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小學(xué)生周記7篇【優(yōu)】
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)卷筆刀，它有長(cháng)長(cháng)的耳朵，一只耳朵會(huì )動(dòng)，另一只耳朵不會(huì )動(dòng)，它還有黃黃的身子、圓圓的.眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當我把筆給塞進(jìn)去卷的時(shí)候，它的鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長(cháng)特長(cháng)······。
有一次在學(xué)校里，董斯羽對我說(shuō)：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，給你！”我說(shuō)道�！爸x謝！”董斯羽高興地答謝道�！班�，嚓，嚓”，一陣陣削筆的聲音從我耳邊響過(guò)，我突然想到應該給我的卷筆刀起個(gè)什么外號。我眼珠一轉，就叫“嚓橡皮”吧，因為“嚓”聲就是卷筆刀削起來(lái)的聲音，“橡皮”指的是只有橡皮才能給卷筆刀洗澡，三個(gè)字加起來(lái)就是“嚓橡皮”這個(gè)詞了。
“喂，喬丹妮！”，我被董斯羽突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳。她問(wèn)我：“你剛才為什么發(fā)呆��？”“因為我在想給卷筆刀起什么外號呢，我已經(jīng)想到了�！蔽艺f(shuō)�！笆裁�，什么呀？” 董斯羽迫不及待地問(wèn)我�！敖小ぁぁぁぁぁ薄翱禳c(diǎn)說(shuō)”“叫‘嚓橡皮’”······同學(xué)們，你們有卷筆刀嗎？如果有，就給你的卷筆刀起個(gè)怪名吧！
小學(xué)生周記 篇2
今天是周末，我可以好好放松放松啦！下午點(diǎn)鐘，媽媽就帶我到小區轉轉。來(lái)散步的人還真不少呢！看來(lái)大家都十分注重身體健康。忽然，我們聽(tīng)到了一陣節奏明快的音樂(lè )聲，循聲望去，原來(lái)是一群中老年人排著(zhù)整齊的隊伍在跳舞呢。
我首先看到了五排整整齊齊的隊伍，他們都隨著(zhù)音樂(lè )走著(zhù)舞步。第一排的老奶奶們顯然都是些！閉著(zhù)眼睛都會(huì )跳呢！這時(shí)，我看到了最后一排的邊上是一位老奶奶，她還不是很會(huì )跳，不太跟的上，一看就是個(gè)，但是，她依然跟著(zhù)前面的人學(xué)。只見(jiàn)她的眼睛緊緊地盯著(zhù)前面的.人，每一個(gè)動(dòng)作都那么認真。雖然動(dòng)作還不是那么自然，節奏踩得不是很準，就像一個(gè)木偶一樣。但是，她一定是跳的最認真，最專(zhuān)注的一個(gè)。我要向她學(xué)習，不怕困難，堅持到底！
一首音樂(lè )結束了，大家都坐在旁邊的草坪上休息。老奶奶還不忘和身邊的人交流動(dòng)作。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的老太太呀！在回家的路上，媽媽說(shuō)以后我們也要多出來(lái)走走，呼吸一些新鮮空氣，看看綠色植物。
小學(xué)生周記 篇3
每天一早，到了學(xué)校，一走進(jìn)校園中，就會(huì )看見(jiàn)一片綠油油的花草樹(shù)木，其中有一棵大樹(shù)，非常特別。
這棵大樹(shù)像一位非常年老的老爺爺一般，有著(zhù)滿(mǎn)臉皺紋，有著(zhù)歲月的`痕跡。
每當我們下課的時(shí)候，我們躲在它的手臂下遮風(fēng)避雨，就像是爸爸一樣保護著(zhù)我們。
當我們上課的時(shí)候，它就像是警衛伯伯一樣高高大大的聳立在那邊，為我們守護校園。
它是一棵讓許多人有著(zhù)回憶和感情的大樹(shù)，雖然它將搬離原有的地方，但它的精神和回憶我們永遠留在心里。
還有，我們不要忘記不能破壞大自然，也不要傷害花草樹(shù)木，更不要破壞它們的生長(cháng)環(huán)境，要努力讓我們的世界充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息。
小學(xué)生周記 篇4
今天是培優(yōu)班的第一節課。
我一走進(jìn)教室覺(jué)得很新奇，發(fā)現老師換了，課桌也放到墻角了，凳子圍成了一個(gè)圈。我心想：老師的葫蘆里賣(mài)什么藥呀？
上課了，老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“大風(fēng)吹”。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！边@真讓我驚訝不已。
游戲的名稱(chēng)就叫“大風(fēng)吹”。規則是這樣的：每個(gè)人代表一種水果，當老師喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”我們就問(wèn)：“吹什么，吹什么？”老師就報一種水果名，代表那個(gè)水果的同學(xué)就換座位。
游戲開(kāi)始了。老師趁大家不注意，忽然報出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的代號，我瞄準一個(gè)位置，像離弦之箭一樣，沖了出去。幸好沒(méi)人和我搶?zhuān)骟@險呀！第二輪開(kāi)始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細聽(tīng)著(zhù)老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報到我。所幸，這次老師報的是桃子。代表桃子的.同學(xué)有的瞄準位置就沖出去了；有的三步并作兩步撲到了凳子上，這樣就沒(méi)人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然�？粗�(zhù)他們的表情，直把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這個(gè)游戲真有意思呀！
后來(lái)，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲，這真是一節與眾不同的語(yǔ)文課。
小學(xué)生周記 篇5
今天早上，我和爸爸媽媽一起去“不打烊”粉店吃粉。我進(jìn)入粉店，發(fā)現里面有很多人在吃粉，我想這里人這么多，粉一定很好吃吧！
我要了一份叉燒粉。粉一端上來(lái)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，棕*的湯水上漂著(zhù)一層綠色的蔥花，白色的粉中夾著(zhù)紅色的叉燒肉，真誘人呀，惹得我口水都快要流出來(lái)了。我迫不及待的嘗了一口，啊，真是太好吃了！我不一會(huì )就把一大碗粉吃光光了，連湯水都不剩一滴。我還想再吃一碗，可惜我的.肚子已經(jīng)裝不下了。
“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都來(lái)這里吃粉！
小學(xué)生周記 篇6
小學(xué)生周記1
南街小學(xué)一年級四班李秋子今天是中秋節。晚上，我們一家三口高高興興地到濱江廣場(chǎng)去玩。
濱江廣場(chǎng)的人真多啊�！翱�，煙花�！蔽掖蠼衅饋�(lái)，我們看到天空有五顏六色的煙花，有的像圓球，有的像降落傘，有的像大大的菊花，那些煙花灑落在空中象無(wú)數顆小星星，數也數不清。
過(guò)了許久，我們一家人戀戀不舍的回家了，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的中秋夜晚。
小學(xué)生周記2
中秋節到了，爸爸買(mǎi)了一盒月餅。里面有8個(gè)，各種味道的都有。今天晚上，爸爸把月餅擺在桌上，我們圍著(zhù)桌子坐下。開(kāi)始吃月餅了！我說(shuō)："今天我來(lái)分月餅。"我把兩個(gè)大的給爸爸，兩個(gè)大的給媽媽?zhuān)易约阂藘蓚�(gè)小的。我說(shuō)："剩下的兩個(gè)給姐姐留著(zhù)吧。"爸爸說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。我高興極了。
一個(gè)多么愉快的中秋節��！
小學(xué)生周記3
老師是園丁，老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰(shuí)教會(huì )我們知識？是誰(shuí)教育我們怎樣做人？那不就是我們的老師們嗎？
是他們教會(huì )我們怎樣感恩。感恩父母，是他們生育了我們，養育了我們。感恩老師，是他們教我們怎樣自尊自愛(ài)自謙自強。由其是我的老師們，我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們！
老師，我愛(ài)您！
小學(xué)生周記4
愛(ài)國無(wú)大小，處處是愛(ài)國。有的小孩子說(shuō)：我們這么小，到底怎樣才是愛(ài)國呢�！睕](méi)關(guān)系，我們要從小事做起：農民伯伯用汗水換來(lái)的糧食，是愛(ài)國；警察叔叔用思維抓住壞兒是愛(ài)國；老師用智慧教給我們知識是愛(ài)國；交警叔叔指揮汽車(chē)方向，維護交通安全是愛(ài)國；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛(ài)國；人們之間的友誼和信任是愛(ài)國；爸爸媽媽用勞動(dòng)換回的金錢(qián)是愛(ài)國。我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，天天向上。長(cháng)大以后報答父母，報答祖國，還要報答老師。��！我們美麗的祖國，我們永遠向你致敬！
小學(xué)生周記5
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的`是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)生周記 篇7
今年暑假，我的爸爸應朋友之邀，去青島玩，我和我爸爸就一起去了。晚上一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。
突然，一絲響聲驚醒了我，原來(lái)是因為我很疲憊睡著(zhù)了，所以到了青島的大海都不知道。我急忙脫下鞋，在沙灘上狂奔，“咦，怎么臉上有點(diǎn)濕呢？我一細看，原來(lái)還下著(zhù)雨呢！”我說(shuō)。我爸爸的朋 友叫我們來(lái)揀一種叫海白菜的藻類(lèi)，我爸爸說(shuō)：“這是一種在海水中飄蕩的藻類(lèi)，它們和樹(shù)葉一樣，吸收太陽(yáng)能，只不過(guò)海白菜是吸收太陽(yáng)能作為自己的能量而已�！�
清晨到了，我和爸爸朋友的一個(gè)孩子穿上泳褲，去大海里玩了起來(lái)。爸爸的朋友也下水了，他們在離陸地較遠的.深海里游，那里有許多小船，在他們身邊環(huán)繞。我們倆也想到那些深海里玩，于是我們 倆兒手牽手、肩并肩，游到那想讓他們教我們游泳，可是他們不但不教我們還戲弄我們。我們只好回去了。突然，一個(gè)大浪，我立刻被撲倒。這種情況，在黃河遇到過(guò)了，我當時(shí)被一個(gè)大人救了起來(lái)， 可是今時(shí)不同往日，如今，我知道了怎么被撲倒后起來(lái)。我一跳直起身來(lái)，急忙跑上岸了，很好沒(méi)被另一個(gè)大浪撲倒。我慶幸起來(lái)，上午了，大浪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。我們要走了。
這一天，我都在回想在大海邊的時(shí)候，這真是難忘的一次旅行��！
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