在學(xué)校的周記
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的在學(xué)校的周記，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校的周記1
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來(lái)，我的頭腦也隨之思索、運轉起來(lái)。
我坐在學(xué)校的椅子上，看著(zhù)足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶?zhuān)ゲ坏较嘧專(zhuān)环胚^(guò)絲毫奪球、射門(mén)的.機會(huì )；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著(zhù)堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地揮灑著(zhù)激情，揮灑著(zhù)青春。
在這樣動(dòng)感激情的學(xué)校里，黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗，學(xué)校里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
學(xué)校也因此變得更加美麗，更加多彩了。學(xué)校內的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹(shù)的蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。
學(xué)校中的一切，都被夕陽(yáng)照耀著(zhù)，我們的學(xué)校被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理�！傲⒌伦鋈�，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答母校，帶著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)奔向下一個(gè)目標！
我獨坐學(xué)校黃昏里，看著(zhù)我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著(zhù)我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！
在學(xué)校的周記2
周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。
已經(jīng)是晚自習的最后一節。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的'微弱的燈光支持著(zhù)，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說(shuō)“同學(xué)們爬下睡會(huì )兒吧，把眼睛看壞就不好了�！蓖瑢W(xué)們都“唔”的一片歡呼�？墒抢蠋熥吡酥�，真正爬下睡覺(jué)的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩�；蛩X(jué)，其他同學(xué)都在那里認真地寫(xiě)作業(yè)，在微弱的燈光下，算著(zhù)一道道數學(xué)題，寫(xiě)這一句句話(huà)，沒(méi)有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著(zhù)這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著(zhù)習題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設計；有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，在書(shū)本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗算著(zhù)一道道習題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著(zhù)什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著(zhù)向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著(zhù)拐杖，向耄耋老人一樣向前爬。
可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤。只要我勤奮刻苦，一定會(huì )有好成績(jì)。
這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì )努力的。加油！向目標奮進(jìn)！
在學(xué)校的周記3
開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期，也是初中生涯開(kāi)始的第三個(gè)星期。從開(kāi)學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個(gè)成年人了，伴著(zhù)成長(cháng)的變化我們肩上的擔子也越來(lái)越重，再也回不到做錯事情都會(huì )有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的.學(xué)習日子里大部分都是充滿(mǎn)了柔軟白云的碧空，云緩緩流動(dòng)，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶(hù)邊，我雙手撐著(zhù)下巴透過(guò)窗子眺望對面植物園的群山，思緒跟著(zhù)緩緩流走的白云而動(dòng)，不知不覺(jué)地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節課后背著(zhù)書(shū)包就回去休息了，對于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現在覺(jué)著(zhù)棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟�？粗�(zhù)這云就想起了母親，她也一定在想念著(zhù)自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書(shū)方法讓自己養成了些習慣，但有些習慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著(zhù)，害怕一旦走神就會(huì )出現錯誤。因為沒(méi)堂課都是集中精力的，也不會(huì )出現沒(méi)聽(tīng)懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
在學(xué)校的周記4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了。吃過(guò)早飯，我們站著(zhù)整整齊齊的隊伍，邁著(zhù)嬌健的步伐來(lái)到初中操場(chǎng)。隨著(zhù)精彩的開(kāi)幕式的結束，緊張激烈的'比賽開(kāi)始了。
首先是最扣人心弦的110米欄。只聽(tīng)“砰”的一聲響，一個(gè)同學(xué)如離弦之箭、決堤之水向前沖去。正當同學(xué)們?yōu)樗麉群暗臅r(shí)候，可能他由于用力過(guò)猛，再加上姿勢不當，把一個(gè)欄板從中間踢斷了。我們忍不住哈哈大笑起來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“他去過(guò)少林寺，練過(guò)武功�！�
最引人注目的是師生同跑1500米，以前教我們的胡老師也參加了比賽，當他跑到我們面前時(shí)，我們全班同學(xué)都站了起來(lái)，高喊：“胡老師，加油！胡老師，加油！”胡老師熱情的向我們招手，跑得更快了。我在心里默默地祝愿胡老師能跑個(gè)好成績(jì)。
別出心裁的倒退跑開(kāi)始了，一位老師想先練習一下，不知怎么回事，竟然摔倒在地上，又惹得我們一陣大笑。更有意思的是有一名老師倒退跑了幾步后，可能是不習慣吧，竟然退出了比賽，我感到有點(diǎn)惋惜。但有一名都老師卻跑得特別快，只見(jiàn)他腳尖著(zhù)地，迅速地倒退著(zhù)，那樣子簡(jiǎn)直跟正著(zhù)跑沒(méi)什么兩樣，自然他奪得了第一名，這時(shí)只聽(tīng)旁邊的一位老師說(shuō)：“他早晨經(jīng)常這樣跑�！编�，我明白了，這就是熟能生巧呀！
跳遠，跳高場(chǎng)地也不時(shí)傳來(lái)一陣陣喝彩聲。這肯定是又有同學(xué)賽出了好成績(jì)。
不知不覺(jué)，所能的比賽結束了，當聽(tīng)到孫老師宣布中心小學(xué)第一名的好成績(jì)時(shí)，我們高興地歡呼起來(lái)。但我知道，這成績(jì)是同學(xué)樣苦練的結果。同時(shí)，我也懂得了，做任何事情，要想取得成功，就必須付出汗水。
我們依依不舍地走在回校的路上，真想明年的運動(dòng)會(huì )早日到來(lái)。
在學(xué)校的周記5
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的`懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
在學(xué)校的周記6
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！
在學(xué)校的周記7
人的生活在未滿(mǎn)20歲之前有1大半的時(shí)間是在校園里度過(guò)的。如同往常一樣，7：35起床，慢慢地收拾東西，洗臉、吃飯。忙完這些，時(shí)間已經(jīng)走到了8點(diǎn)。我看了一眼鐘，哼！時(shí)間剛剛好。背上書(shū)包，穿上鞋子，系好鞋帶，提好袋子，準備新的`一天校園生活。
真慶幸，路上遇見(jiàn)了朱語(yǔ)沁，有伴兒了，就算是遲到了，也有個(gè)人陪著(zhù)。
交好作業(yè)，收拾好東西，也不知道怎么的就上課了。最近總是很奇怪，明明來(lái)電了，上課下課卻還要老師吹口哨，是廣播室里的電腦壞了嗎？還是什么原因……
數學(xué)課下了，同以前一樣，留了幾張口算。拿到口算我暗自慶幸，不錯，很簡(jiǎn)單，要不了幾分鐘就搞定。
時(shí)光流逝，不一會(huì )兒就該上書(shū)法課了，這次不知為什么，明明寫(xiě)了檢討，卻比往常更鬧了，亂七八糟�？纯催@個(gè)班級，我沒(méi)了語(yǔ)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真心的喜歡這個(gè)班級，喜歡這個(gè)班上的班主任劉老師、副班主任卓老師，喜歡陪我從一年級瘋到現在的唐銘佳、李婧雯、沁沁、雞蛋、盧思帆、孫蔚琳……喜歡陪我從一年級吵鬧到現在的男生們小蝦米、兒子、樊大嫂、兒康林、620、傻大個(gè)......我從未想過(guò)要離開(kāi)這個(gè)班級，甚至還希望我們這個(gè)學(xué)校修建初中部、高中部、大學(xué)。我不敢想象畢業(yè)的那一天我是否會(huì )哭。算了，不想了，畢業(yè)的事全歸到畢業(yè)那天去想吧！我真慶幸我們還有半年的時(shí)間可以再一起吵吵鬧鬧、打打笑笑，對我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是無(wú)比幸福的事了，畢業(yè)以后，或許連吵鬧、打笑的機會(huì )都沒(méi)了，陪我的，將是另一群新人。
我現在想說(shuō)的是：各位同學(xué)們，請珍惜好每一次吵架，每一次微笑，每一次大笑，每一次鬧矛盾，每一次哭泣，每一次生氣，每一分，每一秒，每一個(gè)瞬間，記住每一張同學(xué)的笑臉，讓時(shí)間帶不走我們的回憶。
在學(xué)校的周記8
現在我是換河路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語(yǔ)文課，下一堂是音樂(lè )課。課間，外面下著(zhù)很大的雨，在操場(chǎng)的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現它的腿被踩傷，處于同情，我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到，她說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
上課鈴聲響起，音樂(lè )老師來(lái)。老師先讓我們復習一遍學(xué)過(guò)的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著(zhù)書(shū)桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過(guò)一會(huì )兒，我們同唱到：“你認識我，我認識你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙又開(kāi)始獨唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完，我只好站起來(lái)，將事情一五一十地向老師講一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動(dòng)，并有責怪我，而是對大家說(shuō)：“這位小同學(xué)做得對，青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們應當保護它�！蔽覜Q定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的'生活真美好��！
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無(wú)奈。
校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
在學(xué)校的周記9
我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著(zhù)色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫(huà)卷呈現在我的眼前。
我的初中生活是紅色的。
剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認識的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認識的朋友�？墒聦�(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當上了語(yǔ)文科代表，老師對我的關(guān)懷，也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì )到了集體的溫暖!
我的初中生活是綠色的。
初中我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時(shí)節。在這個(gè)集體，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的'學(xué)習，都想吸收多吸收些“養料”，他們的學(xué)習熱情，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我：“小樹(shù)苗想要長(cháng)成參天大樹(shù)，只有不斷的吸收養料�！庇谑俏乙布泳o了學(xué)習的腳步，想要變成一棵參天大樹(shù)。
我的初中生活是金色的。
初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過(guò)一次次考試，我都發(fā)現自己進(jìn)步了不少，知識也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹(shù)應該不難了。
多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請趣。我的初中生活不僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。
在學(xué)校的周記10
新的學(xué)期來(lái)了，代表著(zhù)新的起跑線(xiàn)開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè )當中的心，重新放在起跑線(xiàn)上，開(kāi)始拼搏。
開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè )融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級，班級上大家都樂(lè )得不可開(kāi)交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的“惡魔”，班主任向我們班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué)，“沈鵬”“黃鴻運”，大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書(shū)，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門(mén)物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著(zhù)為新書(shū)穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長(cháng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè )的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的`身體里撒播了學(xué)習的氣息，我的心是學(xué)習的心。太陽(yáng)的眼正無(wú)處不在的看著(zhù)我們喜，怒，哀，樂(lè )，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著(zhù)努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
在學(xué)校的周記11
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的'周記，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，所以，這次的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的周記，我永遠不能忘記。
在學(xué)校的周記12
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的.，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
在學(xué)校的周記13
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的校園生活。
在過(guò)去的.旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標。這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途.未來(lái)是我們的！我選擇！我喜歡！
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途.未來(lái)是我本周是開(kāi)學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓過(guò)后，我們迎來(lái)了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開(kāi)始，新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著(zhù)新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了！觀(guān)眾歡呼雀躍，閃耀著(zhù)新的風(fēng)采。
現在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著(zhù)新的目標前進(jìn)！
在學(xué)校的周記14
今天，同學(xué)們期盼已久的紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)就要開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)，當然了，我也不例外。每個(gè)同學(xué)都期待著(zhù)下午舉行的紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。
午讀課下課的鈴聲想起來(lái)后，我們趕緊排隊，準備去樓下的操場(chǎng)上集合。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現操場(chǎng)上人山人海。這時(shí)，華校長(cháng)上臺宣布：“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始!”
��！每個(gè)攤位上都圍著(zhù)許多人，我費了好大的力氣，才擠進(jìn)一個(gè)班級的小攤里面，呀!那么多琳瑯滿(mǎn)目的商品，看得眼花繚亂，可真是大飽眼福呀！這時(shí)，我看見(jiàn)一只十分可愛(ài)的玩具熊，我問(wèn)那個(gè)售貨員姐姐:“這一個(gè)玩具熊多少錢(qián)呀！”“這個(gè)呀，6元！”我說(shuō)：“這么貴呀！那我不買(mǎi)了�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，裝出假裝要走的樣子。這時(shí)，那個(gè)大姐姐拉住我說(shuō)：“別走，3元錢(qián)賣(mài)給你行嗎？”我連忙掏出3元錢(qián)準備付給她�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一個(gè)人擠過(guò)來(lái)，掏出3元錢(qián)說(shuō)：“我買(mǎi)！”這時(shí)我覺(jué)得十分不高興，傷心極了。突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊，“大降價(jià)了！大減價(jià)了!打對折了，大家快來(lái)買(mǎi)呀！”我連忙跑過(guò)去選一選有沒(méi)有我中意的'東西。忽然，我發(fā)現了一條十分漂亮的項鏈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那個(gè)姐姐見(jiàn)我目不轉睛地盯著(zhù)那一串項鏈，便對我說(shuō)：“小妹妹，這條項鏈原價(jià)6元，現在減價(jià)了，你給3元錢(qián)，我把他賣(mài)給你，怎么樣？”我連忙拿出了3元錢(qián)付給她，然后高高興興拿著(zhù)項鏈走了。這時(shí)，老師宣布大家集合了，我才依依不舍地回到班里。
我望著(zhù)手中的那一條項鏈，心想：“以后，我還要多參加這樣的活動(dòng)，讓山區的小朋友們也能像我們一樣，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活！”
在學(xué)校的周記15
記憶的沙灘上，波浪沖刷著(zhù)回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦！那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著(zhù)肚子沖進(jìn)了衛生間，吐了……
第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著(zhù)頭皮吃了飯，迎著(zhù)刺骨的寒冷，走向學(xué)校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著(zhù)聽(tīng)講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善郊友陲�，就越容易露餡。
“XXX(寫(xiě)出你的名字），回答我剛才的問(wèn)題�！�
“……”
我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì )知道呢？老師開(kāi)始批評我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當著(zhù)老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的`一聲吐了滿(mǎn)地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著(zhù)嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”
隨著(zhù)一聲“報告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著(zhù)課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專(zhuān)注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著(zhù)熱氣的茶水，里面裝著(zhù)琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的；嘗起來(lái)，苦苦的；回味起來(lái)，甜甜的……
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