- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 小學(xué)生周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生優(yōu)秀周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀周記1
開(kāi)學(xué)一周了，這一周我們女生們過(guò)的提心吊膽。為什么？因為頭發(fā)上學(xué)期學(xué)校讓女生一律剪短發(fā)，有80%的女生不愿意。然而，這是校長(cháng)在一次全校的集體朝會(huì )上宣布的，不情愿也得執行。
到了第二天只有劉楊惠子沒(méi)有剪頭發(fā)。劉楊惠子只堅持了一天，就扛不住了。劉楊惠子要剪也要剪得與眾不同，她剪了個(gè)小男式的。那個(gè)時(shí)候，我們好羨慕長(cháng)發(fā)飄飄的羅老師。就這樣女生們頂著(zhù)一頭不喜歡的頭發(fā)，胡亂地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一個(gè)暑假過(guò)后女生們的頭發(fā)都長(cháng)長(cháng)了，除了中隊長(cháng)郝加和打籃球的`幾個(gè)女生再也沒(méi)有把頭發(fā)剪短。
今天下午最后一節課，郝加沒(méi)幾句就講到了女生的頭發(fā)上了。劉楊惠子說(shuō)：“學(xué)校上學(xué)期規定，這學(xué)期又沒(méi)有規定，我們干嗎要剪？”羅老師說(shuō)：“既然學(xué)校這個(gè)學(xué)期沒(méi)有規定剪齊耳短發(fā)，你們就先留著(zhù)吧。學(xué)校一旦有規定，你們可一定照辦哦！”今天下午，我的心情好極了。
小學(xué)生優(yōu)秀周記2
今天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛(ài)極了，而且跟我特別好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪，每當我撫摸它時(shí)她就會(huì )喵喵喵的叫，就像見(jiàn)到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì )咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話(huà)她好像聽(tīng)得懂似的，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚(yú)，我今天喂了它好多魚(yú)，每當我拿魚(yú)給它吃時(shí)，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因為貓會(huì )抓老鼠，為人類(lèi)除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指的`夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還可以用來(lái)測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著(zhù)我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從今天開(kāi)始我就更喜歡貓了。
小學(xué)生優(yōu)秀周記3
今天，老師讓我們做沙拉。
我心想：怎么做呢？我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢？我反復地問(wèn)自己�？粗�(zhù)別人帶的水果種類(lèi)都比我多，我就更著(zhù)急了。老師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著(zhù)盤(pán)子圍了一圈，老師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上面放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。老師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋(píng)果片粘著(zhù)盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上面用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最后我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的.沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著(zhù)吃，味道還不錯……
今天，我不僅親手做了沙拉，品嘗了自己“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
小學(xué)生優(yōu)秀周記4
語(yǔ)文老師宣布周五要月考，這可急壞同學(xué)們了。
同學(xué)們有的去新華書(shū)店買(mǎi)試卷復習，有的在家里不停地削鉛筆，準備學(xué)習用品。我也不例外，在家里更加多了一份努力，做閱讀、試卷、削鉛筆、灌墨水，忙得不可開(kāi)交。
到了明天，叮鈴鈴！上課鈴響了，大家趕忙跑回教室，工工整整地坐在座位上，等待考試。不一會(huì )兒，老師匆匆忙忙地走進(jìn)了教室，手里拿著(zhù)一大堆考試卷，老師說(shuō)：“今天大家進(jìn)行一次語(yǔ)文測驗�！闭f(shuō)著(zhù)把考卷發(fā)了下來(lái)。測驗開(kāi)始了，一共八大題，我開(kāi)始做了。做著(zhù)做著(zhù)不知不覺(jué)已經(jīng)做到最后一題了，可我發(fā)現前面還有許多題目沒(méi)做，于是我開(kāi)始把前面沒(méi)做的題目一個(gè)一個(gè)“消滅”掉，費了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的題目，還有百分之一到哪里去了呢？原來(lái)我還有一道題沒(méi)做，題目是“惱”和“勞”的聲母一樣嗎？“啊呀！我怎么偏偏沒(méi)有把聲母復習呢？”可世上沒(méi)有后悔藥，我便打了個(gè)鉤上去�？纪暝�，我回家一翻書(shū)，原來(lái)聲母是每個(gè)拼音開(kāi)頭的'第一個(gè)字母�？上夷谴慰荚囍豢剂�92分。
不過(guò)通過(guò)這次考試，反映了我這階段的學(xué)習水平，說(shuō)明我還要再接再厲，加把油！
小學(xué)生優(yōu)秀周記5
朋友們，大家知道為什么福字要倒著(zhù)貼嗎？哈哈，相信很多小朋友都是知道的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。
我家有很多“�！��？爝^(guò)年了，我和哥哥看見(jiàn)許多人家的門(mén)上還沒(méi)貼上福字呢！于是，我就把老爸從揚州帶回來(lái)的一百張福字，用袋子裝好，然后，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。
剛敲開(kāi)一戶(hù)人家的'門(mén)，我就雙手送上“�！弊�，還說(shuō)：“祝您龍年吉祥�！庇智瞄_(kāi)一戶(hù)老奶奶的門(mén)，“你是誰(shuí)家的孩子呀，還給我們送福字？”老奶奶問(wèn)�！拔乙彩沁@個(gè)小區的�！蔽一卮鸬��！芭�，那謝謝你送的福�！蔽覀冇謥�(lái)到一為叔叔家，叔叔說(shuō)：“我們家已經(jīng)有了�！卑⒁碳泵φf(shuō)：“人家都把福氣送上門(mén)來(lái)了，還不趕快收下啊�！笔迨逡查_(kāi)心地收下了。
真是贈人玫瑰，手有余香啊�？吹饺思议T(mén)上貼著(zhù)我送的“�！�，看著(zhù)人家微笑的臉，別提有多高興啦！
小學(xué)生優(yōu)秀周記6
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗大家一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信大家每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于大家總結經(jīng)驗和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好打算。
那么，大家究竟應該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的.作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使大家認真學(xué)習，有助于大家取得好成績(jì)。
期末考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓大家積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績(jì)，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為大家辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！
小學(xué)生優(yōu)秀周記7
星期五下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——指手劃腳猜詞語(yǔ)比賽。
比賽開(kāi)始了，第一組的學(xué)生上來(lái)了，組長(cháng)抽了一張紙條看了后想了想，立即做起動(dòng)作來(lái)。他的動(dòng)作在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是四不像，但他的組員卻挺聰明的，猜對了四個(gè)。第二組當然也不例外，照樣猜對了四個(gè)�？傻谌M組長(cháng)周迷做的動(dòng)作像個(gè)怪物。在做跳舞的動(dòng)作時(shí)，全身卻是軟綿綿的，頭，手，腳一陣亂動(dòng)。我還以為她要癱瘓了呢。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于輪到我們組了，我興奮極了。組長(cháng)開(kāi)始表演動(dòng)作了，前三個(gè)和最后一個(gè)我們都答出來(lái)了，就是第四個(gè)沒(méi)猜出來(lái)。組長(cháng)在做第四個(gè)動(dòng)作時(shí)指了指自己的眼神，我說(shuō)是鄙視，組長(cháng)擺擺手，我又猜，還是沒(méi)猜著(zhù)。最后公布答案是“仇恨”，我有一點(diǎn)不服氣，你哪一點(diǎn)像仇恨的'樣子嘛。最氣人的是第7小組居然大獲全勝。組長(cháng)吳思琪放過(guò)這次做動(dòng)作的機會(huì )，給了最善于表演的胡林濤。胡林濤也不辜負他的組長(cháng)，居然手腳口并用，讓組里其他人全猜出來(lái)了，奪得了桂冠�？此麄兊哪歉吲d勁，真是羨慕死我們了。
活動(dòng)結束了，但我們依然沉浸在活動(dòng)的歡樂(lè )之中。
小學(xué)生優(yōu)秀周記8
媽媽?zhuān)泻脦状挝叶枷牒湍勔徽�，卻沒(méi)有勇氣。今天老師讓我們寫(xiě)一篇心里話(huà)的作文，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )和您說(shuō)說(shuō)吧!
我想養一只小狗，為什么呢?因為小狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，也是善解人意的.最佳人選。當我受到家長(cháng)或老師的表?yè)P時(shí)，我一定會(huì )在第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴他，讓它和我一起分享成功的喜悅。當我受委屈時(shí)，我便會(huì )向他傾訴，使自己心里好受些。
記得上次，我在回家的路上，撿到了一條雪白雪白的小狗，覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，就把它悄悄的帶回了家，生怕被您發(fā)現，偷偷摸摸地養了兩天。但紙是包不住火的，在第三天的時(shí)侯還是被您發(fā)現了。您當時(shí)火冒三丈，喊道：“養狗干什么，弄得滿(mǎn)身毛不說(shuō)，還不干凈，一周還要洗一次澡太麻煩了，趕緊送走�！蔽掖舐曊f(shuō)：“不可以�！眰牡难蹨I像斷了線(xiàn)的珠子一樣奪眶而出。到最后您還是硬生生地把我和小狗拆散了。
媽媽?zhuān)叶嗝聪腽B一只狗啊!什么時(shí)候我這個(gè)愿望才能實(shí)現呢?
小學(xué)生優(yōu)秀周記9
三月的一個(gè)星期天，我準備到小區里去吹泡泡�？墒�，泡泡水沒(méi)有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗潔精擠進(jìn)裝泡泡水的瓶子里，再放一點(diǎn)洗衣粉，然后裝滿(mǎn)水，最后拿了一根筷子攪拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下樓到小區的廣場(chǎng)上吹起泡泡來(lái)。我用來(lái)吹泡泡的管子是扁扁的橢圓形的，我先把它一頭在泡泡水里蘸一下，接著(zhù)鼓起腮幫子，對著(zhù)另一頭輕輕地、慢慢地吹起來(lái)，許許多多像彩色的珍珠一樣的泡泡就誕生了。它們像一個(gè)旅游團似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、媽媽和寶寶，緊緊地挨在一起，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí);有的像一對好姐妹，手拉著(zhù)手一起走;還有的單獨一個(gè)人，緊緊地跟著(zhù)隊伍，生怕掉隊了。
泡泡們漸漸地隨風(fēng)飄走、消失，我又拿起管子蘸了一點(diǎn)泡泡水，飛快地奔跑進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一樣漂浮在空中。最有趣的`是，我發(fā)現：我奔跑利用風(fēng)兒吹出來(lái)的泡泡非常大，最大的有我家的小魚(yú)缸那么大，可我自己吹出來(lái)的泡泡卻比較小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思極了!
看著(zhù)這么多五彩繽紛、斑駁陸離的泡泡，我真是快樂(lè )極了!
小學(xué)生優(yōu)秀周記10
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的.事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。
小學(xué)生優(yōu)秀周記11
“唉唷喂呀！我要來(lái)不及上學(xué)了！媽?zhuān)_(kāi)快一點(diǎn)啦！”媽媽慢條斯理的說(shuō)：“想一想，會(huì )遲到的根本原因是因為你睡太晚！”嗚嗚，今天鐵定要遲到了，我真希望有一個(gè)自動(dòng)鬧鐘，可以每天叫我起床。
我希望它是一個(gè)會(huì )講話(huà)的鬧鐘，有許多功能，例如：可以自動(dòng)叫我起床，用燈照我的臉，讓我感覺(jué)刺眼醒來(lái)，還在我的.耳邊說(shuō)：“咕咕咕，一天之計在于晨，起床了，懶惰鬼！”讓我趕緊爬起來(lái)。
除此之外，它還能自動(dòng)幫我安排一天的行程，更棒的是，它還會(huì )幫我做早餐。我可以在前一天晚上先點(diǎn)餐，它有許多菜單：荷包蛋、土司、火腿、起司…，讓我隔天醒來(lái)就能吃到熱騰騰的早餐。有了它，我的生活就更方便更便利，真是好處多多，而且又可以早起到校，不會(huì )遲到被處罰，也不會(huì )被同學(xué)笑。
如果發(fā)明了它，會(huì )讓我的生活變得更便利，令我天天開(kāi)心快樂(lè )，我也想把它介紹給全世界的人，希望大家用了可以跟我一樣，每天都能有一個(gè)美好的開(kāi)始！
小學(xué)生優(yōu)秀周記12
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我的最好朋友王浩軒告訴我：“郭然，一會(huì )我們兩個(gè)去村口的游泳館游泳�！蔽艺f(shuō)：“太好了！我們兩個(gè)很久沒(méi)有PK了，我們PK一下吧�！蓖鹾栖幷f(shuō)：“OK”
當我回到家，爸爸看我很高興，就問(wèn)：“兒子，去哪玩��！”我說(shuō)：“爸爸，浩軒約我去游泳�！卑职终f(shuō)：“去吧，可是注意安全喲！”到了游泳館，我看見(jiàn)王浩軒正在熱。我說(shuō)：“走吧�！蔽覀円黄鹛胨�。我說(shuō)：“我們計時(shí)間�！蓖鹾栖幭扔�，我計的時(shí)間是二分二十八秒。我開(kāi)始游了，當回來(lái)的`時(shí)候快到頭了，我又看了一下秒表，才二分整�？墒且馔獍l(fā)生了，我的腿抽筋了，我就一直拍打水，浩軒發(fā)現了我不對緊，猛地跳入水中把我救上了岸。
在人生的成長(cháng)中，應該互相幫助，這樣你才會(huì )感到快樂(lè )！
小學(xué)生優(yōu)秀周記13
今天晚上，我決定來(lái)燒一道可口又美味的卷心菜。
我先拿了一個(gè)大大的卷心菜，把葉子全部摘下來(lái)了，然后放在盆子里，接了一盆子的水，一片一片地用手摸，洗得特別干凈，被洗過(guò)的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子里，然后用手一片一片地撕成小塊兒。
然后，我在鍋里到了一點(diǎn)油，點(diǎn)上了火，等油燒到半成熟的時(shí)侯，我把卷心菜均勻地到了進(jìn)去，然后，馬上拿起鏟子用力翻炒，不一會(huì )兒，卷心菜就快熟了，我放了一點(diǎn)醋，又放了一點(diǎn)醬油，還有一點(diǎn)耗油，然后，我放了一點(diǎn)鹽，又放了一點(diǎn)兒雞精來(lái)調味，然后，我又繼續拿起鏟子來(lái)翻炒，最后我拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會(huì )兒，我才掀起蓋，一股濃濃的水蒸汽向我飄來(lái)，迎面還有卷心菜的'香味，鍋里的油在卷心菜上一蹦一跳地向我跳來(lái)，像一大群活潑可愛(ài)地小孩子在草地上歡樂(lè )地玩耍著(zhù)，我看見(jiàn)了，左一躲，右一躲地，可我還是躲不過(guò)它們這些調皮的小孩。我的手在翻炒時(shí)候燙了好幾個(gè)地方，我見(jiàn)菜炒得差不多了，就把火關(guān)了，那些調皮的小孩子就消失了，只留下了綠綠的草地，我把菜盛在碟子里，端上了桌子。
我們盛了飯，津津有味的吃起來(lái)了，我吃著(zhù)自己燒的菜，心里就像是吃了蜜一樣甜，那是因為我學(xué)會(huì )了燒菜了！
小學(xué)生優(yōu)秀周記14
星期六早上，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
還沒(méi)走到菜市場(chǎng)，賣(mài)菜人的吆喝聲，顧客的討價(jià)聲和汽車(chē)的笛鳴聲就鉆進(jìn)我們的耳朵里。瞧，那兒有賣(mài)蔬菜的，有賣(mài)水里的，有賣(mài)糖果的，有賣(mài)肉的，還有賣(mài)雜物的。
蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋(píng)果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……
那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來(lái)聞聞菜，挑選著(zhù)；有的拿著(zhù)菜籃子，自言自語(yǔ)著(zhù)買(mǎi)什么；有的左看看，右瞧瞧，說(shuō)這不好，說(shuō)那不行；還有的已經(jīng)興高采烈地提著(zhù)菜籃子，滿(mǎn)載而歸了。
我們來(lái)到肉攤買(mǎi)肉。我發(fā)現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的`并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時(shí)而望著(zhù)天空，像是渴望自由，時(shí)而望著(zhù)殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時(shí)而看著(zhù)殺雞人手里的死雞，又不寒而栗。
有的一撲一跳地打著(zhù)架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著(zhù)如何逃走。殺雞人用沾滿(mǎn)血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱(chēng)肉。媽媽拿過(guò)肉，牽著(zhù)我的手走了。
今天去買(mǎi)菜，不但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，而且感到無(wú)窮的樂(lè )趣。
小學(xué)生優(yōu)秀周記15
今天是4月5日，呵呵！本來(lái)沒(méi)有什么特別的，但是今年的'今天恰巧是我的生日！所以今天我決定要過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )！我上午要玩兒得痛快；下午要看得痛快；晚上要吃得痛快！
早晨，我們一家人早早兒地起床，吃過(guò)早餐后我們就開(kāi)始了快樂(lè )的一天。我們來(lái)到了體育中心，姐姐和我一起坐在了秋千上，爸爸和媽媽輪流著(zhù)蕩我們姐弟兩個(gè)，蕩得好高好高，似乎要飛到天上去！
媽媽還為我照了好多照片呢！改天我傳到博客里，邀請大家一起分享我的快樂(lè )！下午我和姐姐一起觀(guān)看喜羊羊與灰太狼的卡通片！片中的喜羊羊好好聰明，好好勇敢喲！我決心做個(gè)“喜羊羊” 晚上我姑姑帶我們去德克士吃飯，有漢堡包；薯條；冰激凌；可樂(lè )……真是豐盛極了，今天我真是太高興啦！
【小學(xué)生優(yōu)秀周記】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀周記11-22
小學(xué)生周記優(yōu)秀01-31
小學(xué)生周記【優(yōu)秀】10-13
小學(xué)生周記（優(yōu)秀）10-01
【優(yōu)秀】小學(xué)生周記07-26
（優(yōu)秀）小學(xué)生周記09-24
小學(xué)生周記[優(yōu)秀]09-09
(優(yōu)秀)小學(xué)生周記09-07
優(yōu)秀小學(xué)生周記09-20