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六年級周記

時(shí)間:2024-05-22 13:27:38 周記 我要投稿

【實(shí)用】六年級周記范文匯總八篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?下面是小編整理的六年級周記9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級周記范文匯總八篇

六年級周記 篇1

  小哀為了能讓柯南和她恢復大小的資料,因而中了子彈,可小哀還是忍著(zhù)傷痛,成功制造出了解藥?墒,小哀也終于倒下了。

  柯南的眼淚不停地流,他握住小哀的手,說(shuō):“相信我,你一定可以活下來(lái)的!”小哀苦笑著(zhù)說(shuō):“不可能的,我的身上已經(jīng)中了子彈,就算我活下來(lái)了,組織也會(huì )派人來(lái)殺我的,并且,我還用了最后的精力為你……總之,我最后能請求你聽(tīng)我說(shuō)完最后的話(huà)嗎?”柯南苦笑了起來(lái),(眼淚還掛在臉上)說(shuō):“好,你說(shuō)吧!

  小哀緩緩地從口袋里拿出了一個(gè)藥囊,說(shuō):“這就是能讓你恢復的解藥。我是好不容易才偷到秘密資料的,而且我花了好長(cháng)時(shí)間才制作好的'!笨履习阉幠胰釉谝贿,小哀又撿起藥囊,遞給了柯南,說(shuō):“我還想對你說(shuō)——”小哀咽了口氣,用手摸了摸柯南的臉,笑著(zhù)說(shuō):“我喜歡你!笨履象@訝了,他回憶一下小哀說(shuō)這句話(huà)的表情,是那么平常,就像很正常似的。

  說(shuō)完了,小哀去世了?履线在發(fā)呆中。

六年級周記 篇2

  12月21日一個(gè)多么令人難忘的日子!我校隆重地召開(kāi)了第4屆運動(dòng)會(huì )。那一天天空萬(wàn)里無(wú)云風(fēng)軟綿綿的。天氣雖然很冷但同學(xué)們個(gè)個(gè)挺胸抬頭神氣十足顯得異常興奮而又有精神。被打扮得格外妖嬈的校園給運動(dòng)會(huì )增添了幾分濃濃的色彩。

  我校的風(fēng)范跟別的學(xué)校相比別具一格運動(dòng)會(huì )就更有特色了。運動(dòng)會(huì )項目豐富多彩簡(jiǎn)單有趣不算得上是什么夸張的節目只需要普通的工具便可進(jìn)行。在運動(dòng)會(huì )上自然每個(gè)項目的人選技術(shù)一山比一山高同學(xué)們可謂是各顯神通十八般武藝面面俱到把驚人的特長(cháng)發(fā)揮得淋漓盡致。就拿“兩人三足”來(lái)說(shuō)吧!皟扇巳恪表椖渴撬械捻椖恐凶钐貏e的.了它要求把兩個(gè)人的各一只腳用帶子捆在一起這樣就算合并四只腳為三只腳就叫做兩人三足在運動(dòng)時(shí)運動(dòng)員把手搭在對方的肩膀上步調一致以最快的速度向前沖刺。我也參加了“兩人三足”項目。所有隊員到老師那兒報到了一聲清脆的哨聲響過(guò)第一排的隊員神龍擺尾與對手齊趨并駕如同離弦的箭閃電般地向終點(diǎn)沖去。我們班前幾組與對手比起來(lái)毫不遜色到了第四組由于隊員跑到一半絆了一跤與對手拉了很大的差距。我和我的合作伙伴是班里搭配得最完美無(wú)缺的一組了我們排在最后做全力沖刺盡管我和我的合作伙伴在分出勝負的關(guān)鍵時(shí)刻盡了最大的一番功夫還是沒(méi)有趕上我們只好屈居第二。但這是來(lái)之不易的成績(jì)我們都為此感到自豪!

  還有一個(gè)激烈項目那就是障礙接力賽運動(dòng)員們必須跨越過(guò)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的所有障礙物把手中的接力棒傳給下一個(gè)人最先跑完的班級就可以取勝。比賽開(kāi)始了在啦啦隊的一片此起彼伏的助威聲中運動(dòng)員不顧一切地向前飛奔而去如爆發(fā)的洪水又如猛虎下山。最后我們讓對手知道了強中自有強中手技高一籌的我們取得了第一名?次覀兊男θ荼弱r花還燦爛!

  雖然這次運動(dòng)會(huì )我們班的團體總分并沒(méi)有排上名次但我們從團結一致、一心為班級榮譽(yù)著(zhù)想的團隊精神中得到了一筆寶貴的財富。我們的歡聲笑語(yǔ)、我們的汗水、我們的友誼、我們的拼搏精神、我們的團隊精神永遠留在了運動(dòng)場(chǎng)上。我怎么也忘不了這次運動(dòng)會(huì )!

六年級周記 篇3

  中午,洋洋哥哥到我們家吃飯,吃過(guò)飯我和洋洋哥哥看了一會(huì )電視,媽媽說(shuō):“不要再看了,你們做游戲吧!看電視時(shí)間長(cháng)對眼睛不好!

  做什么呢!我想了一下,就說(shuō):我們開(kāi)商店吧!一個(gè)人當老板,一個(gè)人當顧客,以前我和媽媽玩過(guò)這個(gè)游戲,很有意思。洋洋哥哥同意了。

  我把我的各種玩具都拿來(lái)了,還拿了水杯,小鬧鐘,筆筒等等,又把儲蓄罐里的錢(qián)也拿了出來(lái),第一次,洋洋哥哥當老板。我當顧客,我先買(mǎi)了一個(gè)水杯,問(wèn)洋洋哥哥多少錢(qián),洋洋哥哥沒(méi)反應過(guò)來(lái),竟然說(shuō):“不要錢(qián),送給你!比舻梦液蛬寢尮笮,洋洋哥哥不好意思的又說(shuō):“那一元吧!”呵!這么便宜!趕緊買(mǎi)吧!

  玩了一會(huì ),我當老板,洋洋哥哥當顧客,洋洋哥哥看了半天,才決定買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘,他問(wèn)我多少錢(qián)?我毫不客氣的`說(shuō):80元。嚇的洋洋哥哥直搖頭,媽媽也說(shuō)我定的價(jià)錢(qián)太貴了,讓便宜一點(diǎn),我說(shuō):我的小鬧鐘是進(jìn)口的,有許多功能。洋洋哥哥沒(méi)辦法只好給我80元,哈哈!洋洋哥哥可不知道,我想把他手里的錢(qián)全賺過(guò)來(lái)。

  不知不覺(jué)我們都玩到了一點(diǎn),媽媽說(shuō):“該睡覺(jué)了!蔽抑缓煤脱笱蟾绺绨褨|西都放回原處,好期待洋洋哥哥下次再來(lái)我們家玩,我們要好好的玩一次,雖然這次時(shí)間很短,但我們都很開(kāi)心。

六年級周記 篇4

  每年家里最大的節日大概就是過(guò)生日了吧,我們從來(lái)到這世上,每一年都會(huì )過(guò)生日,親戚朋友聚到一起,送送禮物,說(shuō)說(shuō)祝福,很是幸?鞓(lè )。

  每次我過(guò)生日,爸爸媽媽總是會(huì )提前訂好地方,然后聯(lián)系好家里的親戚朋友,并不是為了收禮物或是怎樣,現在大家為了生活都那么辛苦那么忙,除了逢年過(guò)節很難有機會(huì )聚到一起,借著(zhù)過(guò)生日,大家湊到一塊,吃吃喝喝,聊聊家常,多么快樂(lè )又放松。

  今年的生日也是如此,到了中午的時(shí)候家里的親戚朋友都到的差不多了,他們都給我帶了一份生日禮物,有芭比娃娃,有學(xué)習用品,還有一些好吃的,我都特別喜歡,因為禮物不再貴重,都是心意。

  閑聊過(guò)一番之后,大家各自就位,過(guò)沒(méi)多久就上菜開(kāi)吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個(gè)年紀的孩子們備了一桌,當然菜品什么的`也都是我們愛(ài)吃的,酒也是換成了果汁飲料,我們卻假裝是酒,喝的不亦樂(lè )乎。

  吃完飯開(kāi)始切蛋糕,我帶上壽星帽,靜靜地許愿,吹蠟燭,一切都那么靜謐美好,大家在一起唱生日快樂(lè )歌,這個(gè)生日真的過(guò)得很快樂(lè )。

六年級周記 篇5

  三月伊始,春回大地,萬(wàn)物復蘇。剛綴在樹(shù)梢上的新芽在不經(jīng)意間悄悄舒展著(zhù)。不過(guò)幾天的時(shí)間,原本的禿樹(shù)就變得青蔥蓬勃起來(lái)。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿(mǎn)了整顆大樹(shù),僅僅只是站在這里,你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你涌了過(guò)來(lái)。

  早就想到學(xué)校對面的小路上走走了。從學(xué)校向那條小路遠遠望去:綠油油的小草鋪滿(mǎn)了整條小徑,這兒和那兒不時(shí)得招搖著(zhù)幾條粉色的小花,小路旁的樹(shù)開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機。當真是一副絕美絕妙的山水畫(huà)。踏上通往這條小徑的路時(shí),我的心是無(wú)比歡欣雀躍的?僧斘业搅诉@里,我才發(fā)現,這兒的景觀(guān)遠不如我從學(xué)校眺望過(guò)去的一般美好。莫不真如同學(xué)所說(shuō)“距離產(chǎn)生美”?

  我很失望,就像從云端跌落一般,我的情緒起伏很大。微風(fēng)輕拂,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),和絢的陽(yáng)光打在這片天地上,斑駁的.樹(shù)影搖碎了一地的余暉,綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼,再次望去,這兒的一切突然變得可愛(ài)起來(lái)。似乎感受到了我的心境的改變,輕柔的風(fēng)小心地撩撥著(zhù)我的頭發(fā),草和我和樹(shù)一下子活潑了,不時(shí)地搖擺著(zhù)身子,和著(zhù)落地鳥(niǎo)聲,奏出了一曲動(dòng)人的歡歌。

  我突然有了一次明悟,距離不是問(wèn)題。當你遠眺時(shí),自有“遠看近山山自秀”的風(fēng)采;當你親近地站在風(fēng)景的身旁時(shí),亦自有“近看遠水水自清”的綽約。關(guān)鍵在于,你的一念之間。

  我想起來(lái)最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的不同中拉遠的。就像有時(shí)我會(huì )突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣,我會(huì )厭棄朋友與我的不同?墒俏椰F在懂得,每個(gè)人都是世界上獨特的存在,人與人之間的相處總會(huì )有距離。當他作為陌生人,旁觀(guān)者看他時(shí),他是美好的,就如我初走近這條路一般;當你明白,這是他的情性,是能讓你看到的真正的人格,你就會(huì )明白,這是屬于他的可愛(ài),就如后來(lái)我接受了這本不是理想中美好的小路一般。

  請記住,拉遠距離是為了拉近距離。

六年級周記 篇6

  周末,我跟媽媽學(xué)著(zhù)做了一道我最?lèi)?ài)吃的菜——西紅柿炒雞蛋。

  我先系上圍裙,洗干凈雙手,從冰箱里取出兩個(gè)西紅柿、三個(gè)生雞蛋和一些香蔥;再把西紅柿和香蔥清洗干凈,西紅柿切成小塊,香蔥切成蔥花;然后拿來(lái)一個(gè)玻璃大碗,在碗邊上輕輕的把雞蛋殼敲出一條縫兒,用手掰開(kāi),把蛋液倒進(jìn)碗里,加點(diǎn)鹽,攪拌均勻,這樣,準備工作就做好了。

  接下來(lái)就開(kāi)始炒菜了,我按著(zhù)媽媽教的,先炒雞蛋,再炒西紅柿。我先把炒鍋洗干凈,放在燃氣灶上燒熱,再加一點(diǎn)油,倒入攪拌好的蛋液,然后用鍋鏟輕輕地翻炒,頓時(shí)整個(gè)廚房都散發(fā)出了濃濃的蛋香,好聞極了!雞蛋炒好后,先裝在盤(pán)子里,再倒入西紅柿繼續翻炒,等西紅柿炒出很多紅紅的湯汁以后,把剛剛炒好的雞蛋倒進(jìn)鍋里一起翻炒,最后加一點(diǎn)雞精,撒一些蔥花,好了,可以出鍋了。

  在媽媽的全程指導下,一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋終于做好了。紅彤彤的西紅柿,金燦燦的'炒雞蛋,再配上白綠相間的蔥花,色澤鮮艷,香味誘人,我迫不及待地嘗了一口,哇,真美味,自己做的感覺(jué)就是不一樣!端上餐桌后,爸爸媽媽也表?yè)P我做得菜味道很棒,我心里像吃了蜜一樣甜。

六年級周記 篇7

  今天,我家門(mén)前飛來(lái)了一只鴿子;疑挠鹈,不過(guò)毛色有些暗淡,腳上還帶著(zhù)兩個(gè)小鐵環(huán)。我想,這只鴿子一定是家鴿,迷路之后飛到了這里。

  正好,我老爺爺家里養了許多鴿子,知道該怎么照顧它。如果我抓住了,送給老爺爺,他一定會(huì )很開(kāi)心的,鴿子也有了好的歸宿。

  抓鴿子開(kāi)始了。我以為這是一只剛會(huì )飛的鴿子,很容易抓。我悄悄地跟在它后面,想在適當的時(shí)機,縱身一躍,就能把它抓住?墒,我想得太簡(jiǎn)單。就在我跟蹤它的.那一刻起,鴿子就似乎覺(jué)察到了。它越走越快,突然,它扇動(dòng)翅膀,一下子就飛到了屋檐上。

  我越來(lái)越?jīng)]信心了,鴿子反而更加活躍了。它好像能看懂我的心情,變得更加放肆,還很從容的在我面前飛來(lái)飛去。

  看來(lái)我是拿它沒(méi)辦法了,只能請出“專(zhuān)業(yè)人士”——我老爺爺。鴿子好像也知道害怕了。老爺爺出來(lái)之后,怎么找也找不到它了,看來(lái)它是被老爺爺嚇跑了。

六年級周記 篇8

  星期天,對于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō),是個(gè)歡愉的日子,但是我則不然。今天下午,為了應酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓,爾后語(yǔ)文又補了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些,但是收獲挺大的。

  兩點(diǎn)時(shí)分,“希望杯”賽培訓開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺。聽(tīng)講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講,有的則若無(wú)其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)精彩的'演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間,我們倆不時(shí)會(huì )玩上會(huì )兒,他比較會(huì )開(kāi)玩笑。但是我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí),喬老師告訴我們,我們假如通過(guò)第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著(zhù),吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去了。

  眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補閱讀。但是王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū),是關(guān)于陳毅同志的,看得入迷了,不久,王老師開(kāi)始講課。講《紀念白求恩》和《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們都顯得精神飽滿(mǎn),接受到不少新知識,感到非常痛快。

  簡(jiǎn)而言之,今天的確挺忙。

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