【精華】四年級周記模板匯編6篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？下面是小編精心整理的四年級周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級周記 篇1

　　不知不覺(jué)中，輕松、愉快的暑假生活過(guò)去了。開(kāi)學(xué)了，我就是三年級的學(xué)生了。

　　回想過(guò)去的.暑假生活，我感到既充實(shí)又快樂(lè )！我的爸爸媽媽不像其他家長(cháng)那樣，給孩子報了許多補習班。

　　我的爸爸媽媽在暑假里給我安排了兩次旅行。西安之旅，歷史文物多，名勝古跡多。那里有鼓樓、鐘樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、華清池……最令我難忘的是舉世聞名的“世界八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。

　　首都北京之旅，我們游覽了富麗堂皇的故宮、風(fēng)景如云的頤和園、雄偉的長(cháng)城和凄涼的圓明園，其中，最讓我難忘的是登長(cháng)城。

　　我的暑假生活真快樂(lè )！

四年級周記 篇2

　　這個(gè)星期我們進(jìn)行了期中考試，星期五成績(jì)出來(lái)以后，老師說(shuō)班級這次語(yǔ)，數，外三門(mén)整體考的都不理想。

　　我這次的考試成績(jì)也有所下降，主要是語(yǔ)文成績(jì)考得很不理想，當我知道成績(jì)后回家我不敢告訴媽媽?zhuān)�怕媽媽批評我�；氐郊液�，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺反思了很久，老師發(fā)試卷的時(shí)候說(shuō)我作文寫(xiě)得不好，我知道作文一直是我的弱項，這都是和我平時(shí)不喜歡看課外書(shū)有很大的關(guān)系，我也知道只有多看多讀課外書(shū)才能夠更好的提高寫(xiě)作水平，每次媽媽買(mǎi)來(lái)課外書(shū)我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

　　現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，即將面臨小升初，是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。所以在下面的一年多學(xué)習中，我要加強各科的.學(xué)習，對自己嚴格要求，最主要是要能夠定下心多看多讀課外書(shū)，把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標！

　　我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能夠成功！

四年級周記 篇3

　　讀書(shū)是幸福的，有福的人才讀書(shū)。一——二年級的時(shí)候我不喜歡看書(shū)，平時(shí)做完老師布置的作業(yè)就開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō)：“昨完作業(yè)多看點(diǎn)課外書(shū)，不要老看電視�！倍�我卻說(shuō)：“只要把老師布置的作業(yè)做完就可以了，不用再做其它的了；人家新聞現場(chǎng)都說(shuō)：”不要給小學(xué)生施加壓力�！霸僬f(shuō)我才一年級呢。媽媽笑了笑說(shuō)：”看來(lái)你看電視還是有收獲的�！拔艺f(shuō)：”廢話(huà)，那還用說(shuō)，如果沒(méi)有收獲還不如不看�！�

　　二年級時(shí)我看的`書(shū)很局限于老師布置讀的”同步閱讀文庫“期末老師在綜合素質(zhì)報告冊上寫(xiě)著(zhù)：”書(shū)是你的好朋友，沒(méi)事的時(shí)候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩�！斑@句話(huà)雖然是用擬人的手法來(lái)寫(xiě)的，但我還是知道老師的意思是：”平時(shí)做完作業(yè)要多看課外書(shū)，這樣可以豐富自己的知識�！�

　　三、四年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。號召大家多讀書(shū)，讀好書(shū)�，F在我什么書(shū)都看，做完作業(yè)有時(shí)間要看書(shū)。而且，讀書(shū)的速度很快。星期六、星期天就去書(shū)店看書(shū)。

　　讀書(shū)讓我了解天文、地理，讓我飛越上下五千年；是我懂得讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮；使我知識更豐富，更聰明。

　　讀書(shū)真快樂(lè )！

四年級周記 篇4

　　因為昨天下午放學(xué)后小袁和我約好今天下午一點(diǎn)帶著(zhù)小張來(lái)找我打乒乓球，所以我打算今天中午前寫(xiě)完作業(yè)。

　　我馬上開(kāi)始行動(dòng)，昨天晚上寫(xiě)完數學(xué)，今天上午又匆匆忙忙的寫(xiě)完語(yǔ)文和英語(yǔ)，吃過(guò)中午飯，我趴在床上看《明朝那些事》，正在與鄭和下西洋，并與海盜斗智斗勇，忽然一陣急促的敲門(mén)聲把我從 幻想里拖了出來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，看到他們來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)了一聲，拿開(kāi)乒乓球拍，和他們奔向體育場(chǎng)，到了體育場(chǎng)，很慶幸，一個(gè)臺子沒(méi)有人，另一個(gè)臺子上打球的是我們熟悉的老人，我們跑到老人邊 ，和他一起打了起來(lái)，不一會(huì )兒，許多人都來(lái)了，我們又加了幾個(gè)人，下午的體育場(chǎng)就是熱鬧，我的同班同學(xué)們有的也來(lái)打籃球了，體育場(chǎng)上到處都是在健身的人。我們打的不亦樂(lè )乎……

　　到了五點(diǎn)多，我想起媽媽對我的`囑咐，跟朋友們說(shuō)了一聲，接下來(lái)回家了，坐在電腦前，感到十分的疲憊，回憶起今天的經(jīng)歷，于是寫(xiě)下了這篇日志。

四年級周記 篇5

　　大家好，我叫樂(lè )樂(lè )，我就是一只北極熊，聽(tīng)名字，好像我很快樂(lè )，其實(shí)我并不快樂(lè )。因為近幾年來(lái)，人類(lèi)瘋狂糟蹋地球環(huán)境，超多排放溫室氣體，導致溫度上升，冰川融化，我們的家園也被破壞了。

　　此刻，我在家里住的越來(lái)越熱，之后覺(jué)得不對勁了，于就是就去查了溫度調查表，發(fā)現溫度和二氧化碳排放量都就是直線(xiàn)上升，這讓我嚇了一大跳。

　　難道人類(lèi)這樣糟蹋地球嗎？

　　因為溫度上升，冰川融化，我們的家沒(méi)了。我們務(wù)必游到很遠的地方，尋找更大的冰川以立足。

　　我們都就是游泳健將，能夠游到很遠很遠。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。

　　有一次，我的一個(gè)朋友在找冰川時(shí)，因為很久找不到冰川，游不動(dòng)，被淹死了。

　　我也就是游了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。我們全家好不容易才找到了安身的洞，可就是沒(méi)幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務(wù)必告別我以前的.家園！

　　我們北極熊最?lèi)?ài)吃的食物就就是魚(yú)，可就是由于人類(lèi)發(fā)展的需要，工廠(chǎng)總把污水排放到溝里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，魚(yú)也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚(yú)了。

　　以前，我們就是不吃死的東西的，可就是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。

　　如果人類(lèi)不破壞自然環(huán)境，我也不會(huì )變得如此憂(yōu)愁呀！

　　前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話(huà)給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來(lái)越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發(fā)愁呢！

　　人類(lèi)呀！請停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因為，最終，不只我們，你們自我也將無(wú)處安身！

四年級周記 篇6

　　在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河里生活著(zhù)許多小魚(yú)和小蝦，它們真可愛(ài)。

　　我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的是黑色的、有的是綠色的，樣子非�？蓯�(ài)，它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的。小蝦的.尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時(shí)保持平衡;它有8只腳呢!小蝦游的時(shí)候就用這些須腳來(lái)劃水。

　　我常常到河里撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時(shí)一樣歡蹦亂跳了，而是一動(dòng)不動(dòng)的。我的眼淚漸漸流了下來(lái)。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來(lái)，簡(jiǎn)直要讓你流口水，蝦真好吃啊!

　　我長(cháng)大以后一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。

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