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六年級周記

時(shí)間:2023-06-10 08:50:08 周記 我要投稿

有關(guān)六年級周記模板匯總十篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(cháng)我們的閱歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編收集整理的六年級周記10篇,希望對大家有所幫助。

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六年級周記 篇1

  一句話(huà)說(shuō)的好:“母愛(ài)是一種巨大的火焰!苯裉,當我讀了《荔枝》這篇 課文時(shí),我想到文中的我如此孝敬母親 ,年年給母親買(mǎi)荔枝。我被感動(dòng)了,卻想想自己,一件事都沒(méi)給媽媽做過(guò),我很慚愧,恰好我有零花錢(qián),我可以為媽媽買(mǎi)她需要的東西呀!筆,她有,對了,媽媽心地善良,衣著(zhù)樸素,我應該買(mǎi)一只頭花呀!

  下午放學(xué)后,我走進(jìn)商店,挑了一只上面有一顆愛(ài)心的頭花,付了錢(qián),滿(mǎn)心歡喜地回家了。

  回到家,“媽媽?zhuān)惆蜒劬﹂]上,猜一猜,我給你買(mǎi)了什么禮物?”我說(shuō),媽媽的臉上頓時(shí)出現了疑惑神情。不過(guò),后來(lái)還是閉上了眼睛。我輕輕地把頭花戴在她的頭上,說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!眿寢尡犻_(kāi)眼睛,看到自己的'頭上有一個(gè)非常好看地頭花,臉上露出了幸福的微笑。就在這一刻,我覺(jué)得母親 如此美麗。媽媽把去抱起來(lái),說(shuō):“謝謝,我懂事的孩子!蔽倚α,媽媽也笑了。笑聲傳到窗外,連窗上的花兒也笑了。就在那一刻,我非常高興,我會(huì )永遠記住這瞬間美好的一刻。

六年級周記 篇2

  星期天,對于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō),是個(gè)歡愉的日子,但是我則不然。今天下午,為了應酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓,爾后語(yǔ)文又補了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些,但是收獲挺大的。

  兩點(diǎn)時(shí)分,“希望杯”賽培訓開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺。聽(tīng)講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講,有的則若無(wú)其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)精彩的'演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間,我們倆不時(shí)會(huì )玩上會(huì )兒,他比較會(huì )開(kāi)玩笑。但是我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí),喬老師告訴我們,我們假如通過(guò)第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著(zhù),吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去了。

  眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補閱讀。但是王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū),是關(guān)于陳毅同志的,看得入迷了,不久,王老師開(kāi)始講課。講《紀念白求恩》和《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們都顯得精神飽滿(mǎn),接受到不少新知識,感到非常痛快。

  簡(jiǎn)而言之,今天的確挺忙。

六年級周記 篇3

  “呼——呼——呼——”咦!怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢?想知道為什么嗎?嘻嘻!是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢!

  首先上場(chǎng)的是林博與金廣,金廣首先開(kāi)始。只見(jiàn)他鼓足腮幫子,蹲著(zhù)馬步,把雞毛舉到嘴邊,呼地一聲,雞毛像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來(lái),可不久便“倒地而亡”。林博見(jiàn)了便舉起手哈哈大笑,仿佛在說(shuō):“哈哈!我的勝利在望!陛喌搅植┝,他也鼓足腮幫子,呼地一聲,雞毛也飛出去,可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下,剛剛還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的林博,一下子像泄了氣的皮球,低著(zhù)頭,兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

  第二場(chǎng),我們班的兩位美女戴錦如與陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開(kāi)始,可她一吹雞毛,不但沒(méi)有吹進(jìn)臺桌,反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上,再看戴錦如,她把頭靠在講臺桌上,看著(zhù)陳奕谷,仿佛在說(shuō):“唉!肯定你贏(yíng)了!标愞裙饶,不動(dòng)聲色地拿起雞毛,一吹,可羽毛就是不爭氣,偏偏在網(wǎng)邊降落,這局比賽也打平了。

  第三場(chǎng),我們班的兩位大力士金顯智與葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹,可是雞毛像個(gè)不懂事的'娃娃,就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢,他接過(guò)雞毛,可吹一下,雞毛沒(méi)動(dòng),吹兩下,雞毛就像被502膠粘在他手上一樣,一點(diǎn)也沒(méi)要走的意思,后來(lái),葉哲希再吹下,雞毛才慢慢飄出來(lái),飄到講臺桌上。后來(lái),我們每個(gè)人都試了一下,輪到我,可我的情況與葉哲希一樣,雞毛怎么也飛不出來(lái),唉!真是失敗。

  這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒(méi)贏(yíng),但大家都很快樂(lè )。有時(shí)快樂(lè )真的與結果無(wú)關(guān),重要的是享受過(guò)程。

六年級周記 篇4

  未來(lái)的高科技世界可方便了,但手機是一個(gè)最重要的一個(gè)東西了,如果你沒(méi)有手機,就連生活都別想了。因為它無(wú)所不能,你想去哪兒,你只要對它說(shuō)我要去哪里,它就會(huì )讓你的車(chē)自動(dòng)開(kāi)過(guò)來(lái),帶你去你的目的地。再舉個(gè)例,假如你要買(mǎi)什么,你就跟手機說(shuō)我要買(mǎi)某某廠(chǎng)家的什么東西,這樣廠(chǎng)家就會(huì )知道你要買(mǎi)什么,然后再把錢(qián)放到手機專(zhuān)門(mén)有刷卡處,你直接把卡一刷,賬號里的錢(qián)就給工廠(chǎng)了,其實(shí)在那時(shí),沒(méi)有人再拿著(zhù)錢(qián),只看得到每人都拿著(zhù)卡了。

  那里的電也不怕被用完,那里有一個(gè)8000平方米的產(chǎn)電工廠(chǎng),那里有許多太陽(yáng)能和比較小的風(fēng)車(chē),因為熱能起電、摩擦起電和風(fēng)能起電。小風(fēng)車(chē)比太陽(yáng)能多,因為小風(fēng)車(chē)可以有摩擦起電和風(fēng)能起電,它可以?xún)蓚(gè)同時(shí)一起產(chǎn)生點(diǎn)的原因是,它上面是風(fēng)能起電,那個(gè)小風(fēng)車(chē)的四個(gè)片葉片在扇風(fēng),而下面它帶動(dòng)了輪軸,輪軸轉的很快正好旁邊有專(zhuān)門(mén)可以起電的墻,所以就產(chǎn)生了摩擦起點(diǎn),就因為這兩個(gè),所以小風(fēng)車(chē)占整個(gè)地的`三分之二,而太陽(yáng)能只占整個(gè)地的三分之一。雖然有那么多電,但人們仍非常節約。

  那里的水也很多,那里有專(zhuān)門(mén)的機器,稀硫酸加上鋅產(chǎn)生的氫氣和氧氣產(chǎn)生的水發(fā)送到每家每戶(hù)。為什么不在空中捕獲氫氣,卻要拿稀硫酸加上鋅產(chǎn)生的氫氣呢?因為這和氫氣的物理性質(zhì)有關(guān)。氫氣是密度最小的氣體?諝馄骄芏葹29,而氫氣只有2。氫氣會(huì )上浮到高層大氣,在高壓環(huán)境下,氫氣會(huì )自燃。因此在自然界空氣中是不存在氫氣的。再說(shuō)自然界是沒(méi)有任何一種生物能分解水分釋放出空氣,也沒(méi)有類(lèi)似于植物可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣的能夠釋放氫氣的生物。所以氫氣必須通過(guò)人工反應才能制的。

六年級周記 篇5

  我的家鄉在平?jīng),我?ài)我的家鄉!

  我的家鄉既有引人入勝的風(fēng)景,也有代表歷史文化的名勝古跡。家鄉歷史悠久,人杰地靈,文化深遠,和諧文明。

  就先說(shuō)說(shuō)崆峒山吧!它被譽(yù)為“天下第一道教山”。崆峒山是天然的動(dòng)植物王國。其間峰巒雄峙,危崖聳立,似鬼斧神工;林海浩瀚,煙霧朦朧,如飄渺仙境;水天一色,既有北方山勢之雄偉,又有南方景色之秀麗。從古到今,多少達官貴人,仙家道士在此修行,游賞。

  在說(shuō)崆峒古鎮,它坐落于崆峒山下,仿明清建筑風(fēng)格,它代表了崆峒文化的博大精深。望著(zhù)那雄偉的城門(mén)之上幾個(gè)剛勁有力的大字,我們仿佛來(lái)到百余年前的平?jīng)。在鎮中有大街小巷,古鋪官樓,更有小橋流水,花草?shù)木,好一幅古樸典雅之畫(huà)卷!

  柳湖公園是隴東的自然山水園林,它以“柳中湖,湖中柳”形成獨特的景觀(guān)。若沿著(zhù)石階幽徑信步漫游,可見(jiàn)柳蔭蔥郁,亭臺玲瓏,令人心曠神怡,流連忘返。

  我的家鄉歷史悠久,人杰地靈,是古絲綢之路西出關(guān)中之要塞。平?jīng)鋈瞬虐俪,道教大師廣寒子。道行高深,中華針灸學(xué)鼻祖黃莆謐,醫術(shù)高超,多少豪杰志士生于此地!

  我的`家鄉文化深遠,和諧文明。崆峒派武術(shù)與武當,峨眉派等其它四大流派齊名。道教文化更是源遠流長(cháng)。

  家鄉的食品文化更為豐富。盛產(chǎn)的‘紅富士’蘋(píng)果遠銷(xiāo)世界各地,牛肉、牛肉干更是一大特色,玄鶴洞醋,崆峒酒,柳湖春酒等皆負盛名。

  這就是我的家鄉——平?jīng),一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,古跡眾多,歷史悠久,和諧文明的城市。

  我愛(ài)我的家鄉,讓我引以為豪的家鄉!

六年級周記 篇6

  最近,外公送給了我一份珍貴的禮物,是一套書(shū)。

  這是一套不平常的書(shū),它們只有一本作業(yè)本那么大,這些書(shū)是外公在很久以前就買(mǎi)來(lái)的,是書(shū)立方的標志。

  可別看套書(shū)小,這里面蘊含的知識可不少。最令我驚訝的是外公在每本書(shū)的第一頁(yè)上寫(xiě)了許多名人名言,比如有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”,有“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)——孫中山”,有“忠孝傳家寶,讀書(shū)處世長(cháng)……”

  這些都是外公為了告訴我要多讀書(shū)才特意寫(xiě)下的,這些有書(shū)目有:《中國之最》、《超自然現象之謎》、《中華寓言故事》等等。

  這些書(shū)籍真是令我大開(kāi)眼界,《超自然現象之謎》講述了用現有的'科學(xué)知識無(wú)法解釋的事情?吹教炜罩胁幻鞯娘w行物,人們會(huì )想像成外星人的飛行物,看到深山峻嶺中的人間仙境,人們會(huì )好奇,那是否是鬼怪世界的景象。

  百慕大三角洲經(jīng)常發(fā)生的事故,會(huì )使人們對那里望而生畏;尼斯湖水怪使終沒(méi)有找到答案;UFO真的存在嗎……

  這套書(shū)是我最喜歡的書(shū),帶我走進(jìn)了神秘世界。

六年級周記 篇7

  這學(xué)期馬上要接近尾聲了,讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學(xué)課。

  上課鈴聲一響,我們排著(zhù)整齊的隊伍有序地進(jìn)入科學(xué)探究室。張老師向我們宣布,科學(xué)課的實(shí)驗內容是:空氣會(huì )被壓縮嗎?

  我一聽(tīng),心想:空氣既看不見(jiàn),又摸不著(zhù),又無(wú)處不在,應該不會(huì )被壓縮的.吧!

  實(shí)驗開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)注射器。這不是醫生打針用的嗎?難道老師要給我們打針嗎?我膽戰心驚、目不轉睛地盯著(zhù)注射器。原來(lái)老師用它吸了20毫升的空氣,再用橡皮快速堵住了注射口,用力下壓活塞,空氣隨著(zhù)活塞被壓了下去,注射器中的空氣越來(lái)越少了,但當老師放開(kāi)手,空氣又像一個(gè)調皮的孩子跳了起來(lái),跳到了20毫升。真讓我出乎意料,我緊張的心情頓時(shí)也高興了起來(lái)。于是,我迫不及待地做起實(shí)驗,到最后一步的時(shí)候,我使出了全身吃奶的力氣,把空氣最終壓到了5毫升,一放手又反彈到了20毫升。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗證明:空氣真的會(huì )被壓縮的。

  老師還告訴我們,生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理,如籃球、汽車(chē)輪胎、氣墊沙發(fā)……

  這節科學(xué)課真有趣!不但讓我們動(dòng)手做了實(shí)驗,而且還懂得了生活中處處都有科學(xué)。

六年級周記 篇8

  這周晚上,我和媽媽正在家看電視,突然刮起了狂風(fēng),狂風(fēng)使勁地搖動(dòng)著(zhù)大樹(shù),一會(huì )兒像戰場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊,一會(huì )兒又像大海的怒浪在翻滾。忽然,一道曲折的亮光一閃而過(guò),幾秒鐘后,一聲悶雷劃破長(cháng)空,緊接著(zhù),眼前一片黑暗。哇,停電了!

  我連忙奔向媽媽?zhuān)魂嚳謶钟可闲念^,心都提到嗓子眼上了,因為我最怕黑暗,更何況是在雷電交加的夜晚,伸手不見(jiàn)五指。媽媽立刻去找蠟燭,我跟在媽媽身后寸步不離。我和媽媽點(diǎn)亮了一根,兩根,三根蠟燭,四面八方頓時(shí)明亮起來(lái),窗外風(fēng)聲雷聲越來(lái)越大,我緊緊的靠著(zhù)媽媽?zhuān)劬Σ煌5厮奶帍埻。媽媽說(shuō):“快看墻上,有一只孔雀!蔽姨ь^一看,真的有只孔雀。原來(lái),媽媽在玩影子游戲。我立刻用手指做了一個(gè)小狗的摸樣,放在蠟燭前面,墻上出現了一只可愛(ài)的`狗的影子。我又做了貓頭鷹的影子,老爺爺的影子?謶指袧u漸消失,風(fēng)聲雷聲仿佛也消失了。

  這次停電,讓我既增添了膽識,又嘗到了苦中之樂(lè )。

六年級周記 篇9

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎,而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。

  老師今天可是“有備而來(lái)”,帶了兩把梳子、幾個(gè)皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”,挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內,但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過(guò)老師準許后,讓陳滔雨代替了我。

  講臺上有兩把椅子,老師就把那兩把椅子拉來(lái),讓兩名男生坐上去,把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面,就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生,結果,另一名被選中的'張浩杰選了呂昭儀,被替換的陳滔雨選了陳溢。

  比賽開(kāi)始了,我因為面對著(zhù)張浩杰,所以我負責給呂昭儀遞皮圈,還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過(guò)程。呂昭儀她一直陰險的笑著(zhù),帶著(zhù)不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著(zhù)眉頭,使勁跺著(zhù)腳,一副痛苦的表情。過(guò)了一會(huì )兒,他可能實(shí)在忍不住了,把手放到嘴上,用力地咬,或許這招不管用,他把嘴張得圓圓的,臉脹得通紅,眼里閃著(zhù)淚花。呂昭儀卻不在乎,好象張浩杰跟她有仇,故意扎得痛似的,過(guò)了好一會(huì )兒,老師規定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。

  這次,我或許是笑得太厲害的,肚子都開(kāi)始痛了。

六年級周記 篇10

  我曾在書(shū)上看過(guò)一句話(huà)“人非草木,孰能無(wú)情?”然而,有多少人認真思考過(guò),草木是否真夠多情呢?年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然,你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草,你可曾感悟過(guò)他們的真情?

  野火燒不盡,燒不盡草的堅毅,燒不盡草的玩盡,燒不盡草的不屈,只因春風(fēng)在,野火和所懼?我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎?我們不應該心懷崇敬地學(xué)習小草踐行自己的使命嗎?我們不應該執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)自己的.嗎?

  “念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生!

  柳永贊嘆過(guò)這草木,他筆下的“紅藥”是一位多情的少女,她多愁善感,十分癡情,她在張望,在等待,年年歲歲,歲歲年年,她執著(zhù),她專(zhuān)注;多情的人!別為她著(zhù)急,別為她擔憂(yōu),生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮,而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情?

  請留意身邊的大自然,熱愛(ài)其中的一花一草,用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧!

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