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六年級周記

時(shí)間:2024-09-29 05:18:58 周記 我要投稿

實(shí)用的六年級周記錦集九篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗,是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的六年級周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的六年級周記錦集九篇

六年級周記 篇1

  釣魚(yú),想必大家都很熟悉。那么,你是否記得第一次釣魚(yú)的情景?我永遠難以忘懷,那是我記憶長(cháng)河中不可缺少的一部分。

  藍瑩瑩的天空,靜悄悄的,連綿起伏的山,靜悄悄的,碧綠碧綠的樹(shù),靜悄悄的,鏡子一般的湖,靜悄悄的`……一切都好像沉睡了。

  我和舅舅瞪著(zhù)眼,緊盯著(zhù)魚(yú)漂,微風(fēng)在湖面上繡出一圈圈波紋,在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀光。五分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去。我不耐煩了,往湖面上使勁扔了一塊石頭,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲驚響,一條魚(yú)影都沒(méi)看到。

  我一屁股坐在草坪上,左拔一根草,右拔一根草。陽(yáng)光依舊照耀大地,可我覺(jué)得并不溫暖,而是像火烤一般。

  “舅舅,我們回家吧!”我實(shí)在等不下去了。

  “釣魚(yú)要有耐心,”舅舅語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“這樣才能釣到魚(yú),千萬(wàn)不能學(xué)小貓釣魚(yú),三心二意……

  我臉紅了,再看看舅舅,雖然滿(mǎn)頭大汗,可還是堅持著(zhù)。

  “快看!”舅舅大聲喊道。我定睛一看,哈哈,魚(yú)上鉤了!魚(yú)漂被魚(yú)拖得忽上忽下。魚(yú)像只發(fā)了瘋的獅子,拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)橫沖直撞。平靜的湖面被魚(yú)劈開(kāi),水花四濺。

  “要順著(zhù)它的方向輕輕拉,不然,線(xiàn)就會(huì )被魚(yú)扯斷。那樣后果不堪設想!本司颂嵝盐。我聽(tīng)罷,順著(zhù)魚(yú)游的方向慢慢拉。我屏息凝神,抓緊魚(yú)竿,生怕到手的獵物會(huì )逃走。不知過(guò)了多久,魚(yú)已疲憊不堪,我將它拉近,一張小巧的嘴巴,兩個(gè)黑豆似的眼睛,一條白銀銀的身子,和靈巧的尾巴……

  哇!好大一條魚(yú)!我笑得合不攏嘴。

  我把魚(yú)捧進(jìn)水桶,它剛才那股神氣勁一點(diǎn)兒也沒(méi)有了,好像在向我求饒:“放了我吧!放了我吧!”這可不行,我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動(dòng)果實(shí)呢!

六年級周記 篇2

  今天下午,上體育課的時(shí)候,我跑進(jìn)教室,發(fā)現張詩(shī)玉,李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩,過(guò)了一會(huì )兒,我、張詩(shī)玉、李欣雨和張夢(mèng)雪出去上體育課了,只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里,又過(guò)了一會(huì )兒,黃睿梅對王清雪說(shuō),“王清雪我發(fā)現趙瑩桌箱里有濕紙巾”,王清雪跑到趙瑩桌旁,黃睿梅說(shuō):“我拿出六張出來(lái)一人一半,王清雪心想:一會(huì )下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

  下了體育課,趙瑩對我說(shuō):“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了!”我就對趙瑩說(shuō):”我剛才進(jìn)教室喝水的.時(shí)候我發(fā)現黃睿梅和王清雪在教室里,趙瑩便跑去問(wèn)王清雪,王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩,還說(shuō)出了事情的真相,趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她,黃睿梅聽(tīng)到這消息,她臉色發(fā)紅,氣得牙齒咬得吱吱地響,說(shuō):是王清雪偷的,因為她拿了兩張給我,她自己就有四張,可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現里面有三張濕紙巾,這時(shí)我怒氣沖沖,火冒三丈,心想:這是什么人呀,既叢東西,還撒謊。

  這件事真讓我惱火,成績(jì)這么好的同學(xué),而且是女生,她怎么就會(huì )偷東西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!

六年級周記 篇3

  回顧六年來(lái)的生活,我的身后的大路上留下了一個(gè)個(gè)腳印,我站在一個(gè)腳印前細細回顧,都是我的一件件童年往事,其中,有一個(gè)腳印踩得最深,那就是使我人生改變的那件事。

  有一次,我去體育館學(xué)跆拳道,跆拳道教練叫我練習太極三章,到了一個(gè)擋劈的動(dòng)作的時(shí)候,我總是站不穩,幾次想站穩,都沒(méi)有成功,教練罰我擺基本式十分鐘,一個(gè)教練在那邊和其他人練,而另一個(gè)教練盯著(zhù)我,不是還踢踢我的腳,看看我有沒(méi)有站穩,有沒(méi)有放松。我的力氣隨著(zhù)時(shí)間的流逝像逃命似的逃走了,我的腳還未堅持到最后一分鐘便軟了下來(lái),站都站不起來(lái),被一踢頓時(shí)倒了下來(lái),教練看著(zhù)我說(shuō):“下課了,我罰你下星期來(lái)時(shí)再練!蔽沂譄o(wú)奈,從地上爬起來(lái),收拾好了東西就回了家。

  第二個(gè)星期五晚上,我又到了體育館,迎接我的又是那個(gè)鐵面無(wú)私的.教練,我又開(kāi)始練擺基本式,突然發(fā)現我擺基本式時(shí)一陣輕松,站久了,站累了,也沒(méi)有之前那種全身無(wú)力的感覺(jué),教練看了看表,時(shí)間已過(guò),便讓我擺那個(gè)擋劈的動(dòng)作,我竟然可以站穩了,而且還可以站穩一分鐘之長(cháng)的時(shí)間,這對我來(lái)說(shuō)是十分難得的。

  在這次事件中,我明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事都要從基礎開(kāi)始。

六年級周記 篇4

  沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘來(lái)了,她來(lái)到小草旁邊,小草說(shuō):“春雨姐姐,留下吧!”春雨說(shuō):“不,不,我還要到別處去呢!”春雨來(lái)到小樹(shù)旁邊,小樹(shù)說(shuō):“春雨姐姐,留下吧!”

  春雨說(shuō):“不,不!我還要到別處去呢!”春雨來(lái)到桃樹(shù)旁,桃花笑紅了臉,春雨來(lái)到杜鵑花旁,杜鵑花也笑紅了臉,春雨來(lái)到筍芽?jì)号,筍芽?jì)菏箘磐香@,春雨來(lái)到田里,麥子隨著(zhù)風(fēng)擺著(zhù)身子,像跟春雨打招呼呢!春雨走呀走,走過(guò)幾個(gè)城市,幾個(gè)村莊,幾座山,春雨累了,想找個(gè)地方休息一下,她又走呀走,走呀走,又走幾個(gè)城市,幾片森林,終于來(lái)到了一所學(xué)校,小朋友們正在外邊玩兒,看見(jiàn)春雨在給小朋友們發(fā)“禮物”呢!小朋友們高興極了,這就是春姑娘派來(lái)的使者——春雨。

六年級周記 篇5

  這天,我看見(jiàn)了一篇漫畫(huà):有一個(gè)伐木工拿著(zhù)斧頭在砍樹(shù),他的旁邊有一只啄木鳥(niǎo)不停地啄著(zhù)他的頭,認為他的腦子里有蟲(chóng)。

  這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事,同樣也告誡我們:如果我們不注意保護自然環(huán)境,我們對大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì )降臨到我們頭上。

  其實(shí),我們的生活中也有像漫畫(huà)中的伐木工那樣的人。比如說(shuō):在學(xué)校的走廊上、操場(chǎng)上,我們常常都能看到被揉成一團的紙團和一些一字未寫(xiě)的紙飛機。它們在地上被無(wú)數只腳踩,它們無(wú)家可歸。一個(gè)完整的本子,被人撕了又撕,就這樣所剩無(wú)幾了。這都就是那些不懂得節約的`同學(xué)的大作。他們寫(xiě)錯字后不用橡皮擦擦,而就是直接扯下來(lái),揉成一團隨便一扔,就這么解決了,不顧后果地濫用。

  如果世界上所有人都保護環(huán)境,那么世界將多完美!我們也學(xué)了幾條名言:善待地球就就是善待自己;拯救地球就就是拯救未來(lái)。人類(lèi)在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著(zhù)自己,只要我們換一換,保護地球上的環(huán)境就就是保護自己。讓我們一齊加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)吧!讓我們手拉手為地球創(chuàng )造一個(gè)綠色的完美的家園吧!

六年級周記 篇6

  人生在世,有許多高興的事,自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵,還有的人因為考試有一大堆題不會(huì )而煩惱,但是我的煩惱是想玩電腦,但是一點(diǎn)機會(huì )也沒(méi)有。

  早上,我為了得到媽媽的'獎勵,飛速的穿好衣服,然后吃完飯,還倒了一杯水討好媽媽。然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸白屛彝鏁?huì )電腦好嗎?”媽媽兇恨地說(shuō):“你爸在玩呢,你要想玩問(wèn)他去!薄鞍!為什么碰電腦的機會(huì )也沒(méi)有呢?”我真命苦!求完媽媽還得求爸爸,但是據我長(cháng)期以來(lái)的觀(guān)察,要想使自已玩一會(huì )電腦,最終還得求老媽呀!

  做什么事兒能讓媽媽高興呢?“對了!媽媽不是喜歡我的功課好嗎?我現在去寫(xiě)作業(yè)!蔽夷瑹o(wú)聲地說(shuō)。我把作業(yè)一一拿出來(lái),認真地寫(xiě)起來(lái),終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫(xiě)完了!我馬上過(guò)去給媽媽看,媽媽看完,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽?zhuān)铱梢酝骐娔X子嗎?”媽媽說(shuō):“不行,你寫(xiě)完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀!薄鞍!”對于我來(lái)說(shuō),這句話(huà)真是晴天霹靂呀!我苦思冥想的大計,竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了?蓯!看來(lái)我只能照辦了,如果媽媽心情不好,我以后連看電視的機會(huì )也沒(méi)有了,今后的機會(huì )會(huì )更少。

  小睡一會(huì )兒,我起來(lái)趕快把床單疊好,又馬上拖地。媽媽回來(lái)看到了解說(shuō):“今天挺勤快嘛,去玩二十分鐘電腦吧!薄鞍!二十分鐘呀!打開(kāi)電腦,打開(kāi)想要的網(wǎng)頁(yè)可能時(shí)間就過(guò)去了,二十分鐘只能和電腦握一下手!

  ”為什么,為什么呀?上網(wǎng)也是一種學(xué)習呀!如今社會(huì )不會(huì )上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時(shí)候才能改變教育方法,解除我的煩惱呢?“

六年級周記 篇7

  我想不管我們大家會(huì )怎樣來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習,但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨一無(wú)二的,在此中我們第一次真正的走上了講臺,并體驗到了作為教師的樂(lè )趣和艱辛…… 也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇,相識,相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師,不管好與不好,他終究會(huì )對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。

  我不能說(shuō)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習很重要,但是這樣機會(huì )真的很難得,這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。據我所知,我差不多是最早去實(shí)習學(xué)校的了,x月五號只身來(lái)到了學(xué)校,x月六號就去了實(shí)習學(xué)校報道了,學(xué)校領(lǐng)導給我們安排了一下實(shí)習的工作,回去準備了幾天,于x月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。先是聽(tīng)了一節課,于是就給他們上課了,上課的班級是初一三班,也就是我現在實(shí)習班主任的那班,雖然說(shuō)他們很調皮,成績(jì)也不好,但是人都還不錯,比較聽(tīng)話(huà),上課回答問(wèn)題也很積極,對待老師也很有禮貌。

  應該說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由,實(shí)習他們的班主任是我自己選擇的,而我之所以會(huì )選擇他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個(gè)真正的教學(xué)對象,那節課我上的很順利,教學(xué)效果也很好,是他們給當老師的勇氣和信心,雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(cháng)我會(huì )花更多的功夫,雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣,可是我知道他們大多數是認真的,我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì )有很大的提高的,加油!教育實(shí)習周記范文 說(shuō)到實(shí)習的時(shí)候,不得不提的是我的'實(shí)習指導老師、我可愛(ài)的學(xué)生們,我的實(shí)習伙伴們以及我自己的生活。

  先談?wù)勎业膶?shí)習指導老師吧,她是我們學(xué)校畢業(yè)的,可以說(shuō)是我的師姐吧,不過(guò)年齡還是有點(diǎn)大了,她對人很好,和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對我也很好。除了在教學(xué)方面對我認真的指導(她幾乎每節課都會(huì )聽(tīng)我的課)外,還在生活關(guān)心我,怕我沒(méi)吃好飯,怕我的嗓子受不了等等。

  另外一個(gè)是我實(shí)習班級的班主任,她對我也很不錯,經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì )聊很久,當然了除了學(xué)生外,還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯,正在逐步的了解之中,呵呵 我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài),雖然說(shuō)他們也有那種很調皮的,也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的,但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。

  雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習班的很多學(xué)生笨,但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的,而且具有很大的發(fā)展潛力。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的,值得慶幸的是我實(shí)習班的同學(xué)我都能認識完了,也了解到了有的想當音樂(lè )家,有的想當模特,有的不想當老師等等。 應該說(shuō)從這周起我們的實(shí)習生活是比較累的了,但是看著(zhù)他們可愛(ài)的笑容,聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn),讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。我的付出沒(méi)有白費,我發(fā)現他們開(kāi)始喜歡上生物了,他們也會(huì )在打籃球的時(shí)候叫我去,也會(huì )在打乒乓的時(shí)候叫上我,上體育課的時(shí)候也會(huì )叫我去,他們很多時(shí)候還會(huì )請我吃零食,雖然我委婉的拒絕了。

  有時(shí)候也會(huì )讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了,他們不僅僅指的是一個(gè)班的人,很多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會(huì )上四個(gè)班的課,所以下一個(gè)目標是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。我現在的實(shí)習伙伴,除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室幫著(zhù)老師做事,他們一直都比較積極的。我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑,不過(guò)我們很團結的,他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比較累,因為還要留下來(lái)守他們的自習。他們很關(guān)心的說(shuō):

  不要把自己搞得太累了,現在只是實(shí)習,以后工作了會(huì )更累的,那到時(shí)候你怎么辦啊?? 呵呵,很謝謝他們的關(guān)心啦,我想給他們說(shuō)的是:謝謝你們了,有你們真好!雖然說(shuō)現在是實(shí)習,但是我已經(jīng)把這當成我的工作了,我只想更加認真和努力的做好每一件自己能做好的事。應該說(shuō)對于我的實(shí)習生活還是比較滿(mǎn)意吧,過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè )的吧,有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著(zhù)我,很開(kāi)心!有空的時(shí)候上上體育課,聽(tīng)聽(tīng)其他的課程,上上課,談?wù)勑,聊聊天,還不錯吧。應該說(shuō)前面還有很多挑戰在等待著(zhù)我吧,不過(guò)加油,相信用心可以創(chuàng )造出奇跡的,加油!

六年級周記 篇8

  生活中趣事連連,主要看你是不是善于發(fā)現。而我就在這次普吉之旅的途中,偶然發(fā)現了這些令人開(kāi)懷大笑的趣事。

  NO.1猴子喝水

  看到這個(gè)標題,有的人可能會(huì )說(shuō)“猴子喝水不是很正常的事嗎”?是呀,猴子能喝水是不奇怪,可怪就怪在它喝水時(shí)的動(dòng)作就跟人喝水時(shí)的動(dòng)作沒(méi)什么兩樣的。

  今天導游帶我們到了小PP島,那里有一個(gè)名為白色情人的沙灘。白而細小的沙粒在陽(yáng)光下顯得特別的耀眼,也吸引著(zhù)我們的目光。于是我們將太陽(yáng)鏡和礦泉水瓶放在一邊,接著(zhù)開(kāi)始玩起了沙子。突然,我發(fā)現又一群猴子,我尖叫道:“大家快看!這里還有猴子耶!”其他人聽(tīng)了,也都看了過(guò)來(lái)。緊接著(zhù)就聽(tīng)到導游說(shuō):“這是一群野猴子,千萬(wàn)不要靠近它!蔽覀兟(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,在遠處靜靜地看著(zhù)。然后,我看到其中一只猴子走到我們放礦泉水瓶的地方,用兩只手拿起一瓶礦泉水瓶,接著(zhù)用一只手擰開(kāi)礦泉水的.瓶蓋。我驚訝極了,在心里默默地贊嘆道“這猴子未免也太高明了點(diǎn)吧!”隨后,它有把頭仰起,將水倒入口中。在場(chǎng)的人無(wú)一不對此發(fā)出贊嘆聲。

  NO.2猴戴眼鏡

  相信經(jīng)過(guò)我前面的介紹之后,你對這個(gè)標題已不會(huì )有太大的驚訝了吧!那就讓我再為你詳細說(shuō)明一下吧!

  地點(diǎn)也是在小PP島的白色情人沙灘上,主角也是那幫猴子,不過(guò)這回更令我們大開(kāi)眼界了!

  在剛看完一只猴子表演的“猴子喝水”后,另一只猴子來(lái)到我們放太陽(yáng)眼鏡的地方。人們都說(shuō)猴子是一種很有靈性的動(dòng)物,果不其然。這猴子,在我們放著(zhù)太陽(yáng)鏡的地方翻了翻,看到了一副太陽(yáng)鏡。也許它并不知道這是什么,所以它將太陽(yáng)鏡左右翻看了一遍。接著(zhù),它可能是看到了我們有的人的鼻梁上架著(zhù)一副太陽(yáng)鏡,于是就學(xué)著(zhù)把太陽(yáng)鏡戴上了。我們看到后,都捧腹大笑,并且夸贊著(zhù)它們。但是,我們卻忘記了很重要的一點(diǎn):這東西可是我們的!要是被猴子拿了去,我們就沒(méi)了呀!當想到這一點(diǎn)是時(shí),這猴子早就帶著(zhù)太陽(yáng)鏡逃之夭夭了。在確定拿不回太陽(yáng)鏡了之后,只好自我安慰道:“算了,就當是我們送給這里的猴子的見(jiàn)面禮吧!”

  此次旅行真是怪事連連!不過(guò),它們也為此次旅行增添了別樣的風(fēng)采、趣味。

六年級周記 篇9

  今天是我的當家日期,早上媽媽說(shuō)“不當家起床了”。我聽(tīng)后一轱轆就起了床,洗臉刷牙后。我給爸爸媽媽煮了一碗稀飯,我給媽媽燒了一碗小水餃。正吃著(zhù)香,突然,爸爸說(shuō):“當家的`快去拿牛奶” , 我心里非常不愿意。但我是當家人呀,又有什么辦法呢!我只好乖乖地跑到樓下去拿牛奶。要知道我們家可是住在六樓!

  吃好飯后,我去洗衣服了,都要我一個(gè)人做可真累!

  洗衣服要先上肥皂,再用刷子刷一遍,還要用手撮,最后沖六次清水,還要把衣服擰干后掛起來(lái)。

  做完這些我還要上興趣班,興趣班結束后,媽媽來(lái)接我,一回到家,媽媽協(xié)助我做午飯。

  !當家,真累!媽媽爸爸也肯定這么累的,我以后一定做從小孝順爸媽的好孩子。

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