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三年級周記

時(shí)間:2023-06-10 08:21:59 周記 我要投稿

精選三年級周記合集十篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。我們該怎么寫(xiě)周記呢?下面是小編為大家收集的三年級周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級周記合集十篇

三年級周記 篇1

  “叮呤呤叮呤呤……”又下課了,同學(xué)們像蜜蜂似地涌出教室。有的跳繩,有的玩娃娃家,有的放松心情……嘰嘰喳喳,好不熱鬧。

  我也喜歡下課的時(shí)光。既可以玩,也可以放松一下緊張的精神?晌腋矚g在課間休息時(shí)畫(huà)畫(huà)?吹酵瑢W(xué)們愉快地玩耍的情景,我會(huì )情不自禁地拿出紙和筆來(lái),畫(huà)上幾筆,F在,施雯雯、劉雯君和施怡雯她們幾個(gè)又在玩“跳房子”的游戲了,我立即畫(huà)了下來(lái):八個(gè)格子,三位同學(xué),一塊橡皮代替的沙包。

  一個(gè)場(chǎng)景躍然紙上!袄怖病病边,《小紅帽》,這又是誰(shuí)在唱歌呢?我順著(zhù)聲音的方向望去,原來(lái)是王舜瑩在自?shī)首詷?lè )呢。我邊望著(zhù)她,邊用手中的筆畫(huà)在紙上。每次同學(xué)們看到我畫(huà)的場(chǎng)景,都會(huì )圍上來(lái)欣賞,贊不絕口。

  放了學(xué),有時(shí)間我就會(huì )在家把畫(huà)著(zhù)色。使畫(huà)更完美。

  我愛(ài)課間休息的`時(shí)光,它給了我們充分的準備時(shí)間和快樂(lè )的游戲時(shí)間,使我們更好地為下節課作準備,下課,太好了!

三年級周記 篇2

  暑假過(guò)完了,我們就迎來(lái)了三年級的第一周。

  孩子們的適應能力,是我沒(méi)有想到的。早讀,晨跑,上課,放學(xué),午讀,大課間,值日……一切都顯得那么有條不紊。

  尤其值得表?yè)P的,就是我們班早讀,午讀和值日。在王品璜同學(xué)的帶領(lǐng)下,孩子們的早讀很自覺(jué)。在家長(cháng)朋友的協(xié)助下,我們班的值日工作也開(kāi)展得扎實(shí)有效,孩子們搶著(zhù)干,爭著(zhù)干,把班級打掃得干干凈凈。

  但新的一周里,也有一些問(wèn)題,需要我們共同去解決:

  一、隨意講話(huà)的現象嚴重

  暑假里,走親訪(fǎng)友多,孩子們的話(huà)也多。開(kāi)學(xué)來(lái),課堂紀律從第二天開(kāi)始,一直不是很好。請家長(cháng)朋友們,在家庭生活中注意引導孩子注意傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。

  二、生字學(xué)習略顯吃力

  由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。而每一課的生字量又比較大,如果不能很好地預習和復習,孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽(tīng)寫(xiě),全對的`小朋友只占三分之一。 三 零食零錢(qián)現象顯現

  剛過(guò)完暑假,家里的零食還沒(méi)有吃完,孩子手中的錢(qián)也沒(méi)有用完,部分孩子就把這些東西帶到了學(xué)校。他們的心理,我們可以理解,但是這些東西都會(huì )影響到他們課堂聽(tīng)課的效果,容易讓他們分心。請及時(shí)制止!

  好了,第一周過(guò)去了,新的一周,我們繼續努力!

三年級周記 篇3

  天氣陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,媽媽和她的幾個(gè)朋友提議帶我們幾個(gè)小孩去捉蝦,我們可興奮啦!

  我們來(lái)到林場(chǎng)的小溪邊,清澈的溪水“嘩嘩”的流淌著(zhù),好像在向我們打招呼,歡迎我們的到來(lái)。

  我立即挽起袖子,摞上褲腿,迫不及待的'下水四處觀(guān)看。終于我看見(jiàn)了一只黑灰色的小蝦停止石壁上,我小心翼翼地把網(wǎng)放在小蝦的尾巴后面,然后,用一只手把蝦慢慢地往網(wǎng)里趕,終于,小蝦乖乖的進(jìn)入了我的網(wǎng)兜里。我手舞足蹈的喊著(zhù):“大家快來(lái)!我撈到一只蝦啦!”媽媽走過(guò)來(lái)看了看,微笑著(zhù)對我說(shuō):“是啊,你太棒了!”我高高興興的把小蝦放進(jìn)了水桶里。

  看著(zhù)一只只小蝦在我的水桶里歡快的游來(lái)游去,我數了數我的戰果,高興極了。

  這次的捉蝦真愉快!

三年級周記 篇4

  我在常青一校上三年級(5)班已經(jīng)兩個(gè)星期了。

  一天,上課的時(shí)候,祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小,因為我有時(shí)候沒(méi)有等級。

  上三年級(5)班第一天,我把作文本交給了老師,老師說(shuō)我寫(xiě)的字有錯;我不知道應該怎么改,第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級,就沒(méi)給我寫(xiě)等級;第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級,想著(zhù)我是一個(gè)新同學(xué),就在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天,老師忍不住了,就在課堂上把我的本子撕了,還要我補作業(yè),我沒(méi)有補。我回家后,媽媽教我把全部的作業(yè)補完了。老師把我全部的等級寫(xiě)上了“丙

  雖然,這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級和老師的要求,但是我還是有小小的進(jìn)步的喲!

  我現在已經(jīng)知道了老師的`學(xué)習要求,一定要按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)要按時(shí)交給組長(cháng);有訂正的或是不會(huì )做的和不懂的都要去問(wèn)老師,及時(shí)和老師溝通。這樣才能養成良好的學(xué)習習慣。

三年級周記 篇5

  秋風(fēng)帶走了一片片紅的似火的楓葉,也帶來(lái)了我對它的無(wú)限思念,在這惆悵的秋天里,在這惆悵的秋天里,怎樣也承受不了它的離去,因為我一直都喜愛(ài)著(zhù)它,愛(ài)著(zhù)它——題記

  秋天,是一個(gè)令人惆悵的季節,在這時(shí),樹(shù)葉都黃了,都枯萎了,都凋零了。但在這時(shí)楓葉卻褪去了那綠色的衣裳,又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節里顯得格外耀眼,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片楓葉敲擊著(zhù)另一片楓葉,那種音調,似乎在對著(zhù)天空說(shuō),要迎接那令人遐想的'冬季。但是在這個(gè)季節里,什么都是脆弱的,當然也包括這紅于二月花的楓葉,這楓葉,一片一片,一片一片地落下了。來(lái)到了楓樹(shù)林里,凋零的楓葉隨著(zhù)秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢地伸起手來(lái),打開(kāi)手掌,便會(huì )有無(wú)數楓葉飄落在手中。剎那間,風(fēng)停了,葉子的飄動(dòng)也隨之停止了。楓葉,慢慢地,慢慢地落下了,落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色T恤的肩膀上,我似乎已經(jīng)和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來(lái),在地上找尋著(zhù)心中的一片楓葉,但我卻找不著(zhù),怎樣也找不著(zhù)。我大笑著(zhù),久久不能停止,這是發(fā)自?xún)刃牡囊环N高興的笑,眼眶里已噙滿(mǎn)了淚水,每一片楓葉,都那么的完美,那么的火紅,竟挑不出的!!

  又在一剎那間,風(fēng)又刮了起來(lái),落在我頭上的,肩上的楓葉又隨著(zhù)舞動(dòng)了起來(lái),在漫天地飄揚著(zhù)。風(fēng)是越刮越大,好象要把楓葉帶到另一個(gè)世界去!楓葉都飛走了,我也隨之跑著(zhù),我不想這樣,讓這楓葉就這樣走了,靜靜地走了,不再回來(lái),我不想,不想讓它們留給我無(wú)盡的惆悵與牽掛!

  這時(shí),在幾個(gè)樹(shù)叉后面看見(jiàn)了兩片楓葉,一片大,一片小,大的那片不停地在小的那片周?chē)鷵u擺,而小的那片卻沒(méi)有動(dòng),靜靜地,在那光禿禿的樹(shù)枝上?粗(zhù)那大楓葉不停地飄動(dòng)著(zhù),似乎想跟著(zhù)那群楓葉飄到另一個(gè)世界去。我慢慢地走過(guò)去,輕輕地摘下它,向天空一擲,瞬間,秋天就帶著(zhù)它遠去了,消失在這望不到邊際,卻已被“染”紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來(lái),合在手心,生怕它被秋風(fēng)帶走。我細細地欣賞了一番!罢婷!”我情不自禁地說(shuō)。呵呵!這片楓葉一直被我收藏著(zhù),直到現在,依舊那么完美,那么火紅,我將要保存它只到很久很久,一年、二年、十年、一百年,直到一千年以后……

三年級周記 篇6

  今天是星期五,學(xué)校舉行了一場(chǎng)盛大的足球比賽。

  場(chǎng)上的隊員們個(gè)個(gè)都很賣(mài)力地踢球,尤其是紅隊的10號隊員,他像箭一樣沖在最前面,把球帶到禁區線(xiàn)附近。他抬腿用力抽射,球畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)飛了出去。這時(shí),藍隊守門(mén)員已經(jīng)做好了撲球的.動(dòng)作,雙手向前,縱身一躍,奮力地撲球?上,足球還是鉆進(jìn)了球門(mén)。紅隊進(jìn)球之后,高興地慶祝,場(chǎng)下響起了觀(guān)眾熱烈的掌聲和歡呼聲。今天的這場(chǎng)足球比賽真精彩!

三年級周記 篇7

  星期天的上午,爸爸和我來(lái)到廣場(chǎng),看見(jiàn)很多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的種類(lèi)很多,有小鳥(niǎo)樣的、有蝴蝶樣的、有龍樣的、還有小熊樣的,讓我看得入神。而我的風(fēng)箏是喜羊羊圖案的。

  我們來(lái)到一塊空地。我牽著(zhù)線(xiàn),爸爸托著(zhù)風(fēng)箏,我站在離爸爸4米遠的.地方,牽著(zhù)線(xiàn),大聲說(shuō):“放!”爸爸用盡力氣把風(fēng)箏向上空一拋,我就飛快地奔跑起來(lái),可惜風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái),反而掉下來(lái)了。我傷心地低下頭,爸爸安慰我說(shuō):“第一次不行,我們可以再來(lái)!

  吸取了前一次的教訓,我站到7米遠的地方,做好了準備,就對爸爸說(shuō):“放!”我就飛快地奔跑起來(lái),左手拿著(zhù)線(xiàn),右手不停揮動(dòng)著(zhù)。這次風(fēng)箏飛起來(lái)了,爸爸站在不遠的地方說(shuō):“你的手要一緊一松拉著(zhù)線(xiàn)哦,要不然風(fēng)箏還會(huì )掉下來(lái)的!蔽荫R上把線(xiàn)一緊一松地拉扯著(zhù),風(fēng)箏越飛越高。突然一只小鳥(niǎo)風(fēng)箏飛過(guò)來(lái),好像在對我的風(fēng)箏說(shuō):“我和你比一比,看誰(shuí)飛得高?”只看見(jiàn)小鳥(niǎo)比喜羊羊飛的高。我不得不服氣地說(shuō):“真厲害,喜羊羊加長(cháng)腿也追不上它”。小鳥(niǎo)風(fēng)箏得意洋洋地說(shuō):“那當然啦,這就是鳥(niǎo)王的本色”。

  看著(zhù)廣場(chǎng)上五彩繽紛的風(fēng)箏,而且越飛越高,我自己感到特別輕松。這個(gè)周末過(guò)得很開(kāi)心。

三年級周記 篇8

  星期六,我做完作業(yè),決定幫媽媽來(lái)拖地。

  首先,我讓拖把沾上一些水,就準備來(lái)拖地了。先拖我的小房間,剛開(kāi)始,還特別興奮,速度也挺快?墒堑搅撕髞(lái),越來(lái)越累了,拖地的速度自然就漸漸慢下來(lái)了。拖完了房間,我已是滿(mǎn)頭大汗了。我趕緊去水池里洗拖把,哇,原來(lái)還清澈見(jiàn)底的水,拖把在里面洗了幾下,一下子變得渾濁了,水面上還漂浮著(zhù)一些絨絨的東西。拖把洗干凈了,按照媽媽的'囑咐,又擰了幾下,再拿去拖客廳、廚房、衛生間,還有陽(yáng)臺。最后,我把窗戶(hù)打開(kāi),讓風(fēng)吹吹拖好的地板。

  通過(guò)了這次的拖地,我體會(huì )到了媽媽平時(shí)的辛苦。媽媽每天上班,回家之后還是要洗衣服、打掃衛生、買(mǎi)菜燒飯、還要輔導我學(xué)習……媽媽可真不容易!以后我要在學(xué)習之余,盡量幫助做一些家務(wù)事,減輕媽媽的負擔,讓她輕松一些!

三年級周記 篇9

  我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),那是酸、甜、苦、辣百味嘗盡的結晶。

  我認為學(xué)騎自行車(chē)應該是一件輕而易舉的事。一天,我搶過(guò)爸爸剛推回的自行車(chē),雖然有些東倒西歪,最終走了一段,自行車(chē)還是被我“征服”了。我推著(zhù)車(chē)子,學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,左腳剛踏在腳蹬上,身體就隨著(zhù)車(chē)子向右傾斜,跌了個(gè)大跟頭,我當時(shí)疼的“哎喲、哎喲”的直叫起來(lái),鼻子一酸,眼睛里情不自禁的流下幾滴眼淚。爸爸看見(jiàn)了,把我扶起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你看看,不聽(tīng)老的言,吃虧在眼前,做什么事情要多觀(guān)察別人的`方法,三看而后行!苯又(zhù)爸爸給我做了示范。耐心的學(xué)習,我才有些進(jìn)步。

  慢慢地,我可以一只腳踏在腳蹬上溜車(chē)了,我放下車(chē)子,蹦蹦跳跳地跑到爸爸面前,立即炫耀到:“我終于學(xué)會(huì )溜車(chē)了,我已經(jīng)成功了一半,老師告訴我們??良好的開(kāi)端事成功的一半!卑职謸崦(zhù)我的頭,眉毛一挑,說(shuō):“真替你高興,可是別高興的太早,溜車(chē)和騎車(chē)相差的遠了,后面的騎車(chē)練習,還需要你的堅強和堅持!

  學(xué)會(huì )了溜車(chē),我便迫不及待的想上車(chē)騎。這不,我正溜著(zhù)車(chē),把右腳抬起來(lái),可是,不知抬多高,被車(chē)座稍稍絆了下,可我就失去了平衡,車(chē)子左搖右擺,只聽(tīng)“咣當”一聲,我順勢整個(gè)身子趴在了自行車(chē)上,右腿壓在了車(chē)座底下,疼的我哎喲一聲,慘叫起來(lái),爸爸急忙扶起車(chē),看著(zhù)我被壓的右腿,硌破了一塊,露出了血漬,我叫苦連天,休息了三四天才又開(kāi)始學(xué)車(chē)。原來(lái),不經(jīng)風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹!

  我的右腿還沒(méi)有完全好,爸爸“慫恿”我說(shuō):“琪琪,我繼續完成沒(méi)有完成的事情?”我心里還是很害怕,露出了不情愿的臉色,爸爸鼓勵我說(shuō):“敢于挑戰的人才是堅強的人!

  我忍受著(zhù)疼痛,堅持練習,終于順順當當的騎自行車(chē)了。

  功夫不負有心人。我終于征服了自行車(chē)。雖然嘗盡了酸、甜、苦、辣百味,但那是一種樂(lè )趣,更是一種幸福。

三年級周記 篇10

  我十分喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。

  一到上畫(huà)畫(huà)課,無(wú)論是在外面報的'興趣班,還是在學(xué)校上的美術(shù)課,我都非常喜歡。我的畫(huà)畫(huà)老師十分溫柔。她教我畫(huà)了許多東西。比如說(shuō):素描畫(huà)、顏料畫(huà)、油畫(huà)、國畫(huà)……畫(huà)這些非常容易,只要有信心,就十分容易。

  我最喜歡的是:素描畫(huà)和油畫(huà),我在家里一有空,立刻拿起畫(huà)筆,一張又一張的畫(huà)素描畫(huà)。畫(huà)油畫(huà)家里沒(méi)有顏料,我就到興趣班里畫(huà)。我先畫(huà)花瓶再畫(huà)花,先畫(huà)水果再涂顏色……畫(huà)畫(huà)也有秘訣,素描畫(huà)只要積準線(xiàn)畫(huà)得直,物品也直直的自然就漂亮了。

  畫(huà)畫(huà)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣,正是這樣,我慢慢地喜歡上畫(huà)畫(huà)了。

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