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關(guān)于高中生活周記范文匯編七篇
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家整理的高中生活周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中生活周記 篇1
當我看到了那個(gè)讓我意想不到的結果,忽然有了想要落淚 的沖動(dòng) 。仔細想來(lái),才發(fā)現 自己 多么幼稚,多么無(wú)知。
你要到什么時(shí)候覺(jué)醒?難道你真的不明白這個(gè)現實(shí) ?難道你就真的甘心讓自己就這么墮落 下去么?你的追求 呢?你的理想 呢?你的未來(lái)呢?是,你現在的確過(guò)的很好。但這又能代表什么?你覺(jué)得誰(shuí)會(huì )羨慕你?她?他?他們?她們?你到底知不知道自己想要的.是什么?你到底有沒(méi)有想過(guò)你的爸媽 ?你到底有沒(méi)有想過(guò)那些真正關(guān)心你、愛(ài)你 的人?
總是自我安慰,未來(lái),一定也會(huì )美好 。真的美好么?像你這樣墮落下去就會(huì )美好?你以為你是神?你以為你無(wú)所不能?
反省誰(shuí)都會(huì ),就是不知道付出 行動(dòng) ,這就是你。懂得比誰(shuí)都快,就是只有三分鐘熱度,這就是你?偸且詾榘謰寣捜 無(wú)限,總是以為自己聰明,總是以為只要自己肯努力 ,還怕成績(jì)會(huì )提升不了。這就是你,自大,高傲,即使骨子里存在這不服輸,但你的行動(dòng)還是出賣(mài)了你,就像你爸說(shuō)的:你這輩子注定 不會(huì )有一番大的作為!
還想著(zhù)去怪他說(shuō)這話(huà)太傷及你的自尊,但這也是事實(shí) 。你總要爸媽去為了你換位思考 ,但是你自己呢?你有過(guò)換位思考嗎?你有想過(guò)你的爸媽嗎?你也知道他們苦,他們累,但是光是理解 又有什么用?你的行動(dòng)呢?
所以,能不能請你好好反省,能不能請你換位思考?能不能請你付出行動(dòng),能不能請你為了你身邊一切關(guān)心你的人,或者,就當為了你自己,好好的對待你的一切,認真對待你的一切?
高中生活周記 篇2
曾經(jīng)的走過(guò),有歡笑,又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過(guò)轟轟烈烈的初中后,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲存起來(lái)?v使,真切的似夢(mèng)般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過(guò)往,那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色,紫色的天空,紫色的樓房,紫色的樹(shù)木,甚至,連早晨的霧都彌漫著(zhù)夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣,仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路,紫色的路,我們不知不覺(jué),已走得好遠……
每天,似乎千篇一律:早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動(dòng)基本上維持著(zhù)生態(tài)系統的穩定性,讓我想到初中數學(xué)老強調了又強調的三角形——好穩定!作文
每天最歡快的時(shí)間,是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)提供光明的教師?墒,那光明,可望不可即……
每天走在規定的行程上,思想著(zhù)停止它的辦法——無(wú)解。于是,此程序框圖的`無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰場(chǎng)上。作文
原來(lái),高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣,多么的自我,終究會(huì )改變自己,完全適應這高中環(huán)境的選擇?赡,正是這種無(wú)可選擇的選擇,讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué),F在回想起曾經(jīng)的我,只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每天必走的食堂與教室的連線(xiàn)上,我思考著(zhù),我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛,映在光滑的大理石板上,愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著(zhù)嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫(huà)。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽,似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的思念,或許,她有她的思想,她有她的文字……
現在高中的自己,愈來(lái)愈習慣了自己把玩孤獨。我會(huì )經(jīng)常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍,也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風(fēng)中搖曳。
高中啊,你到底是披著(zhù)怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調乏味肆意橫行,我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著(zhù)孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自己,把玩自己的情緒。因為我中獎感謝,感謝曾有這么一段過(guò)去。
高中生活周記 篇3
時(shí)間飛逝,轉眼間,已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了,每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣,心中難免會(huì )有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí),心中對高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬,然而,也就是因為這樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。
不知道是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現實(shí)太殘酷,其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè )趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì ),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我希望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)咱們都要守住心靈的凈土,享受清晨的'每一縷陽(yáng)光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓咱們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年,堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許,應該珍惜現在的生活,多想生活可以容忍咱們的任性固執,讓我在現實(shí)生活中可以單純的笑,可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的,同學(xué)們,加油吧!讓咱們感受高中的樂(lè )趣。
高中生活周記 篇4
今天,是百年難遇的賽車(chē)比賽。我帶著(zhù)心愛(ài)的賽車(chē)“星際火狐”來(lái)到貯木場(chǎng)。哦,忘了告訴你,比賽場(chǎng)就在貯木場(chǎng)操場(chǎng)。
到貯木場(chǎng)操場(chǎng),賽車(chē)跑道還沒(méi)有拼好,可貯木場(chǎng)早已人山人海。為了快點(diǎn)比賽,在場(chǎng)的人都在手忙腳亂的幫忙拼跑道。過(guò)了三十分鐘,跑道拼好了。頓時(shí),我眼前出現了一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是湯哲威,我叫了一聲“湯哲威!睖芡D過(guò)頭來(lái)。跟我打了一個(gè)招呼,我們就準備比賽去了。
開(kāi)始比賽了,我的對手的賽車(chē)是“千機變”。我想:都是星際站隊的,我來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。我眼珠子一直盯著(zhù)那輛“千機變”,發(fā)現那輛車(chē)沒(méi)有裝什么配件。輪到我了,我跑一道,對手跑三道。裁判發(fā)令了:“放!敝灰(jiàn)對手還用力一推助車(chē)子一臂之力。所以我暫時(shí)落后了。不一會(huì )兒,我的賽車(chē)追上去了,漸漸地拉近了距離,終于局勢有了轉變,我的賽車(chē)居然領(lǐng)先了。我進(jìn)級了,我的對手被淘汰了。湯哲威的對手竟然是“先驅音速”。這盤(pán)湯哲威真是勝利在望。果然不出我的所料,湯哲威也進(jìn)級了。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,我的`對手的賽車(chē)是“大力神”裁判又發(fā)令了,我放開(kāi)了我的賽車(chē),突然,我的賽車(chē)停了下來(lái)。原來(lái)是散熱器卡住了。唉,我被淘汰了……
今天,我雖然輸了,但是這是我最愉快的一天,因為我終于見(jiàn)識到了前所未有的賽車(chē)速度。
高中生活周記 篇5
X月X日 星期X 天氣X
每當我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí),口水就直流三千尺,我可真想體驗一下做飯的感覺(jué)!于是,我自告奮勇的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@天讓我來(lái)做飯吧!”媽媽用疑惑的.神情上下打量了我一番,說(shuō):“你能行嗎?”“我肯定行!”我拍了拍胸脯,自信的說(shuō),媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,默許了!
首先,我想了想這天該吃什么,有了,這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲!我從柜子里拿出了西紅柿,放在盆子里用自來(lái)水洗干凈,就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始,我還很耐心盜竊者,可到了之后,我切得西紅柿一塊薄,一塊厚,一塊打,一塊小,于是,我又重新切了起來(lái),這回切得好多了。然后,我架上鍋,擰開(kāi)爐子,往鍋里倒了點(diǎn)油,又拿了幾個(gè)雞蛋,往鍋沿一磕,嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來(lái),我趕緊拿了個(gè)碗接住,再用筷子攪拌均勻,倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒幾下,等成形了,就用鏟子弄成一小塊一小塊,緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里,用鏟子來(lái)回翻炒,等聞到一股香味時(shí),西紅柿炒蛋就就燒好了!
接下來(lái),就該炒土豆了,我拿來(lái)幾個(gè)土豆,用小刀削了皮,再把土豆放到砧板上,右手拿菜刀,左手按住土豆,把土豆切成一條條絲。然后把油燒開(kāi),把土豆絲倒進(jìn)鍋里,用鏟子炒幾下,放進(jìn)一點(diǎn)鹽,繼續翻炒幾下,一盤(pán)熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤(pán)香噴噴的菜端上了桌子,吃著(zhù)自己炒的菜,心里甜滋滋的。
高中生活周記 篇6
昨天上午,我們在洛陽(yáng)王城公園看牡丹花去了。要說(shuō)在王城公園看花,還真不咋地。而且還少上了一節課,不知是該慶幸還是該惋惜。
到了王城公園,我們(有五家人)才感到了真正的城市味道人們的吵鬧聲和汽車(chē)喇叭聲不絕于耳。停車(chē)非常困難,才早上7點(diǎn)多,該停的和不該停的地方都被汽車(chē)給霸占了。
我們搞了搞關(guān)系,就按每人15塊錢(qián)的價(jià)格擠出了人群進(jìn)去了。首先我看到了一個(gè)廣告牌上面粘有用爛布做成的`紅色牡丹,最上面寫(xiě)著(zhù)七個(gè)字,可不是這里牡丹最漂亮,而是洛陽(yáng)牡丹甲天下。再往里走就是一個(gè)大石頭,石頭上有許多不銹鋼的銀色大珠子拼成的看似四腳動(dòng)物的圖案,是什么來(lái)歷我就不說(shuō)了,反正我也不知道。
石頭后面就是花園了因為剛下過(guò)雨,里面不是一般的潮濕,因為大樹(shù)眾多,把天都給遮住了。我們順著(zhù)人群到了牡丹積聚地,這里的花雖然都掛了,但顏色還是和盛開(kāi)的花一樣花大色艷、雍容華貴、富麗端莊、芳香濃郁,怪不得這里到處都寫(xiě)有國色天香、花中之王之類(lèi)的詞。
之后我們去了動(dòng)物園,動(dòng)物園的
花簡(jiǎn)直比花園里的牡丹更漂亮:大部分都是****和粉色的。當然,我們還看了動(dòng)物。從動(dòng)物園出來(lái),又是一片牡丹,從遠處看模糊的牡丹好像冒有靈氣似的,近處看好像一層層的面包。
雖然牡丹煞是好看,但是最后還想再玩玩的我還是被饑餓的逼迫下撤出了公園躲到了餐廳。
高中生活周記 篇7
X月X日 星期X 天氣X
我每一天上學(xué)都是坐爸爸媽媽的電瓶車(chē),很少乘公交車(chē),但我明白不管在任何一個(gè)地方都務(wù)必講禮貌,懂禮貌。
又一次我和爸爸一齊坐公交車(chē),車(chē)上十分的擁擠,但是很慶幸的是我有一個(gè)靠窗的位置能夠坐,所以我很悠閑的看著(zhù)窗外的美景,大概坐了兩三站的時(shí)候上來(lái)一位腿腳不太方便的老奶奶,這時(shí)車(chē)上一下子安靜了,坐在位置上的人不是裝著(zhù)睡覺(jué),就是朝著(zhù)窗外看,當我看到老奶奶時(shí)由于車(chē)子一搖一晃老奶奶差點(diǎn)摔倒,我立刻站了起來(lái),準備把位置讓給老奶奶,但是意想不到的事情發(fā)生了,一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來(lái),這可把我氣壞了,我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說(shuō)“阿姨,你能不能站起來(lái)讓給這位奶奶坐,”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說(shuō)“這是公共場(chǎng)所,人人都能夠坐”。這
時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“是的,這是公共場(chǎng)所,難道給老弱病殘讓座你不明白嗎?還不如一個(gè)小孩”車(chē)上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨,那位燙發(fā)阿姨坐不住了,不好意思的.下了公交車(chē)。大家用了欣慰的目光朝我微笑著(zhù),我當時(shí)心里美滋滋的。
我認為我們生活中禮貌社會(huì )里,尊老扶弱是一種美德,公交車(chē)上為老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現,更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現,讓我們擁抱禮貌弘揚美德,讓禮貌伴我成長(cháng)!
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