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小學(xué)生周記7篇[必備]
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
今天,咱們班的小隊活動(dòng)是去奧體中心學(xué)游泳。
一走進(jìn)游泳館里面,我就被熱鬧的場(chǎng)景所吸引:有些孩子在兒童區玩水槍?zhuān)行┐笕嗽谛菹^的按摩椅上躺著(zhù)聊天,有的孩子從很高的滑梯上滑下來(lái),“撲通”一聲掉進(jìn)了泳池,大部分人在泳池里快活地游泳,好開(kāi)心!
我們來(lái)到兒童區,開(kāi)始學(xué)游泳了。
第一步,教練讓我們熟悉水性。我們在水上走路,先是普通的行走,然后是在原地快速踏步、跳一跳,最后就讓我們蹲著(zhù)走、跪著(zhù)走,經(jīng)過(guò)多次練習,我們都順利過(guò)關(guān)了。
第二步,教練讓我們學(xué)習憋氣,他告訴我們要把鼻子和嘴巴鎖住,不能呼氣也不能吸氣。我們照著(zhù)去做,因為之前爸爸教過(guò)我怎么憋氣,所以我很順利得過(guò)關(guān)了。但有些小朋友就慌了,有的非要捏住鼻子,有的.嗆水了,還有的居然逃走了,真是丑態(tài)百出,哈哈。
第三步,教練讓我們像魚(yú)雷一樣地漂浮前進(jìn)。一開(kāi)始我腳的動(dòng)作不對,后來(lái)教練讓已經(jīng)學(xué)會(huì )的俞毅恒做了一遍,我們跟著(zhù)學(xué)習,慢慢地大家都會(huì )了。
接下來(lái),我們就各自練習憋氣、漂浮,我還跟俞毅恒比賽了在水下吹泡泡,他用嘴巴吹,我用鼻子吹,結果我倆不分勝負。
后來(lái),我們還進(jìn)行了水槍大戰、滑滑梯、水中捉迷藏等游戲,同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎,今天的活動(dòng)真有意思!
小學(xué)生周記 篇2
今天晚上的時(shí)候我有一節選修課,在這個(gè)時(shí)候我又一次的去學(xué)習了!
以前我上課去的時(shí)候只拿自己的手機,其他的東西從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)什么,這與今天這個(gè)時(shí)間有很大的關(guān)系,到了現在估計沒(méi)有什么作業(yè)了?墒俏疫@一次還有作業(yè)沒(méi)有完成,這是因為我兩個(gè)星期以前有一節實(shí)驗課,實(shí)驗之后就需要寫(xiě)實(shí)驗報告,但是沒(méi)有想到的是,我的班級里一直沒(méi)有實(shí)驗報告用的紙張,這就使得想要寫(xiě)的機會(huì )根本沒(méi)有,而在昨天下午的時(shí)候我們突然收到了學(xué)習委員發(fā)的報告單,因此我們可以寫(xiě)了。
我們的實(shí)驗課在星期三早上,離現在的時(shí)間還是遠的,但是趁著(zhù)今天晚上有這樣的機會(huì ),平時(shí)去了以后也就是在玩手機,而且還是無(wú)聊的玩手機,寫(xiě)作文也是一種不錯的選擇。
我在這里上課的`時(shí)候總會(huì )看見(jiàn)有人拿著(zhù)書(shū)本學(xué)習,不過(guò)大多數人從來(lái)知道裝裝樣子,放在這里就沒(méi)有再看過(guò),我也知道自己同樣是這樣,因此我從來(lái)不會(huì )把書(shū)拿去,這都是浪費功夫。
這一次的情況不同,我去了以后還沒(méi)有到上課時(shí)間,可是這個(gè)時(shí)候高志龍提議可以寫(xiě)了,而我也就順便開(kāi)始了,這還是十分不容易的,不是困難,而是抄寫(xiě)的內容太多了,總共花費了四張紙,而且還有一些問(wèn)題需要回答,不過(guò)我沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),因為我實(shí)在是不想再寫(xiě)了,這時(shí)候已經(jīng)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我已經(jīng)很久沒(méi)有這么久的寫(xiě)作業(yè)了,不是,應該是抄報告了!
小學(xué)生周記 篇3
又是炎熱的一天,太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光線(xiàn)。我們佇立在烈日下,當我站著(zhù)軍姿,幾絲熱流飄過(guò)臉龐,留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼,那可惡的太陽(yáng)似乎擔心我們看不到它的強大,忽然感覺(jué)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí),整個(gè)身體早已麻木,膝蓋處發(fā)酸,腳底下如一團火在不停的燃燒,背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步,才能不是最后一名,避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì),也培養了我們的'集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉,慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習自己生活甚至工作時(shí),都不是獨立的,我們的成長(cháng)離不開(kāi)集體,我們需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓來(lái)培養集體榮譽(yù)觀(guān),培養同學(xué)與同學(xué)之間的默契,這也許能在以后的學(xué)習中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步,這是軍訓的意義之一吧。
小學(xué)生周記 篇4
星期三天氣:晴
今天是教師節,下午只上兩節課所以放學(xué)比較早。我和我的同學(xué)朱東一起坐車(chē)回家,走在路上我們突然看見(jiàn)有一輛空調車(chē),我倆馬上沖了過(guò)去,因為學(xué)生做空調車(chē)半價(jià)所以學(xué)生都喜歡坐空調車(chē),但是我們還是遲了一步,車(chē)開(kāi)走了。
我們等了好久都沒(méi)來(lái)空調車(chē),朱東說(shuō):“算了,就坐普通的車(chē)吧!”“好吧!”我回答到。一上車(chē)車(chē)就開(kāi)了過(guò)了一站后,一位小學(xué)生上了車(chē),一上車(chē)就把書(shū)包放在了地上開(kāi)始找東西;貋(lái)他拿出了一個(gè)1元錢(qián)的.玩具是要自己拼的飛機。我以為他只上拿出來(lái)看看但沒(méi)想到他竟然做在書(shū)包上拼了起來(lái),司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)那小學(xué)生的下場(chǎng)可想而知,一頭撞向了他前面的一位女乘客。我以為那位女乘客會(huì )罵他,但是沒(méi)有,她只說(shuō):‘’小朋友,不要在車(chē)子上玩玩具很危險的!墒悄切∨笥巡](méi)有聽(tīng)那位女乘客的話(huà),接著(zhù)拼了起來(lái)。由于他的書(shū)包上有輪子會(huì )動(dòng),所以慢慢的書(shū)包越來(lái)越傾斜。終于,咚!的一下那小孩一屁股坐在了地上,這一坐不要緊但是我旁邊的朱東卻被書(shū)包撞到了。過(guò)了一會(huì )兒那個(gè)小孩拼好了,我以為一切都恢復平靜了但,事實(shí)證明我的想法錯了那小孩開(kāi)始怪叫:”!!!我的飛機飛啊飛!噠噠噠噠噠開(kāi)火射死他們!“車(chē)上的乘客都開(kāi)始說(shuō)那小孩,我也捂住了耳朵。終于,那個(gè)小孩下車(chē)了車(chē)上恢復了平靜!
小學(xué)生周記 篇5
安全總不被人重視,這幾年,闖紅燈,酒后駕車(chē),被車(chē)撞,出車(chē)禍的人不可勝數,所以我們要提倡“安全伴我行”這一主題活動(dòng)。
這幾年內,交通意外可不少,就說(shuō)我們次塢鎮吧,也有出車(chē)禍的,說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷吧,那天,天上下著(zhù)蒙蒙細雨,爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)接我們回家,我們在汽車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑,我看著(zhù)車(chē)后的電瓶三輪車(chē),好像有事要發(fā)生一樣,我們到家門(mén)口的小道上,連車(chē)頭都已經(jīng)轉進(jìn)去了,那輛電瓶三輪車(chē)突然沖上來(lái),原來(lái)它剎車(chē)不靈,速度又太快,“嘭”的一聲,爸爸的.汽車(chē)一下子變了形,整個(gè)后車(chē)門(mén)扁了,后門(mén)的窗戶(hù)也被震碎了,那輛騎電瓶三輪車(chē)的男人很可悲,整個(gè)手指流著(zhù)血,那孩子更是可憐,整張臉流著(zhù)血,那只流血的手捂著(zhù)臉,爸爸急忙叫人把孩子送去醫院。值得慶幸的是,只是皮外傷。
還有一次我在學(xué)校的海報上看見(jiàn)了一則新聞,一個(gè)男子不愿走天橋,橫跨欄桿過(guò)街道,對面過(guò)來(lái)的車(chē)輛沒(méi)注意到,車(chē)行道上出現了行人,于是一下子就撞上了,他被撞飛到了離汽車(chē)幾十米遠的地方,當場(chǎng)身亡。
血的教訓一樁樁,一件件。我們一定要學(xué)好安全知識,正確的走人行道,不闖紅燈,不酒后駕車(chē),正確的運用交通規律,盡量的減少那些交通車(chē)禍。我們要做一個(gè)遵紀守法的好公民,好學(xué)生。這樣整個(gè)社會(huì )才能強大起來(lái)。
小學(xué)生周記 篇6
今天傍晚,太陽(yáng)依然猛烈。我和爸爸拿著(zhù)救生圈有說(shuō)有笑地來(lái)到了河里游泳。
我套上救生圈小心翼翼地下了水,因為這是我第一次下水游泳,有點(diǎn)害怕。當我整個(gè)人沉浸在河里的時(shí)候,感覺(jué)在泡溫泉一樣,舒服極了!
爸爸看我停留在原位置,動(dòng)不了,就過(guò)來(lái)耐心地教我要怎樣游泳。說(shuō):“先把五個(gè)手指并緊,兩只手筆直向前用力往左右劃動(dòng),劃動(dòng)的.幅度要稍微大一點(diǎn),然后,兩只腳同時(shí)敲打起來(lái),會(huì )發(fā)出叮咚叮咚的聲音,這樣的動(dòng)作做起來(lái)就會(huì )向前移動(dòng)了!
我按照爸爸教我的辦法,試了起來(lái),果然湊效,整個(gè)人向前移動(dòng)了一大截,我好高興!
游泳的感覺(jué)真好,我明天還要繼續游。
小學(xué)生周記 篇7
今天吃午飯前,我正要改應用題卷時(shí),發(fā)現應用題卷沒(méi)了,于是我就問(wèn)老對:“看沒(méi)看見(jiàn)我的應用題卷?”他說(shuō):“沒(méi)有。?怎么了?”我說(shuō):“我的應用題卷沒(méi)了”他就說(shuō):“你先去盛飯吧,我幫你找找”我就盛飯去了。我在盛飯的'時(shí)候,我老對一直在翻自己的座位——他在找我的應用題卷。他為什么要在自己位里找呢?因為我自從和他做老對,就不停地丟東西:記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……
所有東西都是在他位里找到的!他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩!我飛快地吃完飯,在自己的位里“翻箱倒柜”,就是找不到那張卷子。我特別著(zhù)急,恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力,直接把那張卷子變出來(lái)。沒(méi)辦法,我只好收拾好衛生,包好書(shū)包,回家了。 我把學(xué)案、寫(xiě)字、預習、數學(xué)書(shū)全寫(xiě)完了,正要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候,一翻書(shū),呵!你猜怎么著(zhù)?應用題卷正在書(shū)里夾著(zhù)呢!原來(lái)我在改應用題時(shí),語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)講題了,我順勢將應用題卷往坐位里一放,卷子這么就夾在英語(yǔ)書(shū)的M2U1那一頁(yè)里面。唉~早知道就不翻位了,浪費那么多時(shí)間~~不過(guò)也有收獲!什么呢?我的座位干凈了!
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