【精華】六年級周記范文集錦5篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的六年級周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級周記 篇1

　　在暑假里，我的趣事像星星一樣多的數不過(guò)來(lái)，有去爬香山、去石景山游樂(lè )園等。但是有一件事給我的印象非常深。

　　那時(shí)，我一天比一天興奮，因為我要去新加坡旅游，最興奮的是，我要坐上飛機了，因為我從來(lái)都沒(méi)有坐上飛機。因此，我每天都在想新加坡的模樣，我想新加坡是一個(gè)繁華的國家，是一個(gè)講英語(yǔ)的國家。

　　坐飛機的時(shí)間到了，我們驗完機票就去機場(chǎng)，機場(chǎng)里有一輛車(chē)，是運游客的。我放眼望去，看見(jiàn)飛機有一個(gè)機翅上面有兩個(gè)大的圓東西，后面有一個(gè)噴氣桶，飛機的顏色除了機頭下面有一條紅色的線(xiàn)外，其它的地方都是白色的。飛機漸漸地滑過(guò)來(lái)了，聲音越來(lái)越大，已經(jīng)到了不捂住耳朵不行的地步。飛機停后，有一駕梯子從飛機上面伸下來(lái)，我和媽媽走了上去，到了飛機里面，有一點(diǎn)冷空調迎面吹來(lái)，我不由地打了個(gè)寒戰。

　　飛機要起飛了，當時(shí)，我看見(jiàn)飛機在跑道上越滑越快，到最后，飛機就沖出了跑道，我有一種坐電梯或是向上飛的感覺(jué)還有一種不舒服的感覺(jué)，在天空上，我看見(jiàn)了密密麻麻的山和樹(shù)，越來(lái)越小，到了最后就只看見(jiàn)小小的一點(diǎn)了，還看見(jiàn)了白色的云，雪亮雪亮的，如果不閉上眼睛，不一會(huì )眼睛就會(huì )什么也看不清楚。飛機能像火車(chē)一樣運游客，也像纜車(chē)一樣可以讓我們觀(guān)看風(fēng)景。

　　飛機也像火車(chē)、地鐵、公共汽車(chē)一樣有站。我們那架飛機先停在廈門(mén)的那個(gè)飛機場(chǎng)降落，再去新加坡，我們到了新加坡。

　　到了新加坡后，我們看見(jiàn)新加坡房屋下面一層都是空的，有電梯也有樓梯。新加坡有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習的，新加坡的環(huán)境特別干凈，幾乎都到了一塵不染的程度，而且新加坡晚上沒(méi)有蚊子。

　　在新加坡度過(guò)的最快樂(lè )的`事情就是幫我爸爸他們撿足球了，雖然是一件小事，但對我來(lái)講是最快樂(lè )的，在撿球的時(shí)候，每次都是我一個(gè)人在后面撿球，但我特別開(kāi)心。爸爸他們踢的特別好，每次球都是飛起來(lái)再落地的，有幾次他們踢的太使勁都飛到園子里面去啦，我飛也似的跑過(guò)去撿球，感覺(jué)自己也在踢球。

六年級周記 篇2

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙見(jiàn)，兩個(gè)月的假期就要結束，而我們即將進(jìn)入初中畢業(yè)班，又是一輪激烈緊張的競爭�；貞泟偡偶俚臅r(shí)候，學(xué)校組織到竹壩中學(xué)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，心中依舊暗涌著(zhù)一股激情澎湃的力量。

　　七月的某一個(gè)早晨，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，全年段來(lái)到這美麗的竹壩中學(xué)。從校門(mén)口走到宿舍樓，穿過(guò)一條樹(shù)蔭遮蔽的小路，沿途經(jīng)過(guò)舊宿舍、教學(xué)樓、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，小路兩旁的花果樹(shù)洋溢著(zhù)香甜的氣息。找到自己的宿舍，宿舍長(cháng)開(kāi)始分配任務(wù)，舍友們開(kāi)始張羅自己的床鋪、整理行李、打掃衛生，宣告著(zhù)我們的行程從這一刻開(kāi)始！

　　轉眼間午飯的時(shí)間到。全年段集合展開(kāi)開(kāi)營(yíng)儀式，所有人的肚子都咕嚕咕嚕地哀叫著(zhù)，當那紅艷的旗幟揮動(dòng)起來(lái)時(shí)，所有人的心潮澎湃，掌聲雷動(dòng)。結束后所有同學(xué)如餓狼般沖向食堂，似乎追趕著(zhù)前方的獵物。用過(guò)午餐，大伙各自回宿舍休息，因為下午我們將迎接第一個(gè)挑戰：“十公里拉練”。

　　烈日炎炎的三點(diǎn)，廣播響起，“請所有的同學(xué)快速在樓下集合，拉練活動(dòng)即將開(kāi)始�！睘檫_到效果，不允許帶遮陽(yáng)傘，只能帶帽子；不允許買(mǎi)水，必須自帶。剛出發(fā)的那一公里有說(shuō)有笑有打有鬧，還是那體力充足的年輕人。太陽(yáng)公公轉正臉看著(zhù)我們，笑而不語(yǔ)，好像在說(shuō)，“這才剛剛開(kāi)始呢！”兩公里，掉隊的情況出現。三公里，越掉越多，原本沸騰的人聲減弱。四公里，有的女生體力不支開(kāi)始中暑，需要人攙扶。路邊的小黃牛沖我們跑過(guò)來(lái)，搖搖尾巴，似乎對我們的耐力不屑著(zhù)。汗滴答滴答地落在地上，抬頭可以看見(jiàn)不遠前有片煙霧繚繞。老師說(shuō)，“那就是你們的終點(diǎn)，堅持！�！彼�有同學(xué)咬著(zhù)牙邁著(zhù)越來(lái)越沉重的腳步大步向前。我看到路旁的山地被挖掘成洞，好奇心促使著(zhù)我。老師說(shuō)，“這就是即將施工的竹壩水庫�！�

　　終于不辭辛苦，一路上大汗淋漓到達終點(diǎn)，北辰山。在偌大的空地上坐滿(mǎn)早已累趴的同學(xué)，風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，樹(shù)上的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)。段長(cháng)拿著(zhù)廣播，笑盈盈地臉頰按耐不住的喜悅：“同學(xué)們！你們是好樣的`！這一路不止五公里而是六公路！剩下的六公里就是我們的返程，拉練活動(dòng)的最后階段！”什么！六公里！那就是說(shuō)總的是十二公里！雖然發(fā)出的是驚訝的異聲，心中卻是充實(shí)和快樂(lè )�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！狈党痰囊宦飞习殡S著(zhù)夕陽(yáng)西下的美景�；氐叫�園，早已是筋疲力盡，于是大伙直接到食堂用餐。這一餐每個(gè)人的食量都大增，用過(guò)晚餐才拖著(zhù)疲累的身子回宿舍洗漱、休息。

　　經(jīng)過(guò)一天的暴曬，我身心疲憊，從浴室里走出來(lái)，端著(zhù)臉盆木然地倚在門(mén)框上，濕漉漉的頭發(fā)不住地往下滴水珠，耳畔邊回蕩著(zhù)父母的叮嚀，“就這么幾天，衣服帶回來(lái)洗吧�！闭�打算打包這一堆臟衣服時(shí)，回頭又看見(jiàn)宿舍的洗衣池前同學(xué)們有條不紊地搓衣、擰干、披晾，手腳麻利的已然完成，卻不忘悉心教導著(zhù)缺乏經(jīng)驗的其他同學(xué)。不大有力氣的同同學(xué)試著(zhù)用古時(shí)以木棍打衣而排水的方法試圖擰干衣服，雙人合作，效率頗高。我又怎么好意思在這里杵著(zhù)而忘記到這里最初的目的呢？我便高聲叫喊著(zhù)也擠進(jìn)洗衣大隊里，和大伙一邊說(shuō)笑嬉戲打水鬧，一邊搓衣擰干。曾經(jīng)在家里最厭煩的無(wú)以嚴復的事情終于找到歡樂(lè )的解決方法。

　　在后面幾年的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )高壓龍眼樹(shù)、剝花生、學(xué)做糕點(diǎn)以及插秧。剝花生從地里刨根，再大力一擰，一顆顆花生就掉落在籃中。做糕點(diǎn)的時(shí)候面粉打在臉上、身上，像一只小花貓一樣卻依舊開(kāi)心地和著(zhù)面團，做出各種造型的點(diǎn)心，等待著(zhù)叫號拿到我們的成果。插秧下田一開(kāi)始都是扭扭捏捏的，害怕濺一身泥濘，可是一看到同學(xué)們如此干練也就不管三七二十一地操練著(zhù)。每一處都笑聲不斷，我想這才是真正達到訓練的目的吧。

　　當然在另一個(gè)角落的深處，有著(zhù)一群和我們年級相仿卻肯干的志愿者們。她們勤勞而熱情，默默地打掃著(zhù)樓道和食堂的衛生。比我們早起做早餐，為我們勞累而歸準備午餐、晚餐。她們的笑容是看見(jiàn)我們大口大口扒飯時(shí)的快樂(lè )，謝謝你們，竹壩的同學(xué)們。這一路上不僅僅是汗水和淚水交織的成長(cháng)，還有你們的微笑和勞動(dòng)譜寫(xiě)的風(fēng)景線(xiàn)，以及竹壩老師辛苦陪伴我們這幾天實(shí)踐活動(dòng)付出的辛勞，才讓我們完成最動(dòng)人的樂(lè )章。謝謝你們！

六年級周記 篇3

　　今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏活動(dòng)，大家興致勃勃地拿著(zhù)早已準備好的風(fēng)箏到操場(chǎng)上放。

　　��！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地撫摩著(zhù)我們的臉，太陽(yáng)公公顯的也格外精神，它把金色的陽(yáng)光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏活動(dòng)的好天氣！

　　開(kāi)始放風(fēng)箏活動(dòng)了。不一會(huì )，所有風(fēng)箏都飛了起來(lái)：有鯉魚(yú)的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著(zhù)，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過(guò)了許多人的'風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤(pán)旋著(zhù)，好象在說(shuō)：“你們能比得過(guò)我嗎？”我看著(zhù)它那傲慢的樣子，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)、右手托著(zhù)風(fēng)箏放了起來(lái)。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠�！翱�，我超過(guò)你了吧，看你還神氣！”就在我的意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機”相撞，造成了“撞機”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現場(chǎng)的殘局……

　　我看著(zhù)風(fēng)箏在蔚藍的天空中越飛越高、越飛越遠，我想：如果在學(xué)習上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠，那該多好��！

六年級周記 篇4

　　今天是教師節，是老師的節日，我高興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有5個(gè)女同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，站在校門(mén)口，代表學(xué)校，同學(xué)送禮物。

　　在我進(jìn)教室的路上看到了同學(xué)們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛(ài)的老師。

　　我做完體操時(shí)，忽略地看了一下老師的辦公室，看見(jiàn)桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學(xué)，有很多老師捧著(zhù)鮮花，笑得合不攏嘴。

　　老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的.品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　李老師，謝謝你培養我，讓我變成了一個(gè)懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時(shí)間了，一年后，老師，同學(xué)，學(xué)校都將離我而去。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學(xué)們能和睦相處，一起度過(guò)最后的一年，留一個(gè)美好的回憶在腦海里。

　　李老師：教師節快樂(lè )。

六年級周記 篇5

　　今年的植樹(shù)節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì )問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的`陶碳球栽培，它的全稱(chēng)叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì )自然散發(fā)負離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(cháng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢？

　　開(kāi)始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著(zhù)這些小草發(fā)芽、長(cháng)葉吧！

　　第一天，種子安靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再沒(méi)覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(cháng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！

　　現在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(cháng)，心形的葉子越長(cháng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì )帶給我驚喜，帶給我快樂(lè )。

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