六年級周記五篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編收集整理的六年級周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級周記 篇1

　　今天我還在睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)到外面有什么聲音，然后我就趴在窗臺邊往外看，一看原來(lái)是媽媽和姥姥在摘柿子��！我一看我也要去幫忙，然后連頭都沒(méi)有梳就跑出去了。到了外面媽媽問(wèn)我你怎么起的這么早啊，不在睡會(huì )嗎，然后我說(shuō)：“我想幫你們一起摘柿子”媽媽說(shuō)：“好呀！閨女長(cháng)大了，真乖”。

　　然后我就問(wèn)了媽媽要怎樣把樹(shù)上的柿子摘下來(lái)呢，媽媽說(shuō)要用一個(gè)自制的一個(gè)裝柿子的小籃子把柿子擱在里面用力一擰，柿子就掉在小籃子里了，知道怎么摘了之后就開(kāi)始干活了，我先把籃子的長(cháng)桿高高的舉起來(lái)然后看準了一個(gè)又大又紅的，我就把它套住一擰嘿嘿！柿子就安安穩穩的掉在了籃子里，我高興的都快蹦起來(lái)了，已經(jīng)摘了一個(gè)柿子了我就更有信心了，又開(kāi)始重復動(dòng)作哎呀，一不小心柿子掉在小貓身上了，小貓嚇的跑到了臺階上舔占到柿子汁的毛，我跟媽媽還有姥姥都笑了。

　　忙活了一大早上，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，一大籃子的柿子，夠我吃的了，然后我拿起來(lái)一個(gè)柿子就開(kāi)始吃，嗯真甜，正在自己吃的開(kāi)心的.時(shí)候，媽媽和姥姥一直在旁邊笑，我不知道為什么，然后我就問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“你自己去照照鏡子吧”然后我就跑到屋里，拿鏡子一照我也不禁笑出聲來(lái)，然后我拿毛巾擦了擦我的嘴，就出去了，看到貓咪在臺階上趴在身上的柿子汁還在我就拿了些衛生紙給它擦了擦，一邊擦一邊說(shuō)：“對不起啊，把你身上弄臟了”貓咪仿佛知道我再說(shuō)什么，回答我：“喵～喵”媽媽和姥姥都笑了，我也跟著(zhù)一起笑了。

　　就這樣一天很快過(guò)去了，今天過(guò)得特別開(kāi)心，希望自己明天開(kāi)開(kāi)心心的還有媽媽和姥姥也開(kāi)開(kāi)心心的。

六年級周記 篇2

　　今天，媽媽給我講一個(gè)有趣的數學(xué)故事。

　　故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著(zhù)三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元，豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買(mǎi)60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的'豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對！不對！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著(zhù)說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼](méi)錯！”豬媽媽贊揚道。

　　到綁花時(shí)間，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現在要幫花，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì )。過(guò)一會(huì )，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�

　　“雖然我們綁完，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦！我們知道，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”

　　豬寶寶們把花給老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

　　聽(tīng)完這個(gè)數學(xué)故事，我就更喜歡數學(xué)，也加強我學(xué)好數學(xué)的信心！

六年級周記 篇3

　　早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中，沒(méi)有浮塵，那么清澈透明。

　　陽(yáng)光照耀在木椅上，散發(fā)出淡淡的光彩，仿佛暖色開(kāi)始流動(dòng)，我的心情也隨之流動(dòng)。

　　這一次，我是敏感的直覺(jué)嗅到了陽(yáng)光的味道。

　　溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放松，也是對生活的熱愛(ài)。

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細沙，陽(yáng)光明媚，如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著(zhù)，閃閃發(fā)光，一條金鏈，像魚(yú)一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽(yáng)光的味道。

　　長(cháng)大后，我總是樂(lè )于向朋友炫耀，看到螢火蟲(chóng)。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹(shù)下，他分享我的快樂(lè )。一直以來(lái)，他很樂(lè )意做我的忠實(shí)聽(tīng)眾。當我慢慢地舉起雙手，你看，一個(gè)可愛(ài)的.螢火蟲(chóng)跳舞風(fēng)的伴奏下，我會(huì )輕輕地哼著(zhù)今年夏天的味道，陽(yáng)光的這種味道。

　　當你收集衣服時(shí)，伸出手去觸摸陽(yáng)光。很熱。我會(huì )一直很開(kāi)心，這是陽(yáng)光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛(ài)陽(yáng)光的味道。

　　在院子里，女孩站在陽(yáng)光下，抬頭望著(zhù)太陽(yáng)，五根手指在他眼前張開(kāi)，輕輕地嗅著(zhù)，聞到了陽(yáng)光的味道。

　　我喜歡陽(yáng)光的味道。

六年級周記 篇4

　　記得媽媽對我說(shuō)過(guò)：人生其實(shí)是一條漫長(cháng)的旅途，有平坦寬闊的大道，有崎嶇不平的山路，有燦爛美麗的鮮花，也有密密麻麻的荊棘。很小的時(shí)候我根本不明白這句話(huà)的意義，但八歲時(shí)經(jīng)歷的一件事情，讓我對媽媽的話(huà)有了深刻的感悟。

　　在我八歲時(shí)，曾經(jīng)參加過(guò)一次鋼琴大賽。在初賽時(shí)，我自以為已經(jīng)練的很好了，肯定可以拿高分，所以沒(méi)有認真準備。結果一上場(chǎng)演奏，竟然彈錯了好幾個(gè)音。當時(shí)我的心猛然跌倒了谷底，先前的自信消失的無(wú)影無(wú)蹤，我心里難受的差點(diǎn)哭了出來(lái)，唉，去省里進(jìn)行決賽完全沒(méi)有希望了！望著(zhù)其他小朋友興高采烈的樣子，我十分后悔：為什么先前不刻苦練習呢，都是我自己太驕傲了，如果能夠再來(lái)一次，我一定不會(huì )掉以輕心，讓這個(gè)大好的機會(huì )從我眼前溜走。

　　面對這樣的打擊，我連續幾天都垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。直到媽媽接到一個(gè)電話(huà)，通知我去參加復賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，難道我還有機會(huì )繼續比賽嗎？當我證實(shí)了這個(gè)消息后，我欣喜若狂，這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易，我一定要刻苦練習，爭取能到省里參加決賽。

　　通過(guò)不懈的努力，我順利地進(jìn)入了決賽。在我準備參加省里決賽的那段時(shí)間，爸爸和我談了一次心。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要記住，上次初賽遇到的挫折，它能改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的'意志。只要你認真對待每一件事，你一定會(huì )有很大的收獲�！卑职值脑�(huà)我牢牢地記在了心里。

　　決賽時(shí)，我十分鎮定地走上臺，流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，終于如愿以?xún)數厝〉昧吮敬未筚惖慕皙劇?/p>

　　雖然這件事在我漫長(cháng)的人生旅途中只能算是一個(gè)小小的絆腳石，但它讓我明白：當我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇于面對，汲取教訓，最終一定會(huì )渡過(guò)難關(guān)，取得成功。

六年級周記 篇5

　　今天中午，我正在做數學(xué)周末作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，而這道題是這樣的：

　　五個(gè)裁判員給一名體操運動(dòng)員評分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，平均分是9.58分；去掉一個(gè)最低分平均分是9.66分；去掉一個(gè)最高分平均分是9.46分。這個(gè)運動(dòng)員的最高分與最低分相差多少？

　　我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！最高分和最低分怎么求呢？

　　正當我急得抓耳撓腮之際，我爸爸打電話(huà)來(lái)了，我對他說(shuō)了這到題，他說(shuō)先求出去掉最高分總分是多少，減去最高分和最低分的總分。算式：9.46x4-9.58x3＝9.1（分）。再求出去掉最低分的總分，減去最高分和最低分的`總分。算式：9.66x4-9.58x3＝9.9（分）最后用9.9-9.1＝0.8（分）

　　后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識：分解質(zhì)因數驗算了這道題，結果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著(zhù)我們去探求。

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