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我的雙休日周記
時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉眼一周又結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編精心整理的我的雙休日周記,歡迎大家分享。
我的雙休日周記1
雙休日,雙休日,何時(shí)才能到!我盯著(zhù)日歷,明天就是雙休日了,太令人激動(dòng)了。
這天我早早起了床,泡了一碗方便面,狼吞虎咽起來(lái),飯畢,做了一會(huì )兒作業(yè),便直奔我朋友家。正好,他的表弟也大駕光臨。又可以開(kāi)懷大玩一回了。
幾個(gè)空可樂(lè )瓶引起我們的注意,引發(fā)了“奇思妙想”。我的朋友一馬當先,用塑料杯裝了一杯水,小心翼翼地把繩子系在塑料杯一邊,放在門(mén)檻上,再把線(xiàn)穿在一根鐵絲上,把鐵絲一端固在門(mén)欄上的柱子上,再把鐵絲另一邊系在門(mén)栓上。就這樣,他完成了一件“杰作”。他的表弟剛好回來(lái)要進(jìn)門(mén),推開(kāi)門(mén)后,他還沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)來(lái),一杯水便覆蓋了他的腦袋,氣得他哇哇大叫,他發(fā)誓要好好懲治他哥哥一頓。
于是,他便和我合作,準備研制新型設備,由于我的朋友已有這項專(zhuān)利了,我們只得重新研制。我想:既然他可以研制出,我為什么不能呢?我想到了一個(gè)絕妙的辦法。我讓他的表弟把三個(gè)空可樂(lè )瓶裝上水,用繩子把三個(gè)空瓶綁在一起,我把瓶口打開(kāi),用繩子系在門(mén)上,沒(méi)等我說(shuō)開(kāi)始試驗,他的弟弟便拽了繩子,三瓶水從天而降,效果很理想,只是不如我朋友的先進(jìn),不過(guò),總算研制成功了。我們開(kāi)始相互捉弄起來(lái),我的'朋友拉動(dòng)機關(guān),將他的表弟弄得一頭霧水,他的表弟很不服氣,也不善罷甘休,他心急如焚,將水全部倒在表哥身上,房門(mén)口一片狼藉,地上全是水。雙方立即產(chǎn)生了矛盾,我們不得不終止了“戰爭”。經(jīng)過(guò)我的一番撮商,雙方又重歸于好。雖然我們失敗了,但是心里非常高興,勝敗乃兵家常事。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快,我們只好等待下一個(gè)星期天的到來(lái)。
我的雙休日周記2
我的雙休日對我來(lái)說(shuō),只能用兩個(gè)字來(lái)形容——那就是糟糕。
每當我在雙休日臥在床上呼呼大睡時(shí),爸爸總會(huì )在七點(diǎn)大喊:州州!太陽(yáng)都曬屁股啦!邊說(shuō)邊把被子從我身上拽下來(lái),我就會(huì )被凍得迅速起床。無(wú)奈,只好穿衣服,這對我這只愛(ài)睡覺(jué)的懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō),再痛苦不過(guò)了。這還不算,被叫醒的我還要被媽媽催,干什么呢?當然是寫(xiě)作業(yè)了,我望著(zhù)老師布置的作業(yè),想:額,這么多作業(yè)是想害死我!我想先玩一會(huì )兒再寫(xiě)作業(yè),媽媽似乎知道我的`心思,邊說(shuō):不寫(xiě)完作業(yè)不能玩。
我只好被迫去寫(xiě)作業(yè)了,這對我這個(gè)不喜歡學(xué)習的小孩來(lái)說(shuō),那就是:苦!我大聲喊出來(lái),媽媽卻說(shuō):就是你把玉皇大帝叫過(guò)來(lái)也沒(méi)用,快寫(xiě)!我只好埋頭苦寫(xiě),寫(xiě)錯了!這個(gè)不是這么解答的。你筆順不對,重寫(xiě)!這個(gè)答怎么寫(xiě)得這么少,又偷懶,寫(xiě)完這句話(huà)。真是嘮叨老媽?zhuān)瑹┧懒!吃飯嘍!姐姐做好了早餐,媽媽說(shuō)了一句話(huà)使我練練叫苦:不寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)不準吃飯!就這樣,寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),到了中午,寫(xiě)完啦!可以吃午飯嗎?我問(wèn)道。姐姐、爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō):可以!本來(lái)挺高興,可。不準挑食!吃青菜。不能光吃肉,多吃菜!本是一頓高興的飯,可就這么被擾亂了。下午,一些事并沒(méi)有朝著(zhù)我想到那樣發(fā)展,如:寫(xiě)完作業(yè)了,可以玩嘍!語(yǔ)、數、英的卷子、練習題你都寫(xiě)了?得,聽(tīng)到這句話(huà),我就知道,下午也玩不成了。我就只有寫(xiě)了,到了晚上,吃完晚飯后該睡覺(jué)時(shí)我才寫(xiě)完,睡了一覺(jué),第二天早上預習預習再預習,下午復習復習再復習,一點(diǎn)空余時(shí)間都沒(méi)有,好煩!
天!這個(gè)雙休日能不能休息一會(huì )兒?連玩都不能,雙休日,真糟糕!
我的雙休日周記3
雙休日本來(lái)是我們學(xué)生的休息日,每位學(xué)生都希望在雙休日達一天中,在小區里盡情奔跑;懶在床上呼呼睡大覺(jué);蜷在沙發(fā)上一邊吃小零食,一邊觀(guān)看我自己喜歡看的節目……這都是夢(mèng)想,我的雙休日是忙碌的。
凌晨5點(diǎn)半,“親愛(ài)的兒子,起床了!"媽媽這個(gè)人體鬧玲整時(shí)整點(diǎn)地叫我起床了。我連忙用被子裹住我自己,只想和我的“寶貝”被子再親密幾分鐘?晌铱蓯(ài)的姥姥,已經(jīng)在我半睡半醒的時(shí)候,已經(jīng)把我的衣服穿好了。如果我再懶幾分鐘的話(huà),我媽就變成了高8倍的喇叭,大喊道:“祖小屁,起床!"于是我著(zhù)瞇睡眼,走進(jìn)電梯面閉。清晨,刺骨的寒風(fēng)也沒(méi)能把我叫醒,直至跳入冰冷的游泳池中,開(kāi)始了我這充實(shí)的`一天。600米混合泳,1000米自由泳,500米跳水出發(fā),2個(gè)小時(shí)不間斷的訓練,一掃早上的困意。
8點(diǎn)半到9點(diǎn)吃飯;9點(diǎn)到9點(diǎn)半背單詞、寫(xiě)作業(yè):;10點(diǎn)學(xué)薩克斯,吹到嘴皮麻木為止;11點(diǎn)半我媽又化身為司機將我送到了下一個(gè)補習班,班還是很有趣、很輕松的,無(wú)需體力勞動(dòng),渾身放松;1點(diǎn)半下課,直奔寫(xiě)字班,午餐外賣(mài)已先一步到達那里,我狼吞虎咽地解決了美餐,開(kāi)始練字;3點(diǎn)半準時(shí)走進(jìn)英語(yǔ)教室,這是一個(gè)需要大量腦力的時(shí)刻,記單詞,記語(yǔ)法,老師一壓堂,我的泳前小餐點(diǎn)就沒(méi)有了。因為我晚5點(diǎn)的游泳課已經(jīng)開(kāi)始;重復早上的訓練,直至8點(diǎn);丶议_(kāi)始一系列的陸地練:蛙跳腿、附臥撐、仰臥起坐……9點(diǎn)半準時(shí)睡覺(jué),我美好的一天結束了,第2天也重復如此。
怎么樣,我的雙休日?這真是一個(gè)個(gè)忙硬的雙休日。我堅信,付出就會(huì )有收獲,“天才是需要1%的靈感和99%的汗水!蔽沂且鲆粋(gè)天才。
我的雙休日周記4
“丁零零”一聲鬧鐘聲,把正在爪哇國和留洋的周公談天說(shuō)地的我喚醒,我從被窩伸出手來(lái),關(guān)掉了鬧鐘,一看鬧鐘,才六點(diǎn)鐘。今天是星期六,不上學(xué)!繼續做美夢(mèng)吧!“兒子快起床,七點(diǎn)要去學(xué)英語(yǔ)呢?炱饋(lái)!快點(diǎn)!”門(mén)外傳來(lái)媽媽的大呼小叫!霸偎粫(huì )兒,就一會(huì )兒!蔽亦止局(zhù)!安恍!還要吃早飯呢!再賴(lài)床就不要吃早飯了!”媽的聲音抬高了一個(gè)八度!鞍ァ冒伞蔽覠o(wú)可奈何地拖長(cháng)了音調,睡眼惺忪的穿上衣服“依依不舍”地“告別”了被窩。
十一點(diǎn),我回到家,吃完午餐。我打開(kāi)電視想和喜愛(ài)的卡通“見(jiàn)見(jiàn)面”。媽媽的聲音又傳來(lái)了,“還想看電視,快把琴譜理好,要去學(xué)鋼琴了!”我一萬(wàn)個(gè)的不情愿,但又怎樣呢?于是,我“告別”了電視。
下午三點(diǎn),我回到家,想去玩一會(huì )兒電腦。那知道,我前腳剛到電腦旁,后腳就被媽媽叫住了:“你晚上要去寫(xiě)作班的日記完成了嗎?”我不想寫(xiě)日記,干巴巴的,十分乏味,我真想罷工。再說(shuō)了,網(wǎng)上還有這么多“網(wǎng)友”還等我和他們聊天呢!
晚上我回到家,左思右想沒(méi)事了吧?可以看電視了吧?便蹺著(zhù)二郎腿悠然自得的看了起來(lái)。剛看了不到十分鐘,媽媽又喊起來(lái);“奧數沒(méi)做完吧?難道明天你想挨罵嗎?”“哎呀!煩死了!今天是星期六,可我沒(méi)停止過(guò)學(xué)習,我不想做嘛!”砰!我重重地關(guān)上了門(mén)……
媽媽?zhuān)抑肋@一切都是為我好。但我想說(shuō):你們都有雙休日,可我的'雙休日呢?還我一個(gè)雙休日吧!我不想當“籠中鳥(niǎo)”,把我放飛到蔚藍的天空吧!
我的雙休日周記5
我的雙休日,過(guò)得是那個(gè)充實(shí)呀
以往的雙休日,往往是看電視、去商店購物、陪爸爸媽媽而這個(gè)雙休日,我選擇了去商場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)菜。
在我臨走前,爸媽齊聲問(wèn)道:你能行嗎?當然能行啦!我已經(jīng)長(cháng)大了,可以獨立了!話(huà)剛落音,我就似一陣風(fēng),嘩的一聲沖出了家門(mén)。
到了商場(chǎng),我看見(jiàn)了鮮紅的西紅柿、又大又嫩的黃瓜、香味撲鼻而來(lái)的'水果各種果蔬把我弄得眼花繚亂。我鎮定下來(lái),想起今日要買(mǎi)雞蛋、洋蔥、肉和白菜。我思考了一會(huì )兒,決定先買(mǎi)蔬菜。
我來(lái)到一個(gè)白菜攤旁,問(wèn)攤主多少錢(qián),攤主不耐煩地說(shuō):白菜五元一斤,小屁孩不買(mǎi)別搗亂!我神氣地揚揚手中的十元錢(qián),說(shuō):我可不是搗亂的,我是來(lái)買(mǎi)菜的!他看我像個(gè)買(mǎi)主,態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉彎:來(lái)吧,買(mǎi)我的菜,給你優(yōu)惠。哼,我是那么好忽悠的嗎?想起媽媽告訴我們買(mǎi)東西要貨比三家,我毫不客氣地對他說(shuō):你先等一等,我要去看看別家的攤兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)。我來(lái)到另一家白菜攤,看見(jiàn)白菜又大又嫩,且標價(jià)三元五角!我問(wèn)攤主能不能再便宜點(diǎn),攤主說(shuō):我看你是第一個(gè)買(mǎi)主,那我就以?xún)稍X(qián)的價(jià)格賣(mài)給你吧!我開(kāi)心地買(mǎi)了一斤。
過(guò)后,我又去買(mǎi)了洋蔥。那洋蔥的老板是個(gè)溫和的中年婦女,她是以最低的價(jià)格兩元錢(qián)賣(mài)給了我,我高興地看了看手中的六元錢(qián),笑著(zhù)說(shuō):還可以買(mǎi)點(diǎn)雞蛋和肉,回去打個(gè)牙祭!隨后,我連蹦帶跳地將我買(mǎi)的菜帶了回去,媽媽夸我做得很棒,還說(shuō)今天十元錢(qián)買(mǎi)了這么多菜,是我走了狗屎運哩!
買(mǎi)菜也是一種學(xué)問(wèn),那是課堂之外的一種學(xué)習。我的雙休日,過(guò)得充實(shí)又有意義,而我,就在充實(shí)而又意義的雙休日里不斷長(cháng)大。
我的雙休日周記6
雙休日,顧名思義是休息的日子。作為學(xué)生在雙休日里要做的事情很多?梢栽诩覍(xiě)作業(yè)、可以外出游玩、可以睡睡懶覺(jué)補充精力……雖然,我沒(méi)有這些休息,但是我的雙休日卻更加充實(shí)了。
每一個(gè)禮拜六的早晨,我和往常一樣早早的起了床,乘著(zhù)車(chē)子去外校上學(xué),路上,我看到了百花似乎在向我微笑,小鳥(niǎo)似乎在對我歌唱,這樣,我早晨早起的疲憊一點(diǎn)也沒(méi)有了。在學(xué)校里,我認真的'讀著(zhù)課文,一絲不茍地聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)的記下筆記,放學(xué)回到家,我趕忙拿出作業(yè),做了起來(lái),一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
下午,我去上奧數,回到家里的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了。抬頭望望天空,清醒一下頭腦,星星好像在眨著(zhù)眼睛,望著(zhù)我努力的學(xué)習。
禮拜天,我可以多睡一會(huì )兒,但是也要到外校去讀“新概念英語(yǔ)”。教室的樓層在7樓,有的時(shí)候人多,乘不到電梯,只好爬到7樓,當然是氣喘吁吁的了,只當是鍛煉身體嘍!
我心里想,長(cháng)輩們既要出錢(qián),又要出力,我學(xué)不好,既對不起我自己,又無(wú)法向長(cháng)輩交代,想著(zhù)這些,我一切的反感都化為烏有。
長(cháng)輩們讓我到外校讀書(shū),并不是將來(lái)要自己享福,而是為了不讓我輸在人生的起跑線(xiàn)上,為自己爭光,可以改變現在的生活,過(guò)得更加幸福美滿(mǎn),也希望我將來(lái)有出息,去建設祖國,為廣大的人民出一份力,建設更加美好的家園。
在這么多的學(xué)習中,我悟出了一個(gè)道理:只有更多的付出,才會(huì )有更多的回報,流過(guò)更多的汗和淚,將來(lái)才能看見(jiàn)更美麗的彩虹。
去外校讀書(shū),豐富了我的雙休日,讓我學(xué)到了更多的知識。我忙,但我很快樂(lè )!
這就是我的雙休日,一個(gè)既忙碌,又快樂(lè )的雙休日。
我的雙休日周記7
當歲月的印記一次又一次印在我心里;當人生的年輪一圈又一圈刻在我身上時(shí),我不得不開(kāi)始思考一個(gè)亙古不變,卻又沒(méi)有答案的問(wèn)題——我為什么而活著(zhù)?
試想,在這個(gè)廣博而浩渺的世界上,每天有多少生命死于疾病、死于戰爭。我為什么還要活著(zhù)?在這個(gè)虛無(wú)而又真實(shí)的社會(huì )中,每天又有多少人流離失所、痛不欲生。我為什么還要活著(zhù)?
或許,活著(zhù)只是一種責任、只是一種連自己都無(wú)法抉擇的方式。那么,既然我們已經(jīng)不得已來(lái)到了這個(gè)世上,我們?yōu)槭裁从忠降瓱o(wú)奇的過(guò)完此生呢?我們何不在有生之年轟轟烈烈的拼搏一番呢?
因此,我開(kāi)始堅信:世界上不會(huì )總有一種力量比我更加強大。我會(huì )崛起。在這段艱苦歲月里,也許聽(tīng)不到半點(diǎn)掌聲,但我會(huì )讓它在未來(lái)經(jīng)久不息!
正是為了這個(gè)信念,我開(kāi)始了漫漫的人生征程。不再停息,不再回首以往。我只待在成功攀上巔峰的那一刻,能用人生之筆,抒寫(xiě)下屬于我的永恒!
我相信:從那一刻起,我的名字、我的`追求、我的夢(mèng)想以及我的信仰都將會(huì )毫不遜色的與其他人的一起,并列在人生的史書(shū)中!
同時(shí),我也奉勸一些人:為人一生,雖說(shuō)有種種不幸,但又何嘗沒(méi)有絲毫快樂(lè )。打擊再傷心、再?lài)乐匾蚕冉邮芟聛?lái)再說(shuō)吧!要知道,真正想要,也是在真正能夠飛上藍天的人,是絕對不會(huì )在乎短暫的艱苦奮斗的!因為,他們所看到的,只有成功之后永恒的快樂(lè )。這才是人生的真諦!
不幸能夠讓我們時(shí)刻都在清醒,而快樂(lè )卻能讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)追求。人人都是一個(gè)不幸與快樂(lè )的集合體,但絕非人人都能在不幸與快樂(lè )中游刃有余、玩轉自如。所以,我在追求,追求一個(gè)人生的黃金分割點(diǎn),在那里我的一生將成為永恒!在那時(shí),我才有資格回首過(guò)往的辛酸。既然這樣,我還有什么理由,不努力活下去呢?
我的雙休日周記8
我期待的雙休日是可以吃喝玩樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?墒恰,一說(shuō)全是傷心淚!那簡(jiǎn)直就是癡心妄想!
現實(shí)中的雙休日,我除了有學(xué)校的`作業(yè),還有家庭作業(yè)——三套卷子必須完成。雖然父母偶爾也會(huì )帶我出去玩玩,但是只有萬(wàn)分之一的機率哦!他們認為對于五年級的我來(lái)說(shuō),雙休日就應該用于學(xué)習。
單單是完成學(xué)校作業(yè),我就得把周五晚上及周六上午用完,這還得在速度快的前提下。然后,我急急忙忙地吃完午飯,在12點(diǎn)40分之前趕到培訓班去學(xué)書(shū)法。毛筆、硬筆輪流練習一個(gè)多小時(shí),加上路上的時(shí)間,回到家已經(jīng)三點(diǎn)多了。我只覺(jué)得右手臂酸麻酸麻的。休息十分鐘左右,又開(kāi)始與家庭作業(yè)的三套試卷PK。一開(kāi)始,心靜不下來(lái),錯誤百出,因為我著(zhù)急啊,后面還有很多事情呢!漸漸的,我的心平靜一些了,正確率才逐漸提高。就這樣埋頭苦做了兩小時(shí)的試卷后,已經(jīng)到了傍晚。匆忙吃好晚餐,休息一刻鐘,我便開(kāi)始上一個(gè)半小時(shí)的奧數語(yǔ)音課。奧數作業(yè)卷則放在第二天完成。緊接著(zhù),媽媽要考我一個(gè)星期的英語(yǔ)單詞背誦與英語(yǔ)不規則動(dòng)詞表,如 show showedshown 展示;wake waked waken 醒,這樣一默寫(xiě)、訂正就要弄到23點(diǎn),周日早晨,我照常八點(diǎn)半起床,趕快把沒(méi)完成的課外作業(yè)全都做好。很快,一個(gè)上午就過(guò)去了。
把這些課內外的“考驗”全都完成了,總該可以跟老爸出去打一會(huì )兒羽毛球了吧?不行!因為他見(jiàn)我所有作業(yè)都搞定了還有剩余時(shí)間,就會(huì )給我再布置一堆家庭作業(yè)……你們只是聽(tīng)我這么說(shuō)是不是就有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)呢?
唉,什么時(shí)候,我的雙休日才能變成休息日呢?好期待……
我的雙休日周記9
今天的天氣不太好,天空被烏云籠罩著(zhù)使環(huán)境陰沉沉的,給人一種壓郁的感覺(jué)。早上時(shí)我還是被媽媽叫醒,讓我早起去晨跑鍛煉,我已經(jīng)從開(kāi)學(xué)到現在,每天都早起跑步圍著(zhù)小區走和跑三圈。媽媽也真是的,每天那么早就叫我起床鍛煉連星期天也不放過(guò)。我真是哭笑不得呀,哭的是每天早起好累,笑的是我有一個(gè)這樣的媽媽讓我驕傲。
今天我心情比較浮讓我的內心久久不得平靜,學(xué)習時(shí)也不能把所有的'精力投入學(xué)習,專(zhuān)注力也不夠。在今旱,我學(xué)習了我媽給我買(mǎi)的英語(yǔ)。我提起筆,把筆握在手里,滿(mǎn)腦子想著(zhù)本于上的英語(yǔ)閱讀習題,我一下子做了10口篇。還把這些題進(jìn)行批改與訂正,然后時(shí)白。我心想這一個(gè)學(xué)期一定要達到全班15名以上。在這雙休日里,我合理的安了排我的作息時(shí)間。勞逸結合,每天都有運動(dòng),補習班也此較多,我一定要加努力。做完英語(yǔ),我看起了茅老師推薦著(zhù)的書(shū),我每天看一個(gè)小時(shí)半小時(shí)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基所話(huà)了,所以看書(shū)非常重要。茅老師也說(shuō)了,在校園里多看看書(shū)。而不是一到中午就蹦到樓梯上,又喊又叫,要有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度。我認為我在學(xué)校時(shí),更不應該貪玩,要用課余的時(shí)間學(xué)習或看書(shū)不可以整天就知道玩。
不知不覺(jué)到了中午,我吃了午飯休息了一下,就又去學(xué)習了。
下午就是學(xué)習與運動(dòng)。我馬上就學(xué)會(huì )原地后空翻了,我在翻空翻時(shí)激情滿(mǎn)滿(mǎn),一心想著(zhù)成功,我相信在我的努力下一定可以成功!到晚上就是一天中的休息時(shí)間。就這樣結束了一天的學(xué)習。
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