實(shí)用的初一周記范文匯編9篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的初一周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一周記 篇1
十一長(cháng)假，老師給我們布置了一篇作文，說(shuō)可以寫(xiě)國慶見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)生活瑣事。這國慶吧雖然已經(jīng)過(guò)去幾天了，但我忙著(zhù)跟體育隊訓練，什么地方?jīng)]去，見(jiàn)聞也就無(wú)從談起了�？墒沁@生活瑣事又該寫(xiě)什么呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，爸爸說(shuō)：”一會(huì )兒跟我去買(mǎi)菜怎么樣？“”好啊“！我不禁眼前一亮，今天就體驗一下買(mǎi)菜的感受，然后寫(xiě)下來(lái)不就行了嗎？就這么辦。
剛剛走到菜市場(chǎng)的門(mén)口，我就看見(jiàn)了里面擺滿(mǎn)了各種瓜果蔬菜、副食品、新鮮的活魚(yú)、各種肉、蛋、奶，真是品種豐富，應有盡有。菜市場(chǎng)里熙熙攘攘，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲彼此起伏。
我和爸爸在菜市場(chǎng)里轉了一圈，爸爸把錢(qián)遞給我說(shuō)：”兒子，下面就看你的了“。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題“。我又繞著(zhù)菜市場(chǎng)走了一圈，買(mǎi)菜的小販還沒(méi)等我走近，就遠遠地叫道：”小朋友，要買(mǎi)什么菜��？我這里什么都有，又新鮮，又便宜，過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)有這個(gè)店了“。那些小販表面上越是熱情，我心里就越是犯嘀咕。原來(lái)常聽(tīng)大人們說(shuō)，小販笑里藏刀，表面笑嘻嘻的，暗地里卻壞透了。
最后，我還是選了一位老大爺，老大爺笑著(zhù)問(wèn)我：”小朋友，買(mǎi)點(diǎn)啥？“”給我一棵白菜吧“�！鼻�，五斤足足的“。我不放心，又看了看電子秤。老大爺好像看出了我的心思，他說(shuō)：”小朋友，放心吧，絕對一克都不少，一共是兩元五角錢(qián)“�？粗�(zhù)老大爺誠懇的目光，我不好意思地笑了笑，又買(mǎi)了半斤菠菜和一斤菜花。心想：有市場(chǎng)的公平秤和爸爸給我撐腰，我什么也不怕。當老大爺告訴我一共多少錢(qián)時(shí)，我早已在心里把價(jià)格算過(guò)了，一分都不差，于是付了錢(qián)，高高興興的`向爸爸走去。爸爸笑著(zhù)問(wèn)：”怎么樣，第一次買(mǎi)菜的感覺(jué)如何��？“我自豪的說(shuō)：”棒極了！下次我還來(lái)�！�
雖然買(mǎi)菜是生活當中的一件小事，但期中也蘊含著(zhù)很多的知識和道理，人們常說(shuō)：小事情大道理，看來(lái)一點(diǎn)都不假。
初一周記 篇2
今天，我幫媽媽做家務(wù)。
首先，我幫媽媽把蝦殼剝干凈，我和蝦大戰三百回合，終于把蝦殼都KO了！雖然把手指‘英勇?tīng)奚�，但是，今晚我�?huì )讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠消失！
然后我又幫媽媽洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒(méi)一片是好的，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎勵是有，一頓板子！我再也不洗菜了！
洗菜沒(méi)成功，買(mǎi)面總行吧？我又接到任務(wù)，那就是去買(mǎi)面。我立刻拿著(zhù)五塊錢(qián)，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過(guò)馬路，直接‘殺’進(jìn)面店，大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒(méi)有板子。
做家務(wù)真是太開(kāi)心了！
初一周記 篇3
今天下午第二節課，我們全班同學(xué)一起到圖書(shū)館看書(shū)，大家別提有多興奮，這可是我們第一次到圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排美麗的圖書(shū)整整齊齊地擺在書(shū)架上，散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香。兩邊的書(shū)柜上放著(zhù)我們最喜歡的繪本，那嶄新的圖書(shū)，那花花綠綠的封面是那么誘人。李老師吩咐我們先找好 位置坐下，并告訴我們可以挑自己喜歡的.繪本看。我迫不及待地跑到書(shū)架前，精心地挑了一本《幼兒百科》。
靜靜地回到座位上，我聚精會(huì )神地看起來(lái)。書(shū)里的內容特別精彩，有我最喜歡的手工制作，其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的過(guò)程是這樣的：先找一個(gè)牛奶盒子，劈成兩半，把其中一半 當船身，在“船身”上纏上膠帶，形成層次分明的船板效果；再找一根吸管做桅桿，固定在帆船上。把彩紙剪成三角形做成帆，粘在桅桿上；最后用細繩把船帆和船舷連接起來(lái)。這樣，漂亮的帆船就做 好了。等我把帆船研究明白了，下課鈴也響了，我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
今天到圖書(shū)館看書(shū)，雖然只看了一本書(shū)，可是我很高興，因為我學(xué)會(huì )了制作帆船的方法。這個(gè)星期天，我要和媽媽一起動(dòng)手做帆船。
初一周記 篇4
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這就就是一個(gè)奇跡!那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那就就是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為就就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？�，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的`兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車(chē)8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當在6。(又〕件以以上，足見(jiàn)規模之宏大。
看，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就就是什么俑對，就就就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就就是什么俑對.就就是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都就就是極為精美的藝術(shù)珍品。
初一周記 篇5
快樂(lè )總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，它又鉆進(jìn)了我家的書(shū)本里，跟我玩起了游戲。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是個(gè)非常喜歡看書(shū)的人，不管是童話(huà)，文學(xué)，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說(shuō)看書(shū)帶給我的快樂(lè )呀，那還真是不少。有一次，學(xué)校里讓每個(gè)班的班主任從班里選幾個(gè)同學(xué)去參加作文比賽，老師選中了我，當時(shí)的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時(shí)覺(jué)得自己拿到了一次大顯身手的好機會(huì )，平時(shí)我讀書(shū)積累起來(lái)的`好詞好句都像酵母一樣發(fā)揮了作用，我從一次被父母誤會(huì )的事寫(xiě)起，從同學(xué)的不解到好友的嘲笑來(lái)襯托出了一個(gè)小女孩當時(shí)那種寂寞與傷心的心情，最后，我的作文得了獎，老師在班里表?yè)P了我，當時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花。這不是一種讀書(shū)帶給我快樂(lè )的方式嗎？
還有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師講課講到了琥珀，有同學(xué)就不懂了，老師笑瞇瞇的問(wèn)咱們：”你們誰(shuí)知道琥珀是什么意思呀？“我一聽(tīng)就想起自己曾經(jīng)在一本書(shū)中見(jiàn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，于是我站起來(lái)把書(shū)中所寫(xiě)的內容全部背了下來(lái)，我剛背完，教室里就響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都對我的回答贊不絕口，當時(shí)我覺(jué)得世界上沒(méi)比我更快樂(lè )的人了。這不也是一種讀書(shū)帶給我快樂(lè )的方式嗎？
其實(shí)，你成長(cháng)過(guò)程中，這樣的事有非常多非常多，只要你留心觀(guān)察，就一定能發(fā)現。
古人有一句話(huà)說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。我還會(huì )碰到一些好詞好句、好段，我便會(huì )勾出來(lái)，然后讓腦細胞搬運到倉庫里，緊緊的記住它。漸漸的，我腦袋里的倉庫變充實(shí)了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
初一周記 篇6
假如把山比作困難，把大海比作成功，那么我們只有不畏困難，翻越一座座的山，才能看見(jiàn)眼前蔚藍的大海。
記得我八歲的時(shí)候，看見(jiàn)大街上成群結隊的孩子騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )而自由的奔馳著(zhù)，我羨慕極了。立刻跑回家向爸爸吵著(zhù)要學(xué)自行車(chē)，爸爸無(wú)奈，只好把媽媽的自行車(chē)搬出來(lái)，望著(zhù)眼前的'自行車(chē)，我興奮極了，仿佛我也加入了伙伴們的行列，于是，我迫不及待的坐了上去，誰(shuí)知，剛坐上去就摔了個(gè)頂朝天。爸爸大笑著(zhù)說(shuō)：“你以為他們騎得很輕松，是一上去坐著(zhù)腳一蹬車(chē)子就自個(gè)跑起來(lái)了嗎？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)‘臺上三分鐘，臺下十年功嗎’”我委屈得差點(diǎn)哭了，爸爸把車(chē)子扶起來(lái)，抓住后座說(shuō)：“來(lái)，端正地坐在上面，頭抬起來(lái)，眼睛看著(zhù)前方，雙手牢牢地握住車(chē)把，腳放在踩子上順時(shí)針旋轉�！蔽腋鶕职终f(shuō)的方法開(kāi)始騎了，有兩點(diǎn)做的還不錯，可就是順時(shí)針旋轉時(shí)，我的腿太短了，怎么也轉不了一整圈，于是，我想了個(gè)辦法，總是來(lái)回半圈的轉，還怪靈的，車(chē)子跑起來(lái)了，就是有點(diǎn)慢。但我堅信功夫不負有心人，就這樣，我一直練了三天。到了第四天，爸爸不知怎么松手了，剛開(kāi)始時(shí)，我還沒(méi)覺(jué)察到，只是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，車(chē)子和我一起摔了個(gè)鼻青臉腫，我這才知道爸爸是故意松手的，想考驗一下，我學(xué)的怎么樣�？次宜さ沽�，爸爸失望了，可我不甘心，心想：“你不扶著(zhù)，我自己學(xué)�！边@時(shí)鄰居家的同學(xué)看不下去了，教了我一個(gè)辦法，一腳踩在一個(gè)踩子上，另一只腳在地上往后滑幾下，因為這樣有推力。我試了試，果真可以自己滑一段，就這樣，我堅持不懈的練著(zhù)，沒(méi)過(guò)幾天，我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，并且可以和那些老手一起自由自在的在馬路上騎。我心里暗自高興道：“我終于看到我心中的海了�！�
其實(shí)，每個(gè)人面前都有山，只要你不灰心，堅持到底，爬過(guò)那座擋在你眼前的這座山，就可以看見(jiàn)成功的海，尤其是，找到適合自己的辦法，就能在最短的時(shí)間內看見(jiàn)心中向往的海。
初一周記 篇7
冬去春來(lái)，校園里又露出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。今年的春天來(lái)的太遲了，太遲了。
立春了，只是天氣還是很冷，我盼著(zhù)，盼著(zhù)，總希望可以早一點(diǎn)穿上色彩艷麗的春裝與同學(xué)們奔馳在操場(chǎng)上。那是我向往的生活，就像自由女神一樣圣潔美麗。行走在校園的林蔭道上，風(fēng)吹在臉上，有一絲寒意。剎那間，就像是有一股熱血涌上心頭，我站在一棵樹(shù)下駐足癡望，幼嫩的綠芽從樹(shù)枝上冒了出來(lái)，她在對我笑。
我明白，自己是學(xué)生，是沒(méi)有時(shí)間停留的。我繼續往前走，聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō)這最后的凄涼。但愿春天真的到了。
教學(xué)樓前，一群孩子在你追我趕。雖然學(xué)校明文規定‘不準瘋趕打鬧’可是這才是他們的天性，扼殺他們的天性同樣是犯罪，不是嗎？我特別羨慕這群孩子，更羨慕兒時(shí)的自己。我站在一邊望了好久，好久。不知不覺(jué)中，我笑了�？峙隆夯卮蟮�，萬(wàn)物復蘇’也沒(méi)有他們這種燦爛的.笑容，純真的天性吧！
風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，我忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。依然看著(zhù)他們燦爛的笑容回憶著(zhù)我精彩的童年。
“叮鈴鈴——”上課了，我恍然大悟似的飛奔回教室。大家都在奮筆疾書(shū)，似乎桌上的作業(yè)永遠也做不完。我也融入了其中，當我看著(zhù)自己桌上的作業(yè)一本一本減少時(shí)，我明白了這就是作為學(xué)生的我最大的成就。
送走了夢(mèng)一般的童年，迎來(lái)了烈火般的青春，這就是屬于我的春天！
初一周記 篇8
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的`孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一周記 篇9
開(kāi)學(xué)第二周，一切步入正軌。
這一周，沒(méi)有遲到?jīng)]有早退，也沒(méi)有一次忘記帶學(xué)習用品的。媽媽每天晚上會(huì )督促我寫(xiě)作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。
這一周的作業(yè)老師布置的并不多，因為都是新課，主要是預習為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè)，我基本上半個(gè)小時(shí)內就完成了。
語(yǔ)文作業(yè)就是抄寫(xiě)生字、字詞，背誦課文，和預習下周星期一要學(xué)的課文。
數學(xué)老師布置了練習冊上面的兩頁(yè)習題練習，看起來(lái)有點(diǎn)多，但是上課認真學(xué)習的`我，做起來(lái)也不是很難。
英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞，還要背誦對話(huà)，在家我和媽媽就行對話(huà)模擬，這樣下周上課老師抽查就不怕啦。
除了學(xué)校學(xué)習，媽媽還幫我報了課外興趣班，畫(huà)畫(huà)和舞蹈，這兩個(gè)都是我喜歡的，所以我會(huì )認真的學(xué)習。
希望變成初二的我，能快點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)，學(xué)習更上一層樓。
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