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【精選】小學(xué)生周記模板集錦七篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編整理的小學(xué)生周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
今天是九月二號，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，伴著(zhù)清風(fēng)，沐浴著(zhù)縷縷陽(yáng)光。走進(jìn)了我的新學(xué)�！宸诙�。雖說(shuō)是第一天開(kāi)學(xué)，但我總有一種莫名其妙的親切感。
新學(xué)期，新面孔，這校園里一切的一切都是新的。從幼兒園到小學(xué)，再從一小到二中。這是我人生中一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，也是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)一定是艱苦的。所以，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1、在學(xué)校中，一定要遵守校規。
2、上課一定要認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，不能做小動(dòng)作。
3、上課積極回答問(wèn)題，不走神。
4、虛心聽(tīng)取老師，同學(xué)們的批評指導，永不驕傲。
5、一定要按時(shí)完成作業(yè)，不能開(kāi)小差。
我相信。功夫不負有心人，只要我吸取別人好的'優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，就一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生周記 篇2
幸福是什么呢？對于蝴蝶來(lái)說(shuō)，幸福是破繭成蝶那一刻的欣喜；對于蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福是收獲甘甜蜂蜜后那一刻的快樂(lè )；對于泉水來(lái)說(shuō)，幸福是奔流遠方后那一刻的愉悅……在我的生活中，卻處處充滿(mǎn)了幸福的氣息。
生病時(shí)，父母不管有多忙、多苦、多累，都會(huì )義無(wú)反顧地照顧我，送我去醫院�？粗�(zhù)他們額頭上那滴滴汗珠，還有那為我擔心的神情，那一刻，我感受到了幸福的滋味。
傷心時(shí)，父母總會(huì )用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我、鼓勵我，我的心情才得以平靜下來(lái)�？粗�(zhù)他們那慈愛(ài)的笑容，還有那溫柔的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊回響，那一刻，我感受到了幸福的滋味。
睡覺(jué)時(shí)，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)矇眬的雙眼，就看見(jiàn)媽媽在幫我蓋上舒適的'被子，見(jiàn)我醒來(lái)了，說(shuō)：“快睡吧�！比缓蠼o了我一個(gè)慈祥的微笑，便走了。那一刻，我感受到了幸福的滋味。
在校時(shí)，我可以坐在寬敞而又明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨，學(xué)著(zhù)豐富多彩的知識，還可以跟同學(xué)們一起玩耍。那一刻，我感受到了幸福的滋味。
我是多么幸福��！我有家人的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、老師的愛(ài)……
小學(xué)生周記 篇3
星期一一早就看到了Mr彭的身影，隨后他站在講臺樂(lè )呵呵的沖著(zhù)我們說(shuō)：“晚年快樂(lè )”。我們沒(méi)反應過(guò)來(lái)只感覺(jué)聽(tīng)著(zhù)別扭，有同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)：“晚年”不就是老年嗎？是呀我們確實(shí)快要到老年了！
第一節早讀，讓我們復習一下準備回收作業(yè)。我一開(kāi)始還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是我一打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，馬上就變成了霜打的茄子，因為我的英語(yǔ)本來(lái)就不是很好，在假期我就先做了英語(yǔ)作業(yè)，可誰(shuí)知那時(shí)背過(guò)的單詞已經(jīng)忘的差不多了，我心里想，趕快再看看說(shuō)不定還能想起來(lái)，但是事實(shí)不如人意，沒(méi)想起來(lái)多少，所以我的第一個(gè)科目就敗了。
第二個(gè)回收作業(yè)的是數學(xué)，數學(xué)我還可以不是很擔心。再下一個(gè)是語(yǔ)文，語(yǔ)文我只在Mr彭的博客上看了七年級下冊的古詩(shī)句默寫(xiě)題，紅樓夢(mèng)的題也沒(méi)有，六年級下冊，六年級上冊和七年級上冊的題也沒(méi)有。不過(guò)還好，沒(méi)有錯的太慘。
還有一個(gè)活動(dòng)就是拿試卷時(shí)發(fā)的一張紅紙，我都沒(méi)怎么注意看，上面竟然要求做手抄報之類(lèi)的東西，所以我沒(méi)有做啊，好悲劇呀！
星期二貌似就恢復了以往的.平靜，不過(guò)Mrs張說(shuō)在這周之內只要找她再寫(xiě)單詞條的，而且全對，還要接受住Mrs張的提問(wèn)就可以給小組加分。
之后的這幾天，Mr彭回收了我們的文言文背誦，練字，讀書(shū)，Mrs張回收了我們的閱讀，默寫(xiě)，音頻，簡(jiǎn)報。開(kāi)學(xué)第一周就是作業(yè)的天下呀。
在星期五的最后一節課是班會(huì )課，和往常一樣做了兩道題，然后收上去。在那一節課我們還制定了每一個(gè)人在這個(gè)學(xué)期的目標成績(jì)，和小組的一些規定。我定了一個(gè)和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會(huì )通過(guò)自己的努力而證明我自己的。
開(kāi)學(xué)第一周是新學(xué)期的開(kāi)始，但是努力從現在開(kāi)始。
小學(xué)生周記 篇4
一天，風(fēng)和日麗，小貓昂首挺胸地在公園中散步。忽然。它發(fā)現美麗的花壇中有一面銀光閃閃的鏡子。
它好奇地走上前去，望著(zhù)鏡子，鏡子里有只和它長(cháng)得一模一樣的小貓。小貓大吃一驚，它瞅著(zhù)鏡子里的小貓說(shuō):"你是誰(shuí)呀?"鏡子里的小貓也說(shuō):"你是誰(shuí)呀?"小貓抓耳撓腮，感到很奇怪，像六月飛霜---怪事。它心想：它為什么總和我學(xué)呢?"
小貓很生氣，像發(fā)了酵的面粉---氣鼓鼓的。它眼睛瞪得大大的.，露出了尖銳的牙齒，尾巴翹得很高，像一根小鞭子。它目不轉睛地注視著(zhù)鏡子里的小貓，鏡子里的小貓也是怒氣沖沖的樣子。小貓搖頭嘆息，用尖尖的爪子惡狠狠地抓向鏡子。鏡子里的小貓還是學(xué)它的樣子，小貓無(wú)奈地走了。
小貓垂頭喪氣地回到家，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇地說(shuō):"傻孩子，鏡子里的小貓就是你自己啊!""紙糊的窗戶(hù)---一點(diǎn)就破。"小貓明白了鏡子的秘密。
小學(xué)生周記 篇5
云像一個(gè)小精靈，有時(shí)變成我們愛(ài)吃的棉花糖，有時(shí)化作一群小棉羊，有時(shí)變成一只只小白兔，還有時(shí)變成一匹潔白的馬..... 云
我很喜歡云,所以今天我去觀(guān)察云。
我在一片草地上坐下，仔細的觀(guān)察起云來(lái)。我先發(fā)現云像一個(gè)小精靈，有時(shí)變成我們愛(ài)吃的棉花糖，有時(shí)化作一群小棉羊，有時(shí)變成一只只小白兔，還有時(shí)變成一匹潔白的馬.....
我去的時(shí)候帶了一本關(guān)于云的書(shū)，我拿來(lái)看了一下知道了一些關(guān)于云的知識。云碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來(lái)，那是我們平時(shí)看到的雨�；蛘咦兂尚∮睬虼蛳聛�(lái)這叫雹子，在南方很少見(jiàn)。北方的冬天，云會(huì )變成小花朵飄下來(lái)，那是我們平時(shí)說(shuō)的雪.....
我看了一下書(shū)又開(kāi)始觀(guān)察起云來(lái).我發(fā)現云在白天是白的,可是到了太陽(yáng)落山的.時(shí)候,云就好像披上了紅袍,在空中飄浮.我平時(shí)還發(fā)現,云在下雨時(shí),穿上了烏黑的黑衣服。
我這次觀(guān)察云,知道了關(guān)于云不少的知識,還從書(shū)上知道雨、雹子和雪，都是云變成的。
小學(xué)生周記 篇6
捐款(1)
今天，我在廣播中聽(tīng)到殘疾人寫(xiě)給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽(tīng)一邊留下了眼淚。我感覺(jué)殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽(tīng)不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國助殘日快到了，我班李老師說(shuō)：我們都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了! 我回到家，我對媽媽說(shuō)：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說(shuō)：行呀，好孩子，你有這份愛(ài)心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢(qián)罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的'5元錢(qián)。我說(shuō)：媽媽?zhuān)揖柚?元好嗎?媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢(qián)不多，但是我決定好好學(xué)習，長(cháng)大掙到更多的錢(qián)來(lái)資助那些殘疾兒童。
我把錢(qián)交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說(shuō)到做到，長(cháng)大以后，我一定要為社會(huì )，為殘疾做出更多的貢獻。
捐款(2)
上一個(gè)星期，高老師給我們講了王筱宇得了一種罕見(jiàn)的血液疾病，這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他，就把房子給賣(mài)了，又向同事借了20多萬(wàn)元，由于錢(qián)還是不夠，所以，我們學(xué)校要向王筱宇捐款。我們班里的同學(xué)聽(tīng)后，都覺(jué)得他很可憐，放學(xué)后，我聽(tīng)有很多同學(xué)都說(shuō)要捐100元，甚至有同學(xué)說(shuō)要捐1000元……
回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽?zhuān)⒆屗o我50元錢(qián)，沒(méi)想到媽媽竟然爽快的答應了。第二天，我們都好奇地問(wèn)同學(xué)：“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。
周一升國旗的時(shí)候，高老師讓楊昳菲和另一個(gè)同學(xué)上主席臺代表我們班捐款。捐款后，學(xué)校又讓王筱宇的爸爸說(shuō)了幾句話(huà)，他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。
小學(xué)生周記 篇7
從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)溫暖，為我送來(lái)幸福的味道。
小時(shí)候，我家很窮，沒(méi)有一樣像樣的家具，有些檔次的是那把用了數年的可折疊印花小雨傘。因為我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。
在一個(gè)天陰沉沉的日子里，爺爺帶若那把傘拉著(zhù)我一起去裁縫店，縫補我頑皮時(shí)跌破的褲子�；貋�(lái)時(shí)已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進(jìn)爺爺懷里，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛(ài)的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會(huì )吃小婷的!”我天真地望著(zhù)爺爺：“真的?”爺爺和可親地說(shuō)：“嗯，真的!”聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我開(kāi)始慢慢穩定自己的情緒，緊抓著(zhù)爺爺的手。爺爺就像神一樣保護著(zhù)我。
雨越下越大，連風(fēng)婆婆也加人到這場(chǎng)激烈的“戰爭”當中了。她鼓著(zhù)腮幫使勁兒地吹著(zhù)，一陣疾風(fēng)刮過(guò)，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的'身上，一再叮囑我站在這里別動(dòng)，然后便跑進(jìn)滂沱大雨中。
大雨無(wú)情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風(fēng)撕扯著(zhù)他，在狹長(cháng)彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持著(zhù)身體不被吹倒，凌亂的腳步盡量快速地移動(dòng)著(zhù)。傘在風(fēng)中起伏不定，不斷變換著(zhù)落腳點(diǎn)。爺爺氣喘吁吁地追著(zhù)那把早已破爛不堪的傘，與風(fēng)打著(zhù)“持久戰”，而天真的我則站在那里喊著(zhù)“加油”。
終于，爺爺在田埂上結束了這場(chǎng)競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“看，傘回來(lái)了!”雖然我那時(shí)還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望著(zhù)爺爺一邊擦著(zhù)臉上的汗和水，一邊擠干衣服上的雨水，我心里特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見(jiàn)了，為了不讓爺爺擔心，就故意指著(zhù)天，揉著(zhù)眼，裝作被雷嚇著(zhù)了。爺爺安慰我：“沒(méi)事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比著(zhù)健身動(dòng)作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來(lái)。不知不覺(jué)，一路上充滿(mǎn)了歡笑，淹沒(méi)了震耳欲聾的雷聲。
爺爺，謝謝你為我做的一切!現在我長(cháng)大了，我一定要為你做些什么。
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