關(guān)于四年級周記范文集合七篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的四年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級周記 篇1

　　進(jìn)了校門(mén)，就立刻能感受到春天在氣息：校門(mén)兩旁在大樹(shù)經(jīng)歷啦整整一個(gè)冬天，又抽出了新芽。草地上開(kāi)滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，將校園點(diǎn)綴得更加美麗、生機勃勃。

　　走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上的小草從泥里探出頭來(lái)，急著(zhù)想看看外面的景色。操場(chǎng)邊上的白楊樹(shù)也長(cháng)出了新芽，顯得生機勃勃。白楊樹(shù)旁邊的垂柳，抽出了枝條，微風(fēng)一吹，枝條婀娜地擺動(dòng)起來(lái)，像是想和同學(xué)們一起做廣播操呢！細細的柳絲上，不知從什么地方送來(lái)的嫩綠，可定睛望去，又有些嫩黃色。風(fēng)停了，柳枝就自然地垂下，像一個(gè)個(gè)梳理長(cháng)發(fā)的姑娘，美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　操場(chǎng)上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學(xué)們有的在打排球，有的'在跑步，有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨，準備迎接新的一年。

　　繞過(guò)操場(chǎng)來(lái)到了教學(xué)樓。剛走近教學(xué)樓，耳邊立刻想起了朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真整齊真響亮。

　　我愛(ài)春天美麗的校園。

四年級周記 篇2

　　今天中午，我們迎來(lái)了期盼已久、千年輪一回的"七彩飯"。

　　當我們歡呼雀躍時(shí)，卻發(fā)生了不可思議的一幕。一個(gè)同學(xué)發(fā)現既然沒(méi)有勺子！大概是食堂的阿姨忘了吧？后來(lái)老師隨意說(shuō)了一句："該不會(huì )是讓我們吃手抓飯吧？"其實(shí)誰(shuí)都知道這只是老師的一句玩笑話(huà)，不能當真，但還是有幾個(gè)同學(xué)用手吃了起來(lái)，其他人看見(jiàn)了，也狼吞虎咽地吃起了"手抓飯"！

　　這五彩繽紛的`"手抓飯"真是既好看又美味。綠綠的青豆、黃黃的玉米、紅紅的臘腸，搭配上晶瑩剔透的白米飯，產(chǎn)生了不可思議的"化學(xué)作用"。它把青豆、玉米、臘腸跟白米飯完美地結合在了一起，不僅充分地發(fā)揮了它們各自的營(yíng)養，還散發(fā)出了誘人的香味。讓我們欲罷不能、口齒留香。

　　這香噴噴的"七彩手抓飯"簡(jiǎn)直就是人間一大美味，它不上《舌尖上的中國》真的是太可惜了！

四年級周記 篇3

　　有一天，我在學(xué)校里玩，無(wú)意中發(fā)現一群小孩趴在地上，聚精會(huì )神地看什么。

　　我因為好奇，正準備過(guò)去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說(shuō)等一會(huì )兒，他們問(wèn)我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們全部驚呆了。我們發(fā)現有一個(gè)小男孩，在強烈的陽(yáng)光下，拿一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶疑問(wèn)回家了。

　　我一回家就問(wèn)媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì )被放大鏡燒死。媽媽說(shuō)：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來(lái)再查資料�！蔽蚁肓税胩煲膊恢�道答案。于是，我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道原來(lái)是因為：太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。

　　雖然這個(gè)原理，我現在還不是太明白，我相信等我長(cháng)大后就會(huì )明白的。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)啊!

四年級周記 篇4

　　稀奇，稀奇，真稀奇！一個(gè)脆弱的雞蛋連“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就趕快到我們四(1)班來(lái)吧！

　　今日，老師一進(jìn)教室，就從口袋里掏出一個(gè)雞蛋①：“今日我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的題目就是捏雞蛋。首先把一個(gè)雞蛋放在手心，再把手指放在雞蛋上，手放得要均勻，不能重疊，現在，有誰(shuí)愿意上來(lái)捏雞蛋？”老師的話(huà)音剛落，朋友們就刷刷刷地舉起手來(lái)，教室里成了一片小樹(shù)林。老師千挑萬(wàn)選，終于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力氣雖然很小，可是這個(gè)小小的雞蛋，誰(shuí)都會(huì )捏破，李雪嫦肯定能捏破。

　　我想著(zhù)，李雪嫦已經(jīng)走上臺了，她信心十足地做好了手勢，準備捏雞蛋。只見(jiàn)她用力一捏，都可以看見(jiàn)手背上的青筋突起，可是雞蛋還毫發(fā)未傷。她的臉由晴轉陰，李雪嫦頹喪地走下去了。這到底是為什么呢？我產(chǎn)生了疑惑。

　　于是，我舉起手來(lái)，想去試試老師叫了我，我走上臺，看見(jiàn)一個(gè)帶有淡棕色的小雞蛋包在一個(gè)袋子里，我伸出手，用盡了全身的力氣來(lái)捏雞蛋，可是即使我把吃奶的勁兒都用上了，可雞蛋還是安然無(wú)恙，我垂頭喪氣地下，接下來(lái)，老師又叫了周增譽(yù)，因為他曾經(jīng)是鉛球，壘球的冠軍獲得者，他摩拳擦掌，允分地準備好了以后，他就開(kāi)始捏雞蛋了，他的.眼睛和眉毛都快要擠到一塊了，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我似乎聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在嘲笑我們：“哈哈哈哈……·我們雞蛋也有打勝仗的時(shí)候啊，真是不可思議。你們的力氣真小，連這么弱小的我們都捏不破，哈哈哈……·看了周增譽(yù)這等大力士都捏不破，我更加感到不可思議了。周增譽(yù)又試了一次，這下，他把全身的力氣都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂擋車(chē)——自不量力��！”老師又叫了陳金優(yōu)子。陳金優(yōu)子用力一捏，臉都脹紅了，甚至比蘋(píng)果還要紅，可還是紋絲不動(dòng)。

　　最后老師告訴我們了我才知道。原來(lái)把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人使出的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個(gè)“雞蛋”捏不破的原因。我們恍然大悟。

　　只要大家留心觀(guān)察，身邊處處有科學(xué)。

四年級周記 篇5

　　在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來(lái)講一講。 爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林。我非常興奮。我一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)了導游圖，我拿了一張，按著(zhù)導游圖的方向往前走，看見(jiàn)了身材高大的大象，耳朵 一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點(diǎn)三十分，有一場(chǎng)大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場(chǎng)，找三個(gè)座位坐下來(lái)，等大象出場(chǎng)。 這時(shí)，音樂(lè )響起，大象出場(chǎng)了，它們排著(zhù)整齊的隊伍，搖搖擺擺地走了出來(lái)。每頭大象用不同的姿勢，向觀(guān)眾行禮問(wèn)好，逗得觀(guān)眾哈哈大笑。我覺(jué)得最有難度的.是， 兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著(zhù)兩個(gè)人。大象的精彩表演結束了，我依依不舍地離開(kāi)了。

　　我們順著(zhù)路線(xiàn)，走到長(cháng)頸鹿散養區，它們正在吃樹(shù)葉，吃得津津有味。沿途看見(jiàn)了犀牛、鴕鳥(niǎo)、袋鼠，還有許許多多的動(dòng)物。

　　這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè )的暑假。

四年級周記 篇6

　　20xx年，我九歲了。

　　我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)快樂(lè )的圣誕節，我每年都會(huì )收到喜歡的禮物。有時(shí)是遙控汽車(chē)，有時(shí)是飛機模型，有時(shí)是機器人，還會(huì )收到故事書(shū)和點(diǎn)讀筆。今年也不列外，得到了圣誕老人送來(lái)的一盒拼裝玩具，我利用業(yè)余時(shí)間把它拼裝起來(lái)，竟然是一艘威武的`驅逐艦。

　　圣誕節前幾天，媽媽和我一起準備圣誕節物品，我們去超市買(mǎi)了一棵1.5米高的圣誕樹(shù)，然后又去買(mǎi)了一些飾品�；丶液�，我們一起裝飾圣誕樹(shù)，掛滿(mǎn)飾品的圣誕樹(shù)非常漂亮。

　　圣誕節的早晨，我還躺在床上睡覺(jué)。朦朧中看到有人拿起一件物品放到了我的床頭。等我醒來(lái)，驚喜的看到了圣誕老人送來(lái)的禮物。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們討論收到了什么樣的圣誕禮物。聽(tīng)趙老師說(shuō)，世界上沒(méi)有圣誕老人，那些禮物都是爸爸媽媽扮作圣誕老人送的。我想起了早晨看到的人影，原來(lái)是媽媽為我準備的禮物呀！

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�我要努力學(xué)習，以好的成績(jì)來(lái)回報媽媽。

四年級周記 篇7

　　記得以前，我從過(guò)來(lái)都是找父母要錢(qián) .長(cháng)大了一點(diǎn)兒后，父母給零花錢(qián)，我也是一、二天就用完了�？墒桥c然有一天，我迷上了看報紙，每天一有時(shí)間就捧著(zhù)報紙看。有一天，我在報紙上看到了《現在的孩子》這篇文章，邊如饑似渴的讀了起來(lái)。文章用許多的例子講了21世紀的小孩子只懂花錢(qián)而不懂得賺錢(qián)的辛苦，不會(huì )理財�！袄碡斒鞘裁匆馑佳�？”我十分疑惑的問(wèn)�！袄碡斁褪菍W(xué)會(huì )合理的管理自己的財務(wù)，將它支配的更加有意義�！睆倪@時(shí)開(kāi)始，我向“理財”的`大門(mén)勇敢的邁出了第一步。

　　我開(kāi)始把零用錢(qián)和儲蓄罐的錢(qián)都積攢起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間就數一數，很快就有了一百多元了。為了積攢更多的財富，我和媽媽有了“母女協(xié)議”，通過(guò)周記賺取稿費。我每寫(xiě)一篇優(yōu)秀的日記，媽媽發(fā)給我2元稿費，特優(yōu)作文獎勵5元。為了控制每天的消費，我還給自己買(mǎi)了一個(gè)收支情況登記本，合理的管理資格的零花錢(qián)。

　　很快，我把積攢起來(lái)的500多元和壓歲錢(qián)都湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我3元錢(qián)，說(shuō)："孩子，這是你賺的錢(qián)。？"我疑惑不解的接過(guò)錢(qián)，我賺的錢(qián)？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是存錢(qián)帶來(lái)的利息�！蔽腋吲d極了，決定以后有錢(qián)就存入銀行。

　　呵呵，怎么樣？我是不是已經(jīng)學(xué)會(huì )理財了呀！存錢(qián)收取利息，賺到的可能只是一丁點(diǎn)兒零錢(qián)，但是在意識上培養了理財的觀(guān)念，同時(shí)也告別了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習慣。難道我不為自己高興嗎？難道我沒(méi)變嗎？

【四年級周記】相關(guān)文章：

四年級的周記01-22

四年級周記11-12

經(jīng)典的周記02-22

四年級寒假周記06-06

四年級暑假周記11-14

有關(guān)四年級周記11-25

關(guān)于四年級周記02-20

四年級周記范文02-17

四年級開(kāi)學(xué)周記02-15

四年級上冊周記12-12