【精品】六年級周記模板錦集10篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一定有不少的收獲，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的六年級周記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰(shuí)嗎？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

　　他叫王建軍，你可能會(huì )感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節生的？對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著(zhù)雙炯炯有神的眼睛，射出充滿(mǎn)智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的。

　　他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí)，碰到了一道步驟繁多的題目。只見(jiàn)他沒(méi)做幾步就拿拳頭打作業(yè)本，并且說(shuō)：“怎么這么久還沒(méi)解出來(lái)呀？”這么多怎么解的完喲？“說(shuō)完，他又繼續寫(xiě)�？墒菦](méi)過(guò)多久，他又打起桌子來(lái)了，邊打邊說(shuō)：“還寫(xiě)不完，不會(huì )是沒(méi)解的題目了吧？”說(shuō)著(zhù)，就坐下來(lái)哭！還邊哭邊說(shuō)：“怎么會(huì )這么難哪！簡(jiǎn)直可以號稱(chēng)第一難題了�！闭f(shuō)完，就把作業(yè)本與書(shū)全都扔得遠遠的，氣忿忿地說(shuō)：“我不做你了，看你就煩�！边@樣你的脾氣還沒(méi)改。

　　他個(gè)性開(kāi)朗，愛(ài)笑，談笑風(fēng)生。開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑，大家也跟著(zhù)笑，給教室帶來(lái)了快樂(lè )的.氣氛。

　　他思想積極，喜歡助人為樂(lè )。

　　記得那一個(gè)酷熱的中午，知了在樹(shù)上埋怨著(zhù)老天，我與他迎著(zhù)列熱往家里趕，經(jīng)過(guò)太平橋時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時(shí)，他拉著(zhù)我往那里奔，我甩開(kāi)他的手，說(shuō)：“干啥�！彼�說(shuō)：“你看、沒(méi)看見(jiàn)那位老爺爺正在吃力地推車(chē)嗎？”我說(shuō)：“看見(jiàn)了�！薄澳悄氵�不去幫他？”他說(shuō)。我說(shuō)：“這樣熱天運動(dòng)就出汗，幫他推車(chē)不更會(huì )熱汗淋漓嗎？”沒(méi)等我說(shuō)完，他就跑去幫老爺爺推車(chē)了。那老爺爺感覺(jué)輕松了一些，往后一瞧，看見(jiàn)后面有個(gè)人。老爺爺問(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)：“等會(huì )再說(shuō)”小軍使出了吃奶的力氣也沒(méi)把車(chē)在推動(dòng)了。我就跑去幫他，我與他使出吃奶的力氣才把車(chē)子推動(dòng)了，慢慢地把車(chē)子推到橋中央。；老爺爺說(shuō)：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗�！蔽覄傁胝f(shuō)好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著(zhù)，好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。

　　同學(xué)們，你覺(jué)得我這個(gè)小伙伴怎么樣？

六年級周記 篇2

　　每年家里最大的節日大概就是過(guò)生日了吧，我們從來(lái)到這世上，每一年都會(huì )過(guò)生日，親戚朋友聚到一起，送送禮物，說(shuō)說(shuō)祝福，很是幸�？鞓�(lè )。

　　每次我過(guò)生日，爸爸媽媽總是會(huì )提前訂好地方，然后聯(lián)系好家里的親戚朋友，并不是為了收禮物或是怎樣，現在大家為了生活都那么辛苦那么忙，除了逢年過(guò)節很難有機會(huì )聚到一起，借著(zhù)過(guò)生日，大家湊到一塊，吃吃喝喝，聊聊家常，多么快樂(lè )又放松。

　　今年的生日也是如此，到了中午的時(shí)候家里的親戚朋友都到的差不多了，他們都給我帶了一份生日禮物，有芭比娃娃，有學(xué)習用品，還有一些好吃的'，我都特別喜歡，因為禮物不再貴重，都是心意。

　　閑聊過(guò)一番之后，大家各自就位，過(guò)沒(méi)多久就上菜開(kāi)吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個(gè)年紀的孩子們備了一桌，當然菜品什么的也都是我們愛(ài)吃的，酒也是換成了果汁飲料，我們卻假裝是酒，喝的不亦樂(lè )乎。

　　吃完飯開(kāi)始切蛋糕，我帶上壽星帽，靜靜地許愿，吹蠟燭，一切都那么靜謐美好，大家在一起唱生日快樂(lè )歌，這個(gè)生日真的過(guò)得很快樂(lè )。

六年級周記 篇3

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去西壩游泳池去游泳。

　　這天下午，太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地，熱急了。

　　過(guò)了一會(huì )，媽媽在另一邊叫道：“救命啊!”爸爸說(shuō)：“你留在這兒我去救人�！闭f(shuō)完，爸爸飛速奔跑過(guò)去，抱起媽媽就往岸上跑，在岸上時(shí)，媽媽突然睜開(kāi)眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“你被耍了吧�！卑职终f(shuō)：“你耍我!”媽媽也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子說(shuō)：“你耍我!”不一會(huì )兒，我們全家沉浸在歡樂(lè )的笑聲中……

　　這就是我家，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的.家，一個(gè)溫馨、美好的家。

六年級周記 篇4

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，大街上熱熱鬧鬧的，人來(lái)人往十分擁擠，人人臉上掛滿(mǎn)了笑容。

　　媽媽說(shuō)：“給我們拿幾個(gè)西紅柿�！蹦侨撕敛华q豫的'拿了幾個(gè)有紅又大的西紅柿媽媽付了帳，我們把西紅柿放到車(chē)子里繼續走。路邊有一個(gè)地毯上放了許多土豆，土豆堆得像一座小山，我們挑了幾個(gè)又光又滑的。

　　市場(chǎng)上的東西真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目，我想今天收獲真是不小啊!

六年級周記 篇5

　　9月1日，是我盼望已久的日子。因為這一天，我們開(kāi)學(xué)了，成了一個(gè)六年級的小學(xué)生，也是小學(xué)階段的最后一年。雖說(shuō)暑假過(guò)得很快，新學(xué)期將面臨小升初的壓力，但一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)這些同學(xué)，還是讓我覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　7點(diǎn)，我就踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，一邊走一邊暗自琢磨：老師要求我們7點(diǎn)十分到教室，我提前了，總應該是第一個(gè)到教室的吧!哼著(zhù)小曲，爬過(guò)高高的樓梯，穿過(guò)走廊，來(lái)到了教室，天哪，我不僅不是第一個(gè)到的，差點(diǎn)成了最后一個(gè)到教室的了。這些人怎么來(lái)的這么早啊!想起5年級的時(shí)候，有那么幾次我7點(diǎn)05分到教室，教室里還一個(gè)人都沒(méi)有呢，再看看今天，我第一次感受到了六年級的壓力……

　　中午，該吃午飯了。來(lái)到初中部的食堂，我環(huán)顧四周。說(shuō)是看，其實(shí)是聽(tīng)的`感受更多，一片嘈雜的聲音，然后就看見(jiàn)打飯的地方上面玻璃上貼了兩個(gè)大字“靜”，跟現場(chǎng)實(shí)際情況形成了鮮明的對比。我悄悄的跟排在我后面的人說(shuō)：“這兩個(gè)字怎么貼的跟醫院一樣，哈哈!”

　　打飯的隊伍好長(cháng)，半天才輪到我，等我打完，端著(zhù)盤(pán)子走到桌子前面，才發(fā)現桌前圍了好多女生，都站在桌邊，誰(shuí)都不愿去最里面坐，我仔細一看，這才發(fā)現原來(lái)最里面是個(gè)角落，就以為這個(gè)大家都不肯進(jìn)去。我是餓了，顧不了那么多，毅然一腳跨進(jìn)去，放下盤(pán)子就吃起來(lái)，坐下來(lái)才發(fā)現這飯桌好矮啊，我還是小學(xué)生都覺(jué)得矮，都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著(zhù)?趴著(zhù)?跪著(zhù)?還是蹲著(zhù)?搞不懂哈……

　　都說(shuō)6年級好緊張，我倒是還沒(méi)有感覺(jué)到，但是不管怎樣，這一年都要更加努力，大家也要一起加油。

六年級周記 篇6

　　今天是星期日，上了一星期的課，周六還去學(xué)了美術(shù)，也是累得我夠嗆，今天終于可以休息好好玩一下了，開(kāi)心，可是我沒(méi)有開(kāi)心多久，因為我那淘氣的表弟來(lái)了。這意味著(zhù)我注定沒(méi)有一個(gè)能好好休息的.周日了。

　　為了不讓他影響到我玩電腦，我順手抓了一把巧克力放在他的手里，心想，他有了吃的應該不會(huì )煩我了。然后又開(kāi)始專(zhuān)心地玩起電腦六�？墒潜淼芫蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì )兒要我和他去找媽媽?zhuān)�一�?huì )兒又讓我去買(mǎi)吃的。我心想：我很忙的！沒(méi)有時(shí)間和你做這做那！但是一想到我是姐姐，我雖然無(wú)可奈何，但是我還得陪他玩呀！于是我終于說(shuō)服了他不去找媽媽?zhuān)�買(mǎi)東西吃，帶著(zhù)他去玩老鷹抓小雞的游戲， 玩兒著(zhù)，玩兒著(zhù)，表弟趁我沒(méi)留神，跑到我桌前，他用那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著(zhù)我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。氣的我真是欲哭無(wú)淚，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他年級小。 就這樣，我一直哄著(zhù)表弟玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著(zhù)我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”

　　唉，誰(shuí)讓我是姐姐呢，姐姐都得讓著(zhù)弟弟，我也想當最小的，這樣大家也會(huì )讓著(zhù)我了。

六年級周記 篇7

　　彩虹很美，但也是經(jīng)歷了風(fēng)雨后才形成的；珍珠很美，但也是蚌殼經(jīng)歷了無(wú)數次磨煉后才形成的；成功很美，但也是一個(gè)人夜以續日努力換來(lái)的結果。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。眾所周知，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。那年暑假我八歲，是個(gè)放牛娃，大部分時(shí)間都是在山上度過(guò)的。那天，我一如既往地把牛趕到山上，那時(shí)還沒(méi)到中午，遠處還有一層薄薄的霧，地上的草也是濕潤的，老牛帶著(zhù)小牛去啃食嫩綠的小草……就這樣過(guò)了半天。天空中突然下起了太陽(yáng)雨，我趕緊跑去拿雨傘，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，過(guò)了七八分鐘后雨就停了，取而代之的是一座七彩虹橋——彩虹。

　　經(jīng)歷了磨練才能見(jiàn)珍珠，沙子進(jìn)入蚌殼內，這固然會(huì )使蚌殼疼痛無(wú)比，但是只要蚌殼經(jīng)歷了磨難之后，就會(huì )產(chǎn)出珍貴的珍珠，讓自己變得更有價(jià)值。沙石一粒又一粒地溜進(jìn)蚌殼內，然后鉆入它的肉里面，整個(gè)過(guò)程就像是一只只蟲(chóng)子鉆進(jìn)人體內一樣，可見(jiàn)其蚌殼承受了多大的痛苦。即使這樣，蚌殼也沒(méi)有放棄，因為它知道，只有承受了這些痛苦，才能釀出一顆顆美麗的珍珠。

　　經(jīng)歷了的失敗才能見(jiàn)成功，四年級的時(shí)候，我又一次的轉學(xué)了，面對陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)。我一時(shí)適應不了，跟不上老師上課的`節奏，也不喜歡和同學(xué)交流，很快就落下了一火車(chē)的功課。我的數學(xué)老師上課時(shí)很能活躍氣氛，但是對我的效果幾乎為零，漸漸地，他開(kāi)始注意到了我，并多次找我談話(huà)，知道我跟不上他上課的節奏后，他就開(kāi)始給我補課，每一章都講得很好很仔細，直到我聽(tīng)懂為止。在此期間，我因為失敗了受得了不少的打擊，但為了不辜負田老師的苦心，我也只好硬著(zhù)頭皮上了，終于，在五年級到來(lái)前，我跟上了他們的腳步，那一刻，我感到了成功的喜悅。

　　彩虹，珍珠，成功，無(wú)論是哪一樣，都需要經(jīng)歷種種困難，都需要有堅持不懈的精神。只有這樣，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，沙石才能變成珍珠，失敗才能變成成功之母。

六年級周記 篇8

　　國慶節到了，國慶節到了！我大聲歡呼著(zhù)，小小的心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。這不，一大早的，我們一家三口正準備去外婆家過(guò)節呢！因為今天也正好是外婆的生日。

　　準備好后，我們就向車(chē)站進(jìn)發(fā)，接著(zhù)車(chē)來(lái)了，我們坐上去。一路上，車(chē)子開(kāi)得飛快，瞧！這一路上，很多店家在搞活動(dòng)，人們爭著(zhù)在搶購，可熱鬧了。很多樹(shù)上插上了一面面小紅旗，更增添了節日的`氣氛。大街上，那更是人山人海！

　　不一會(huì )兒就到了定海車(chē)站，一下車(chē)，我們以最快的速度到了外婆家，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。爸爸又馬上去菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)菜，今天他要燒拿手好菜給我們吃呢！我和媽媽在蛋糕店挑了個(gè)漂亮的水果蛋糕。一進(jìn)門(mén)，小妹妹馬上出來(lái)迎接我們，還一個(gè)勁兒地叫 姑姑、姑丈、姐姐呢！看把我們樂(lè )得。

　　然后，我就和妹妹玩了起來(lái)，我給她講故事，她把自己喜歡的玩具都拿出來(lái)給我玩。我們就這樣一邊玩一邊等外公、外婆回家。

　　爸爸、媽媽從一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始忙了起來(lái)，媽媽洗菜，爸爸燒菜。終于，他們把菜都燒好了，傳來(lái)了一陣陣香味。叮咚！門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外公、外婆、舅舅他們回來(lái)了，舅舅手里還提著(zhù)一大袋好吃的東西呢！

　　開(kāi)飯了，我們津津有味地吃著(zhù)，吃到一半時(shí)，我們大喊：祝你生日快樂(lè )！外婆開(kāi)心地笑了，我們又拿出蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，讓外婆許好愿，又一起把它吹滅了。我把蛋糕一塊塊切開(kāi)，每人分一塊，這蛋糕軟軟的，又香又甜，我舔舔舌頭，回味無(wú)窮，好吃極了！

　　今天，真是快樂(lè )的一天。晚上回到家，我回想起外婆的一個(gè)個(gè)微笑，我也開(kāi)心地笑了。

六年級周記 篇9

　　童年是五彩繽紛的，也是豐富多彩的，里面蘊含著(zhù)無(wú)數的記憶珍寶，等待我們去挖掘。

　　成長(cháng)也是一樣的，成長(cháng)是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　我們每天都在成長(cháng)，每天都在成長(cháng)中收獲，在成長(cháng)的道路上，有四種果實(shí)每天都在我們身邊，它們分別是酸，甜，苦，辣。

　　在我記憶中酸和甜我嘗過(guò)最多。

　　記得一個(gè)快要冬季越野比賽的時(shí)候，也就是我們最后一個(gè)比賽，老師讓我們四個(gè)星期天來(lái)訓練，這天我，朱靜軒，李欣童，張祖銘來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)在等我們了，等我們站好隊老師就說(shuō)還有兩天就要比賽了所以我們要打起精神來(lái)，現在昨晚熱身以后，你們每人帶上兩圈，在跑一個(gè)四百，在跑一個(gè)八百，再跑五個(gè)六十，然后再跑一個(gè)一百就這樣，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始找各種理由不跑，這時(shí)老師生氣了，就說(shuō)還有兩天就比賽了，你們還不跑，到時(shí)候跑個(gè)倒數回來(lái)，老師怎么看得起我，我們聽(tīng)了覺(jué)得愧疚，立馬跑開(kāi)了。

　　功夫不負有心人，我們嘗到了甜的滋味，我們給學(xué)校拿了第一，老師還請我們吃了飯，真開(kāi)心。

　　時(shí)間像水一樣快，轉眼間我們畢業(yè)了，雖然半年過(guò)去了，但我還是忘不了田徑是的'時(shí)光，在我成長(cháng)的道路上，我永遠都不會(huì )忘記這段時(shí)光的。

六年級周記 篇10

　　無(wú)數的辛勤和汗水澆筑成這兩個(gè)字——成功。

　　不帶任何偏愛(ài)，成功屬于每一個(gè)勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的`果實(shí)。

　　成功是汗水與靈感的結晶。不經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，不經(jīng)過(guò)鍥而不舍的進(jìn)取，成功怎會(huì )輕易到來(lái)呢？正因為如此，成功的喜悅便似曇花一現般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無(wú)限 的懷念，無(wú)限的眷戀！

　　時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，在這經(jīng)緯織成的網(wǎng)絡(luò )里，成功怎會(huì )不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動(dòng)人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。

　　成功的喜悅——一首永讀不完的詩(shī)！

【六年級周記】相關(guān)文章：

六年級的周記09-02

六年級周記12-05

六年級周記模板05-08

六年級周記寒假03-07

六年級學(xué)生周記08-28

寒假六年級周記12-09

六年級下冊周記08-11

六年級寒假周記12-28

小學(xué)六年級周記12-16

經(jīng)典的周記02-22