記初中生 篇9

　　新年快到了，在這20xx年即將到來(lái)之際，我該送給媽媽什么呢？這對我來(lái)說(shuō)，可真是一道難題。連很難的附加題都沒(méi)有讓我這么頭疼。周五放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們，她要教我們做一張賀卡送給媽媽。哈哈，老師可真是解了我的燃眉之急呀！

　　經(jīng)過(guò)幾天的搗弄，一張賀卡終于在我的手下成形了。賀卡被一個(gè)大大的心包住，心的正面寫(xiě)著(zhù)“新年快樂(lè )”四個(gè)大字，反面寫(xiě)著(zhù)英文“HAPPYnewyear”。打開(kāi)賀卡，迎面而來(lái)的是兩只可愛(ài)的羊，小羊是綠色的，就像一碧千里的草原中的一塊。大羊是棕色的，有點(diǎn)兒像樹(shù)木的顏色，但亮了許多，它們代表的是我和媽媽。上半部分畫(huà)著(zhù)一個(gè)散發(fā)著(zhù)七彩陽(yáng)光的太陽(yáng)，像母愛(ài)一樣溫暖。下半部分寫(xiě)的是一名祝福的話(huà)和兩朵小花。

　　今天是20xx的最后一天，我將要把賀卡送給媽媽了。我有點(diǎn)兒激動(dòng)，又有點(diǎn)兒擔憂(yōu)。就等12點(diǎn)的到來(lái)了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呀！我盯著(zhù)時(shí)鐘，等待著(zhù)時(shí)針和分針指向大大的.12。12點(diǎn)到了，我拿著(zhù)賀卡走進(jìn)媽媽的房間，有點(diǎn)忐忑不安的將賀卡遞給媽媽說(shuō)：“新年快樂(lè )！”媽媽接過(guò)賀卡，細細地端詳了一會(huì )兒，對著(zhù)正低著(zhù)腦袋，看著(zhù)腳尖的我，說(shuō)道：“謝謝！”我不好意思地笑了一笑。媽媽跟我意料之中的一樣，開(kāi)始評價(jià)我的賀卡，說(shuō)我的賀卡好是好，但還是有一些不足，下半部分太空了，封面的字被方框框著(zhù)，有點(diǎn)兒太死板了。但……媽媽話(huà)鋒一轉，面帶笑容的對我說(shuō)：“這是你第一次親手為媽媽做的賀卡，媽媽很意外，也很高興�！�

　　這幾天精心的準備沒(méi)有白費，成功地用親手折的小小的賀卡，載滿(mǎn)了愛(ài)送給了媽媽。估計這是媽媽過(guò)的最快樂(lè )的新年，但我也何嘗不是呢？

周記初中生 篇10

　　如果說(shuō)學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。陳老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著(zhù)微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮；她心地善良，關(guān)心學(xué)生；她用一顆愛(ài)心贏(yíng)得了全班同學(xué)對她的尊敬。

　　陳老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣；有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理；有時(shí)，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。

　　陳老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(cháng)沒(méi)有簽字，被陳老師發(fā)現了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預料的'是，陳老師不但沒(méi)有責怪我，反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學(xué)習，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

　　陳老師對待工作十分認真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉！她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著(zhù)、忙碌著(zhù)。

　　陳老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛(ài)，贏(yíng)得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

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