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中學(xué)生假期周記
一周的時(shí)間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的中學(xué)生假期周記，歡迎大家分享。
中學(xué)生假期周記1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們送走了緊張而又漫長(cháng)的一學(xué)期，迎來(lái)了嚴熱的暑假。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)那惺忪的眼睛，“��！睡懶覺(jué)的感覺(jué)真好��！”我一邊打著(zhù)哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔心我的媽媽的催促；再也不用擔心上學(xué)遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺(jué)真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè)，拿起那些上學(xué)時(shí)絕不允許看的漫畫(huà)、小說(shuō)。
放假的感覺(jué)真好！
痛苦篇
開(kāi)心的時(shí)間總是短暫。我的媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語(yǔ)成績(jì)不太理想，所以今年升六年級我的媽媽一定要我把英語(yǔ)成績(jì)升上去。
我的媽媽不知從哪借來(lái)一本六年級上冊英語(yǔ)書(shū)，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有寫(xiě)完的'字帖，要求我一天寫(xiě)一面，一個(gè)暑假寫(xiě)完。我的媽媽還幫我報了繪畫(huà)培訓班，雖然很有趣但從家到中央廣場(chǎng)上課，不僅路途遙遠，還要每天不到⑨點(diǎn)就去上課。有點(diǎn)上學(xué)的感覺(jué)。
懷念篇
不知不覺(jué)，我居然懷念上學(xué)的日子。平時(shí)在學(xué)校雖然多了點(diǎn)規定、多了些作業(yè)，但和同學(xué)們一起度過(guò)的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂(lè )，收獲很多。其中一個(gè)感覺(jué)每年都有：一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假我有想上學(xué)。
中學(xué)生假期周記2
月亮總會(huì )有最圓的那一天，如今又在這月光下漫步，可我卻換了一個(gè)角度去看這輪明月，看到了它的殘缺，人就像這輪明月一樣，不可能總就是完美無(wú)缺，人也有他的圓缺，在這漫天星斗的夜空中，月光似乎更為獨特，它帶著(zhù)悲涼，正就是這悲涼讓我換了一個(gè)角度去看這個(gè)世界，在這完全陌生的月光下，我欣賞起空中殘月。
或許我不該回來(lái)，畢竟我忘不了那段過(guò)去，或許我回來(lái)也就是為了那段快樂(lè )的日子，沒(méi)有戰爭，只有心與心的依靠，如今我回來(lái)了，就要去面對，至少不能讓奈落完成計劃。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還就是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)就是不就是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，就是不就是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，就是向往年那樣呆在家里看電視，或就是到同學(xué)家里串串門(mén)子還就是做點(diǎn)其他的'。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)就是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
中學(xué)生假期周記3
我的理想是當一個(gè)掌勺的廚師，可有人認為廚師是一個(gè)非常非�？杀穆殬I(yè)，但我認為不是，因為我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，“要控制好一個(gè)人，就得想控制他的胃。把它的胃控制好了，你就等于控制了他的全部�！�
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”人的一天不可能不吃不喝，而且中國人又很重視吃。所以只有廚師才可以燒出美味的.美食。
我當廚師還有一個(gè)事情就是工資和紅包，偶爾收一點(diǎn)點(diǎn)小費。聽(tīng)說(shuō)北京飯店的廚師每年的工資是幾十萬(wàn)。如果你是一名出色的廚師，會(huì )有一些客人要求見(jiàn)廚師。這時(shí)侯如果你運氣好也許還能親眼見(jiàn)到我們的領(lǐng)導人。
我的目標是既然你選擇了廚師的職業(yè)你就得把它干得很好。我的主課不是很好所以只可從身上找長(cháng)處來(lái)干。而且廚師的職業(yè)也很重要，它既關(guān)系到人們健康又影響著(zhù)社會(huì )和諧，既能讓自己高興又能讓別人快樂(lè )。當廚師是一種享受。
這就是我的理想，我會(huì )為理想努力和奮斗，但要奮斗難免會(huì )有挫折，我不怕吃苦，吃了苦其實(shí)可以為你在成功的路上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。只有努力才會(huì )有成功。加油，為了自己的未來(lái)加油。
“三百六十行，行行出狀元�！边@是古語(yǔ)，現在當然遠遠不止三百六十行了。當廚師我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè)，我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。所以從這個(gè)暑假開(kāi)始，我要開(kāi)啟我的廚師之旅了！
中學(xué)生假期周記4
期待已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下幸福，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。父親讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂，母親讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水？？。一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，父親從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，父親笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。母親呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的.春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活幸福而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
中學(xué)生假期周記5
假期一天一天的過(guò)去了，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，對于假期來(lái)臨時(shí)的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，放松一下自己因學(xué)習而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。
在暑假剛開(kāi)始時(shí)，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺(jué)得沒(méi)有了樂(lè )趣，可又不知道沒(méi)有了電腦該干什么。哥哥報了補習班，經(jīng)常向我埋怨沒(méi)有了自由；姐姐是個(gè)好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實(shí)。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒(méi)有定暑假計劃也沒(méi)有參加夏令營(yíng)或者是補習班，可現在，唯獨我的暑假是那么的.枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規定了上網(wǎng)時(shí)間，是該給自己制定一份計劃了。
暑假的每一天都是平淡無(wú)奇，沒(méi)有值得記錄的瞬間，也沒(méi)有令人難忘的事情，我還因此去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我說(shuō)其實(shí)每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。我問(wèn)她這算不算得上是一件值得記錄的事情��！姐姐笑著(zhù)說(shuō)當然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會(huì )寫(xiě)日記，難道不值得寫(xiě)嗎？
暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂(lè )趣��！用心去體會(huì )，每一天都是令人難忘的！
中學(xué)生假期周記6
隨著(zhù)老師說(shuō)完最后一句話(huà)：“預祝同學(xué)們新年快樂(lè )，多拿紅包，回家的時(shí)候注意安全哈！”教室里立馬沸騰了，每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤(pán)，有點(diǎn)是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預習新內容，我同桌說(shuō)：“l(fā)ol要到30級�！倍业男乃�，卻在于又過(guò)年了，哥哥們打工也快回來(lái)了，今年又會(huì )換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的頭發(fā)。
聯(lián)系好車(chē)子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進(jìn)行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車(chē)上，沿途的風(fēng)景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時(shí)還傳來(lái)牛的哞叫。見(jiàn)慣了這樣的風(fēng)景，正如城里的孩子見(jiàn)慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡(jiǎn)，我定會(huì )馬上捏碎它，開(kāi)啟空間通道，幾個(gè)瞬息便是回到家，但現實(shí)中沒(méi)有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒(méi)有時(shí)間和空間的概念，可是我可以根據播放每一首歌的`時(shí)間累加起來(lái)判斷已過(guò)時(shí)間，再根據已過(guò)時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來(lái)推算出距離家大概還有多遠，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結果是……睡著(zhù)了。司機將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線(xiàn)讓我難以適應，慢慢的適應下來(lái)，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點(diǎn)站——天堂，呃，不，是家。
中學(xué)生假期周記7
短暫的寒假就要過(guò)去了，我十分留戀寒假里的往事。其中，有兩件事是最有趣兒的，也是讓我最難忘的。
打雪仗
第一件是就是打雪仗。大年三十那天中午，哥哥、姐姐都聚集到我家吃年飯。吃罷中午飯后，看著(zhù)窗外飄著(zhù)的雪花，我提議下樓打雪仗，哥哥、姐姐都非常贊同。我和姐姐一組，哥哥由于比較強壯，所以他一個(gè)人為一組�！皯鸲贰遍_(kāi)始了，我們迅速搓起雪球，互相對攻。我左躲右閃，終于躲過(guò)了哥哥猛烈的攻擊。但是，我們也“頑強”的抵抗著(zhù)，雙方都沒(méi)有賺到太大的便宜，戰斗一直持續在膠著(zhù)狀態(tài)。這時(shí)，我想了一個(gè)好計策，悄悄對姐姐說(shuō)：你在正面佯攻，吸引哥哥的'注意力，我伺機偷襲他。按照我們的“部署”，哥哥果然中計了，他只從正面應戰姐姐，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我從側面的偷襲，當我攻到他的面前時(shí)，防備為時(shí)已晚。我拿起雪球，正中他的脖頸，雪球順著(zhù)他的衣領(lǐng)“鉆”了進(jìn)去，冰得他直哆嗦。他只好叫停認輸。
放炮
今年春節的炮聲雖然很短暫，但是炮的種類(lèi)還是很多的：火柴炮、擦花炮、沖天炮、大禮花……我就親自體驗了放大禮花的感覺(jué)。吃過(guò)年夜飯，我們把大禮花放在籃球場(chǎng)空地上，我拿起打火機就往引線(xiàn)上點(diǎn)，緊接著(zhù)，我迅速跑開(kāi)了。這滿(mǎn)天星是星形的，有紅色的、綠色的、藍色的、紫色的……五彩繽紛，格外美麗。猶如天女散花一般，猶如對新的一年的祝福。
在這里，我也給大家拜年啦！
中學(xué)生假期周記8
寒假一切都是匆忙的，匆忙的學(xué)習、匆忙的玩耍、匆忙的過(guò)年……
以為寒假能夠是一個(gè)讓我非常放松的假期，可寒假卻和上學(xué)期間一樣，兩個(gè)字——匆忙。多么希望能夠徹底的放松一下，終于爸爸幫我實(shí)現了這個(gè)小小的愿望，就在2月15日，我們一家去洪澤泡溫泉。
車(chē)還沒(méi)有停穩，我就跳下車(chē)，跑進(jìn)“溫泉一號”的大門(mén)里，并不斷催促在后面“磨蹭”的爸媽。買(mǎi)了票之后，我迅速換上泳裝，來(lái)到更衣室門(mén)口，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰，爸爸率先沖了出去跳進(jìn)了溫泉中，而我卻被寒風(fēng)吹的下意識的'裹緊身上的浴巾�！澳�，快沖過(guò)來(lái)，一點(diǎn)也不冷，很舒服的！”媽媽對我喊道。我遲疑了，心里很矛盾：沖出去，跳進(jìn)溫泉，那樣可能會(huì )很刺激很舒服；不出去，很冷，我體質(zhì)差，容易感冒。就在我猶豫不決的時(shí)候，爸爸不知什么時(shí)候到了我的身后，抱起我就跑，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)置身于溫泉之中，我雙眼微閉，享受起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，一顆顆淘氣的水彈和我的臉來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我立即睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是爸爸媽媽對我發(fā)動(dòng)了水“襲擊”。我立刻予以“還擊”，可由于實(shí)力懸殊，最終是以為“倉皇逃竄”而告終。
我“逃”進(jìn)了牛奶泉，乳白色的“牛奶”散發(fā)出好聞的香氣，在這里我又泡起了另一番滋味。就這樣，我不斷的換著(zhù)各種各樣的溫泉，有紅酒的、有玫瑰的……每一種都使我開(kāi)心不已！
雖然寒假匆匆，可在這匆匆寒假中，我也感覺(jué)到了輕松和快樂(lè )！
中學(xué)生假期周記9
我曾幻想自己能夠擁有一雙翅膀，自由翱翔在天際。但因一次又一次的失敗，我有些氣餒了。自己也一直沉浸迷惑之中，為什么自己做不到呢？
天使藍的，云是白的，山是高的，而水是深的。身處在四面環(huán)山的境界里，離開(kāi)這里是唯一的沖動(dòng)。在日夜不斷交替中，在山那邊大海不斷翻滾里，在自己心中的信念越來(lái)越堅定時(shí)。終于，信念的種子在心中深埋，它帶著(zhù)我的期盼和渴望，終長(cháng)成夢(mèng)的翅膀。
狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)它用繁密的羽毛，遮住它的侵蝕，暴雨襲來(lái)時(shí)，它用獨有的`溫暖，驅趕它的冷酷；閃電迫近時(shí)，它用堅實(shí)的骨骼，為我撐起一片藍天。
隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，山那邊海浪聲越來(lái)越?jīng)坝�。在自己的這片天地下，歷經(jīng)的不僅僅是狂風(fēng)暴雨，更多的是意志上的鍛煉：困難要自己承擔，問(wèn)題要自己解決。雖說(shuō)四周險峻環(huán)繞，自己也因此遍體鱗傷，但有信心在，那還是問(wèn)題嗎？
念由心生。心中堅定地信念是信心扎基的根本。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣概有幾人領(lǐng)教過(guò)呢？
楊光的事跡遍布全國，但他并沒(méi)有因雙目失明而喪失對生活的追求，他靠的就是頑強的毅力和堅定地信念，創(chuàng )造了今日的輝煌。不是每個(gè)人都能在困難中“重獲新生”，但有些能在困難中“脫胎換骨”的人并不說(shuō)明他戰勝了困難，而是他學(xué)會(huì )了如何面對。
困難如山，信念如翅，若不言敗，山那邊的風(fēng)景你將盡收眼底。
中學(xué)生假期周記10
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的.是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
中學(xué)生假期周記11
期末考試后，轉眼間又到了漫長(cháng)卻又短暫的暑假，我也不知該怎么度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
這是一個(gè)星期一，今天可不能睡懶覺(jué)，早上8點(diǎn)鐘就要去上奧賽班，9點(diǎn)40分回家。到家后，我就打開(kāi)電視，休息一小時(shí)左右，便去做作業(yè)了，把規定的作業(yè)做完，吃好午飯，我再坐上沙發(fā)，津津有味地看電視。2點(diǎn)50分我就要去學(xué)英語(yǔ)了，5點(diǎn)10分下課，媽媽就來(lái)樓下接我。吃一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)心充充饑，又要準備去上6點(diǎn)30分開(kāi)始的跆拳道，上到8點(diǎn)才結束。真是辛苦的一天��！
星期二到了，今天我什么興趣也沒(méi)有，是個(gè)輕松的日子，玩的時(shí)間也多了不少，做完作業(yè)后，除了不可以玩電腦（電腦被媽媽用密碼上鎖）和不能出去玩，在家幾乎想干嘛就干嘛。
星期三和星期一一樣，是很累人的.一天，要說(shuō)星期三和星期一有什么不一樣，也只有電視節目和天氣不同了。
星期四同樣是個(gè)自由日，在這天，我喜歡做一些小東西，盡管媽媽回來(lái)發(fā)現我把家里搞得亂亂的，把我批評一頓，我也不在乎。
星期五也比較空閑，除了下午的英語(yǔ)，其它時(shí)間我都用來(lái)做作業(yè)和看電視。
星期六也不要上課，這天我喜歡睡懶覺(jué)，睡到上午11點(diǎn)。中午，就把早飯當著(zhù)午飯吃。
星期天，媽媽不上班，我們檢查好一周的作業(yè)，出去散散步，呼吸新鮮空氣。
這就是我的暑假計劃，雖然還欠缺完美，不過(guò)我喜歡！
中學(xué)生假期周記12
一個(gè)月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個(gè)景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學(xué)功底，更重要的是他有一雙發(fā)現美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發(fā)現美，因為他能保持一顆寧靜的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。
現代人為什么很難發(fā)現美，甚至認為生活很枯燥。生活真的很單調嗎？其實(shí)不是。只是人們早已習慣了快節奏的生活，無(wú)暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒(méi)在變，但只要你細心觀(guān)察，還是會(huì )有驚喜的。在上學(xué)的路上，突然發(fā)現路旁的'一朵小野花開(kāi)了，這不是個(gè)驚喜嗎？初春時(shí)節，發(fā)現樹(shù)枝上出現了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時(shí)節發(fā)現仍有幾朵花沒(méi)謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。
這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說(shuō)的一句話(huà)：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來(lái)，莫不如此。他說(shuō)自己的一個(gè)朋友從樹(shù)林里走來(lái)，卻沒(méi)說(shuō)什么特別的，而她一個(gè)盲人卻用雙手摸出了花的可愛(ài)和柔潤，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應該能感受到更多？生活中處處充滿(mǎn)了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？
一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來(lái)，或許你會(huì )發(fā)現更多。
我想這個(gè)隨筆本便是用來(lái)記錄這個(gè)世界的，我給它取名為《花葉集》。
中學(xué)生假期周記13
今年寒假的時(shí)候，我在家里每天除了寫(xiě)作業(yè)看電視，沒(méi)有多少事，正好這幾天要過(guò)年了，家里要打掃衛生，我就主動(dòng)要求幫媽媽干一些力所能及的活，鍛煉一下。
21號早上我和媽媽一起擦墻紙，擦玻璃。我先擦墻紙，左一下，右一下，上一下，下一下的擦了起了，像寫(xiě)字一樣龍飛鳳舞，很快我就擦完了一面墻紙，擦完后，媽媽來(lái)檢查，媽媽拿抹布一擦還有灰、不干凈就對我說(shuō)；“龍龍，擦墻紙不是你那樣亂擦的，要上下擦�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊演示給我看，我按媽媽交給我的方法去做，果然擦得很干凈。擦完后媽媽又讓我去擦客廳的窗戶(hù)玻璃，我站到凳子上認真仔細把玻璃擦得一塵不染，媽媽來(lái)看我，表?yè)P我真能干。整理好屋子后，我又幫媽媽做飯摘菜、洗菜做飯，中午吃飯享受著(zhù)勞累過(guò)后快樂(lè )，覺(jué)得飯菜特別的香。吃完飯我主動(dòng)收拾桌子、洗碗，媽媽對我說(shuō)：“龍龍你今天和以前比真是天壤之別呀！發(fā)現你長(cháng)大了、懂事了、是媽媽的`好幫手以后要繼續這樣�！蔽覍寢屨f(shuō)；“我都12歲了，馬上就要上中學(xué)了我是男子漢，今后不但要在學(xué)習上刻苦學(xué)習，在家里也要幫爸爸媽媽減輕家務(wù)負擔，讓你們好好工作�！卑职謰寢屄�(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心的笑了起來(lái)，笑得合不攏嘴，我也感到非常的快樂(lè )。
今天我不但幫媽媽干了家務(wù)活，知道了媽媽干家務(wù)時(shí)辛苦，也體會(huì )到了勞動(dòng)后的快樂(lè )，還受到了表?yè)P，心里比吃了蜜還甜，我為我的成長(cháng)而感到無(wú)比高興。
中學(xué)生假期周記14
寒假的一天，我來(lái)到好朋友朱希岳家玩。我們只是玩了一會(huì )《大富翁》這個(gè)游戲。突然，朱希岳奶奶的聲音傳來(lái)：“你想吃南瓜派嗎？”岳和我異口同聲地說(shuō)：“是啊，我好想吃�！蹦棠陶f(shuō)：那就呆在家里，我出去買(mǎi)面粉，回來(lái)教你做南瓜派�！奥�(tīng)了之后跳了三尺高，很期待早點(diǎn)學(xué)會(huì )做南瓜派，這樣就可以吃到自己做的南瓜派了，一定好吃又爽。
過(guò)了一會(huì )兒，岳的奶奶帶著(zhù)一袋面粉回來(lái)了。這個(gè)時(shí)候南瓜也是蒸的。奶奶教我們把蒸好的南瓜和面粉混合，使它變得柔軟。然后，將煎鍋加熱，倒入半鍋油。當油溫升到一定程度，南瓜派就可以煮熟了。所有的準備工作做好之后，我們開(kāi)始做南瓜派。首先，我們在仔細看奶奶怎么做南瓜派，怎么做菜�？粗�(zhù)奶奶熟練地煎出不同形狀的南瓜餅，我們迫不及待地想嘗試制作。我做的'第一個(gè)南瓜派又細又圓又大。當我完成它的時(shí)候，我小心翼翼地把它放在油鍋里油炸。南瓜派一出鍋就翻了個(gè)底朝天，像個(gè)小女孩一樣跳舞。然后我做了一個(gè)空心圓南瓜派。我把空心圓南瓜餅放進(jìn)油鍋后，它隨著(zhù)咝咝的聲音跳舞。
當跳舞的南瓜派變成金黃色的時(shí)候，溫度剛剛好。我們把南瓜派一個(gè)個(gè)撈出來(lái)，香味就出來(lái)了，南瓜派終于做好了。吃著(zhù)自己做的好吃的南瓜派，心里充滿(mǎn)了喜悅和幸福。
中學(xué)生假期周記15
20xx年X月X日 X天
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于放寒假了。這對小孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件天大的好事，因為寒假意味著(zhù)：清晨可以睡個(gè)懶覺(jué)，黃昏能和小伙伴一起自由玩耍，晚上還能玩會(huì )電腦。但對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)味的，不能在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨，不能在課間和同學(xué)們嘻嘻哈哈，不能在念考試分數時(shí)，緊張的手心發(fā)汗。暑假作業(yè)也早已做完。上完補習班，在家里呆坐著(zhù)只是我唯一能做的。
但在我即將墜落在寂寞的淵源時(shí)，爸爸為我帶來(lái)了一個(gè)好消息!在二月八號上完補習班后，帶我回老家。是啊，多大的一個(gè)喜訊，又能和小鳥(niǎo)，花草樹(shù)木歡快玩耍，又能嗅到大自然的芬芳，也許這是唯一溫暖我已凍結的心，最好的方法。但我還是不住的'想念學(xué)校，高大的學(xué)校，綠油油的人工草坪，窗明幾凈的教室……我一遍又一遍的想，想自己北著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)寒風(fēng)去學(xué)校，想課堂上，我一次又一次的舉手發(fā)言，想……想……也許吧，學(xué)生，學(xué)生，以學(xué)為生，沒(méi)有了，學(xué)生活當然沒(méi)有滋味。
現在我已不想學(xué)校，而是想收假，但無(wú)論想什么都和學(xué)校有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我回到了課堂，回到了學(xué)校，回到了我思念依久的的地方……
中學(xué)生假期周記16
在絢爛的煙花下，在歡快的鞭炮聲中，在喜慶的春聯(lián)前我度過(guò)了一個(gè)短暫而快樂(lè )的寒假。
除夕的那天晚上，我們看著(zhù)搞笑的小品，吃著(zhù)美味的佳肴，玩著(zhù)各種好玩的游戲，感受著(zhù)寒假中的一大樂(lè )趣。春節的晚上，我們看著(zhù)美麗的煙火，歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)……玩得不亦樂(lè )乎。
但是，在假期中，有一件事激發(fā)了我要好好學(xué)習的`念頭：2月3日那天，我和我的小表妹在去玩的路上走著(zhù)，無(wú)聊之余，我問(wèn)小表妹：“你知道‘上山容易下山難”中隱身的意思是什么嗎？”這也是一直令我頭疼的問(wèn)題。小表妹只有9歲。她略作沉思，不一會(huì )兒便茅塞頓開(kāi)，緊皺的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，高興地對我說(shuō)：“姐，我知道了！我知道是什么意思了！”她故意賣(mài)起關(guān)子：“你想不想知道��？”“當然想啦，快說(shuō)！”我急切地說(shuō)……等吊足我的胃口后，她才裝模作樣地說(shuō)：“‘上山容易下山難”的隱身含義是：比喻人在社會(huì )上因為地位提高而感到榮譽(yù)時(shí)，日子容易過(guò)，因為地位降低而感到丟臉時(shí)，日子難過(guò)。也比喻拿得起，放不下哦�！蔽衣�(tīng)了后，眨了眨眼睛，疑惑的問(wèn)她：“你怎么知道的？”“嘻嘻，平時(shí)積累滴！”回到家后，我又上網(wǎng)查了一下，哇塞！竟、竟然是、是正確的！看到這一幕，又回想起剛剛小表妹的回答，我不禁面紅耳赤。
心想：“妹妹都知道的東西我不知道，好丟臉哦！我如果還不努力，還怎么給他們做榜樣呢？”從那以后，我就下定決心要多加努力了！
中學(xué)生假期周記17
一年一度的寒假來(lái)臨了，四個(gè)多月緊張忙碌的學(xué)習生活，終于快熬到了頭，快樂(lè )自由的假期生活多么美好��！
放假的頭一天，我的心就早已經(jīng)飛走了，上課時(shí)候老分神，一會(huì )兒想想這個(gè)假期該怎么玩，一會(huì )兒過(guò)年時(shí)能收多少壓歲錢(qián)�？傊�，老師講的一詞一句早就當耳旁風(fēng)了，簡(jiǎn)直就是“人在曹營(yíng)心在漢�！痹较朐礁吲d啊，盡管老師認真給我們講解，我仍然心不在焉。當老師宣布放假時(shí)，緊忙和老師說(shuō)了聲：“老師再見(jiàn)！”就往家里跑去。
進(jìn)了家，就直奔電腦前，迅速打開(kāi)了電腦，玩起了電腦。玩起游戲真是其樂(lè )無(wú)窮��！現在回想那一幕情景，還仿佛置身于游戲之中，如買(mǎi)衣服，買(mǎi)裝備，買(mǎi)藥品。一頓打殺的場(chǎng)景令人難忘��！當時(shí)，無(wú)論你死我活，都要打殺下去，死神、我和怪物之間徘徊。
玩電腦還不算最快樂(lè )，更讓我快樂(lè )的是過(guò)新年了。
當新年漸漸來(lái)到的時(shí)候，我和媽媽也開(kāi)始準備喜愛(ài)的食品和衣物。過(guò)年時(shí)，我們九口人團圓在一起，熱熱鬧鬧地吃著(zhù)團圓飯，看著(zhù)春節好看的節目。別提多高興了！吃完飯，全家人坐在電視機旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，最有趣的'是我的大舅，他還給我們變了魔術(shù)，達到了以假亂真的地步，我和大姨家的哥哥都沒(méi)有猜到。
愉快的假期就匆匆過(guò)去了，我愉快的事情還有很多很多。我愛(ài)這個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假，希望快樂(lè )永遠在我心中！
中學(xué)生假期周記18
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著(zhù)腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記；每天適當的做一些寒假作業(yè)；看看新聞，了解一下國家大事、社會(huì )新聞；每天運動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處，獲取一些學(xué)習的機會(huì )，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書(shū)。為了能讓自己看一些有益的書(shū)，我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣，我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的'筆記本，在寒假里，我一定要把它寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
運動(dòng)。運動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運動(dòng)三小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(cháng)跑……每天做一項運動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì )，代替媽媽做會(huì )兒。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計劃，不錯吧？
中學(xué)生假期周記19
放假，是輕松的；放假，是開(kāi)心的；放假總是能讓我整個(gè)人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚，彷佛變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍的天空；在平日，我總是看起來(lái)很沒(méi)精神，而且又常急得彷佛是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期，使我充滿(mǎn)精神，彷佛是顆充飽電的.充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車(chē)，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動(dòng)一天，以調劑身心，平時(shí)，我的時(shí)間都好像十分不足，又是去補習，又是寫(xiě)功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺(jué)。
我常說(shuō)：“我喜歡去騎腳踏車(chē)！”但有一次，使我最難忘——我一心只想超越我的媽媽?zhuān)谑俏壹涌炝怂俣�，當我贏(yíng)了時(shí)，我回頭看我的媽媽?zhuān)⒙冻鰟倮奈⑿r(shí)，我突然一不小心，沒(méi)有把把手控制好，只聽(tīng)我大叫一聲，我整個(gè)人連同車(chē)子一起摔出了腳踏車(chē)的路上，那時(shí)，我嚇壞了，血像河水似的流了出來(lái)，之后便是一陣可怕的感覺(jué)——痛，向我沖來(lái)，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，我的媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來(lái)呢！
光陰似箭，假期始終要過(guò)去，在這短暫的時(shí)間內，我真的發(fā)現開(kāi)心的時(shí)間真的非�？�，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。
中學(xué)生假期周記20
一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。太棒了！這讓我們一蹦三尺高。
期末考試的前段時(shí)間，我們受盡了“苦難”。我們在學(xué)海中困難地“游來(lái)游去”，在書(shū)山中艱難地“攀爬”，在數不盡的試卷中堅強地闖關(guān)……
可是現在一切終于解放了！寒假像解放軍一樣把我們從無(wú)盡的作業(yè)。試卷中拉出來(lái)。我們就像脫離了籠子獲得自由的小鳥(niǎo)般在廣場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍，再也不用怕父母大喊：“作業(yè)。復習還沒(méi)做完，給我回來(lái)做好，不許玩了……”我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看電視。聽(tīng)喜歡的音樂(lè )，做自身喜歡的東西，玩自身喜歡的游戲，再也不用怕作業(yè)沒(méi)做完而不爽快了，不用提心吊膽了……
在快樂(lè )的寒假，我們可以過(guò)新年。在新年里可以看到五彩繽紛的煙花，那是多么美呀！在新年里可以吃到美味的食物�？吹匠每吹拇汗澛�(lián)歡晚會(huì )，那是多爽��！但是在歡樂(lè )中還是有點(diǎn)小遺憾！為什么寒假不像暑假一樣那么長(cháng)呢？寒假時(shí)間短了，有時(shí)候到開(kāi)學(xué)了我們還沒(méi)過(guò)癮，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。因此寒假跟暑假一樣長(cháng)那該多好��！……
雖然寒假很爽快，但是我想我是小學(xué)四年級的學(xué)生了。我有自身的`任務(wù)和責任，我不能在寒假里拉下我的功課，我還是要學(xué)習和做作業(yè)的。因此讓我們一起過(guò)個(gè)充實(shí)�？鞓�(lè )。爽快的寒假吧！歐耶！
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