【實(shí)用】小學(xué)生周記范文七篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，就沒(méi)有文明的進(jìn)步。世界上的水資源是有限的，不能無(wú)限制地采水用水。當今世界，隨著(zhù)人口的不斷增長(cháng)和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的.淡水資源日益緊張。

　　從歷史上來(lái)看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻記載中，發(fā)生大的旱災就達1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長(cháng)江以北水系流域面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口也越來(lái)越大。目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬(wàn)人飲水困難。全國有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因為缺水影響工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人。

小學(xué)生周記 篇2

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　今天，我懷著(zhù)愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞著(zhù)春天的美景。

　　小路邊有一棵剛吐芽?jì)旱拇髽?shù)，直挺挺地立在那兒。樹(shù)枝間，嫩葉下，幾只鳥(niǎo)兒正在快樂(lè )地歌唱。大樹(shù)下，幾朵薔薇慢慢綻開(kāi)迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來(lái)。真是一處美麗的景色。

　　我慢悠悠地向東邊的小河走去。河邊鮮花盛開(kāi)，芬芳撲鼻；蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)穿梭花間。那流水聲好似一首贊美春天的小調，是如此動(dòng)聽(tīng)。河里的.小魚(yú)正在快活地吐泡泡哩！這又是一道漂亮的風(fēng)景。

　　我走過(guò)小河上的獨木橋，來(lái)到一座小花園。嬌美的山茶花已有數片花瓣被前幾天的雨水打落�！按旱饺碎g草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬(wàn)年青，則在清風(fēng)中向我招手！

　　啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！

小學(xué)生周記 篇3

　　星期六一大早，媽媽催我快點(diǎn)吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視�！背酝觑埡�，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門(mén)。

　　來(lái)到市場(chǎng)，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。人們你來(lái)我往，人頭攢動(dòng)，叫賣(mài)聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，讓人目不暇接。人們說(shuō)、笑購買(mǎi)需要的東西，為價(jià)格高低討價(jià)還價(jià)。多像忙碌的蜜蜂，在采釀甜美的生活之蜜呀！

　　遠處飄來(lái)陣陣香味，我與媽媽順香味走去，原來(lái)是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買(mǎi)來(lái)咬一口真香。不知不覺(jué)我們又來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的地方，一盆盆鮮魚(yú)在陽(yáng)光的照耀下閃銀光，活蹦亂跳的大鯉魚(yú)在盆中撲騰，不時(shí)濺起晶瑩的水花，落到買(mǎi)魚(yú)人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣(mài)雞蛋老爺爺樸實(shí)的'話(huà)語(yǔ)深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農民也過(guò)上了紅火的日子”。

　　是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，人們的生活越來(lái)越富裕。這小小的農貿市場(chǎng)，不正體現了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？

小學(xué)生周記 篇4

　　五一假期間，我和爸爸媽媽回老家看外公，趁著(zhù)天氣晴好，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到省城南昌，參觀(guān)江西名勝景點(diǎn)——滕王閣。

　　車(chē)子開(kāi)到沿江大道，遠遠望去就看到一棟雄偉的建筑矗立在江邊，這就是滕王閣，整個(gè)建筑雕龍畫(huà)棟，金碧輝煌。

　　進(jìn)入正門(mén)，門(mén)兩邊的紅柱子上有一副對聯(lián)：“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！卑职指嬖V我，這是著(zhù)名詩(shī)人王勃的《滕王閣序》中最著(zhù)名的一句，滕王閣就是因這篇文章而聞名天下。它與黃鶴樓和岳陽(yáng)樓并稱(chēng)：“江南三大名樓�！�

　　我們來(lái)到了第二層，正廳的壁畫(huà)描繪的是江西歷代名人，有唐宋八大家的歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石等，還有明代戲曲家湯顯祖，我真為媽媽的故鄉有這么多名人而感到自豪。上到第三層有一副浮雕《唐會(huì )樂(lè )園》，體現了唐代國富民強，盛世升平的.景象。第四層畫(huà)的全部是江西的名山大川，有三清山、廬山、井岡山一座座壯麗雄偉的山川呈現在眼前。最后我們登上了最高層，看到了美麗的贛江，江面寬廣，波濤洶涌，著(zhù)名的“八一”大橋，美麗的紅谷灘的美景盡收眼底。

　　游覽結束了，我們依依不舍踏上回家的路途。

小學(xué)生周記 篇5

　　暑假的第兩三個(gè)星期，我跟著(zhù)媽媽回婆婆家，一天，媽媽和婆婆出去之前，叫我把洗手間的衣服洗干凈，我毫不猶豫地由于，的.答應了。

　　媽媽他們前腳一走，動(dòng)畫(huà)片就播完了。我進(jìn)洗手間那起一件小衣服，我拿起洗衣粉，不小心把整一袋洗衣粉，全倒在盆里。我把整個(gè)洗手間變成了一泡泡堂了，大概兩小時(shí)我終于把衣服洗好了，但是地太滑了，摔到四腳向天，晾衣服時(shí)由于猶豫我太矮了晾不上竹。啊，媽媽回來(lái)了，媽媽把衣服扔進(jìn)洗一桶里洗，把衣服洗干凈，這時(shí)我想一定行里那些水，果然干出我所料，洗衣桶的水像一團漆黑，媽媽又把衣服拿去陽(yáng)臺晾。媽媽問(wèn);“你沒(méi)有洗衣服嗎?”我答：“洗了不過(guò)不會(huì )洗�！�

　　我從這次洗衣服知道，一件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。

小學(xué)生周記 篇6

　　傾聽(tīng)，是一門(mén)比任何知識都難的學(xué)問(wèn)，是一種比任何美都高雅的藝術(shù)。

　　——題記

　　我一直都是一個(gè)不善傾聽(tīng)的人，總是我行我素。所以，我總覺(jué)得寂寞總是對我過(guò)分留戀。

　　有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)周?chē)�的`一切。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)抖動(dòng)起來(lái)，“嘩嘩”地響。我心想，考得這么糟連大樹(shù)都在嘲笑我。作文

　　突然，一個(gè)同學(xué)騎車(chē)從后面追上我，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，考不好一次不算什么。在你的身邊，也有很多美好的事物在陪伴著(zhù)你呀！你聽(tīng)，樹(shù)葉抖動(dòng)發(fā)出的聲音多么動(dòng)聽(tīng)呀�！薄安�！他們是在嘲笑我！”我快哭了�！皼](méi)有，他們是在勸你，別氣餒，下次一定會(huì )考好的，！”

　　聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我安靜下來(lái)，默默地傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與樹(shù)葉的合奏，幾只小鳥(niǎo)還熱心的來(lái)幫忙。啊，好一曲大自然的交響樂(lè )！作文

　　我微微笑笑，心情也由烏云密布轉為陽(yáng)光燦爛，那位同學(xué)對我說(shuō)：“要記��；在傾聽(tīng)中成長(cháng)�！闭f(shuō)完，便騎車(chē)走遠了。

　　“在傾聽(tīng)中成長(cháng)……在傾聽(tīng)中成長(cháng)……”我在心中一遍遍默念著(zhù)。幾只小鳥(niǎo)從電線(xiàn)桿飛到了樹(shù)上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，我要在傾聽(tīng)中成長(cháng)。

　　我突然明白，傾聽(tīng)，是請進(jìn)自然的方式，是凈化心靈的藝術(shù)，傾聽(tīng)然我學(xué)會(huì )了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟著(zhù)生命的意義……

　　哦，我要微笑著(zhù)面對一切，在傾聽(tīng)中成長(cháng)。

小學(xué)生周記 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)始了�！靶聦W(xué)期新氣象，”這句話(huà)說(shuō)的還真沒(méi)錯，剛開(kāi)學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習的認真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

　　雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師，但上帝關(guān)閉了一扇窗戶(hù)，也會(huì )敞開(kāi)另一扇窗戶(hù)，一股秋雨又送來(lái)了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過(guò)后的彩虹!”

　　從這幾天的相處，我喜歡上了高老師。在語(yǔ)文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì )到了作者表達的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

　　9月十日就到了教師節，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長(cháng)時(shí)間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。

　　老師，請您相信，我會(huì )做到的!我一定會(huì )更加努力，更加認真的學(xué)好知識。為自己而奮斗，為未來(lái)而拼搏。我一定會(huì )讓您開(kāi)心，讓您高興、歡樂(lè )!

　　新的.學(xué)期，新的學(xué)習任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì )辜負您的希望，我一定會(huì )努力學(xué)習!用最好的成績(jì)報答您!

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