開(kāi)學(xué)第一周周記15篇[集合]

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是時(shí)候認真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一周周記，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一周周記1

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”

　　來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的`同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高了……過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。

　　交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給咱們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是咱們的新班主任。咱們就叫他杜老師。

　　歌聲結束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。咱們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，周老師和杜老師讓咱們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多咱們就放學(xué)了。

　　路上，咱們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。

　　開(kāi)學(xué)的第一天真好！我希望將來(lái)每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好。

開(kāi)學(xué)第一周周記2

　　光陰似箭，一轉眼，開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了。

　　9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就驚呆了。新的教學(xué)大樓拔地而起，原來(lái)的老教學(xué)樓也舊貌換新顏，新樓與老樓連接為一體，像是一個(gè)高大的“巨人”在俯視著(zhù)我們。再望前面一看，10多米的.國旗桿挺立在“巨人”前面。這個(gè)場(chǎng)面，讓我想起了神話(huà)故事《西游記》，如果把“巨人”看做是孫悟空用72變變出來(lái)的，那么，國旗桿就是孫悟空的武器—如意金箍棒了。

　　在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，有許多新鮮的事。比如說(shuō)，我們住進(jìn)了新教室，用上了新桌椅，發(fā)了新課本，穿上了新校服；還比如說(shuō)，我們班的英語(yǔ)和數學(xué)老師都調整了，班主任俞老師依然和我們在一起，帶著(zhù)我們繼續前進(jìn)；再比如說(shuō)，我們的坐位調整了，我有了新同桌—劉寧濤；等等。在第一周里，我也確定了本學(xué)期的奮斗目標，那就是要再接再厲，爭做“三好學(xué)生”。

　　從第一周、第一天、第一節課開(kāi)始，我就要為自己的目標去努力！

開(kāi)學(xué)第一周周記3

　　清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結束，但是，想到今天又要見(jiàn)到老師同學(xué)，糾結的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書(shū)包沖出家門(mén)。

　　在這秋天涼爽的早晨，我們的校車(chē)載著(zhù)一顆顆期待的心，一路憧憬，車(chē)上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著(zhù)我們的學(xué)校還好嗎？

　　大約十幾分鐘，我們到熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開(kāi)將近兩個(gè)月的同學(xué)們三三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的`友情飄滿(mǎn)整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。

　　久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚國歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿(mǎn)懷希望，新的學(xué)期開(kāi)始，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭取畢業(yè)考出好成績(jì)，來(lái)報答母校，報答老師們對我們辛苦的培養！

開(kāi)學(xué)第一周周記4

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們就放了兩天假。外婆家裝修房子，叫我和媽媽到燈具城買(mǎi)燈具。

　　一大早，我們就來(lái)到燈具城，走進(jìn)燈具廳里，眼前的一切可以用眼花繚亂來(lái)形容。進(jìn)門(mén)一看，全是燈，有臥室的、客廳的、餐廳的'。要什么有什么。

　　我們現是選客廳燈，我看到一款由水晶組成燈，它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡，然后叫售貨員問(wèn)價(jià)格，一千多元，可惜太貴了，外婆叫我們買(mǎi)一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具，比較簡(jiǎn)單，好看價(jià)格也可以。然后我們選外公的臥室燈，看了幾家都不如意，在我們心灰意冷的時(shí)侯，我看到一款仿古的燈，它是一個(gè)四方行的，燈罩上面寫(xiě)了幾個(gè)古代的字，我和媽媽都喜歡，因為外公很喜歡古代的東西，價(jià)格也能接受。后來(lái)我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈，我們拿著(zhù)燈打迪回家了。

　　回到外公家，媽媽把燈一一打開(kāi)給外公外婆看，他們看了都很喜歡。外公還夸我很有眼力，還說(shuō)以后買(mǎi)家具也叫上我。我可高興了，開(kāi)學(xué)的第一周就這樣過(guò)了，在以后的日子里，我還是要好好學(xué)習。只有這樣才對得起關(guān)心我的人。 這就是我

　　開(kāi)學(xué)第一周日記800字是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

開(kāi)學(xué)第一周周記5

　　八十多天前是我離開(kāi)母校的那一天，八十多天轉眼間過(guò)去，今天我又踏上了熟悉的路程回到了母校。

　　剛剛褪去緊張的氣氛，又迎來(lái)了新的考驗。我懷著(zhù)平靜的心情走去學(xué)校。因為這樣一條路，六年間我不知走了多少遍，來(lái)來(lái)往往間路程早已銘記于心。我想就算是十幾年后我應該也會(huì )記得，但是轉念一想，三四個(gè)月后，這樣的路便會(huì )少我一個(gè)匆匆的身影，邊走邊想便來(lái)到了學(xué)校。

　　恍然間走進(jìn)了班級，坐到了那個(gè)暫時(shí)屬于我的.位置�；叵胪�昔，我們在這里學(xué)習，歡笑，游戲，教室里到處都有我們撒下的回憶。早讀鈴打斷了我的思緒，老師像往常一樣走進(jìn)了教室�！吧险n—起立”這時(shí)的聲音比任何時(shí)候都要嘹亮。

　　下課了，同學(xué)們在一起紛紛討論著(zhù)短暫的寒假生活。過(guò)年走親訪(fǎng)友啦，去xxx地玩啦，寫(xiě)作業(yè)用了多長(cháng)時(shí)間啦……這樣的聲音絡(luò )繹不絕。一張張熟悉的臉龐，一聲聲問(wèn)候，我被友情緊緊包裹。六年間的朝夕相處使我學(xué)會(huì )了寬容理解。明年也許我們會(huì )分道揚鑣，但這六年間將會(huì )成為我們人生起航處的一份寶貴的記憶。

　　六年間我們攜手并肩，不曾孤軍奮戰。金戈鐵馬，戰火硝煙彌漫在戰場(chǎng)。風(fēng)雨上的陽(yáng)光正沖著(zhù)我們招手。奮戰過(guò)后便是陽(yáng)光。我們的“人生號”即將起航。

開(kāi)學(xué)第一周周記6

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬走進(jìn)了六年級生活。

　　六年級原來(lái)對我是那么遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來(lái)，現在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開(kāi)始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著(zhù)我的身體、靈魂

　　六年級了，不再是考試成績(jì)差了，下次再努力的問(wèn)題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的'初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓父親母親剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，父親母親都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì )落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。

　　我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

　　每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？

開(kāi)學(xué)第一周周記7

　　20xx年3月6日星期六天氣雨

　　今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。

　　昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響到班集體。聽(tīng)了老師話(huà)，我很慚愧，我表示會(huì )改正錯誤，請求老師給我改正機會(huì )。

　　不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫(xiě)很好。這也是對我鼓勵，我會(huì )加油！

　　離開(kāi)老師辦公室，媽媽把手上玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用東西。

　　回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。

開(kāi)學(xué)第一周周記8

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后，原來(lái)，上學(xué)是多么美好的一件事。

　　周末，我打開(kāi)大門(mén)，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái)。

　　上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著(zhù)跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò)，在這之前，我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習作文。

　　上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開(kāi)學(xué)第一周，她的`衣服也是開(kāi)學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時(shí)，在我們寫(xiě)作文的同時(shí)，它都是在陪伴著(zhù)我們。也許老師是刻意用衣著(zhù)為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué)。

　　我突然奇怪地想，我們應該向老師的衣服學(xué)習，雖然它不能說(shuō)話(huà)，雖然它不能寫(xiě)字，雖然……但它總不會(huì )灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來(lái)，它一直是五彩繽紛。

　　我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周，在新的開(kāi)始中，取得比一前更好的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)第一周周記9

　　開(kāi)學(xué)第一周的教學(xué)任務(wù)是地球和地球儀。完成教學(xué)任務(wù)后，有以下體會(huì )。

　　成功之處：

　　1、學(xué)生對課堂教學(xué)環(huán)節基本清楚，基本清楚各環(huán)節的課堂要求，大多數學(xué)生能主動(dòng)參與到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。

　　2、大多數學(xué)生通過(guò)閱讀教材能基本完成預習導學(xué)的'大部分內容。

　　不足之處：

　　1、預習導學(xué)中的問(wèn)題設計需要進(jìn)一步完善，個(gè)別問(wèn)題學(xué)生不能夠通過(guò)預習完成，如經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的特點(diǎn)等。

　　2、本節課內容比較抽象，學(xué)生不能夠及時(shí)理解，也不能掌握本節課主要知識點(diǎn)，展示時(shí)做不到脫稿展示，也不能非常好的完成達標檢測的內容，學(xué)習效果不是非常好。

　　通過(guò)本節課教學(xué)我認為，對于剛上初中的七年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛接觸地理學(xué)科，地球和地球儀這節內容對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，完全由學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習和小組討論不能夠達到學(xué)習目標，教師在個(gè)別知識點(diǎn)的處理上應以講解為主。讓學(xué)生有一個(gè)適應學(xué)科特點(diǎn)的過(guò)程。

開(kāi)學(xué)第一周周記10

　　來(lái)到了一所新的學(xué)校，迎著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，心中自然是有緊張又興奮，鄭中小超班，八一班，我來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)了，在大家老師與班長(cháng)的關(guān)照下，我度過(guò)了很開(kāi)興的一周，每每進(jìn)入班級，總會(huì )被大家熱情洋溢的激情所感染，我也從同學(xué)身上學(xué)到了許多，但可能是被劉老班的.多次表?yè)P，以及多次的課堂關(guān)照，我有了一點(diǎn)小小的得意。也許是由于對班紀的不太了解，多少的我也觸犯了一兩次，但是在同學(xué)們的以及班長(cháng)的提醒下，我也認識到自己應在沉穩一點(diǎn)，多為班級干點(diǎn)事情，所以說(shuō)，第一周的我可能不太熟悉班規班紀，但下一周的我一定會(huì )嚴格執行班級要求的紀律，嚴于律己。八一班是一個(gè)充滿(mǎn)和諧向上，正能量的班集體。里面會(huì )有我需要向他們學(xué)習的許多同學(xué)，所以說(shuō)，我要好好沉下心，向那些我值得去學(xué)習的人學(xué)習，同學(xué)有什么學(xué)習上的問(wèn)題也可以來(lái)向我尋求幫助，我一定會(huì )說(shuō)：With pleasure!

　　最后，我再次謝謝班長(cháng)與老師對我的關(guān)心。

開(kāi)學(xué)第一周周記11

　　今天下午，我換衣服的時(shí)候，發(fā)現衣服破了一大道。我想媽媽忙里忙外，已經(jīng)夠累了，這事不可以讓媽媽知道，我自己把衣服補好。

　　我翻箱倒柜，找到了媽媽做衣服時(shí)剩下的布塊。打開(kāi)媽媽的針線(xiàn)包，拿出針和線(xiàn)，就干了起來(lái)。我先把衣服放在床上，剪下一塊布，蓋在衣服破的地方，就準備去縫。沒(méi)想到針還沒(méi)穿線(xiàn)呢!先穿吧，可針眼太小穿不過(guò)去，我用剪刀把線(xiàn)頭剪整齊，對準針眼，左穿右穿，總算穿進(jìn)去了�？晌业�'手一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，拿這么一根小針，還不如拿一支鋼筆自如。剛縫了幾針，手心就冒出了汗，手指也滑滑的。我縫完一道，剛想去縫另外一道，糟糕，衣服和床單縫在一起了，我只好拿剪刀把線(xiàn)剪斷——唉!白辛苦了。

　　后來(lái)，我搬來(lái)了椅子，坐在椅子上縫。我先把衣服放在桌子上，重新穿好線(xiàn)，就補了起來(lái)。

　　突然，針扎在我手上，手白指就冒出血來(lái)，但我不怕，我下定決心非補好不可。我吮了一下手指，就又縫了起來(lái)。

　　最后，終于縫好了，我松了一口氣，一看還不錯呢!

開(kāi)學(xué)第一周周記12

　　20xx年3月6日星期六天氣雨

　　今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。

　　昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說(shuō)我這一星期表現很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說(shuō)完這些，還將她沒(méi)收的玩具拿給媽媽。還說(shuō)這些壞習慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )影響到班集體。聽(tīng)了老師的話(huà)，我很慚愧，我表示會(huì )改正錯誤，請求老師給我改正的機會(huì )。

　　不過(guò)，臨走時(shí)，老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫(xiě)的很好。這也是對我的鼓勵，我會(huì )加油的！

　　離開(kāi)老師的'辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用的東西。

　　回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽與老師失望了。

開(kāi)學(xué)第一周周記13

　　開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的'力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢？

　　同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！

開(kāi)學(xué)第一周周記14

　　開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的'瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，大家便開(kāi)始了大掃除�？粗�(zhù)同學(xué)們積極地勞動(dòng)著(zhù)，大家班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課，老師耐心地給大家講解，大家仔細地聽(tīng)講，師生互相配合著(zhù)，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓大家的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習，何嘗不好呢?

　　同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接大家。讓大家共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧!

開(kāi)學(xué)第一周周記15

　　9月1日，因媽媽預計不足，堵車(chē)，然后，外公又走錯地方，讓我在開(kāi)學(xué)第一天就遲到。學(xué)校的飯菜很好吃，我都吃光。我的同桌叫吳怡（媽媽問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)叫吳旭），我們坐在第四組第四排，今天第四組的'小紅旗最多，我們都得到兩個(gè)印章！

　　9月2日，好大的雨，和媽媽?zhuān)�外公一起�?16，外公送到校門(mén)口，一切順利，很好。李老師表?yè)P我很有禮貌！

　　9月3日，外公和我一起坐車(chē)，媽媽去上班，沒(méi)有送我，我很傷心，在校門(mén)口大哭，不想上學(xué)，李老師來(lái)接我進(jìn)學(xué)校的。下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，走錯路，我成最后一個(gè)離校的孩子。

　　9月4日，媽媽和外公一起送我，我仍然有點(diǎn)傷心，兩個(gè)姐姐把我送到教室門(mén)口。下午，因為昨天弄丟語(yǔ)文書(shū)，李老師又給我發(fā)一本，謝謝老師！我終于聽(tīng)明白，我的同桌叫吳怡。

　　9月5日，媽媽送我，在校門(mén)口，我雖不舍，但是堅強地進(jìn)學(xué)校。

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