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兒童節周記
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的兒童節周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節周記1
“嘀鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鬧鈴聲響了，我像彈簧似的從床上“彈”了起來(lái)，因為今天是“六一”國際兒童節。
吃過(guò)豐盛的早餐，獨自上學(xué)的我將一路的陽(yáng)光染上了好心情。我剛走近學(xué)校大門(mén)，被熱鬧的場(chǎng)面驚呆了——老師在為我們分發(fā)兒童節禮物，同學(xué)們迫不及待、你碰我擠，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我湊了上去，拿著(zhù)禮物心滿(mǎn)意足地回了教室。
中午，學(xué)校還為我們精心準備了“六一兒童營(yíng)養餐”，有番茄意大利面、美味無(wú)比的`牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃飽喝足了，我們要動(dòng)手布置教室了，有的裝飾教室，有的掛彩條，有的吹氣球，我把我的好心情通通吹進(jìn)氣球里，再打上結……我們分工明確，不一會(huì )兒，教室被我們打扮得如仙境一般。
下午，節目表演開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走到舞臺中央，精彩節目一個(gè)接一個(gè)：有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有婀娜多姿的舞蹈，有出其不意的魔術(shù)……臺上的同學(xué)認認真真的表演，臺下的同學(xué)仔仔細細地觀(guān)看，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。中場(chǎng)，激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我緊緊盯著(zhù)同學(xué)手里的袋子。此時(shí)，我真想有一雙透視的眼睛，可以看到里面的一等獎。我把手伸進(jìn)去，心里默默祈禱：一等獎，一等獎，你砸我吧！我用力一抓，拿了一張，打開(kāi)一看。哇！是西瓜冰激凌橡皮。這可是一個(gè)大獎呢！我像一只發(fā)現一片新鮮草的小兔子一般跳起來(lái)歡呼著(zhù)。下半場(chǎng)，我最喜歡的就是精彩絕倫的小品和相聲了。搞笑的節目逗得我們捧腹大笑……時(shí)光飛逝，表演在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
“六一”兒童節，我們興高采烈地歡度自己的節日，一道道豐富的美食，一張張甜美的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！
兒童節周記2
今天是六一節，但我過(guò)得和往常不同，因為這次我去了同學(xué)的生日。
這次同學(xué)邀請大家去他爸爸的辦公室過(guò)生日，我們做了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，到了目的`地。
這里有幾只狗，還有一個(gè)大房子。宣布解散后，大家便都散開(kāi)了，有的在玩ipad，有的在吃東西，有的在玩抓人。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)到了屋子里，品嘗了枸杞靈芝茶，茶味醇香，非�？煽�。我們還從架空樓梯上爬到了二樓，從上面望下去，可以看到綠油油的樹(shù)，淡綠色的草地和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，很漂亮，我們還在有許多大樹(shù)遮擋的林蔭小道上走，真是十分自在。
到了中午，同學(xué)又邀請大家去做面條，首先，把面和好，再壓扁，之后繼續和面，這樣反復幾次后，再把面餅壓扁，放進(jìn)機器中一卷，面條就做好了，我們做了半個(gè)多小時(shí)，雖然很累，但看到做成的面條時(shí)，還是很有成就感。
吃完午飯后，有些人就開(kāi)始玩氣球了，他們把氣球裝滿(mǎn)水后吹起來(lái)，放在門(mén)口，只要有人踩上去立刻會(huì )爆，結果就有人中招了，把鞋子和襪子都淋濕了。還有些人在搶著(zhù)玩ipad，你一關(guān)，我一關(guān)，玩的不亦樂(lè )乎。
到了一點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始了生日的最后一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)拿出了，十幾袋禮物，給每人發(fā)了一包，最后，大家都心滿(mǎn)意足地回家了。
這次六一，我雖然沒(méi)出去玩，但是卻十分滿(mǎn)足。
兒童節周記3
今天是六一兒童節，下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領(lǐng)下一起去青少年活動(dòng)中心參加游園活動(dòng)。
一下公交車(chē)，我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動(dòng)中心的科技樓。來(lái)到目的地，我們發(fā)現一樓已經(jīng)是人員爆滿(mǎn)，于是趕緊跑到二樓玩“快樂(lè )作文”，沒(méi)想到竟然是夾彈珠游戲，于是我們一人一邊開(kāi)始玩起來(lái)。妹妹贏(yíng)了！我也要加油努力…...可能是我太緊張了吧，看著(zhù)浸在水里的彈珠我有點(diǎn)手忙腳亂，怎么也夾不住，當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了，讓我實(shí)在是苦惱，哎，我還是輸了！沒(méi)關(guān)系，輸了一項我可以在其他項目上努力爭取。接著(zhù)我們來(lái)到了英語(yǔ)沙龍，這個(gè)游戲的'規則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個(gè)乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去�！昂�、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面，哈哈哈…..我贏(yíng)了！我轉頭看妹妹，她在經(jīng)過(guò)了一次又一次艱難的嘗試也終于過(guò)關(guān)了，我們驕傲的在教室門(mén)口敲上了“過(guò)關(guān)”的紅印章……時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，離活動(dòng)結束的時(shí)間也差不多到了，我們數著(zhù)卡片上面的紅印章來(lái)到了兌換獎品的地方，雖然妹妹比我多2個(gè)印章，但是我們都拿到了自己喜歡的禮物，心滿(mǎn)意足的把它們帶回了家。
在家里，我把今天的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兡芎臀乙黄鸱窒砦业目鞓?lè )。爸爸媽媽聽(tīng)得笑呵呵，雖然六一是兒童節，我更希望是爸爸媽媽的節日，也祝爸媽節日快樂(lè )！
兒童節周記4
一年一度的六一兒童節就這樣過(guò)去了，可是在六一兒童節期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話(huà)給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著(zhù)他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì )兒，堂哥就騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到了姑姑家，然后我就跟著(zhù)堂哥上車(chē)去大伯家，但由于我比較喜歡說(shuō)話(huà)，所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話(huà)，一邊向大伯 家前進(jìn)，后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的破損，于是，我便和堂哥說(shuō)，誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒(méi)想 到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò)，接著(zhù)車(chē)子便撞到了這位婦女，緊接著(zhù)車(chē)子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車(chē)子上面的那一把傘也摔得變了型，車(chē)子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著(zhù)右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。（周記大全盡在小周記：）
可是，堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見(jiàn)，堂哥便知道這女人一定 不會(huì )接受自己的'道歉，而她的目的只是為了借此機會(huì )騙取一些錢(qián)，所以堂哥便叫我上車(chē)，就這樣離開(kāi)，可是這位婦女卻一直拉著(zhù)車(chē)，堂哥便就這樣強行開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)， 終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開(kāi)始向大伯家靠近……
這個(gè)難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個(gè)社會(huì )是多么的現實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應該小心，開(kāi)車(chē)不應該說(shuō)話(huà)，氫，我以后一定會(huì )很小心的。
兒童節周記5
兒童節當天讓我難忘，讓我快樂(lè )，重返學(xué)校的第一天，延續了我的快樂(lè )。這個(gè)星期一，是六一放假三天后的第一天上學(xué)。升旗儀式上，頒發(fā)了很多獎項，讓同學(xué)們興奮不已！
獲得街舞比賽三等獎的班級有二等獎的有，Jusen已經(jīng)宣布完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎么還沒(méi)有我們班？難道我們獲得了一等獎？當宣布一等獎時(shí)，聽(tīng)到了五（1）班的名字，當時(shí)我興奮得想大叫一聲，三個(gè)多月來(lái)的集體訓練終于取得了好成果！俗話(huà)說(shuō)，好事成雙！個(gè)人的努力聚成了集體的獎項。在頒發(fā)書(shū)香班級時(shí)，五（1）班代表再次出現在領(lǐng)獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書(shū)節征文的一二三等獎，身為五年（1）班的一員，我為我們班獲得的`榮譽(yù)感到驕傲和自豪！
一份耕耘，一份收獲！街舞的背后，蘊含了同學(xué)們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。
聽(tīng)到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動(dòng)自然不用說(shuō)。從開(kāi)學(xué)初學(xué)街舞，到練街舞，花費了老師們多少時(shí)間與汗水！很多時(shí)候都能看見(jiàn)楊老師和馬老師拿著(zhù)擴音器站在火辣辣的太陽(yáng)底下，指導我們排隊形，特別揪出不整齊或是幅度不夠大的動(dòng)作專(zhuān)門(mén)做訓練，有時(shí)還不止一遍，要近看遠觀(guān)都不錯時(shí)才停下來(lái)小憩一會(huì )兒。這是一種毅力的挑戰！同學(xué)們也付出了自己的努力，老師抓動(dòng)作訓練時(shí)，并沒(méi)有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽(yù)增添新的一筆。在大課間時(shí)，音樂(lè )體育及其它專(zhuān)科課時(shí)，一練就得練上好幾遍，有時(shí)候還兩節課一起跳街舞，雖然同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來(lái)，筋疲力盡的我們仍然堅持著(zhù)
功夫不負有心人，汗水與努力換來(lái)的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續加油，五（1）班！
兒童節周記6
難忘的“六一”兒童節今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽(yáng)光灑在大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿(mǎn)了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
八點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞繞”和“運指如飛”。
我參加的第一個(gè)游園活動(dòng)就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的'隊伍，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開(kāi)始計時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算快，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來(lái)�！薄�10、9、8、7……停！”唉！只打了12個(gè)字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著(zhù)球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，小心翼翼卻又快速地走著(zhù)，走起路來(lái)還歪歪扭扭的，好不容易到達終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
兒童節周記7
“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字“慶�！弧瘍和潯�。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著(zhù)一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)，我們全體師生在這里舉行化裝舞會(huì )。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話(huà)世界，成了面具人的樂(lè )園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的`“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長(cháng)……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。同學(xué)們都化了裝，老師今天也戴著(zhù)面具，誰(shuí)也認不出誰(shuí)了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學(xué)們看見(jiàn)我著(zhù)黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“徒弟給師傅請安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來(lái)。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我們手拉著(zhù)手，盡情地跳著(zhù)集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂(lè )。
“六一”化裝舞會(huì )真令人難忘��！
兒童節周記8
過(guò)完“五一”，我們又迎來(lái)了一年中最開(kāi)心的節日：六一兒童節�？�，陸老師正帶領(lǐng)我們在教室里舉行一場(chǎng)迎六一的慶�；顒�(dòng)，我們都興奮不已！
為了營(yíng)造濃厚的節日氣氛，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開(kāi)始忙著(zhù)布置教室來(lái)。有的在用打氣筒準備布置教室的彩色氣球，有的在用彩帶裝飾黑板，有的.在練習表演的節目以及討論表演的流程，不一會(huì )兒教室里就布置的像過(guò)年似的，喜慶極了！
活動(dòng)很快就開(kāi)始了，在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì )很快就拉開(kāi)了序幕。林翊晨同學(xué)演唱了一首《我家在中國》的歌曲，她一放開(kāi)歌喉我們便被她的歌聲吸引住了，也被她那深深的愛(ài)國之心吸引住了，我心里忍不住也跟著(zhù)唱了起來(lái)。她的嗓音有一種與生俱來(lái)的婉轉悠揚，能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲……
林翊晨唱的歌當然好聽(tīng)，但是吳錦濱的魔方表演也不錯。雖然吳錦濱的樣子看上去憨憨的，但誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)小子居然會(huì )把魔方玩得這么溜。一開(kāi)始吳錦濱擺好了4個(gè)魔方，讓裁判都打亂。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，只見(jiàn)他拿出了秒表，讓裁判員開(kāi)始計時(shí)，三二一開(kāi)始，裁判員按下了秒表鍵，精彩的表演就開(kāi)始了…
哇，吳錦濱也太厲害了吧，4個(gè)魔方一共加起來(lái)也就300多秒就完成了呢，所以雷鳴般的掌聲再次響起，這次我也是打心眼里佩服他。
接下來(lái)還有很多的節目，更是一個(gè)比一個(gè)精彩：比如徐一帆張欣怡表演的相聲《六一兒童節》，蔣沂彤表演的魔術(shù)，還有黃佳語(yǔ)表演的古箏演奏等等都非常精彩。
快樂(lè )總是很短暫，當所有的節目都結束時(shí)，我們還意猶未盡呢。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠縈繞在我童年的記憶里……
兒童節周記9
今天是六一兒童節，下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領(lǐng)下一起去青少年活動(dòng)中心參加游園活動(dòng)。
一下公交車(chē)，我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動(dòng)中心的科技樓。來(lái)到目的地，我們發(fā)現一樓已經(jīng)是人員爆滿(mǎn)，于是趕緊跑到二樓玩“快樂(lè )作文”，沒(méi)想到竟然是夾彈珠游戲，于是我們一人一邊開(kāi)始玩起來(lái)。妹妹贏(yíng)了！我也要加油努力�？赡苁俏姨o張了吧，看著(zhù)浸在水里的'彈珠我有點(diǎn)手忙腳亂，怎么也夾不住，當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了，讓我實(shí)在是苦惱，哎，我還是輸了！沒(méi)關(guān)系，輸了一項我可以在其他項目上努力爭取。接著(zhù)我們來(lái)到了英語(yǔ)沙龍，這個(gè)游戲的規則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個(gè)乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去�！昂�、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面，我贏(yíng)了！我轉頭看妹妹，她在經(jīng)過(guò)了一次又一次艱難的嘗試也終于過(guò)關(guān)了，我們驕傲的在教室門(mén)口敲上了“過(guò)關(guān)”的紅印章……時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，離活動(dòng)結束的時(shí)間也差不多到了，我們數著(zhù)卡片上面的紅印章來(lái)到了兌換獎品的地方，雖然妹妹比我多2個(gè)印章，但是我們都拿到了自己喜歡的禮物，心滿(mǎn)意足的把它們帶回了家。
在家里，我把今天的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兡芎臀乙黄鸱窒砦业目鞓?lè )。爸爸媽媽聽(tīng)得笑呵呵，雖然六一是兒童節，我更希望是爸爸媽媽的節日，也祝爸媽節日快樂(lè )！
兒童節周記10
六月的風(fēng)兒輕拂著(zhù)我們的臉龐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈著(zhù)我們的心房，我們迎來(lái)了六一兒童節。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——六一兒童節。
來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)墻上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我仿佛來(lái)到了一個(gè)花花世界。老師還給了我一個(gè)禮物，我心情大好，高興地來(lái)到教室。
教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個(gè)接一個(gè)，如同一條長(cháng)龍。教室里的人陸續來(lái)了，氣氛也熱鬧起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家好，今天是你們的節日，要痛痛快快地玩，沒(méi)有作業(yè)！”大家頓時(shí)開(kāi)心了。隨后，我們就開(kāi)始表演節目了。
首先登場(chǎng)的是主持人，她們面帶微笑，說(shuō)：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》�！绷竹闯砍杪曇繇懥�，鏗鏘有力，震撼全場(chǎng)。下一個(gè)節目是古箏。
只聽(tīng)王心蕊用手輕輕地撥動(dòng)琴弦，發(fā)出叮叮聲，接著(zhù)她加快節奏，雙手在空中來(lái)回擺動(dòng)，像兩條忽高忽低的海浪，優(yōu)美的音符在空中飄來(lái)飄去，我深深地陶醉了。
最讓我興奮的.是徐天宇跳的街舞。只見(jiàn)他身穿一身黑衣走上臺來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來(lái)，眼神像鷹一樣堅定，音樂(lè )響了起來(lái)，只見(jiàn)他雙手來(lái)回擺動(dòng)，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時(shí)不時(shí)在地上打個(gè)滾，四肢十分默契。表演完后，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
隨后，我上場(chǎng)了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前說(shuō)：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂(lè )了。
這次兒童節活動(dòng)十分成功，讓我久久難忘。
兒童節周記11
六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著(zhù)另外幾名導生一起到一年級教室去了。來(lái)到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當導生的`一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級的學(xué)生不停地搶著(zhù)座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來(lái)規定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進(jìn)行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他拿到了獎品。
我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
兒童節周記12
六月一日，佳音藝術(shù)學(xué)校的李老師和戈老師帶領(lǐng)我們全體去參觀(guān)鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學(xué)們興高采烈。
藥王廟里，我們主要參觀(guān)了扁鵲祠。歷史記載說(shuō)，扁鵲原名秦越人，他在故鄉學(xué)醫還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開(kāi)旅社為生，有一位叫長(cháng)桑君的人經(jīng) 常住他的旅社，發(fā)現秦越人有愛(ài)心、聰明好學(xué)，就把自己掌握的醫術(shù)毫無(wú)保留地傳給了他。經(jīng)過(guò)長(cháng)達十年的.刻苦學(xué)習，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳說(shuō)秦越人，得到神仙高人的指點(diǎn)。秦越人靠著(zhù)過(guò)硬的技術(shù)，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱(chēng)為“扁鵲”之后，名聲大震，請他治病的患者，絡(luò )繹不絕，數年之間，就“名聞天下”。走進(jìn)大殿，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問(wèn)診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來(lái)之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個(gè)了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。
聽(tīng)說(shuō)，院子里的井水是圣水，同學(xué)們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點(diǎn)水準備當紀念品，井口上有一個(gè)大轆轤用來(lái)從井里提水，老師擔心大家提不動(dòng)也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來(lái)，同學(xué)們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來(lái)健康，遠離疾病。
走出大廟，太陽(yáng)高照，刺的人睜不開(kāi)眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著(zhù)“茄子”，一邊做著(zhù)各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來(lái)的照片，只見(jiàn)照片上大家笑得別提有多開(kāi)心了。這個(gè)“六一”真是一個(gè)快樂(lè )的節日啊。
兒童節周記13
六月，是孩子們的樂(lè )園；六月，是歡樂(lè )的海洋。伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)，六一，越來(lái)越近。近日，張老師和家長(cháng)們精心策劃了一場(chǎng)隆重的六一慶典。嘿，開(kāi)始了！
首先上臺表演的是張竣淅媽媽?zhuān)亩瞧の枋钟谢盍�，讓我們周�(chē)ⅠR有了節日的'氣氛。接下來(lái)顧洧嘉同學(xué)獨奏了一曲《山娃》。在琴聲中，我們感受到了大山的魅力，體驗到了大山里的快活。讓我印象最深的是嚴粟晗母女帶來(lái)的《竹林深處》了。她們的動(dòng)作整齊劃一，臉上也有豐富的表情，時(shí)不時(shí)還會(huì )用眼神“交流”一下。因為這個(gè)舞蹈，將現場(chǎng)的氣氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女動(dòng)聽(tīng)的歌聲，結束了六一親子匯演。
但是，后面的親子游戲更加激動(dòng)人心。
在親子游戲中，最激烈的就是拔河比賽。首先，每隊隊長(cháng)進(jìn)行抽簽，決定比賽順序。唉！結果我們要和一組比賽。頓時(shí)，我們就大喪信心。經(jīng)過(guò)一時(shí)的排兵布陣，拔河比賽開(kāi)始了。一聲口哨，雙方隊員拼了命是的開(kāi)始拔河。在比賽途中，個(gè)個(gè)都咬牙切齒，使出了吃奶的勁兒。最后，我們以1:2的成績(jì)輸了，但是，我們盡了全力。
我愛(ài)六一，愛(ài)這單單屬于我們自己的節日！
這篇文章可以可以豐富一下拔河的情節，善于捕捉參賽者的情態(tài)，高潮迭起才有可讀性。另外，這類(lèi)校園活動(dòng)可以投到“童眼觀(guān)校園”呀！
兒童節周記14
今年，我度過(guò)了一個(gè)意義非凡的兒童節——與留守兒童一起手拉手、心連心，共度六一的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)在我們期待中開(kāi)始了。我看到了那二十位留守兒童。他們衣著(zhù)打扮不時(shí)尚，卻十分干凈整潔，在他們那炯炯有神的眼神中充滿(mǎn)了對這次活動(dòng)的`期待。
隨著(zhù)教練的哨聲響起，活動(dòng)開(kāi)始了。在我們眼前出現了趾壓板，看著(zhù)這一排排扎腳的“小竹筍”，我心里有了一絲恐懼：這一腳踩上去，一定特別痛，別說(shuō)要走到十五米開(kāi)外的終點(diǎn)，就算走五米，不，走五步恐怕我都受不了。當教練說(shuō)：“大家按個(gè)子由高到矮排，”我發(fā)怔了，我居然是第一個(gè)！
看著(zhù)這些“小竹筍”，我望而卻步。教練好像猜到了我的心思，走上前來(lái)給我打氣，說(shuō)：“加油，你行的！”我小心翼翼地踩上去，沒(méi)有想象的那么很痛，我很想大踏步地走到終點(diǎn)，但腳卻像灌了鉛一樣，一次只能邁一小步，最終我和隊友同到達終點(diǎn)。做完這個(gè)活動(dòng)，我們還做了“教練說(shuō)”、壓氣球接力等活動(dòng)。
最后贈書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我順著(zhù)人流，精心地挑選著(zhù)書(shū)籍，最終我選了《名人故事》送給我的新朋友，當他們拿到書(shū)時(shí)，他們的表情幾乎是相同的，臉上都呈現出喜悅的神情。
這次活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)特殊而有意義的兒童節。
兒童節周記15
一年一度的兒童節又來(lái)臨了，這個(gè)美麗又充滿(mǎn)希望的日子，無(wú)論是兒童或大人臉上都充滿(mǎn)了笑容。
學(xué)校每年為了慶祝兒童節，都會(huì )提前幫我準備不同的禮物，校長(cháng)致辭也提到希望大家好好讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，好好位社會(huì )國家盡一份力。
各地也有一些慶祝的活動(dòng)，有影片欣賞、園游會(huì )、唱歌、跳舞…等等，都是針對小朋友所設計的節日，非常精彩豐富，讓小朋友再這一天有個(gè)快樂(lè )幸福的回憶。而在世界各地同樣有兒童節，如日本傳統習俗，兒童節是分開(kāi)的，有男孩節可見(jiàn)到處飄揚的鯉魚(yú)彩帶，而女孩節家中都會(huì )擺設傳統的雛娃娃的玩偶慶祝；美國慶祝的方式好奇特，當天小朋友會(huì )穿上奇裝異服，戴上妖魔鬼怪的面具裝神扮鬼…等，總而言之，不管是在何處，都希望小朋友心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
而我生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)家庭應該是很幸福、美滿(mǎn)的，因為不管是不是兒童節，我每天都感覺(jué)到父母的愛(ài)，父母為我們的'付出與期待。所以，為了不讓他們失望，也為自己，我應該要好好用功讀書(shū)，當個(gè)不讓父母操心的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，長(cháng)大能有一番作為，回饋社會(huì )，幫助更多需要幫助的人，讓大家跟我一樣幸�？鞓�(lè )。
兒童是國家未來(lái)的主人翁，慶祝兒童節可以鼓勵兒童，讓兒童感到幸福，也可以讓社會(huì )重視兒童、關(guān)心兒童與保護兒童，讓社會(huì )減少一些受虐兒，在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的懷境下長(cháng)大，陪孩子們一起度過(guò)幸福洋溢的成長(cháng)過(guò)程。
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