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小學(xué)四年級周記范文集錦七篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級周記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
這次我們全班去龍庚年華去旅游，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌!
到了時(shí)間我們坐上大巴，我們在大巴上有說(shuō)有笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們都忘了時(shí)間，感覺(jué)一下就到了!
到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來(lái)風(fēng)好像在歡迎我們，涼風(fēng)習習，吹到我們身上好舒服啊!我們排好隊依次走進(jìn)了龍庚年華。我們先參觀(guān)古代的東西，我們一邊看一邊說(shuō)，有的還拿手機出來(lái)拍照，我看見(jiàn)古代的犁好大啊。我們參觀(guān)后，又坐下來(lái)休息，一邊是自己帶來(lái)的零食一邊和別人談天說(shuō)地。沒(méi)到一會(huì )兒，就要走了，我們又參觀(guān)了植物。
來(lái)到植物館，我第一眼看到的就是這個(gè)粉色植物，它很長(cháng)，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問(wèn)原來(lái)是南瓜，不問(wèn)不知道一問(wèn)嚇一跳，可真大。隨后我們又參觀(guān)了動(dòng)物館。
動(dòng)物館里是一些都滅絕了動(dòng)物，比如恐龍，這個(gè)假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的`，那尖利無(wú)比的牙齒好像隨時(shí)都會(huì )吃了你一樣。
要回家了，我們念念不舍的走了，我永遠不會(huì )忘記這次旅游，因為讓我感受到了快樂(lè )，我們一路走來(lái)有說(shuō)有笑難道不快樂(lè )嗎!
小學(xué)四年級周記 篇2
我的家住在郊外，家對面不遠處有一片還未開(kāi)發(fā)的樹(shù)林，樹(shù)林里都是茂盛的樹(shù)木，夏天的時(shí)候，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歡唱，這是大自然的樂(lè )園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險，這兒留下我歡樂(lè )的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時(shí)候，放學(xué)回家。推開(kāi)門(mén)，就能看見(jiàn)對面窗玻璃上，紅通通的夕陽(yáng)掛在林子的樹(shù)梢上，就象一幅凝固的油畫(huà)，不久順著(zhù)林子滑落下去。刮風(fēng)的時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)幾只鳥(niǎo)在林子上方盤(pán)旋，有一只鳥(niǎo)不飛了，扇著(zhù)翅膀逆風(fēng)不動(dòng)，停在林子的'上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動(dòng)的三維立體畫(huà)。有時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì )飛到我家門(mén)口，我靜靜地看著(zhù)他們嬉戲，他們從樹(shù)枝上跳到了對面人家的空調窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著(zhù)什么。傍晚的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們成群結對地飛回林子。
有一天，放學(xué)回來(lái)，我照例趴在窗臺前，興奮地望向林子，卻意外發(fā)現許多挖土機“嘟嘟囔囔”地響著(zhù)，鋼鐵巨臂就象一個(gè)個(gè)魔爪伸向林子。一棵棵樹(shù)應聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)飛走了，我家窗框上的畫(huà)也不見(jiàn)了……
噢!樹(shù)林啊，如果我們有緣，就讓我們在夢(mèng)中相見(jiàn)吧。
小學(xué)四年級周記 篇3
是什么力量使我一次次地從挫折中站起，重拾自信？
是什么魔法使我無(wú)論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑？
是什么魅力讓我即使在孤單，冷清的夜晚仍舊能在內心存有一絲溫暖？
是什么……
我竭力地搖著(zhù)小船在記憶之湖中尋覓著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)。直到小船劃到了湖的最深處，我被一片光亮所吸引，停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍著(zhù)，整片湖因此而勃勃生機�？匆�(jiàn)我，它仿佛通靈性地將亮光減弱了些，好讓我再靠近那個(gè)光源一點(diǎn)。當我近到光源的跟前，我呆住了——湖心的上方飄浮著(zhù)許多心形的泡泡，雖然各自都存在著(zhù)一些差異，但惟獨保持一致的是那抹溫暖心房的紅色，紅得叫人心醉，連心神都開(kāi)始迷離。再定睛一看，那大大小小的泡泡竟都呈現著(zhù)一幅幅溫馨的畫(huà)面：我和一群好友在公園里暢快地玩耍，聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天，在餐桌上擺滿(mǎn)了我最?lèi)?ài)吃的菜肴;做完了一些家務(wù)的我臉上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，卻因為爸爸媽媽的一句“孩子真的長(cháng)大了”而笑得合不攏嘴;……看著(zhù)看著(zhù)，我的嘴角又不禁泛起了笑意，心窩也暖洋洋的�！�，這種感覺(jué)不正是我所追尋已久的嗎？
和同學(xué)們之間的友情，長(cháng)輩們對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及時(shí)常掛在嘴邊的鼓勵，來(lái)自周?chē)藗兊膸椭唾澷p……這一切的一切，說(shuō)到底還是一個(gè)“愛(ài)”字��！
愛(ài)的`力量是世界上最偉大的;愛(ài)的魔法是任何魔術(shù)師都望塵莫及的;愛(ài)的魅力是任何所謂美麗，珍貴的事物所不能取代的……所以，我才會(huì )把它放在內心的最深處。
“海內存知己，天涯若比鄰�！迸笥阎g需要愛(ài);
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！奔胰酥g需要愛(ài);
“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人�！笔肿阒g亦需要有愛(ài)……
世界需要愛(ài)，社會(huì )需要愛(ài)，人人都需要愛(ài)。生活因愛(ài)而變的美麗，我要將愛(ài)奉獻給身邊的每個(gè)人，用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)可愛(ài)的世界。因為愛(ài)在我心里。
小學(xué)四年級周記 篇4
今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因為今天要慶�！傲弧岸e行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著(zhù)老師下達的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……
我和我的幾個(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了許多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng )意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿(mǎn)水的大盆子，里面放著(zhù)幾十條活蹦亂跳的`小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著(zhù)一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(cháng)去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。許多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時(shí)間到了，我們的臉盆里都有了許多的在休息，游動(dòng)的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心的場(chǎng)景，都讓我現在還歷歷在目。
小學(xué)四年級周記 篇5
攀巖板上的每一粒巖塊，都代表著(zhù)攀巖者每一個(gè)堅實(shí)腳步；攀巖板上的巖塊越高，都代表著(zhù)攀巖者越危險；不過(guò)再大的困難，也無(wú)法阻礙攀巖者向著(zhù)目標的行進(jìn)。
我遲鈍的扣上安全栓，僵硬的腳步正顫動(dòng)的移向石板，目光顯得有些呆滯，眉頭緊皺，身體也不聽(tīng)命令地向后退，似乎在違抗走向巖板。家人都在身后，而一堵巨大的'石板又擋在前面，使我進(jìn)退兩難，我再一次鼓起勇氣，頭也不回走向巖板，心中似乎闖進(jìn)了一只脫僵的野馬，嘭嘭亂撞。
一步步走向石板，我開(kāi)使攀巖，各式各樣的石塊相入在巖板之中。此時(shí)的我越往上爬，越是吃力，似乎身上壓著(zhù)千萬(wàn)重擔，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，汗水浸濕了衣裳，不時(shí)就會(huì )滴落幾顆豆大的汗珠。此時(shí)的我拼盡全力向上攀，似乎是一只樹(shù)浣熊，極力向上沖，巖板終點(diǎn)的紅旗，似是一股陽(yáng)光，給我力量。我望了望下頭，地面上的人們仿似一只只螞蟻，不堪一擊。我向他們招手，突然，我的手一抖，竟不聽(tīng)使喚，開(kāi)始往下墜，我極力掙扎，雙腳不停地搖動(dòng)，雙手不停地撲打，可還是無(wú)計無(wú)事。我拼命的喊著(zhù)，似是一只落迫又狼狽的狗�！熬让�，快來(lái)人��！110、120，你們都來(lái)吧，要出人命了�！蔽倚诘屠锏慕泻�，汗水與淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩，當我凌散的頭發(fā)觸摸到了地面，自己與大地母親親密接觸時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己安全了，望著(zhù)這根繩子，我哭笑不得…….
有些事，不是口頭授予，便能有所領(lǐng)悟的，凡事只有親身經(jīng)歷了，才有感悟，即使是失敗的，但只要去嘗試，便沒(méi)有遺憾了。
小學(xué)四年級周記 篇6
記得在我一年級的時(shí)候，有一天我正在校園里散步，發(fā)現文化長(cháng)廊掛著(zhù)許多圖片，每張圖片中都有一個(gè)神奇的杯子。為什么我會(huì )說(shuō)在圖片中的那些普普通通的杯子是一個(gè)個(gè)神奇的.杯子呢？哦，原來(lái)杯子里的水不是只有一種顏色的，而是五彩繽紛的，似乎這個(gè)杯子可以把遠在天涯海角的彩虹放進(jìn)了自己的肚子里，讓凡是看見(jiàn)他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個(gè)寒假里，我終于可以制作這個(gè)神奇的小杯子——彩虹杯啦！
我先邀請來(lái)了我的好朋友天天和我一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗。我們在家里翻箱倒柜地找到了蜂蜜、洗潔精、透明的杯子、水、和紅葡萄酒，可是就是找不到水彩顏料呀！最終，我只好獻出了我那一年才用一次的國畫(huà)顏料了。一切準備停當，實(shí)驗證實(shí)開(kāi)始了。我們首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜�？墒菒�(ài)挑挑揀揀的蜂蜜小姐就是不愿意在杯子里安家落戶(hù)，因為蜂蜜的粘稠度實(shí)在太大，所以她只好像蝸牛一樣“呼哧，呼哧”地爬進(jìn)了杯子里。然后，我們又把穿著(zhù)紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進(jìn)杯子里�？墒�，心急的，穿藍色短裙的水姐姐卻還沒(méi)等我到她身邊就已經(jīng)沖進(jìn)了杯子里。最后，紅葡萄酒和油也依次進(jìn)入了杯子里。
最終，一個(gè)神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個(gè)杯子中產(chǎn)生了！看著(zhù)我親手打造的彩虹杯，我的心里充滿(mǎn)了興奮和好奇……
小學(xué)四年級周記 篇7
現在的孩子，哪個(gè)不是父母的掌上明珠，更何況許多孩子都是爺爺奶奶帶，那更是嬌生慣養了。而我就是在這樣一個(gè)家庭中長(cháng)大的孩子，奶奶把家務(wù)活全包了，而我不但不幫忙，還不聞不問(wèn)。暑假的一天，媽媽讓我幫奶奶洗碗，還讓奶奶監督我。我報著(zhù)試一試的心情決定洗一次碗。
午飯后，我準備像往常一樣出去玩兒，突然想起了媽媽的.話(huà)，我便和奶奶一起收碗，然后把碗放到鍋里準備洗。
我挽起衣袖，放好了水，便開(kāi)始洗了。突然，我遇到了一只“攔路虎”——碗里的飯粒洗不掉，我便去請教奶奶。奶奶毫不客氣地說(shuō)：“用鋼絲球！”我用鋼絲球試了試，嘿！效果真不錯，奶奶真不愧為家里的大廚��！我剛把碗洗干凈，又遇到了難題——盤(pán)子里有油�！坝孟礉嵕�，這都不知道！”奶奶又發(fā)話(huà)了。我一拍腦門(mén)：“對��！我怎么把洗潔精給忘了，唉，我真是笨！”
突然，我的手一滑，盤(pán)子從手里掉進(jìn)鍋里，幸好鍋里有水，鍋和盤(pán)子都完好無(wú)損，但這也把我嚇的心驚肉跳，看來(lái)要洗好碗，小心也是必不可少的。
好不容易才把碗洗完了�？纯醋约旱摹敖茏鳌�，心里別提有多得意了。奶奶過(guò)來(lái)檢查，眉頭上打了個(gè)“結”，原來(lái)我用洗潔精洗后，忘了再沖一遍，下面碗里還有許多泡泡。奶奶把我洗的碗又洗了一遍，可比我洗的干凈多了。
洗一次碗可真不容易��！通過(guò)這第一次洗碗，讓我學(xué)會(huì )了許多東西，今后，我還要多幫奶奶做些家務(wù)，讓奶奶減輕負擔。
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