【精華】初一周記模板合集五篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的初一周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一周記 篇1

　　暑假的一個(gè)周末，我應邀到南山的一個(gè)農莊去玩。

　　在途中，看到燦爛的陽(yáng)光下，遠處的雪峰高聳，山丘起伏；成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴，頓時(shí)心曠神怡。一覽美景，伴隨著(zhù)好心情，我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就來(lái)到了農莊門(mén)口。

　　農莊緊挨著(zhù)山丘，我看見(jiàn)山坡上長(cháng)滿(mǎn)了筆直的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護著(zhù)農莊。

　　我們走進(jìn)了農莊，一眼便看見(jiàn)綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著(zhù)半個(gè)身子，一株株玉米正在唱著(zhù)豐收的歌謠，一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著(zhù)。我剛要摘下一個(gè)嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒(méi)成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”

　　于是，我們走出菜園，來(lái)到了農莊的院子里，看見(jiàn)此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議�！昂醚�！走！”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠處的小溪邊，此時(shí)，太陽(yáng)正慢慢西斜，我看見(jiàn)山上的樹(shù)變得深綠，溪水在陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

　　不知不覺(jué)天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì )兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地換上了紅妝。眼前的`一切瑰麗無(wú)比，我們連忙用手機留住了這美麗的時(shí)刻。

　　在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會(huì )兒，聽(tīng)大人們說(shuō)該回家了。返程的路上，我依依不舍地轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)農莊。夕陽(yáng)西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊，整個(gè)景象顯得那樣寧靜。別了，美麗的南山；別了，可愛(ài)的農莊……

初一周記 篇2

　　來(lái)到了新的班級，我對自己的要求也提高了一層。雖說(shuō)荏然舍不得從前的教師、同學(xué)和朋友，下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水，傾訴傾訴，但新的班級我也有了新的朋友和榜樣。

　　比如沈方璐吧，一個(gè)文靜、溫柔的女孩，她不愛(ài)動(dòng)，但功課優(yōu)秀，得到教師的好評，我要以她為榜樣，向她學(xué)習。還有，我挺羨慕她的，能寫(xiě)一手既漂亮又小巧的'字，我怎么學(xué)都學(xué)不來(lái)，苦悶死我嘍！

　　走進(jìn)新的一年，回首以前的歲月，發(fā)現我浪費了好多寶貴的時(shí)光。我有些貪玩，也愛(ài)運動(dòng)，打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話(huà)下，但我的最?lèi)?ài)還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲對我來(lái)說(shuō)太陌生，我只會(huì )在網(wǎng)上記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我喜歡夏夜的星空，我同書(shū)中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下，在田野里漫步，想起來(lái)很輕松、很浪漫�？勺銎饋�(lái)倒是有些恐怖。

　　藍天的魅力在于他沉默無(wú)言，大海的魅力在于他沉穩深邃。我愿背插雙翅，去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回，那就讓上天再給我一次從生的機會(huì )，我愿化作飛鳥(niǎo)，飛上高空，去尋找我的美好生活……

初一周記 篇3

　　周一的早上，我剛進(jìn)教室，正坐在位上讀《幼時(shí)記趣》這一篇文章，萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)了幾個(gè)小組，讓我們這幾個(gè)小組在陳功的帶領(lǐng)下，去指定的地方掃地。這是我們升入初中來(lái)的第一次大掃除。

　　我們這幾個(gè)人，跟著(zhù)陳功，來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃將和垃圾撮，我們幾個(gè)人被分成幾組，每個(gè)組分一小塊地，負責將這一小塊掃干凈。

　　說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我們這三個(gè)人：我，陳園園，李洋自然被分一個(gè)組，我們來(lái)到學(xué)校后面的小區，看到地上有一大堆的'落葉，我們就知道，有事做了。

　　我拿起掃將就開(kāi)始掃，陳園園和李洋兩個(gè)人什么也沒(méi)拿站在原地，萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái)，讓陳園園和李洋趕緊去拿掃將，如果只有一將掃將那得掃到什么時(shí)候呀！人多力量才大，才能快速的掃完。

　　陳園園和李洋去拿掃將回來(lái)，我們三人便開(kāi)始行動(dòng)，生怕有的落葉被別人搶先掃走了，這樣我們三人馬上進(jìn)入了狀態(tài)。

　　正當我們掃的很認真時(shí)，陳園園大叫了一聲，陳園園可是我們班上數一數二的大嗓門(mén)，是班上超極之聲，她這一叫，感覺(jué)整個(gè)小區都在震著(zhù)晃動(dòng)。

　　聽(tīng)到這動(dòng)靜，我和李洋往她那邊一看，她拿起掃將往回跑，我們問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)有蚯蚓，我往近一看還真是，在地上扭來(lái)扭去，我倒不覺(jué)的可怕，只是覺(jué)得很惡心，我們組的李洋，拿起垃圾戳準備去掃蚯蚓，可往近一走就不敢了。在我的幫助下，終于掃進(jìn)去了，李洋趕緊跑到垃圾桶那里，將垃圾倒掉了，這更讓我們有些擔心，會(huì )不會(huì )又掃到蚯蚓。

　　這可不，課間操時(shí)，我們這幾個(gè)人又去那掃，陳園園又掃到了一條蚯蚓，陳園園和蚯蚓真有緣！喻俊杰來(lái)將蚯蚓收拾走了。

　　這次的大掃除，累并快樂(lè )著(zhù)。

初一周記 篇4

　　開(kāi)學(xué)，我背著(zhù)嶄新的書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到2班。

　　2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**。

　　他們在班里也要算調皮的兩個(gè)人。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話(huà)茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話(huà)逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的'。在班里有人說(shuō)他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真。一天我們上政治課時(shí)，老師叫那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因為緊張所以說(shuō)6、7聲老師，真是太搞笑，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習慣，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說(shuō)嚴厲其實(shí)并不是嚴歷而是“真實(shí)”，老師對我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì )很好，一會(huì )又對我們很?chē)�，但是我還是愛(ài)我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì )好好學(xué)習，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望的。嗯！

初一周記 篇5

　　這是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我們在暑假靜養了兩個(gè)月，身上充滿(mǎn)能量，我們要在開(kāi)學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學(xué)生，但是我們現在是初一的新生了，不能再調皮搗蛋。

　　班主任方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過(guò)來(lái)的大學(xué)生！卞老師總說(shuō)他教學(xué)經(jīng)驗不足，當班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛(ài)的猴子了。

　　上午自習，方老師在我們就安安靜靜的.，盡量不發(fā)出聲音了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開(kāi)班級后，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開(kāi)了！因為辦公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過(guò)，探子會(huì )報告，班上就又安靜下來(lái)了，每日如此，反正我們班只要沒(méi)老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！

　　方老師給我的印象是就是陽(yáng)光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當我六年級班主任兼教語(yǔ)文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識，還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著(zhù)我們的成長(cháng)，他用他的一言一行教會(huì )我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來(lái)。他常用幽默的語(yǔ)言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。

　　漸漸的，我想給方老師升級了和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

　　周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是任雪梅，而且，源頭一次比一次大！

　　我們喜歡的幽默的方老師，不是愛(ài)發(fā)三言怒火的方老師。

　　望：

　　方老師不要發(fā)哦！多向劉老師學(xué)習，學(xué)習用幽默化的管理方式，來(lái)管理我們這群

　　這樣方老師你就更受我們愛(ài)戴嘍了�。�！

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