實(shí)用的七年級周記集錦四篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的七年級周記6篇，希望對大家有所幫助。

七年級周記 篇1

　　今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們七年級新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的'梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成七年級學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“七年級啦，要努力！”我大聲地喊出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放出來(lái)，這樣才像七年級學(xué)生。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好七年級的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上七年級，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

七年級周記 篇2

　　發(fā)于千里之外，但依舊驚心動(dòng)魄，有一股無(wú)法宣泄而強烈到至極的抑郁之氣在躁動(dòng)，卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。

　　清晨是夜的尾巴，是夢(mèng)的延續。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣�！靶憋L(fēng)細雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，卻又無(wú)窮無(wú)盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過(guò)空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無(wú)助。池中的.蓮葉衰敗了，耷拉著(zhù)腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮�！傲舻脷埡陕�(tīng)雨聲”，雨聲自然是有的，細細膩膩，聽(tīng)起來(lái)蘇蘇癢癢的，就像詩(shī)似的聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動(dòng)。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒(méi)著(zhù)凋零的楓葉，隱約透著(zhù)血的顏色。

　　“秋天摧殘了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋?xiě)训氖捤ヅc不自信，最終讓白雪飛霜來(lái)填補視覺(jué)的空白�！边@大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想卻已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無(wú)邊的秋水之間。

　　重新走回去，我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。

七年級周記 篇3

　　每個(gè)人都有自己的一片天，或七彩或單調，任自己去發(fā)展，去描繪。

　　我的天空很藍很平靜。我曾是個(gè)普通人，長(cháng)得不顯眼，成績(jì)在中游，朋友很多卻不親密，是可有可無(wú)的存在。每日重復起床，上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，在無(wú)限循環(huán)度過(guò)每一天，一日復一日，改變的只有日歷上的數字，生活平靜得像一片湖，沒(méi)有挫折和打擊，更沒(méi)有喜悅和成功，讓人厭倦，想掙脫。我的天空很平靜，如同萬(wàn)里無(wú)云的藍天。

　　我的天空很黑很灰暗。我試圖改變生活的平靜，拾起了曾經(jīng)被人稱(chēng)贊的特長(cháng)，卻因長(cháng)時(shí)間的未接觸讓它顯得幼稚，可看著(zhù)紙上亂七八糟的.涂鴉，我笑了，有一塊石頭打破了湖的平靜，擊起了層層漣漪。我試著(zhù)用筆描繪這個(gè)世界，點(diǎn)綴我的天空，用顏料去涂抹�？上�我不小心打翻了顏料盤(pán)，把我的天空染成了漆黑色。因為筆法的粗糙幼稚，我曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)再次得到掌聲，因為繪畫(huà)課和奧數課的時(shí)間剛好碰撞，便沒(méi)人給予我指導。在無(wú)人稱(chēng)贊和諷刺中，父母的不贊同下，無(wú)數聲“你不合適”后，我搖擺不定，在無(wú)意間將顏料混合，傾倒在這片天空中，徹底染黑。我的天空很灰暗，如同烏云密布的陰天。

　　我的天空很紅很燦爛。整理好心情，拿出偷藏的紙筆，靜下心來(lái)。別人冷言不聽(tīng)便罷，無(wú)人教導自學(xué)便好。在無(wú)數個(gè)無(wú)人的夜晚，靠著(zhù)微弱的燈光，用短短的筆頭在密密麻麻的紙上勾勒，不由會(huì )心一笑。那段平靜的生活已拋棄，那段黑暗的日子需度過(guò)。在畫(huà)出不知第幾張畫(huà)時(shí)，我終于聽(tīng)到久違的稱(chēng)贊。我的黑色天空被喜悅洗凈，重新用紅色去繪制，勾出紅云，添上粉霞，格外美麗。我的天空很燦爛，如同傍晚的夕陽(yáng)西下。

　　我的天空很藍很黑很紅，它平靜過(guò)，灰暗過(guò)，燦爛過(guò)。它雖不美，至少很精彩。

七年級周記 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘……”每當哼起這首歌，我就懷念起一二年級時(shí)，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。那時(shí)，作業(yè)特少，三五分鐘搞定，剩下的時(shí)間就可以隨便玩了�？稍倏纯船F在，那可真是煩惱多多，一言難盡啊。

　　每天中午放學(xué)回家，第一件事就要聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶，吃完飯，還得繼續聽(tīng)課外英語(yǔ)讀物。下午回家，屁股還沒(méi)挨上椅子，媽媽就發(fā)話(huà)了：“一寸光陰一寸金，趕緊去寫(xiě)作業(yè)！”盡管我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，但媽媽是上帝，她的'話(huà)就是圣旨，豈能違抗。我抽出小山似的作業(yè)，拼命地奮筆疾書(shū)。直到吃飯前，才完成不到3分之1的作業(yè)。

　　成長(cháng)的煩惱可真多��！我真想有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補習班，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星期八呀！

　　飯碗一推，我又繼續埋頭苦“寫(xiě)”，好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，可煩惱又接踵而至，這是來(lái)自爸爸的。我本打算找一本書(shū)來(lái)放松放松，結果，手剛摸到書(shū)，就被嚴厲制止了：“都上6年級了，還這么不自覺(jué)，哪有時(shí)間看閑書(shū)，看奧數去�！薄笆鞘鞘�！”我戀戀不舍地放下心愛(ài)的《米老鼠》，慢吞吞地打開(kāi)電腦，看起那讓人頭暈腦脹的奧數。暈暈乎乎中，終于結束了奧數的煎熬。我順手點(diǎn)開(kāi)《造夢(mèng)西游》，準備大干一場(chǎng)，卻又被爸爸發(fā)現了，他說(shuō)：“正則……”天啊，又來(lái)事情了！果然，他又抽出一張英語(yǔ)試卷，讓我做了起來(lái)，美其名曰：鞏固提高。等寫(xiě)完試卷，時(shí)鐘已經(jīng)無(wú)情地指向10點(diǎn)�？磥�(lái)，我想看會(huì )兒電視的夢(mèng)想也破滅了，在媽媽的催促中，我只得洗洗睡了。

　　好不容易熬到了周末，可我一點(diǎn)也不興奮。周末的煩惱可就更多了，先不說(shuō)學(xué)校布置的作業(yè)吧，光是興趣班就壓得我夠嗆！周六上午要上9點(diǎn)到10點(diǎn)半的英語(yǔ)，上完課到家就要把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)得快能撈到一點(diǎn)玩的時(shí)間，寫(xiě)得慢，就只能挨批了。晚上，時(shí)間都被機器人培訓包了，作為三朝元老，我要做好表率作用��！星期天，那就更別說(shuō)了，上午六點(diǎn)半就要起床洗漱，比平時(shí)上課還早。八點(diǎn)就必須到達培訓學(xué)校，一直上到11點(diǎn)，3個(gè)小時(shí)，3個(gè)小時(shí)哇！簡(jiǎn)直就是煉獄。中午回到家，各位看官，您是否認為我終于能歇一會(huì )了？不，還不呢！下午1點(diǎn)鐘，跆拳道準時(shí)開(kāi)課。我還來(lái)不及休息就強打精神去練跆拳道。等我氣喘吁吁回家后，又有一篇作文在等著(zhù)我。

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