實(shí)用的六年級周記范文匯編7篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級周記 篇1

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。

　　陳哲有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì )露出他那兩排白玉米的牙齒。

　　陳哲的學(xué)習成績(jì)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

　　那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(cháng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫(xiě)吧，不著(zhù)急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )放下手中的筆跟我去玩的.，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走��！陳哲，我們一起去玩��！”我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著(zhù)他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(cháng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還是拿走吧！我自己會(huì )，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，一個(gè)有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì )取得那么優(yōu)異的成績(jì)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

六年級周記 篇2

　　清晨，我睜開(kāi)眼睛，一束陽(yáng)光從窗簾縫隙映照到書(shū)桌的一瓶花上，晨光是那么燦爛明媚，使那花和花瓶頓時(shí)變得那樣鮮活、嬌媚，我仿佛聽(tīng)到了她那帶香的笑聲�！皩�，叫它太陽(yáng)花！”我興奮地想，前些天，我一直沒(méi)法給它起個(gè)美名。那圓圓的花朵，圓圓的花瓣，圓圓的花蕊，不都像那圓圓的太陽(yáng)嗎？我不再賴(lài)床了，馬上披上外衣奔到它跟前，一遍又一遍地端詳著(zhù)。拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光把我摟到懷里了，立刻，關(guān)于太陽(yáng)花誕生的經(jīng)歷又在腦海里播放開(kāi)——

　　那天周六，我一個(gè)人呆在屋里無(wú)聊。窗外毫無(wú)新鮮的風(fēng)景可觀(guān)，見(jiàn)慣了被防盜網(wǎng)割碎的天空，見(jiàn)膩了窗外灰色的水泥路，以及觸手就可以抓住對房窗簾的樓房，連一棵小草也罕見(jiàn)。自從租到城里來(lái)讀書(shū)，這種單調的感覺(jué)在對老家田園風(fēng)景印象中越發(fā)強烈了，一定要給自己的心情找個(gè)樂(lè )子，否則和鴿子被關(guān)在籠子有什么兩樣。

　　忽然，無(wú)意中我看到媽媽從菜攤撿回來(lái)的兩個(gè)可樂(lè )塑料瓶子。要是在老家，出門(mén)采束山花兒，這瓶子就是不錯的花瓶——哎，——我突然閃過(guò)一絲興奮，于是一種強烈的創(chuàng )新意識漸漸地蔓延開(kāi)去。

　　我連忙跑到雜物間找來(lái)廢塑料瓶蓋兒，海綿紙、吸管……一場(chǎng)手工制作開(kāi)始了——

　　用綠色的吸管作花梗，把紫色的'海綿紙剪成花葉，用膠水把它粘在花便上，用大的白色瓶蓋做花蕊，周?chē)�繞上6個(gè)小的紅瓶蓋作花瓣，這樣做了三束花朵插到瓶子上，擺成“個(gè)”字型的姿態(tài)。頓時(shí)五顏六色的花貌呈現在眼前，可是這瓶子和花太不相襯了。好馬還要配好鞍，我靈機一動(dòng)，拿出平時(shí)學(xué)美術(shù)的顏料，拿起畫(huà)筆描上綠色的湖和青色的水藻，黑色的小蝌蚪……再在瓶里填上細沙子，一瓶富有創(chuàng )意的塑料花新鮮出爐了！

　　我站在花前，幸福得像個(gè)藝術(shù)家剛完成一件得意之作一樣，我仿佛看到雜物間，清潔車(chē)上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣創(chuàng )意的花卉，連飛到天空中的塑料袋也變成了片片彩云……沒(méi)想到，變廢為寶竟來(lái)的如此莫名其妙，以前是書(shū)上說(shuō)的，老師講的，現在自己卻變成了親身體驗者……

　　“周毓靈，你還在看花呀！都成了花癡了！趕快吃飯上學(xué)！”媽媽尖著(zhù)噪門(mén)催促起來(lái)。我只好依依不舍地走出寢室。

　　上學(xué)前，我仍習慣地和太陽(yáng)花打了個(gè)招呼，“回見(jiàn)，我的寶貝！”

　　帶著(zhù)美美的甜甜的心情，我背上書(shū)包。只有太陽(yáng)花在屋里等著(zhù)我回來(lái)……

六年級周記 篇3

　　人生 ，就是這樣 不公平。 有時(shí)，我們懷著(zhù)好多幻想，好多激情，去干一件事。但是，卻總是碰壁�；蛟S，我們很驕傲，但是，我們確實(shí)值得驕傲的。因為我們有資本———青春�，F實(shí)的大海，是那樣的殘忍，但又那么令我們應接不暇。

　　有時(shí)，我們是那么努力，努力證明自己，努力證明自己曾活在這個(gè)世上，努力告訴別人，我沒(méi)有做不到的` 。

　　是的，我們的確有時(shí)很努力，但是又不得不承認，我們有時(shí)真的不務(wù)實(shí)。

　　每天，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，是一個(gè)新的開(kāi)始 ，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學(xué)習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去斗志。

　　今天的我們，茫然 。但是。明天，我們就會(huì )有目標只要你很努力很努力，就會(huì )走到遠方。

六年級周記 篇4

　　9月1日，是我盼望已久的日子。因為這一天，我們開(kāi)學(xué)了，成了一個(gè)六年級的小學(xué)生，也是小學(xué)階段的最后一年。雖說(shuō)暑假過(guò)得很快，新學(xué)期將面臨小升初的壓力，但一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)這些同學(xué)，還是讓我覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　7點(diǎn)，我就踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點(diǎn)十分到教室，我提前了，總應該是第一個(gè)到教室的吧!哼著(zhù)小曲，爬過(guò)高高的`樓梯，穿過(guò)走廊，來(lái)到了教室，天哪，我不僅不是第一個(gè)到的，差點(diǎn)成了最后一個(gè)到教室的了。這些人怎么來(lái)的這么早啊!想起5年級的時(shí)候，有那么幾次我7點(diǎn)05分到教室，教室里還一個(gè)人都沒(méi)有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級的壓力……

　　中午，該吃午飯了。來(lái)到初中部的食堂，我環(huán)顧四周。說(shuō)是看，其實(shí)是聽(tīng)的感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見(jiàn)打飯的地方上面玻璃上貼了兩個(gè)大字“靜”，跟現場(chǎng)實(shí)際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我后面的人說(shuō)：“這兩個(gè)字怎么貼的跟醫院一樣，哈哈!”

　　打飯的隊伍好長(cháng)，半天才輪到我，等我打完，端著(zhù)盤(pán)子走到桌子前面，才發(fā)現桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰(shuí)都不愿去最里面坐，我仔細一看，這才發(fā)現原來(lái)最里面是個(gè)角落，就以為這個(gè)大家都不肯進(jìn)去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進(jìn)去，放下盤(pán)子就吃起來(lái)，坐下來(lái)才發(fā)現這飯桌好矮啊，我還是小學(xué)生都覺(jué)得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著(zhù)?趴著(zhù)?跪著(zhù)?還是蹲著(zhù)?搞不懂哈……

　　都說(shuō)6年級好緊張，我倒是還沒(méi)有感覺(jué)到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。

六年級周記 篇5

　　星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會(huì )，想當主持人的請舉手。我想：當主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機會(huì )。但是主持不好怎么辦？舉手？不舉手？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我抱著(zhù)一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會(huì )教案。

　　放學(xué)后，我做完作業(yè)，連忙上網(wǎng)查找資料。后來(lái)，老師選中了覃驍偉的設計方案。任務(wù)分配好后，我們四位主持人便開(kāi)始行動(dòng)。我們四處找人參加節目，沒(méi)過(guò)多久一切準備好了。于是我又準備我自己的臺詞。以前知道的法律知識并不多，每一步走起來(lái)都是那么難，卻十分快樂(lè )。著(zhù)實(shí)讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的希望不大。但心里還是有那么一絲希望，這希望似一團火，在我心中燃燒著(zhù)、跳躍著(zhù)，鼓勵著(zhù)我。

　　星期五，班會(huì )開(kāi)始了。我懷著(zhù)緊張的心情和同伴們上臺了，在念完致詞后，節目開(kāi)始了，不一會(huì )兒同伴們編排的節目都表演完后，輪到我負責的節目了，我走上臺，拿著(zhù)串詞十分緊張，我一邊讀著(zhù)串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個(gè)呼吸的`輪回后，我終于念完了，我走下臺，看著(zhù)自己編排的節目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來(lái)的成果啊!

　　我猛地覺(jué)得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經(jīng)歷，也不損失什么，還長(cháng)了見(jiàn)識，見(jiàn)到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南墻，多失敗幾次，還多了一些經(jīng)驗。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。

　　其實(shí)，每個(gè)人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點(diǎn)激動(dòng)和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當主持人一樣，在我的生活中以后的第一次還有很多，我一定會(huì )不斷嘗試。

六年級周記 篇6

　　星期天中午，我在家跟我的媽媽學(xué)做煎蛋。

　　我們先把火調到大火，我的媽媽說(shuō)這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發(fā)干了以后，我適當地倒了一點(diǎn)油。我的媽媽說(shuō)：“我先給你做個(gè)示范，你好好看著(zhù)�！闭f(shuō)完，我的媽媽便開(kāi)始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久，一個(gè)漂亮的太陽(yáng)煎蛋就誕生了。接下來(lái)輪到我了，我拿著(zhù)一個(gè)雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下，一看，雞蛋安然無(wú)恙；我又磕了一下，雞蛋上只裂了一道小縫；我生氣了，把雞蛋往桌子上使勁兒一磕，雞蛋一下子碎了，我的'手上沾滿(mǎn)了蛋液。我的媽媽實(shí)在看不下去了，她讓我去洗手，她來(lái)打。正在我洗手的工夫，只見(jiàn)我的媽媽已經(jīng)熟練地打好了雞蛋，蛋液一碰到油，立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲，我的媽媽說(shuō)：“接下來(lái)就看你的了�！�

　　我拿過(guò)鏟子，在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰，過(guò)了一會(huì )兒，我的媽媽對我說(shuō)：“別碰啦，快翻個(gè)個(gè)吧，底下都快糊了！”我一看，哎呀！真的都快糊了！我連忙用鏟子去翻，可是雞蛋好像粘在鍋上了，怎么也翻不過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，我只好使出了殺手锏——雙手并用大法，拿了兩個(gè)鏟子左右開(kāi)工，最后終于把整個(gè)煎蛋翻了過(guò)來(lái)。等我翻過(guò)來(lái)一看，不禁傻了眼——這哪是太陽(yáng)煎蛋，分明就是包公煎蛋！看來(lái)我的第一個(gè)試驗品以失敗告終。

　　接下來(lái)我又重新做了一個(gè)，雖然樣子不盡如人意，但總算是一個(gè)完整的煎蛋了。我的媽媽說(shuō)我今天的表現80分，還不錯！

六年級周記 篇7

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)星期又如煙散去，然而并非毫無(wú)蹤跡，我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來(lái)。

　　首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應，踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習，進(jìn)而是為了增強同學(xué)們的體質(zhì)，為中考的體育科提前做準備。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見(jiàn)到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去，長(cháng)此以往，我班的'凝聚力將上升到一個(gè)新臺階。

　　說(shuō)到下雨，這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始，雨就下個(gè)不停，忽大忽小，像是與誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候，總是這么多雨水呢？導致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛�，于是心中更平添了一份苦悶�?/p>

　　倘若這雨水降臨到干旱地區，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響，產(chǎn)生不同的效應。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會(huì )詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。

　　除此之外，我校還舉行了七年級與八年級的主題為“愛(ài)黨，愛(ài)國”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽，但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè )融融。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩與贊賞他們。

　　小事不小，平凡之事未必平凡，生活中的美好往往來(lái)自一瞬間，只要我們細心觀(guān)察，用心領(lǐng)會(huì )，就一定會(huì )發(fā)現生活如此精彩，大自然如此奧秘，便“其樂(lè )無(wú)窮”了。

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