【實(shí)用】小學(xué)生周記10篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生周記 篇1

　　在家長(cháng)會(huì )上，孩子的班主任翟老師給我們上了一節發(fā)人深省的課，讓我們認識到了孩子養成好習慣的重要性，作為家長(cháng)，我深受啟發(fā)。

　　好的習慣可以塑造一個(gè)人的修養，好的習慣可以成為一個(gè)人閃亮的品質(zhì)，一個(gè)好的習慣也許就可以改變一個(gè)人的人生軌跡。

　　生活中個(gè)人習慣是可以影響很多事情的，假如一個(gè)人養成了懂禮貌的好習慣，見(jiàn)人就問(wèn)好，尊敬老人，愛(ài)護小孩兒，那么他就會(huì )交到許多朋友。如果這個(gè)人見(jiàn)誰(shuí)都是愛(ài)答不理的，那么就沒(méi)有人會(huì )和這個(gè)人做朋友。假如一個(gè)人養成了助人為樂(lè )的好習慣，經(jīng)常幫助別人，那么當自己有困難的時(shí)候，也會(huì )得到別人的幫助。

　　在學(xué)習上更應該有好的習慣，比如愛(ài)讀書(shū)、會(huì )預習、能復習等學(xué)習習慣，當一個(gè)孩子擁有這些學(xué)習上的好習慣的時(shí)候，孩子的成績(jì)自然就會(huì )好起來(lái)，那么我們作為家長(cháng)的`就會(huì )感到非常輕松，不必再整天盯著(zhù)孩子的學(xué)習。

　　孩子好習慣的養成對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)長(cháng)期的“戰斗”過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，我一定要堅守好自己的“陣地”，千萬(wàn)不能放松，一但孩子養成了好習慣，就是我們勝利的時(shí)刻，到時(shí)候，我就不用再為怎樣提高孩子的學(xué)習成績(jì)而發(fā)愁，孩子也可以輕輕松松的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。

小學(xué)生周記 篇2

　　大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀(guān)察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現！

　　一個(gè)星期天的早上，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著(zhù)一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你怎么了，難道是衣服洗壞了？還是沒(méi)洗干凈？”媽媽說(shuō)：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋！沒(méi)法穿，這不我去拿電熨斗燙燙！唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個(gè)好辦法，讓 媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢？忽然，”碰“的.一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。這一嚇，讓我來(lái)了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛 衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢？說(shuō)干就干，我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長(cháng)筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(cháng)筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個(gè) 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題！還把她不能穿的長(cháng)筒襪給廢物利用了 ！

　　生活中有許許多多的發(fā)現，只要我們多觀(guān)察就一定能發(fā)現它的利用價(jià)值！

小學(xué)生周記 篇3

　　說(shuō)到我們的班呀，那是一個(gè)可亂的班了。

　　我們老師說(shuō)不叫在班里跑、亂，他們不聽(tīng)，上課了，灰塵飛的滿(mǎn)屋都是，有些同學(xué)外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的內心跟小孩子一樣。我們班但有一點(diǎn)，我們班的同學(xué)打完一架后一節課過(guò)去了，哥們還是哥們，我們這個(gè)班級個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，有個(gè)人的特點(diǎn)，我們一年一度春游到了，我們在路上的時(shí)候一位同學(xué)渴了，有同學(xué)給他拿水，我們到了一片小樹(shù)林里，有同學(xué)爬到樹(shù)上看那邊的美景，一位同學(xué)好奇，他也想上去看一下，他的個(gè)子比較矮，上不去，一位同學(xué)自告奮勇的說(shuō)，你踩在我的'身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個(gè)班級是一個(gè)團結互助的班級。

　　不過(guò)我們這個(gè)班級馬上就要分開(kāi)了，將要邁進(jìn)初中的大門(mén)，進(jìn)入新的班級。

　　我們班級的同學(xué)團結互助，其樂(lè )融融，努力學(xué)習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學(xué)。

小學(xué)生周記 篇4

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我正要寫(xiě)的最后一個(gè)作業(yè)是給長(cháng)輩一次服務(wù)，我想來(lái)想去不知寫(xiě)什么才好，突然我想何不給媽媽洗一次腳呢？媽媽每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

　　到晚上，媽媽回來(lái)，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓媽媽坐到沙發(fā)上去，幫她把鞋脫，媽媽看看我說(shuō)：“還是我洗吧！”我說(shuō)：“不行�！蔽矣职褘寢尩囊m子脫掉，剛一脫就看到媽媽的腳上磨出許多水泡，我輕輕地把媽媽的腳放在水盆里，我用水洗著(zhù)媽媽的腳，可是一不小心碰到媽媽腳上的'水泡我的心里一陣難受，我抬起頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屵�是溫柔地看著(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我輕輕地繼續給媽媽洗著(zhù)腳，生怕再碰到媽媽腳上的水泡，我又給媽媽的腳上打香皂，打完又用水洗一遍，終于洗好。

　　雖然我給媽媽才洗一次腳，但我感覺(jué)自己長(cháng)大許多，也懂得許多。我以后要給媽媽多洗幾次腳。

小學(xué)生周記 篇5

　　周記1：中秋節

　　中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂(lè )山上去賞月。

　　我們六點(diǎn)多鐘就到了歌樂(lè )山，哪個(gè)時(shí)候月亮還沒(méi)有出來(lái)，我們就在歌樂(lè )山上吃月餅等月亮。到了八點(diǎn)四十的樣子，月亮漸漸地升起來(lái)了，這個(gè)時(shí)候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點(diǎn)的時(shí)候，月亮升上了天空，像個(gè)又大又圓的玉盤(pán)。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布里面顯得更亮更白。

　　每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對著(zhù)月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。

　　夜深了，我們離開(kāi)歌樂(lè )山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢(mèng)。

　　周記2：周末爬山小記

　　昨天，我們在龍井十里瑯珰爬山，在爬山的過(guò)程當中，我和一個(gè)好朋友爬得很帶勁，我們在前面跑，爸爸媽媽在后面追我們倆，快要到山頂的時(shí)候我們休息了一會(huì )兒，吃了些水果，然后繼續往上爬，登到山頂我們觀(guān)賞了美景，還發(fā)現有很多叔叔在山上騎車(chē)，他們從上坡往下坡沖下去，簡(jiǎn)直帥呆了！

　　后來(lái)我們一起摘松果，我們一共摘了71顆松果，然后我們就下山了，下山時(shí)我不小心摔了一跤，腿摔得破皮了，出了一點(diǎn)血，走路很痛，后來(lái)我還是勇敢的自己走下了山，這真是一次讓人難忘地十里瑯珰之旅��！

　　周記3：同學(xué)值日擦黑板

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們像老虎一樣沖進(jìn)教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學(xué)們有的擦汗，有的喝水，有的忙著(zhù)做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

　　聽(tīng)到黃老師的腳步聲，同學(xué)們逐漸安靜下來(lái)了。黃老師站在教室門(mén)口沒(méi)有進(jìn)來(lái)。同學(xué)們隨著(zhù)黃老師的眼光望去，原來(lái)黑板還是白茫茫的一片�！霸愀�！忘擦黑板了！”值日生王杰一個(gè)健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來(lái)。

　　只見(jiàn)王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時(shí)跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一只正在覓食的青蛙。同學(xué)們看著(zhù)王杰那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時(shí)又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學(xué)們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動(dòng)，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

　　我相信王杰以后再也不會(huì )健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學(xué)們若有所思，雖然黃老師沒(méi)有批評王杰，但我們都從王杰身上學(xué)習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時(shí)間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著(zhù)玩，也許會(huì )因此而錯失良機。

　　周記4：榨果汁

　　下午放學(xué)回家，外婆榨蘋(píng)果胡蘿卜果汁給我喝，我就在旁邊看她怎么榨。外婆早就把蘋(píng)果和胡蘿卜洗好切好了，她把蘋(píng)果塊和胡蘿卜塊放在榨汁機的輸入口，然后她按下開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)到一陣亂糟糟的聲音，榨汁機開(kāi)始運作了。鮮紅的果汁從出口留到了杯子里。榨汁機的動(dòng)作好快，果汁也很好喝。

　　周記5：賽龍舟

　　端午節的時(shí)候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。

　　我們來(lái)得早，還沒(méi)什么人，爸爸找了個(gè)好位置坐下來(lái)。

　　河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的'。紅色龍舟上的隊員的衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。

　　“呯”的一聲鑼響，兩隊像箭一樣飛快的前進(jìn)。一會(huì )看到一團綠的在前，一會(huì )看到一團紅的在前，正當我看得眼花繚亂的。紅隊已經(jīng)到了終點(diǎn)了。紅隊贏(yíng)啦。

　　周記6：我的新衣服

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一件新衣服，我高興地一蹦三尺高。

　　這件衣服正面有三只可愛(ài)的鳥(niǎo)，一只體型是圓的，像皮球；一只是三角形的，像把尺子；還有一只是正方形的，像魔方。我見(jiàn)過(guò)它們，它們分別叫紅火，黃風(fēng)，藍冰。它們的名字聽(tīng)起來(lái)很有意思。

　　你應該會(huì )問(wèn)我怎么知道的，哈哈！因為它們都是動(dòng)畫(huà)片里的人物。

　　我很喜歡這件衣服，謝謝媽媽?zhuān)?/p>

小學(xué)生周記 篇6

　　今天上午，上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題。

　　第一個(gè)問(wèn)題是這樣的：往一杯水里滴入一滴藍墨水，它邊散開(kāi)邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進(jìn)杯子后下沉的速度慢一些嗎？這時(shí)，有的同學(xué)就爭先恐后地舉手說(shuō)：“可以的，應該把水…… .”而有的同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著(zhù)。

　　于是老師就直接公布了答案：“可以的，現在就讓我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的吧！”

　　書(shū)上是這樣說(shuō)的`：是可以的，另外取一只同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽后，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止后，你再向杯里滴入一滴藍墨水，它就會(huì )慢慢地散開(kāi)，并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。

　　第二個(gè)問(wèn)題是：如果你把裝滿(mǎn)清水和鹽水的兩只杯子預先準備好，同時(shí)滴入一滴藍墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時(shí)，我們大多數同學(xué)都卡住了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“那讓我們一起做個(gè)小實(shí)驗吧�！痹谧鰧�(shí)驗時(shí)，同學(xué)們有的認為是鹽水，有的認為是清水。很快實(shí)驗做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細觀(guān)察。啊，是清水下沉的速度快。為什么呢？老師個(gè)我們進(jìn)行了解答：因為，墨水的比重比清水大，而鹽水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水里下沉的慢。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了關(guān)于比重的一些知識。原來(lái)許多科學(xué)問(wèn)題就發(fā)生在我們的身邊，我們要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好少年。

小學(xué)生周記 篇7

　　我的暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。

　　我的暑假是快樂(lè )的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚(yú)，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識，我就會(huì )永不停止的吸取它。

　　我的暑假幾乎都是在家里面度過(guò)的，我幾乎把所有的心思都花在學(xué)習上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，做作業(yè)，看書(shū)……為了能在下學(xué)期取得好成績(jì)，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的道理。

　　在暑假里，我吸取了許許多多的'知識。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。

　　我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復習學(xué)過(guò)的知識，這樣才不會(huì )把學(xué)過(guò)的知識忘光光了，是試一試去理解，去體會(huì )一下“先苦后甜”。我愛(ài)快樂(lè )的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識。

小學(xué)生周記 篇8

　　星期天，對于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為應酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓，爾后語(yǔ)文又補兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌些，但收獲挺大的。

　　兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺。聽(tīng)講的學(xué)生有的.為臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著(zhù)精彩的演講，抑揚頓挫，神采飛揚，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì )玩上會(huì )兒，他比較會(huì )開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內容吸收到大腦中去。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試跟第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著(zhù)，吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去。

　　眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師這兒補閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去以后問(wèn)王老師借本書(shū)，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷，不久，王老師開(kāi)始講課。講《紀念白求恩》跟《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補的中間我們顯得精神飽滿(mǎn)，接受到不少新知識，感到很痛快。

　　簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。

小學(xué)生周記 篇9

　　周末，我在整理房間，發(fā)現紅領(lǐng)巾臟了，心想，母親干家務(wù)太辛苦了，我長(cháng)大了應該做些力所能及的事了，我決定自己來(lái)洗紅領(lǐng)巾。

　　說(shuō)干就干，我先在水龍頭底下放了半桶水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)盆里浸濕，接著(zhù)在紅領(lǐng)巾上均勻地涂了一遍肥皂，然后細心地把紅領(lǐng)巾的每一塊地方反復的搓。只見(jiàn)紅領(lǐng)巾上涌出了許多雪白雪白的泡泡，好像無(wú)數淘氣的小精靈晃動(dòng)著(zhù)腦袋。一滴滴又黑又紅的水從我的指縫留下來(lái)。我·以為紅領(lǐng)巾洗干凈了，展開(kāi)一看，紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角還是黑黑的.。我重新在兩個(gè)尖角上肥皂，費了九牛二虎之力，才把尖角洗干凈，我把紅領(lǐng)巾放在盆里漂洗。盆里·的水頓時(shí)黑里帶紅，這時(shí)母親走過(guò)來(lái)對我說(shuō)；在水里放點(diǎn)鹽可以防止褪色。我按照母親的去做連續換了兩次水，果然清了。我把紅領(lǐng)巾擰干，把它晾在陽(yáng)臺上。鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，好像在說(shuō)謝謝你，小主人，給我洗了一個(gè)舒服的澡。

　　我會(huì )了洗紅領(lǐng)巾，我成功了，高興得一磞三尺高。

小學(xué)生周記 篇10

　　后天早上就是開(kāi)始考試的時(shí)間了，而且這一日需要考兩門(mén)課程，因此我就會(huì )壓力很大，而這還不是最主要的原因，最主要的原因是我還沒(méi)有開(kāi)始復習備考，你說(shuō)這壓力會(huì )不會(huì )更大！

　　雖然老師告訴我們說(shuō)這是開(kāi)卷考試，可是大家也知道開(kāi)卷以后就會(huì )提高難度，有的時(shí)候還不如閉卷考試成績(jì)好，因此這個(gè)時(shí)候就更加郁悶！

　　而且聽(tīng)聽(tīng)老師的說(shuō)法，每一次的.考試只是有兩道題，因此每一道題的分值就是五十分，如果答題的時(shí)候稍微有一些偏差，那么考試的結果可想而知，除了悲劇還是悲��！我就是擔心考試的時(shí)候萬(wàn)一發(fā)生了看書(shū)查詢(xún)出錯，那么今年以來(lái)的學(xué)習成績(jì)就必須不及格了，我今年的學(xué)科是很少的，那么下半年課程多了，那么掛科的幾率不知不覺(jué)立即提高，這樣就必須悲劇一整年，下一年的獎學(xué)金與我也沒(méi)有什么關(guān)系了！

　　看來(lái)我已經(jīng)到了緊急關(guān)頭，已經(jīng)到了不得不頭懸梁錐刺股的時(shí)刻，我需要努力的復習兩天兩夜，或許這樣才會(huì )有一些收獲吧，希望今年可以有一個(gè)好的成績(jì)！

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