關(guān)于初一周記錦集九篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的初一周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一周記 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一年就這樣過(guò)去了。還記得那個(gè)對初中生活滿(mǎn)懷憧憬的我剛踏入大門(mén)的緊張心情。而我的初一第一課就是軍訓。這一課令我受益匪淺。還記得我們頂著(zhù)烈日堅定地站在操場(chǎng)上，就算汗水浸透了衣衫，我們也不曾放棄過(guò)。這第一課教給了我很多課堂上學(xué)不到的知識。也讓我徹徹底底的明白要想有什么收獲必須要有付出。
就這樣，五天的軍訓過(guò)去了。雖然時(shí)間很短，卻是初一給我印象最深的一課。就是這第一課不僅讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)，更讓我明白了做什么事都要付出努力。
五天過(guò)去了，真正的初一生活開(kāi)始了。隨著(zhù)晨曦我們踏入了初中的大門(mén)，看著(zhù)身邊形形色色的人，心中產(chǎn)生了一絲好奇。初一是我的新起點(diǎn)，應該說(shuō)是每一個(gè)同學(xué)的新起點(diǎn)。我們要丟掉稚氣，不能夠再好像一個(gè)小孩一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，要更努力，更奮進(jìn)。
初一的我什么都不懂，什么都要學(xué)。做什么都不完美。真的就好像剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)，就是在這什么都要學(xué)的氛圍里一顆成長(cháng)的種子埋下了。
一天天的過(guò)去了，學(xué)會(huì )的東西也越來(lái)越多。漸漸的感覺(jué)自己不需要他人的幫助，總喜歡一個(gè)人承受，一個(gè)人做事。身邊的.朋友也越來(lái)越少了。這難道就是青春期的自閉嗎？初一讓我體驗到了五味瓶里的酸與苦，但是也讓我感受到了甜。
還記得學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )上，我在賽道上奮勇向前，就聽(tīng)到一聲聲溫暖響亮的加油聲。當時(shí)的我，真的好溫暖，因為有了他們的加油聲，我才有了力量。那時(shí)的我，感到由衷的快樂(lè )。
就是這樣一個(gè)酸、苦、甜的初一使我學(xué)會(huì )了很多東西，也學(xué)會(huì )了長(cháng)大。
但是從始至終使我明白了一個(gè)道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有將根向泥土深扎，才能夠做挺拔的輕松。而初一就是我們扎根的最好時(shí)機。
告別多姿多彩的初一，將迎來(lái)充滿(mǎn)斗志的初二。
初一周記 篇2
歲月悠悠，時(shí)光飛逝。六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù)快點(diǎn)升入初中的我，還只是一個(gè)無(wú)知幼稚天真的女孩。然而現在，那有趣的夢(mèng)想已成為現實(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)稍加成熟的10歲初中男孩，進(jìn)入了豐富多彩學(xué)無(wú)止境的初中生活。
帶著(zhù)一絲靦腆含著(zhù)一分羞澀，看上去文靜安靜的我悄然地走進(jìn)了這個(gè)素不相識的教室。在那跨過(guò)門(mén)檻的一瞬間，我深深地吸了一口氣。啊，這便是我將要與老師同伴朝夕相處六年的教師。多么寬敞，多么明亮，以及講臺下六十雙聰慧的眼睛，深深地印入了我的.腦海。此時(shí)此刻，此情此景，我的眼睛濕潤了……
開(kāi)學(xué)了，換上漂亮的新裝，背上沉甸甸的書(shū)包，再次來(lái)到已不再陌生的教室，等待著(zhù)新班主任的到來(lái)。很快一位年過(guò)而立盤(pán)著(zhù)烏黑秀發(fā)穿著(zhù)淺藍套裙的女老師走上了講臺。給我第一印象就是教學(xué)經(jīng)驗多十分嚴肅而又通情達理的好班主任。不由得，一股敬意油然而生。恰好第一節課是語(yǔ)文課，她和藹可親，嚴謹有序地做了一個(gè)自我介紹，緊接著(zhù)，口若懸河地講了起來(lái)。不放過(guò)一個(gè)細節，不漏掉一次發(fā)言，仿佛恨不得把她所有的知識在短暫而又漫長(cháng)四十分鐘內統統講完！這使我更加佩服這位骨干教師！
尤其值得一談的是我們的班委，老師的左膀右臂，同學(xué)的帶頭人。他們對待同學(xué)猶如母親照兒女，真正，無(wú)論是收錢(qián)，還是管紀律，或是搞班上有趣的活動(dòng)，都無(wú)微不至，做得蠻棒！記得有一次，生活委員負收班費，我只有整錢(qián)，一時(shí)找不開(kāi)。生活委員變少找給我五塊錢(qián)，然后用自己的錢(qián)墊上。啊，多么稱(chēng)職忠實(shí)的生活委員��！
我呼吸我成長(cháng)我感受可愛(ài)的初一生活，有趣的初一生活，成為我升入初中的一個(gè)最亮麗的閃光點(diǎn)！
初一周記 篇3
我從來(lái)沒(méi)和爸爸打過(guò)羽毛球，今天爸爸下班后就和我打了一下羽毛球。
爸爸拿羽毛球拍左右手都可以打,可不像我們拿球拍的樣子，他拿球拍時(shí)伸直食指壓住球拍柄。他發(fā)球發(fā)得直直的'，有網(wǎng)的話(huà)就過(guò)不了網(wǎng)，有時(shí)我接球會(huì )踏空，想不到爸爸接球也會(huì )踏空。球有時(shí)打到我的身上，這叫球打人而不是人打球。如果球太遠我要后退再使勁地打過(guò)去。爸爸太高了，所以接的球也是高的，讓我每次都要抬頭跳起來(lái)接球很累。
每當我接到一個(gè)球的時(shí)候，爸爸都會(huì )說(shuō)：“好”，給我鼓勵。我最多能打7個(gè)回合。由于天氣太熱，我們只打了一會(huì )兒就汗流浹背、筋疲力盡喘不過(guò)氣來(lái)。 爸爸的水平還不錯，他想招我為他的徒弟，我覺(jué)得他不足以當我的教練！
初一周記 篇4
背上還是“小學(xué)派”的書(shū)包，還沒(méi)有完全準備好的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。不知不覺(jué)之中我成了一名中學(xué)生，真是不可思議，仿佛昨日的我還才上學(xué)，那害羞的臉、那單純的心……真不知是高興還是失落，我在心里反問(wèn)自己：我長(cháng)大了嗎?
我走進(jìn)了新的教室，望著(zhù)那一雙雙眼睛，沒(méi)有一雙讓我熟悉，我更加失落了，沉下了頭，隨便找了個(gè)座位坐下了。上課鈴聲響起了，一個(gè)身著(zhù)藍色牛仔裙的女老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們小聲的議論著(zhù)。我抬頭看了看，感覺(jué)她很是溫柔，不過(guò)從她那眼睛里射出來(lái)的光芒可以看出她有一股子霸氣，我是真心覺(jué)得。
她是溫柔的。通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察，我也大概摸清了她。我們班有不少油嘴滑舌的人，也不知道他們是怎樣學(xué)來(lái)的，還有不少的笑星，拍馬屁的，一下子就能把老師夸得輕飄飄的，這時(shí)教室總會(huì )傳來(lái)一聲聲爽朗的笑聲，很和諧的笑聲。老師那時(shí)的笑容好美，美得無(wú)與倫比，任何詞語(yǔ)都無(wú)法描繪，也許是因為這是心底的笑吧。這時(shí)她正在興頭上，連說(shuō)話(huà)也輕輕的.、柔柔的。
她是嚴厲的，但又是那么脆弱。還記得在一節夕會(huì )課上，一個(gè)屢教不改的男生插了一句嘴，可能那天她很不愉快，拿起粉筆盒一摔，粉筆四處亂濺，盒子也變了形，她直接沖上去打他一頓。我們大氣都不敢出，生怕又有什么得罪了她，后來(lái)同學(xué)們都走的差不多了，我看了她一眼，她的眼睛紅紅的，好像有什么在她的眼睛里閃著(zhù)。我至今不知道她為什么哭，是為那個(gè)和她頂嘴的男生回事為別的什么。
我的老師，既是那么的溫柔，又是那么的嚴厲，同時(shí)心靈也是脆弱的，她讓我覺(jué)得原來(lái)老師還可以這樣，也讓我從懵懂逐漸變成了成熟。謝謝你，我親愛(ài)的老師!
初一周記 篇5
今天早上，我一起床就坐在椅子上開(kāi)始寫(xiě)作文。我想：“弟弟馬上就會(huì )過(guò)來(lái)，我先做完，媽媽就能讓我跟他玩了！”可誰(shuí)知道日記很難，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，一共寫(xiě)了六頁(yè)，寫(xiě)得我頭昏眼花，兩眼直冒金星。媽媽幫我改一下，又叫我謄，我聽(tīng)了，嚇了個(gè)半死，又不敢慢吞吞的，因為慢吞吞的話(huà)，那我又得吃一頓“燒餅”了。
才抄了幾個(gè)字，弟弟便來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你怎么這么慢��？”我振振有詞，理直氣壯地回答道：“我寫(xiě)了六頁(yè)呢！太多了吧！”媽媽勃然大怒，氣勢洶洶地說(shuō)：“你還敢頂，我罰你寫(xiě)完了才能吃飯！”我只好啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出了！
下午，舅舅說(shuō)帶我們去滑真冰，我高興極了。一下子就沖出門(mén)去，到溜冰場(chǎng)，我一下去就摔了一跤。后來(lái)我越滑越快，越滑越好了。漸漸地，我們的體力堅持不下去了。于是，舅舅就帶我們去吃KFC。媽媽說(shuō)我很胖，不能吃很多。舅舅就給我買(mǎi)了一份勁爆雞米花和一杯可口可樂(lè )。在我吃的時(shí)候，媽被雞米花香味吸引住了，就求我給她一顆。我不肯，她就我是一個(gè)小氣鬼。我被她弄得沒(méi)法子了，只好給她一顆最小最小的。我喝著(zhù)可樂(lè )，可是，才喝了幾口，就喝不到了。于是，我打開(kāi)蓋子，一不小心把管子上的.水給濺到了臉上，媽媽就說(shuō)我是一只“落湯雞”，大家都開(kāi)懷大笑。
今天，真是一個(gè)讓人又累又高興的一天。
初一周記 篇6
今天下午，我們班舉行了一次“字謎大比拼”的活動(dòng)。
首先，老師叫了幾位同學(xué)幫助她掛繩子、掛字謎卡片。老師拿著(zhù)一根白色的繩子，掛在窗戶(hù)兩邊，再把繩子掛上去，同學(xué)們也學(xué)著(zhù)老師的樣子，不一會(huì )，活動(dòng)就邁出了第一步。
剛布置好教室，同學(xué)們就熱火朝天地猜起了字謎。幾位同學(xué)在一塊地方呆著(zhù)不走，腳上好像生了根；有幾位同學(xué)卻在教室里走來(lái)走去，就像在參加跑步比賽。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )，下課鈴就響了。同學(xué)們興致勃勃地拿著(zhù)自己猜到的字謎卡片，爭先恐后地去問(wèn)同學(xué)答案是否正確，只有幾位同學(xué)拿著(zhù)寥寥無(wú)幾的字謎卡片，急的像“熱鍋上的螞蟻---團團轉”。
統計一下，我竟猜對了六張字謎卡片，不過(guò)我不能驕傲，因為比我厲害的'人多的是。
這次活動(dòng)既讓我們增長(cháng)了知識，又讓大家十分快樂(lè )，真是兩全其美。
初一周記 篇7
此時(shí)正是初夏，我們進(jìn)入了一年一度的期末考場(chǎng)環(huán)節。是啊，這個(gè)時(shí)候是令人期待的，同時(shí)又是緊張而忙碌的。值得期待的是考試結束以后漫長(cháng)的暑假，緊張而忙碌的就是目前這個(gè)考驗一學(xué)期學(xué)習狀況的.期末考場(chǎng)。
天氣晴朗，伴有些微風(fēng)，天氣預報說(shuō)可能下午有雷陣雨。早晨，我們進(jìn)入了語(yǔ)文考場(chǎng)之前突感肚子不舒服，在臨近開(kāi)考五分鐘跑出教室去上廁所，路上遇到語(yǔ)文老師詢(xún)問(wèn)：“某某，快考試了你去干什么”�！皫�!”我匆忙回答，就直奔去了。幾乎每一次期末考試都是從語(yǔ)文開(kāi)始考試，不知道為什么，據說(shuō)是跟語(yǔ)文作文有關(guān)系。語(yǔ)文考試的作文發(fā)揮，體現出“人文思想”，這跟咱們國家的傳統是有很大關(guān)系的，注重文化熏陶人。
早上8點(diǎn)，考試開(kāi)始，考場(chǎng)上一片寂靜，只是偶爾能夠聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)發(fā)出的似意非意的咳嗽聲，窗外也有零星的鳥(niǎo)叫�？荚囘_到中段，已經(jīng)有部分同學(xué)貌似完成了試卷，正在一邊審題，一邊用手耍弄著(zhù)圓珠筆。先是來(lái)一個(gè)“陀螺飛舞”，后又來(lái)一個(gè)“拇指盤(pán)旋”，緊接著(zhù)是“波浪曲蹦”，我真是佩服這樣幾位同學(xué)高超的耍筆功夫，應該也是經(jīng)久練成的絕技。
到了這個(gè)時(shí)候，總是少不了出現幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳互相對著(zhù)答案，講臺桌上正在一邊看手機一邊若有所思的監考老師似乎察覺(jué)到了什么，下了講臺在座位之間來(lái)回踱步。不一會(huì )兒，我的臨座已經(jīng)開(kāi)始向我眨眼間，輕聲細語(yǔ)地向我詢(xún)問(wèn)選擇第九題目的答案，我故作深沉，告訴了他一個(gè)錯誤答案。他對此表示高興，表現顯了一副“哦”的樣子，然而寫(xiě)下答案，之后還對我連連道謝。
考試結束的時(shí)候，我迅速交上了試卷。發(fā)現起初在審題過(guò)程昏昏欲睡的幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)時(shí)候來(lái)了精神，正在“百米沖刺”式的寫(xiě)著(zhù)什么，直到那最后一秒交卷時(shí)間。
啊!這就是那期末考場(chǎng)，一個(gè)曾經(jīng)讓我百味繁雜的地方。
初一周記 篇8
這天天氣不錯，中午爸爸帶著(zhù)我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就就是“人工造浪”，它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就就是漂漂河，在馬拉灣里轉呀轉，我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著(zhù)游泳，還有人也就就就是象我這樣的.坐在游泳圈上順著(zhù)水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水�？燹D完的時(shí)候到了倒數第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項目就就是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就就就是兒童樂(lè )園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就就就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì )兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著(zhù)我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了。
回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著(zhù)噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的，但就就是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還就就是要來(lái)玩的！
初一周記 篇9
步入初一，生活開(kāi)始了快節奏，煩惱與快樂(lè )由花季灑向了我。長(cháng)大了，也許吧�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現花季已經(jīng)走入了我。
煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(cháng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè )，反而心事重重。
在學(xué)校里，面對學(xué)習上的競爭，對我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)。好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的`七彩橋。但是，我只能夠憑空想象著(zhù)它們的美好。
學(xué)習繁忙的那種壓力我不喜歡，但競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著(zhù)它，“只為自己的將來(lái)奮斗”，這不正是家長(cháng)的口頭禪么？對我來(lái)說(shuō)，現在只能夠按照家長(cháng)的想法去做，去改變。
快看！每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著(zhù)個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么？是父母為我們定的要求。我們只能夠擔心著(zhù)它的降落，又要追逐著(zhù)別人的步伐。
學(xué)校的節奏是異常的快，我怕我會(huì )掉隊，怕在人生的樂(lè )曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕�，F在的我已被學(xué)習的煩惱沖昏了頭。望著(zhù)小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢？但是我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。
學(xué)習，我并不討厭你，而是家長(cháng)的不理解給了我學(xué)習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧！
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