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【精品】小學(xué)生周記范文匯編9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
家家都有本難念的經(jīng)。老媽是我們家的大總管，大事小事都得管，管的多了，煩惱也就接踵而來(lái)了。
大孩子
爸爸，在我們家年齡最大(爺爺奶奶除外)，海拔最高，可是像個(gè)長(cháng)不大的"大孩子"。晚上，老媽煮了一鍋南瓜小米粥，他走進(jìn)廚房，眼睛一瞟，嘴巴一嘟，“最討厭南瓜�！币慌ゎ^就往門(mén)外走。老媽不理他，“孩子愛(ài)吃，你不吃拉倒!”沒(méi)等老媽說(shuō)完，爸爸一溜煙的功夫跑得無(wú)影無(wú)蹤，不用猜，準是出去吃飯了。一直到晚上十點(diǎn)才回來(lái)。他這一回來(lái)，家里就雞犬不寧了。一身酒氣熏天，走路東扭西歪，嘴里念念叨叨“妹妹，妹妹”，大半夜生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)，老媽怕他吵到妹妹，叫他洗澡睡覺(jué)。他呢，一個(gè)勁地“哦，哦，哦，”，一轉身跑到我房間不把我吵醒誓不罷休。妹妹一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，哇哇大哭。老媽氣急敗壞，抱著(zhù)妹妹無(wú)可奈何，“煩死了，一天到晚不讓人省心�！�
二孩子
哈，不用猜，我就是名副其實(shí)的“二孩子”，也讓老媽操碎了心。暑假在家，我就是一頭脫韁的野馬。每天睡到八九點(diǎn)，起來(lái)吃吃飯，看看電視，玩玩游戲，作業(yè)早丟到九霄云外了。就這樣混混七月已經(jīng)過(guò)一半了，老媽催促我該收心了。一坐在書(shū)桌前，我就心不在焉，呵氣連天，半天也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字。老媽一來(lái)看我的.作業(yè)，可想而知……最后唉聲嘆氣：“你自己的事自己安排，別讓老媽心煩�！�
小孩子
妹妹還小，整天在地上到處亂爬，既可愛(ài)又可氣。叫她尿尿她不尿，老媽剛拖完地，她就尿一大攤。叫她上爬行墊上，她偏喜歡在地板上。叫她吃飯，她偏要這里跑跑，那里跳跳，把老媽耍得團團轉，氣得老媽只能干瞪眼。
瞧我們這一家子，給老媽徒增了多少煩惱。
小學(xué)生周記 篇2
我肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了氣球一樣，深深地陷了一下去，可現在才第二節課��！因為去買(mǎi)玩具，早餐錢(qián)被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就像沒(méi)骨頭人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此爛，炸起來(lái)魚(yú)難吃，雞腿長(cháng)毛惡心，花菜苦，“老天��！”您是不是故意來(lái)陷害我��！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去�！皣I！”吃進(jìn)去飯差點(diǎn)像天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙天，灰蒙蒙心，就連肚子也發(fā)出了痛苦“哀嚎”，一分鐘對我來(lái)說(shuō)就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買(mǎi)玩具了，害得我還要在“戰場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催命。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我承受痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個(gè)筆盒般大小面包，怎么能填飽我黑洞般大小肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時(shí)間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿(mǎn)了氣一般圓鼓鼓，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”
小學(xué)生周記 篇3
今天，天氣晴朗，我們又開(kāi)啟了我們的快樂(lè )旅程。
今天我們要去一個(gè)叫通天峽的景區。經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，我們終于來(lái)到了通天峽。檢過(guò)票以后，我們坐上了一個(gè)電瓶車(chē)，坐在電瓶車(chē)上我覺(jué)得很拉風(fēng)，也很涼快。不一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車(chē)，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進(jìn)水里，瘋狂地玩了起來(lái)。
正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒(méi)想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的`樹(shù)木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的畫(huà)面!
再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來(lái)到橋上，我喊到：“媽媽快看，這里好多的魚(yú)!”只見(jiàn)橋下成群的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖里撒了些面包，這些魚(yú)兒像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣，跳來(lái)跳去地搶面包，我真想跳到湖里捉幾條小魚(yú)呀!
接下來(lái)，我們又“揚帆起航”，向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)……
小學(xué)生周記 篇4
“捐什么東西好呢?唉�！蔽翌^痛的在家里晃來(lái)晃去。前天薛老師和我們說(shuō)這次又有一個(gè)愛(ài)心捐贈活動(dòng)，如果家里有可以捐的文具，衣物等可以在兩天內帶到教室。以前有過(guò)一次這樣的活動(dòng)，我當時(shí)因為忘記了所以沒(méi)能捐獻，這次我一定要捐獻一些東西，
我正在糾結的時(shí)候，媽媽一句話(huà)就點(diǎn)醒了我:“你以前有那么多書(shū)，現在都不看了，那些都可以把它捐了呀�！蔽一腥淮笪�，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了書(shū)房，把雜亂的雜志鋪在地上，開(kāi)始分類(lèi)整理。過(guò)了十幾分鐘后，終于整理好了，我汗流浹背的站在所剩無(wú)幾的地板上，看著(zhù)鋪滿(mǎn)了各種類(lèi)型的書(shū)的地板，忽然小有成就感：我居然把這么多書(shū)整理的這么好，算了，得把要捐的書(shū)趕快裝好，免得又忘帶了。
第二天一到學(xué)校，我放好我要捐贈的東西后，就去看了看其他人捐贈的東西。大家捐贈的大多都是衣服，也有文具，當然也有書(shū)。但大家捐的書(shū)大多都是5、6年級這個(gè)年齡段也可以看的，但我捐贈的是以前2、3年級時(shí)我買(mǎi)的`書(shū)籍，我覺(jué)得有些幼稚，有點(diǎn)后悔，我覺(jué)得我還是應該多帶點(diǎn)文具之類(lèi)的。
下午家長(cháng)來(lái)的時(shí)候，我又突然想開(kāi)了，那里肯定會(huì )有1、2年級的孩子，我的書(shū)應該也能派上用場(chǎng)的。當家長(cháng)和同學(xué)把書(shū)拿走的時(shí)候，我對袋子里的書(shū)有些不舍，想到了以前我每次看那些書(shū)時(shí)的開(kāi)心場(chǎng)面。我最后看了一眼那些書(shū)，在心里對它們說(shuō)：雖然是我買(mǎi)下了你們，但現在也請你們把曾經(jīng)帶給我的快樂(lè )、知識，帶給那些在貧困山區的孩子吧。
俗話(huà)說(shuō)得好“贈人玫瑰，手留余香”，捐贈了書(shū)之后，我也想告訴大家：那些在你看來(lái)可能很普通的東西，對住在偏遠山區的孩子來(lái)說(shuō)可能就是一件奢侈品。所以，我們與其把那些在我們眼里認為已經(jīng)壞了的東西放在某一個(gè)角落，不如把它送給偏遠山區的那些連學(xué)都上不了孩子們吧。
小學(xué)生周記 篇5
我們是如何看自己？以自我為對？還是以別人為錯？唯有”鏡子”，才能看清自己內在的心靈，認清真正的自我！
“朋友”，是一面無(wú)形的鏡子， 透過(guò)它，你可以知道別人對你的感受，但是人們往往都會(huì )忘記它的存在，而導致吵架、憤怒、感傷......等這些問(wèn)題發(fā)生。當朋友表現出”愉快”的表情時(shí)， 那就代表著(zhù)你現在的表情；當朋友表現出”豎眼橫眉”的表情時(shí)，那就代表著(zhù)你該注意了！朋友的表情就像反照著(zhù)自己的表情一樣，隨時(shí)警惕著(zhù)自己對別人的.態(tài)度， 是和善？還是兇惡？千萬(wàn)別輕易忽略了這面”無(wú)形的鏡子”��！
大自然是一面”晶瑩剔透的玻璃鏡”，當我們看到被踏踐過(guò)的野草時(shí)，應該要有懺悔的心，并且記起教訓，而不事一錯在錯，不關(guān)己事！這面無(wú)形的”玻璃鏡”，點(diǎn)醒了我們的道德之心！
在我們的周遭，不論是有形的，或是無(wú)形的鏡子，都是隨時(shí)警惕我們的東西，使我們能看見(jiàn)自己的儀容以及優(yōu)缺點(diǎn)，千萬(wàn)別輕易的忽略了這面”鏡子”��！
小學(xué)生周記 篇6
今天，我家發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，一件出乎人意料的大事。堂堂男兒的我居然被一直默默無(wú)聞的眼睛給控告了!
“肅靜，肅靜，現在開(kāi)庭!”一本正經(jīng)的鼻子法官拿著(zhù)把大錘子邊敲邊嚴肅地說(shuō)，莊重的表情讓人肅然起敬，嚴厲的聲音讓人心驚膽顫。人們都屏住呼吸，鼻子法官在一片寂靜中發(fā)話(huà)了，“原告眼睛首先發(fā)言!”“葉子每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(cháng)，害得‘我’又酸又漲，寫(xiě)完作業(yè)也不讓‘我’休息，就開(kāi)始瘋狂地看電視，一會(huì )也不讓‘鄙人’休息，‘我’太累了，每天都受到他的折磨，每天都生活在水深火熱之中，‘我’抗議，‘我’要脫離苦海�！毖劬嵟�'聲音飄蕩在法庭上空，人們的眼睛齊刷刷的盯著(zhù)我，無(wú)地自容的我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我心虛的反駁，“那是因為作業(yè)多，我害怕自己寫(xiě)的太晚，所以才沒(méi)有休息的�！薄澳遣皇亲鳂I(yè)多，是你太磨蹭了!”“我沒(méi)有耽誤時(shí)間，只是喜歡看書(shū)，忘了時(shí)間，忘了休息�！蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ)，法庭內頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，雙方都據理力爭�！八鲜强措娨曂骐娔X，寫(xiě)作業(yè)姿勢還不正確，弄得我眼花繚亂，筋疲力盡�！薄斑@。。。。。�！蔽也恢�，理虧的垂下了頭。法庭內分成了兩派，支持我的給我打氣加油，反對的對我橫眉冷對、嗤之以鼻。鼻子法官難分勝負，宣布暫時(shí)休庭，明日再審。
在忐忑不安中度過(guò)了漫長(cháng)的一夜�！艾F在開(kāi)庭!”鼻子法官莊嚴肅穆的聲音回蕩在每個(gè)人的耳邊�！霸嫦汝愂鲎餇��！薄叭~子老愛(ài)用臟手揉眼睛，讓‘我’又癢又痛，總是折磨得‘我’苦不堪言。。。。。。嗚嗚嗚，‘我’老是又紅又腫，還被架上了一副又厚又重的眼鏡，現在的‘我’都變形了，本來(lái)好看的‘我’變得都快不認識自己了，不信大家看!”鼻子法官也曾遭受眼鏡的欺侮，感同身受，狠狠的瞪了我一眼�！澳阏f(shuō)不出話(huà)了吧，你看眼珠都慢慢凸出來(lái)了，‘我’都害怕死了，嗚嗚嗚。。。。。�！摇幌朐俑�(zhù)你受苦了。。�！毖劬ξ恼f(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，向他深深鞠了一躬，“我錯了，我向你道歉，我應該愛(ài)惜你，保護你，讓你不受傷害，可我。。。。。�！毖劬烂C的表情緩和了一些。鼻子法官的聲音有一次響起，“眼睛獲勝。介于葉子的認罪態(tài)度好，本庭特宣判葉子一個(gè)月內不許玩電腦，看電視;以后寫(xiě)作業(yè)半個(gè)小時(shí)向遠處眺望十分鐘;看課外書(shū)四十分鐘做眼睛保健操一次。葉子，你能做到嗎?”“我能，我一定能!”“好，審判到此結束，再見(jiàn)”眼睛興高采烈地回到工作崗位。
今天眼睛把我控告了，讓我知道了我犯下的不可饒恕的罪行，讓我知道了眼睛對于我們每一個(gè)人的意義。如果沒(méi)有眼睛，我們就看不到光明;如果沒(méi)有眼睛，我們就看不到萬(wàn)紫千紅的春天;如果沒(méi)有眼睛就看不到這個(gè)多姿多彩的世界。
小學(xué)生周記 篇7
上學(xué)路上，我望著(zhù)天上的太陽(yáng)，思索著(zhù)：太陽(yáng)里會(huì )不會(huì )有城市呢？如果有，里面的人會(huì )不會(huì )像我們一樣安居樂(lè )業(yè)呢？那些人長(cháng)得是什么樣呢？他們的科技是比我們發(fā)達還是落后呢？
我一邊走一邊想著(zhù)這幾個(gè)問(wèn)題。突然間，我突然發(fā)現周?chē)际腔鹨话愕募t色，面前則出現了一個(gè)紅色的大城門(mén)。門(mén)上刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字：太陽(yáng)城。我想這應該就是我想像中的太陽(yáng)中的城市吧！想著(zhù)想著(zhù)，我便快步走了進(jìn)去。
只見(jiàn)里面所有的東西都是紅色：花是紅的，樹(shù)是紅的，房屋是紅的，就連人和動(dòng)物也是紅的。一個(gè)和我差不多大的紅色小男孩向我問(wèn)好，接著(zhù)便把我帶入他的家中做客。經(jīng)過(guò)對話(huà)，我才知道這兒果然是太陽(yáng)的內部。原來(lái)，太陽(yáng)也并沒(méi)有人們想得那么可怕，它的內部和地球表面一樣，同樣有春夏秋冬，四季溫度也一樣，只不過(guò)這里的東西都是紅色的罷了，他還告訴我本來(lái)這兒原來(lái)也很熱的`，但經(jīng)過(guò)他們的改造，熱量全被排到太陽(yáng)的外部去了。所以，太陽(yáng)的外部現在很熱。
我還想說(shuō)什么，突然，什么東西把我的肩膀打了一下，我一驚，我發(fā)現自己仍然在上學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)正在拍我的肩膀：“哎！你一個(gè)人在那兒自言自語(yǔ)干什么？再不上學(xué)就遲到了！”我這才反應過(guò)來(lái)，答應了一聲，便和同學(xué)一起向學(xué)校走去。
小學(xué)生周記 篇8
孩子上小學(xué)了，和我一個(gè)學(xué)校，我教書(shū)，他讀書(shū)，每天和我一起出門(mén)，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，因為可以整天和媽媽在一起。而我，卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。
孩子很懂事，早上起床也算自覺(jué)，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個(gè)慢騰騰的吃，一個(gè)急匆匆的催。不過(guò)，因為每日三餐都在家吃飯，孩子的胃口比讀幼兒園的時(shí)候好多了，看著(zhù)他把碗里的飯菜消滅得干干凈凈的，我的心比吃了滿(mǎn)漢全席還香。每天下午放學(xué)后，我總讓孩子和學(xué)校里的幾個(gè)小孩一起跑跑跳跳，在操場(chǎng)上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開(kāi)心的時(shí)刻，看著(zhù)他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺(jué)得舒暢，孩子是屬于大自然的，孩子的天性就是“玩”。
對于學(xué)習，我從不施加壓力，可是??第八周的拼音測試，起初我并不在意，但是，孩子因為動(dòng)作太慢，導致失分過(guò)多，在班里幾乎是倒數有名，于是我不得不對孩子額外的'增加了練習的數量和強度，以提高他的速度。那天，看著(zhù)他稚嫩的小手握著(zhù)筆在習題上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的心里象是打翻了五味的瓶子，什么滋味都有，耳邊卻響起了兒時(shí)最喜歡的歌謠《請讓我慢慢成長(cháng)》，淚水不由自主的在眼睛里打轉。
“親愛(ài)的爸爸給我一個(gè)窗口
給我留一片還沒(méi)有污染的天空
在層層的重重的鐵窗后
讓我望一望草地上綠色的自由(啦啦啦)
親愛(ài)的媽媽給我哭鬧的時(shí)間
讓我遲一些才學(xué)會(huì )標準的笑臉
也許你可以先給我一點(diǎn)空間
讓我喜歡自己再接受文明的訓練
親愛(ài)的老師不要那么緊張
不是所有的歌曲都要規矩的唱
一切的abc可以慢慢地學(xué)
不要教我爭先讓我從容一點(diǎn)
親愛(ài)的世界給我一個(gè)黑板
讓我快樂(lè )地畫(huà)一幅自己的向往
其實(shí)你不該教會(huì )我太多黑白
讓我長(cháng)大后不會(huì )對著(zhù)灰色無(wú)奈(啦啦啦)
我不想教孩子事事?tīng)幭�，我希望他從容一點(diǎn)，可是，我也知道，許多時(shí)候，培養孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財富。發(fā)現問(wèn)題而不想辦法解決，是對孩子的不負責任。雖然，看到孩子不情愿的握著(zhù)筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，站在一旁的我揪著(zhù)心，疼疼疼，但是，看到孩子的速度一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子領(lǐng)教了我的“辣”，自然不敢怠慢，速度上去了，字也工整了許多。
那天，同室的娜姐看到一臉嚴厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子，不無(wú)感慨地對她的女兒說(shuō)：“也許，男子漢就是這樣打造出來(lái)的�！�
說(shuō)不清當時(shí)我的感受，我只知道，授人與魚(yú)不如授人與漁。
讓孩子慢慢的成長(cháng)，快樂(lè )的成長(cháng)，是我的初衷，也是我的追求。
小學(xué)生周記 篇9
從小我就喜歡花，我覺(jué)得一粒小小的種子種在泥土里能發(fā)芽，長(cháng)大，最后開(kāi)出美麗的花朵是件很奇妙的事，我也想自己試試種花。
昨天中午我和我的`好朋友盈盈在她家樓下選了一個(gè)既能見(jiàn)到陽(yáng)光，又有些潮濕長(cháng)著(zhù)青苔的泥地，在那里開(kāi)了一個(gè)小花園，我們拿出平時(shí)搜集的一些花種，有指甲花、地雷花、喇叭花還有很多我們自 己也叫不上名字的花，先用鏟子在土地上挖了一個(gè)一個(gè)小坑，然后把種子小心翼翼的放在里面，埋上土，我們倆用礦泉水瓶一趟趟接水，給種子澆水。
花種好了，以后每天我都會(huì )來(lái)給他們澆水，我盼著(zhù)它們快快發(fā)芽，快快長(cháng)大，希望我們的小花園能開(kāi)出五顏六色的美麗花朵。
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