(熱)小學(xué)生周記

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　就在星期一，我把一支爺爺給我的“絕世神筆”給弄丟了。

　　那只是發(fā)生在下課的時(shí)間，一上課時(shí)我的筆就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我在地上找來(lái)找去，一個(gè)筆的影子都沒(méi)找到，NO！那可是爺爺最心愛(ài)的“寶貝”筆了，如果弄丟了的話(huà)，我可就要“軍法處置了”。

　　到了中午，讀書(shū)結束后，我便開(kāi)始“大掃蕩”。在我們這一組的'地上我幾乎全看過(guò)了，但是我還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。我失望的上著(zhù)美術(shù)課；接著(zhù)又上體育課，由于我在體育課上玩的很開(kāi)心，所以又找回了尋找鋼筆的信心，我趁著(zhù)還沒(méi)有放學(xué)，開(kāi)始了“超級大范圍尋找”，可是還是一無(wú)所獲。

　　雖然沒(méi)找到，但我還是沒(méi)有放棄。直到第三天，鋼筆才找到了，竟然是在孫贊心的筆盒子里，原來(lái)是他在地上撿的，不知道是誰(shuí)的，就放進(jìn)了自己的鉛筆盒里了。他也真是的，既然不知道是誰(shuí)的就找人問(wèn)問(wèn)，實(shí)在不知道還可以交給老師，總不能占為己有吧！

　　真是虛驚一場(chǎng)��！

小學(xué)生周記 篇2

　　那天是我家移民安置房喬遷的日子，我放棄了一個(gè)晚自習的時(shí)間回家參加儀式。說(shuō)是儀式，不過(guò)是先去飯店吃個(gè)飯，再到新房子去參觀(guān)一番，作為小主人還要在那住上一晚上。請假去飯店的路上，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶打電話(huà)給爸爸，說(shuō)爺爺情緒不好不能一起去吃飯了。飯局自是不能因為爺爺一個(gè)人而耽誤，即使他本該是儀式的主角。

　　飯局結束之后，自是要去參觀(guān)新房子，一大群親戚嗑著(zhù)瓜子在幾層樓間踱步�！斑@窗簾不錯，花了不少錢(qián)吧�！薄澳莻�(gè)客廳的設計倒真好看啊……”他們不停攀談著(zhù)，即使早已看完了整幢房子，因情緒不好而未能來(lái)參加飯局的爺爺似乎早已被遺忘。

　　我想到去看看未露面的爺爺，也是在厭倦了那些無(wú)休止的攀談之后。推開(kāi)爺爺暫時(shí)居住的小房間，一切都是冷冷清清的。全不似別處那番嘈雜。我的看望似乎讓早已神志不清的爺爺十分激動(dòng)。他從懶椅上坐起，拿出插在口袋里那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手緊緊握住我的手，當我坐在旁邊的凳子上時(shí)，爺爺已開(kāi)始抽泣。我本以為是激動(dòng)的淚水。但當我贊揚這房子時(shí)，爺爺卻不曾有絲毫回應。尷尬的我停頓片刻，繼續問(wèn)：

　　“飯吃過(guò)了嗎？”

　　“吃了�！睜敔旊S口答道。

　　我追問(wèn)：“菜可好��？”

　　“好�！奔词惯吷系男》阶郎线�盛放著(zhù)不太新鮮的.醬瓜。

　　“嗯……衣服穿著(zhù)暖和嗎？”我接著(zhù)問(wèn)。

　　“暖”盡管這時(shí)小房間的溫度已讓我的腿冷得發(fā)抖。

　　一切都是這樣的“完美”，或許是因為爺爺人生中的無(wú)數個(gè)日子讓他漸漸明白了什么是無(wú)奈，進(jìn)而漸漸變得忍耐和順從了。

　　可當我又一次贊嘆：“這房子確實(shí)是好��！”

　　他卻冷冷地接上一句：“好倒也不是很好�！蔽矣行┢婀�，爺爺那么將就的人竟對這裝修得富麗堂皇的新房子不大加贊許。

　　后來(lái)我慢慢明白了爺爺的想法。作為在鄉下土生土長(cháng)的農民，他最不能忍受的就是離開(kāi)那片土地。當他得知那片土地要被征用去修水庫時(shí)，他變得非�？咕�。隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去，拆遷的一個(gè)個(gè)環(huán)節如期進(jìn)行，每次他都有些抗拒，但每次都以一種無(wú)奈告終。他為的不是那點(diǎn)拆遷費，而是為了那片生他養他的土地。那段日子里，他總是去后山守望著(zhù)那片土地。

　　日子沖刷著(zhù)他的記憶，讓他日漸糊涂；日子沖刷著(zhù)他的性格，讓他日漸順從。但日子卻沖刷不去他那份堅定的守望、永遠的回憶。

小學(xué)生周記 篇3

　　我迫不及待地來(lái)到香河園少年之家，我貼好了我早已準備的暈車(chē)貼，坐上了舒適的大巴，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了懷柔生存島。

　　我們分了各自的房間，我很慶幸——我校的老師和我們*在一個(gè)房間，而后，帶隊老師選出了兩個(gè)隊長(cháng)，我們舉行了盛大的開(kāi)營(yíng)儀式后，老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯，美味的飯菜使我們食欲大開(kāi)，享用后，我們回到了宿舍午休。

　　2：30我們集合，開(kāi)始了豐富多彩的活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是讓人興奮的`自己開(kāi)機動(dòng)車(chē)，我有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)兒害怕，興奮的是我能自己開(kāi)機動(dòng)車(chē)啦！害怕——我怕機動(dòng)車(chē)開(kāi)不好，旁邊的教練說(shuō)我。心里想個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，我沖進(jìn)了車(chē)里，張老師給我照了相后，教練踩了油門(mén)，第一個(gè)轉彎時(shí)，我不知所措，教練幫我轉了彎，第二個(gè)轉彎時(shí)，我心里忐忑不安，我轉彎沒(méi)成功，第三個(gè)轉彎時(shí)，我更加緊張，沒(méi)轉徹底，最后一個(gè)轉彎時(shí)，我吸取了前三次的經(jīng)驗，我終于成功了！心里像吃了蜜糖似的，好甜好甜。

　　我們依依不舍地離開(kāi)了，開(kāi)始開(kāi)火車(chē)，對方拉繩子拉得非�？�，我應接不暇，一個(gè)來(lái)回下來(lái)，我的胳膊酸疼。

　　我們接下來(lái)“賽龍舟”，因為比賽每隊九人，我們隊的一個(gè)同學(xué)沒(méi)上場(chǎng)。我們刻苦練習，腳勾環(huán)，手拽繩，黃天楊喊：“左右左右�！蔽覀円婚_(kāi)始感覺(jué)特別別扭，老停下來(lái)，一點(diǎn)兒也不協(xié)調，張老師和*在一旁給我們總結經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)努力，越來(lái)越好，取得了很多進(jìn)步，比賽是一個(gè)來(lái)回，回來(lái)時(shí)要唱歌，那個(gè)沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)幫黃天楊喊左右，我們取得了第一，這是我們團結的作用，我們的手很疼很疼，可我們還是很高興，只要有付出就有回報。

　　我們早已饑腸轆轆，餓狼似的撲向了飯菜，開(kāi)始狼吞虎咽，經(jīng)過(guò)一番斗爭，我們滿(mǎn)意地回了宿舍。

　　我們又去聽(tīng)了講座——陶藝，我知道了陶瓷的四大特點(diǎn)：白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磐。我回到了宿舍，這一天雖辛苦，但有收獲，有回報，有樂(lè )趣。

小學(xué)生周記 篇4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，如果你們問(wèn)我愛(ài)好是什么？我會(huì )毫不猶豫響亮地告訴你們：我愛(ài)跳舞！

　　我從小班開(kāi)始就愛(ài)跳舞，只要音樂(lè )響起就會(huì )像一只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，愛(ài)跳舞的我長(cháng)大了，成為了一名少先隊員，沒(méi)有改變的是我依然喜愛(ài)跳舞。舞蹈成了我生命中不可缺少的一部分，它使我成為一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　有一次，舞蹈班要選取六名小朋友去參加舞蹈演出，我也被幸運的選到，我開(kāi)心極了。

　　剛開(kāi)始排練的時(shí)候，小朋友們都很快的`吸收了。當老師教一個(gè)很繁瑣的連續動(dòng)作，別的同學(xué)都學(xué)會(huì )了，而我卻沒(méi)跟上節拍，我心里又急又難過(guò)�；丶液笪铱炭嗾J真的練習，經(jīng)過(guò)我不懈努力，我終于熟能生巧跟上節拍，我高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。

　　終于盼到演出的那天，我站在舞臺上翩翩起舞，露出自信甜美的笑容。我們成功的演出，贏(yíng)得了臺下陣陣掌聲。從那天起我愛(ài)上了在舞臺上充滿(mǎn)自信跳舞的自己。

　　舞蹈給我自信，我更喜歡跳舞時(shí)的感覺(jué)。

小學(xué)生周記 篇5

　　別人家的星期天是開(kāi)心快樂(lè )的'，我家的星期天也不缺乏色彩!

　　一大早，爸爸媽媽就把我和姐姐叫起來(lái)，說(shuō):“小懶蟲(chóng)，去跑步了！再不起床，我們就走了！”說(shuō)著(zhù)，便假裝開(kāi)一下門(mén)，又關(guān)上，愉快的星期天。我和姐姐知道他們沒(méi)有走，故意賴(lài)在床上不起來(lái)。

　　賴(lài)了半個(gè)小時(shí)，不得不起來(lái)了，因為，我要是再不起來(lái)，姐姐就把飯吃完了。吃完飯，我們準備好東西，出門(mén)了�，F在是5：20，我們要走著(zhù)去公園，因為我們要鍛煉鍛煉身體。

　　到了公園，我們去了兒童樂(lè )園。我們玩的是迷宮。我們一家四口，在這里玩起了捉迷藏。我輸了，只好閉上眼睛，數到一百，然后再找他們。

　　我在迷宮里轉呀轉，頭都暈了，都沒(méi)捉著(zhù)一個(gè)人。我想了一計，說(shuō)了一聲：“放羊！”果然，爸爸和媽媽出來(lái)了，趁這個(gè)機會(huì )，我猛的跑了上去，抓住了爸爸媽媽?zhuān)�我心里正高興呢！沒(méi)想到，姐姐趁這個(gè)機會(huì )，已經(jīng)取“電報”了。我再想捉住她，可就犯規了。所以，沒(méi)辦法，只好不鬧了。

　　我們玩到了下午五點(diǎn)，雖有點(diǎn)戀戀不舍，但是我必須得回家了。不過(guò)，今天我還是瞞高興的！

小學(xué)生周記 篇6

　　其他人的夢(mèng)想是成為一名士兵、科學(xué)家、發(fā)明家、農民和演員，而我的夢(mèng)想是成為一名幫助他人的醫生。

　　在我的心目中，醫生是一個(gè)純潔而高尚的職業(yè)，治病救人是醫生的責任。醫生搶救小診所到大的手術(shù)，關(guān)系到人們的生活。因此，他們總是這么執著(zhù)，疏忽不提示。他們知道，一個(gè)小小的失誤可能會(huì )導致災難。醫生是光榮的，因為醫生可以幫助人們治愈，醫治病人。有人說(shuō)，醫生與死亡患者天使掙扎;為挽救生命，時(shí)間為病人解除痛苦的天使�？梢�(jiàn)，醫生如何高尚，如何全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)。

　　我知道當醫生的夢(mèng)想不可能一蹴而就，所以從現在起，只有努力學(xué)習，用心實(shí)現我的夢(mèng)想，才能為那些被邪靈騷擾的人打開(kāi)一扇光明的大門(mén)。然而，在通往成功的道路上，可能有一個(gè)深淵；可能有鮮花的誘惑。因為，要想在這條道路上取得成功，我們必須有一種堅強和不屈的意志�！薄安粍跓o(wú)獲”永遠是對的`。只要有報酬，就一定有回報。我一直相信“有志者事竟成”。有一天，當我真正成為“白衣天使”的時(shí)候，我將實(shí)現以下目標：救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)，用我的心、愛(ài)和責任來(lái)對待每一個(gè)我關(guān)心的病人。

　　當醫生是我的榮幸。我希望我是個(gè)醫生。當然，現在只能是“如果”，但如果我努力學(xué)習，我將成為一名醫生。

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