有關(guān)七年級周記范文6篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的七年級周記6篇，希望能夠幫助到大家。

七年級周記 篇1

　　漫長(cháng)的暑期生活終于結束，迎來(lái)一個(gè)涼爽的秋季，美好的校園生活又開(kāi)始，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，開(kāi)始嶄新的新學(xué)期生征途。

　　清早，我就迫不及待地準備一切，邁著(zhù)大步流星錘來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，心情大好，一切事物顯得十分美好：清新的空氣、魁梧茂盛的大樹(shù)……還有多位特別的歌唱家——“鳥(niǎo)兒”。我浮想聯(lián)翩，新學(xué)期的.生活仿佛歷歷在目。忽然，一位小學(xué)生在我腳上留下“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回現實(shí)。我氣急敗壞的跳起來(lái)，他卻頭也不回的走，好吧！認！

　　地球母親似乎再為破壞環(huán)境的人們而感到憂(yōu)心忡忡，連續多天在哭泣，這應該也在為烈日炎炎的夏天開(kāi)一場(chǎng)“秋雨歡送會(huì )吧”！

　　我的開(kāi)心第一周就是這樣，雖然平平淡淡但卻充滿(mǎn)歡樂(lè )。

七年級周記 篇2

　　天空灰蒙蒙,時(shí)不時(shí)刮來(lái)陣陣寒風(fēng)，寒氣逼人。蒙蒙細雨，從天而降，云邊纏繞著(zhù)的霧，又增添了幾份神秘感。

　　真無(wú)聊哪！我走到窗前，傻傻地等著(zhù)天上掉餡餅。窗前，一棵梧桐樹(shù)上，一片綠葉在搖曳，又仿佛在掙扎。風(fēng)雨交加，本來(lái)就搖搖欲墜，一陣風(fēng)吹來(lái)，便和著(zhù)雨聲翩翩起舞，風(fēng)雨過(guò)后，落葉歸根。

　　記得曾經(jīng)，在家鄉，也見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的葉子，虛弱、憔悴。被風(fēng)雨打落，卻漂到了河里，從此開(kāi)始漂泊生活。也許，與我那時(shí)的想法相關(guān)吧！

　　我的家鄉在鄉下，春天，油菜遍地都是，黃黃的小花，這兒一綴，那兒一撮，中間用翠綠色相連，像一塊美麗的碎花布，無(wú)邊無(wú)際�！盎ú肌迸赃�有綠樹(shù)成陰的小路，風(fēng)一吹，翠綠色的樹(shù)葉飄過(guò)頭，落在肩上，手上。

　　“窸窣�！焙雎�(tīng)見(jiàn)花叢中有聲響，扭頭望去，便看見(jiàn)幾個(gè)矮小的身影在油菜花叢中若隱若現，這不就是兒時(shí)我最喜歡玩的捉迷藏嗎？春風(fēng)吹拂，又一片梧桐葉掉落了，然后落葉歸根……

　　這樣只不過(guò)是在做白日夢(mèng)罷了！我一直在自嘲著(zhù)我的回憶。但是這卻實(shí)發(fā)生過(guò)，只不過(guò)到了現在，這一切只能在童話(huà)里出現，就像“永遠”這個(gè)詞，只存在在童話(huà)的結局里�，F在，高樓大廈，烏煙瘴氣，早就是天天看見(jiàn)的平平常常的事物了。以前河水清澈地可以看見(jiàn)在河床爬的龍蝦，現在，河岸開(kāi)了好幾家廠(chǎng)房，河水好像也自然而然的，隨著(zhù)廠(chǎng)房的到來(lái)而被污染。

　　人類(lèi)��！這真的是你們親手制造的嗎？大自然的美好，真的要毀在你們的.手上了呀！以前的美好，是大自然嘔心瀝血創(chuàng )造的，現在的污濁，卻是你們人類(lèi)親手造成的吧。

　　小時(shí)候，我想象未來(lái)的美好，而現在，我只想回憶過(guò)去的事，一片落葉，一只鳥(niǎo)雀……

七年級周記 篇3

　　“爸爸最不想讓你長(cháng)大，因為我覺(jué)得，你太可愛(ài)了，長(cháng)大以后，你畢竟會(huì )有自己的家庭，有一天你會(huì )離爸爸而去……”王爸爸一邊哭著(zhù)一邊讀著(zhù)他手中給女兒寫(xiě)的信。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我的眼淚也從眼眶里流了出來(lái)《爸爸去哪兒》我每一期都看，我也看到了5個(gè)孩子的成長(cháng)。

　　黑米哥哥，從不會(huì )獨立，只會(huì )纏著(zhù)爸比，到現在能與伙伴一起玩耍，獨自找食材；天天從不會(huì )分享，不會(huì )承擔，到現在能與伙伴一起分享快樂(lè )，勇于承認自己的錯誤，能說(shuō)“爸爸，你打我吧！”；angela從不會(huì )分擔，到現在能為爸爸洗菜幫忙；森碟從只愛(ài)哭鼻子，到現在堅強，是一個(gè)如風(fēng)一樣的女漢子；石頭從沒(méi)有責任心，到現在能帶弟弟妹妹一起完成任務(wù)......

　　孩子們，在成長(cháng)路上變了許多，5位爸爸也為他們感到欣慰，老爸們在陪著(zhù)孩子們的同時(shí)，自己也在改變。變成真正關(guān)心孩子，細心照顧孩子的爸爸。

　　最讓我回味，感動(dòng)的還是那5封寫(xiě)給寶貝的信。林爸爸向黑米哥哥保證“爸比一輩子都做你的英雄�！蓖醢职窒氲絘ngela要長(cháng)大離開(kāi)就想哭。郭爸爸為自己偶爾粗暴的教育方式向石頭道歉。田爸爸夸森碟是個(gè)無(wú)堅不摧的`女漢子。張爸爸把天天摟在懷里，一起讀信“一生做你的好兄弟，好朋友。。。。�！�5個(gè)爸爸都流下了眼淚。

　　劇中的一幕又一幕，父愛(ài)的味道從熒屏里飄出來(lái)，只是淡淡的，但也能感受到，我早已淚流滿(mǎn)面了，我想到了自己的成長(cháng)，我與爸爸。

　　小時(shí)候，我不夠堅強，老動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，記得有一次，我不小心跌倒了，我“哇哇”大哭，可爸爸看到?jīng)]有扶我，嚴厲的目光在告訴我：我是不會(huì )扶你的，自己起來(lái)！我的哭聲越來(lái)越大，可爸爸一直都沒(méi)管我，我鼓起力氣，慢慢的爬起來(lái)，站好了，爸爸趕快過(guò)來(lái)給我拍泥土。其實(shí)爸爸是愛(ài)我的，他只是想我學(xué)會(huì )堅強。

　　到了上小學(xué)，我還不敢進(jìn)校門(mén)，死拽這爸爸的手，“去上學(xué)！”你有用嚴厲的目光盯著(zhù)我，仿佛在安慰我：大膽的去吧！他放開(kāi)了我的小手，把我交給了老師，便頭也不回的走了。那時(shí)，我心里很猶豫：他到底愛(ài)不愛(ài)我？其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的，他只是想放手，讓我學(xué)會(huì )獨立。

　　現在，到了初中，一次考試，考了不及格，爸爸看到卷子后很生氣：“這些都是你會(huì )做的，你要是再這樣不努力，我也不想管你了！”說(shuō)完，就離開(kāi)了我的房間，眼中依然是嚴厲，心中有些討厭爸爸。其實(shí)，爸爸是愛(ài)我的，他只是想讓我刻苦學(xué)習。

七年級周記 篇4

　　告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？

　　有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。

　　生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？

　　一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。

　　至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的'時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

　　進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。

七年級周記 篇5

　　遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。

　　許多的'事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠為我筑個(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(cháng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。

　　劃破天際的那顆流星燃起了我內心的烈火，我深深地凝視著(zhù)夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。

　　孤獨，我把它當朋友，天地任我遨游，不再為準而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚年輕的舞姿，一生，一世。歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(cháng)大。

　　陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠。

七年級周記 篇6

　　人們常說(shuō)，成長(cháng)沒(méi)煩惱。但是，為什么我的煩惱卻那么多呢？

　　記得四年級的時(shí)候，因為值日時(shí)陳榜沒(méi)有來(lái)，所以全部的重任都被我扛下了。原來(lái)，我是沒(méi)有什么意見(jiàn)的，可是，碰巧，一件事使我改變了看法。那一天，剛好是我值日�？墒俏业攘死洗蟀胩�，還是不見(jiàn)陳榜的蹤影，我便以副組長(cháng)的身份，擔當了分配任務(wù)的工作。剛開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，沒(méi)有半點(diǎn)兒“風(fēng)浪”，更別說(shuō)“大風(fēng)大浪”了。但是，上天偏偏不如人愿，一件事就不知不覺(jué)間發(fā)生了。

　　等到大家都分配到了任務(wù)之后，我才猛然間發(fā)現：工區沒(méi)有人打掃�。骸巴炅送炅�，這下可怎么辦哪。該找誰(shuí)去幫忙呢？又有誰(shuí)愿意幫忙呢？”我著(zhù)急地想著(zhù)，急得就像是熱鍋上的螞蟻�！斑@陳榜怎么還不來(lái)呢？”突然我靈機一動(dòng)：“咦，可以讓幫忙的人，中午少干一點(diǎn)兒哪。這樣應該就會(huì )有人答應幫忙了吧�！笨墒俏覇�(wèn)了這一天值日的人，每一個(gè)人都搖搖頭，委婉地拒絕了我。這樣的結果令我大失所望�！鞍�，算了，誰(shuí)都靠不住，還是靠自己吧�！毕胪�，我便拿起打掃用的工具，悻悻而去。

　　后來(lái)，我在餐廳旁邊的小花園里（也就是我們班所要打掃的地方），想了很多�？墒菬o(wú)論怎么想，我都覺(jué)得是自己吃虧，沒(méi)有哪一個(gè)人有我干的活兒多�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現，這又何嘗不是一個(gè)鍛煉的機會(huì )呢？通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )，同時(shí)也明白了許多。這個(gè)世界上沒(méi)有的公平，也沒(méi)有的`不公平。但這并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好，那么你就是豁然開(kāi)朗的，煩惱并不能戰勝你；如果你的心境不好，那么你就是封閉憂(yōu)郁的，煩惱能輕而易舉地打敗你。所以，你有沒(méi)有煩惱跟公平與不公平無(wú)關(guān)，而是你的處事態(tài)度。

　　成長(cháng)沒(méi)煩惱。因為我們成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地過(guò)著(zhù)每一天！

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