【實(shí)用】六年級周記錦集六篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的六年級周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級周記 篇1

　　今天，我們學(xué)習了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話(huà)：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門(mén)功課也是這樣的。

　　熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門(mén)，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的.努力。

　　記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤(pán)上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動(dòng)”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開(kāi)鍵盤(pán)就打不出來(lái)，讓人感覺(jué)打字特別得難。在慌亂、沒(méi)有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急與煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。

　　我試著(zhù)尋找解決問(wèn)題的突破口，通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現，很多人不會(huì )盲打并不是因為笨，而是熟練程度不夠與沒(méi)有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習方法。按照標準指法，看著(zhù)鍵盤(pán)按照從A到Z的順序打26個(gè)字母，還是有一定規律可循的，所謂標準指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標，然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動(dòng)規律，也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤(pán)上起，你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對齊并且“同上同下”。

　　開(kāi)始打字我是一邊看鍵盤(pán)一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手，先從金三打字練開(kāi)始習，漸漸的，我開(kāi)始了聊天、查資料、打草稿，越來(lái)越快，效率越來(lái)越高，經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓練，我便能做到盲打了。

　　無(wú)論哪一門(mén)技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅持，才會(huì )熟能生巧。否則，一事無(wú)成。

六年級周記 篇2

　　“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現在的心情是否和元嵇一樣執著(zhù)。

　　夜晚，濃霧漫天，打開(kāi)樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個(gè)屋子，暖暖的。乳白色的畫(huà)布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫(huà)。

　　關(guān)燈，躺在床上。累了一天，那個(gè)舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開(kāi)收音機，熟悉的音樂(lè )，親切的言語(yǔ)，這一刻：我無(wú)需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽(tīng)著(zhù)聲波那端朋友的祝福，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，卻很舒服。

　　聽(tīng)這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的大海，藍的讓人憂(yōu)郁。海面前站者一個(gè)人，他雙目緊緊盯著(zhù)天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)怨??

　　聽(tīng)一聽(tīng)老歌，看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過(guò)，何時(shí)能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺(jué)像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽(yáng)無(wú)限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。

　　忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒(méi)于黑暗中，可至少我曾絢爛過(guò)。忘不了那些美好時(shí)刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍，藍的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車(chē)，就抓著(zhù)書(shū)包努力地跑。實(shí)在很累，我放慢腳步喘喘氣�？吹降竭_學(xué)校還要差不多兜一個(gè)圈兒。我更著(zhù)急了。

　　不經(jīng)意地，我發(fā)現了一條分叉路，順著(zhù)那個(gè)方向似乎也可以到達校門(mén)。好奇的`我決定嘗試。于是，朝那個(gè)方向跑。果然，跑到了校門(mén)口。嘿嘿，門(mén)還沒(méi)關(guān)，不回遲到。真幸運!于是，我說(shuō)：其實(shí)幸運很簡(jiǎn)單!保持好奇心，樂(lè )于嘗試并探索新的可能性。今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎，真幸運!對那一門(mén)學(xué)科，我一直保持著(zhù)高度的熱情。我認真地準備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進(jìn)自己的最大努力去做，得不得獎無(wú)所謂。

　　于是，我說(shuō)：其實(shí)幸運很簡(jiǎn)單!讓自己想個(gè)幸運者。要樂(lè )于接受別人的幫助。身邊的每個(gè)人都是朋友，他們可能在必要時(shí)拉你一把。今天收到同學(xué)的一封來(lái)信!他告訴了我以前學(xué)校的情況。他告訴我：現在學(xué)校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾�，F在有老師鬧。他還說(shuō)：幸好你轉得快，不然連書(shū)都不用讀了。

六年級周記 篇3

　　暑假里，爸爸幫我去報名了游泳學(xué)習班，我也很樂(lè )意學(xué)游泳，游泳不僅是一項技能，還能鍛煉我的身體，最重要的是我喜歡玩水，這下有得玩了，我好高興。

　　晚上，我學(xué)完了游泳，媽媽接我回家。路兩旁的路燈都亮了，它們照亮了黑暗的天空。夜市上像過(guò)年一樣熱鬧，有賣(mài)燒烤的，有賣(mài)炸串的，有賣(mài)衣服的。媽媽給我買(mǎi)了雞肉串，我非常高興。我和媽媽就上樓了。

　　樓道里非常悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。媽媽上樓的速度非�？�。我游完泳之后，現在非常累，就跟不上媽媽的`腳步，慢慢地落后了。我對媽媽說(shuō)：“你快等等我�！眿寢寷](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我又大著(zhù)嗓門(mén)喊了一聲。媽媽還是不理我，自己上樓了。我很生氣。

　　我的心里感覺(jué)到也很委屈，眼淚在眼眶里轉來(lái)轉去，可是我忍住了，沒(méi)有掉下來(lái)一滴眼淚。我聽(tīng)不到媽媽的腳步聲了。但是，我聽(tīng)到媽媽在開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音，我知道媽媽已經(jīng)到家了。于是，我只好獨自一人上樓了�；氐郊议T(mén)前，我突然心生一計，就藏到了家門(mén)的角落里。樓道里真是太熱了，我的身上一會(huì )兒就汗流成河了。這時(shí)，幾只蚊子在我的頭頂嗡嗡地飛著(zhù)，好像在說(shuō)：“我的肚子餓得咕咕叫，我終于找到美餐了�！蔽米觽兏吲d極了！不一會(huì )兒，我的身上就被這些可惡的小蚊子咬了幾個(gè)大紅包。我身上非常癢，甚至想跳到月球上。但是，我的兩只手在身上撓啊撓，就是不敲門(mén)。

　　我等了一會(huì )兒，聽(tīng)到了媽媽準備開(kāi)門(mén)的聲音，我急忙藏到了角落的最里邊。媽媽從屋里走出來(lái)了，我偷偷地看著(zhù)媽媽向樓道里望去。媽媽還對著(zhù)樓道里的窗戶(hù)喊了我幾聲。我使勁捂住嘴，偷偷地笑了。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到了我的笑聲，發(fā)現了我。我愁眉苦臉地從角落里走了出來(lái)。媽媽親切地說(shuō)：“快進(jìn)屋吧！樓道里太熱了�！蔽衣�(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今天晚上，我真是聰明��！竟然能給媽媽開(kāi)一個(gè)逼真的玩笑，我真高興！作文

　　奶限止不讓我吃，我還要吃三碗呢！

六年級周記 篇4

　　又逢周六了，媽媽打算帶著(zhù)我一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜。我非常高興，終于盼到了大好晴天。媽媽準備好小推車(chē)，就和我一起興沖沖地出發(fā)了。

　　穿過(guò)小巷，走到馬路對面，再拐個(gè)彎就到了市集了。雖然路不算太遠，平時(shí)也就20來(lái)分鐘就可以到的。因為今天是假日，況且天氣突然變得很好，人群多了起來(lái)，大家互相穿梭在狹小的街道上，只見(jiàn)人山人海，每挪一步都花費很久的時(shí)間。

　　就在這時(shí)，我發(fā)現街角不遠處好像出了什么事，當我瞟了一樣，發(fā)現一位年輕的'阿姨捂著(zhù)肚子，表現得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟，向媽媽努努嘴，這時(shí)媽媽也注意到了。

　　附近一打聽(tīng)，原來(lái)是那位阿姨快要生寶寶了，一陣陣刺痛的感覺(jué)，不得不停下腳步。周?chē)�許多好心的路人，給予了及時(shí)的幫助：有的連忙掏出手機撥打醫院的救護車(chē)，有的在安慰那位年輕的阿姨，有的找來(lái)被褥，給那位阿姨，想讓她躺著(zhù)舒服些。不多一會(huì )兒，救護車(chē)趕來(lái)了，人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護車(chē)，之后救護車(chē)一路呼嘯著(zhù)，司機緊急把那位阿姨送往醫院。

　　這時(shí)，大家長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我一顆懸著(zhù)的心也落了地。

六年級周記 篇5

　　電腦可是我家的大功臣，我很感激它。

　　每天媽媽上班把我放在家里，這時(shí)候電腦就成了我最好的伙伴。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候就會(huì )去找它玩，這時(shí)的它會(huì )在我面前展示很多種益智游戲；當我彈琴彈的手酸時(shí)我還是去找電腦玩，這時(shí) 出現在我面前的`是很多有意思的動(dòng)畫(huà)片。有時(shí)候遇到一些連媽媽都不懂的難題，我還是要去找我的好伙伴——電腦，它會(huì )給我列出很多答案。媽媽不在家，我有一些生活上的小問(wèn)題需要媽媽幫忙時(shí)，電腦 上我會(huì )登陸QQ，與媽媽取得聯(lián)絡(luò )，解決我的問(wèn)題。

　　電腦是我永遠的好伙伴，感謝你——我家的電腦。

六年級周記 篇6

　　科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。

　　回到家之后，我就開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我找來(lái)一個(gè)用過(guò)的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽(yáng)臺上晾干。隨后，我找了一個(gè)瓶子，在瓶子里灌滿(mǎn)200毫升的水。橫著(zhù)放在晾干的鞋盒子里。接著(zhù)，我找來(lái)一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫(huà)紙差不多大的錫箔紙反光。

　　第二天，我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場(chǎng)，測一測我們自己做的太陽(yáng)能熱水器。

　　我和一些同學(xué)拿著(zhù)太陽(yáng)能熱水器，小心翼翼地把它放在一個(gè)角落，找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué)，讓他拿著(zhù)錫箔紙對著(zhù)太陽(yáng)反光。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，皇天不負有心人，水溫計的'溫度越來(lái)越高。最后，老師宣布我們的實(shí)驗做成功。

　　看，這就是我們做的太陽(yáng)能熱水器。如果你心動(dòng)了，也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦！

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