（熱門(mén)）小學(xué)生周記15篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記1

　　9月1日的早上，我們大家帶著(zhù)興奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的.教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話(huà)。

　　不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書(shū)全部都搬到我們的教室里，我們趕快坐好，不一會(huì )兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們聽(tīng)老師的話(huà)把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因為，有新書(shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話(huà)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　��！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè )。

小學(xué)生周記2

　　今天是九月二號，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，伴著(zhù)清風(fēng)，沐浴著(zhù)縷縷陽(yáng)光。走進(jìn)了我的新學(xué)�！�—襄汾二中。雖說(shuō)是第一天開(kāi)學(xué)，但我總有一種莫名其妙的親切感。

　　新學(xué)期，新面孔，這校園里一切的一切都是新的。從幼兒園到小學(xué)，再從一小到二中。這是我人生中一個(gè)重大的轉折點(diǎn)，也是我的.一個(gè)新的起點(diǎn)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)一定是艱苦的。所以，我為自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：

　　1、在學(xué)校中，一定要遵守校規。

　　2、上課一定要認真聽(tīng)講，好好學(xué)習，不能做小動(dòng)作。

　　3、上課積極回答問(wèn)題，不走神。

　　4、虛心聽(tīng)取老師，同學(xué)們的批評指導，永不驕傲。

　　5、一定要按時(shí)完成作業(yè)，不能開(kāi)小差。

　　我相信。功夫不負有心人，只要我吸取別人好的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，就一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生周記3

　　那天天氣格外晴朗，我正在家里看小小智慧樹(shù)，聽(tīng)到電鈴聲，一看竟然是媽媽回來(lái)了。媽媽媽媽你怎么回來(lái)了呀，媽媽回來(lái)陪你放風(fēng)箏。我興奮的跳了起來(lái)。哈哈好啊。

　　我拿起老鷹風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸比グ⒗锎蠓�？“媽媽和外公商量下�?lái)先去附近的空地放放看。于是來(lái)到了東方路地鐵站那個(gè)空地，看著(zhù)空地挺大的，但是放起來(lái)感覺(jué)不夠，風(fēng)箏剛放起來(lái)就掉下來(lái)了，跑也沒(méi)地方跑。于是我去幫忙了。媽媽我來(lái)幫忙，好的。你幫媽媽拿好風(fēng)箏，媽媽說(shuō)放你就放哦。好。當媽媽說(shuō)放，我就把風(fēng)箏一扔。怎么風(fēng)箏老是去地上��？哎呀。不行不行。外公你來(lái)吧。依依在旁邊看。外公說(shuō)：這小家伙倒蠻會(huì )享福的'嘛。知道太陽(yáng)大，她自己躲一邊去了。哈哈。

　　今天沒(méi)風(fēng)，放了幾次都不成功，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，終于把風(fēng)箏放上去了。風(fēng)的好高啊。我開(kāi)心的拍著(zhù)手。不過(guò)一會(huì )風(fēng)就停了。風(fēng)箏也下來(lái)了。呀，飄到馬路上去了。好危險。要是遮擋了司機的視線(xiàn)會(huì )出交通事故的�？禳c(diǎn)收好。下次我們還是去公園放吧。

小學(xué)生周記4

　　大家都知道春節要包餃子吃，今年也不例外。除夕的那天晚上，我們全家一起包餃子吃

　　做調料環(huán)節開(kāi)始了。老爸買(mǎi)來(lái)豬肉、芹菜、餃皮，我們擇芹菜，老爸剁肉。擇好了芹菜，剁好了肉。老爸便將芹菜切好，再用筷子把芹菜和肉攪拌均勻。這樣，調料就做好了。

　　接下來(lái)，就是包餃子環(huán)節了。母親讓我們幾個(gè)自己包餃子。因為吃著(zhù)自己包的餃子，別有一番風(fēng)味。我們四個(gè)便開(kāi)始包了。我拿起一片薄薄的餃皮，用勺子舀了一些調料放在餃皮中間，再用手指沾點(diǎn)水，涂在餃皮的周?chē)�，最后，用手指捏出各種各樣的形狀。有的像麻花，有的'像太陽(yáng)，還有的像扇子。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)餃子就做好了。

　　我做了幾個(gè)餃子，覺(jué)得不是非常的好看的。這時(shí)，我看見(jiàn)施佳怡包的餃子一個(gè)個(gè)都挺著(zhù)“將軍肚”，可好看了。我想：一定要超過(guò)施佳怡。慢慢地，我的餃子也挺起了“將軍肚”，我好開(kāi)心呀!

　　母親把我們做的餃子燒熟，我們吃著(zhù)自己做的餃子，感到無(wú)比的快樂(lè )，非常好吃。

小學(xué)生周記5

　　這個(gè)星期四，我們一家三口一起去郊外大棚摘草莓。

　　到了那，我急忙下車(chē)，拿著(zhù)箱子去摘草莓。我看見(jiàn)那么多草莓在大棚里吊著(zhù)，一時(shí)間不知該去哪個(gè)大棚摘草莓了。還是爸爸媽媽幫我決斷，我們近找了個(gè)大棚摘草莓。

　　“啊，好熱！”一走進(jìn)去，我情不自禁地大叫，“熱死了，還是外面涼快！”不管了，摘草莓要緊，我高高地挽起袖子，認真地開(kāi)始找尋可摘的草莓。那個(gè)大棚里的草莓不怎么好，大多數都是半紅半白的。沒(méi)有別的.選擇，也只能將著(zhù)摘了，我連續摘了許多顆，大口大口地往嘴里送，吃得嘴巴紅紅的，像被染了一樣，手也是紅紅的。忽然我想跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑，故作驚慌地對爸爸說(shuō)：“爸爸你看，我的手流血了，快為我包扎傷口！”爸爸聽(tīng)了，看了我一眼，識破了我的詭計，反將了我一把，說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，是再劃一個(gè)傷口，讓血流出來(lái)，你敢嗎？”我聽(tīng)了，頓時(shí)像泄了氣的皮球，生氣地說(shuō)：“壞爸爸，竟然讓我這么做！”媽媽聽(tīng)了，偷偷地笑了，我和爸爸也跟著(zhù)笑了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，該回家了，我真有點(diǎn)不舍！農家樂(lè )，真快樂(lè )！

小學(xué)生周記6

　　大多數人是不喜歡夕陽(yáng)的，夕陽(yáng)是一天的盡頭，就像人的盡頭，總是些不好的寓意。但是我卻非常喜歡夕陽(yáng)。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。唐代的王勃描寫(xiě)了鄱陽(yáng)湖壯麗的'夕陽(yáng)景象，而他的《滕王閣序》也因此千古流名�；叵肴ツ暝谯蛾�(yáng)湖一行時(shí)，正值秋季。走在鄱陽(yáng)湖邊上，枯黃的秋草肆虐田野，時(shí)不時(shí)傳來(lái)野雞的鳴叫。一輪巨大的夕陽(yáng)漸漸與湖水相融，飛鳥(niǎo)振翅離開(kāi)水面，漫天蔽日�？上Я水敃r(shí)沒(méi)有相機，連拍照手機都沒(méi)有帶上；可惜了這樣的景象，沒(méi)人把他留在照片上。

　　當我處在故鄉，老家的房子坐西朝東，屋后便是一座山。每逢想看夕陽(yáng)的時(shí)候，就必須爬上那座山。山挺高的，不過(guò)我家就在半山腰上，倒也無(wú)所謂�？粗�(zhù)漫天的云海，太陽(yáng)在其中漾過(guò)，漾到對面的山頭。此時(shí)村中煙囪里冒出的煙撩撥著(zhù)莊稼上的人，夕陽(yáng)撩撥我的心。眼看太陽(yáng)漸漸沉下去，光芒越來(lái)越烈，耀得刺眼。云朵燦爛得像個(gè)金元寶，每一片樹(shù)葉都揮動(dòng)著(zhù)小手，向太陽(yáng)辭別。在村里大媽的呼喊下，太陽(yáng)最終沉下去了。我也下山回家。

　　一揮手，作別夕陽(yáng)。

小學(xué)生周記7

　　我有一個(gè)潔白明亮的自動(dòng)卷筆刀，它不僅是我學(xué)習的好幫手，還是我親密無(wú)間的好伙伴，我日日夜夜離不開(kāi)它。

　　自動(dòng)卷筆刀是個(gè)白色的長(cháng)方體，外面印了個(gè)卡通片。它的一邊有個(gè)小尾巴—搖柄，還有一邊的頭上有兩個(gè)觸角，其中一個(gè)觸角可以活動(dòng)。只要把它先拉開(kāi)，再按一下，洞門(mén)打開(kāi)了，鉛筆就可以伸進(jìn)去了。它是由三個(gè)鐵片和一個(gè)彈簧連接成的，里面有一個(gè)刀片和一個(gè)軸組成的。

　　它的下半層有一個(gè)透明的'可以活動(dòng)的小抽屜，里面可以裝鉛筆屑。它底部有四塊橡膠，這樣可以把桌子牢牢吸住。搖動(dòng)搖柄的時(shí)候，自動(dòng)卷筆刀就不會(huì )移動(dòng)了。

　　別看它小巧玲瓏，可是它身手不凡，卷起來(lái)可快了，一分鐘可以削非常多的鉛筆。先把兩個(gè)觸角拉出來(lái)，接著(zhù)把筆伸進(jìn)洞去，然后搖動(dòng)手把，使刀片和軸相互配合，等手感到輕的時(shí)候，筆就削好了。

　　到了現在， 自動(dòng)卷筆刀一直陪伴在我身邊，我真喜歡它。至今，它幫我削的鉛筆已經(jīng)數不勝數了。

小學(xué)生周記8

　　星期五的上午課間操時(shí)，我們班發(fā)生了一件事。

　　我們在認真的做著(zhù)寫(xiě)字操，但檢查的人遲遲不來(lái)，大家有點(diǎn)不耐煩了，因為下節課是體育�！袄钐珓P，咱們關(guān)了吧，下節是體育�！薄斑@是你說(shuō)的�！蔽抑钢�(zhù)李成樂(lè )說(shuō)，我關(guān)上了寫(xiě)字操，不知是誰(shuí)帶頭 沖出教室，大家都沖出去了。

　　等下樓時(shí)，上面突然喊：“回來(lái)，快回來(lái)�！蔽绎w速的上去，發(fā)現姜老師站在門(mén)口。姜老師問(wèn)：“李太凱，你們怎么下去了？”“他們都說(shuō)檢查的不來(lái)了�！薄罢l(shuí)說(shuō)的？”“李成樂(lè )和幾位同學(xué)�！薄� 你先進(jìn)去吧�！�

　　老師走進(jìn)教室，罰李成樂(lè )寫(xiě)400字檢查，并讓班干部站起來(lái)，說(shuō)了我們一頓，才讓我們下去上體育。

　　下樓梯時(shí)，有人說(shuō)：“老師真找事，上回王龍騰沒(méi)站好，從哪翻卷子，我讓他站好，讓我寫(xiě)了400字檢查，現在又說(shuō)我我們沒(méi)管，管時(shí)罰400字檢查，不管批評，這怎么辦�！薄皼](méi)辦法�！�

　　這就是我們班發(fā)生的'一件事，這件事讓我受益匪淺：我們不應該迫不及待的上喜愛(ài)的課，應該要把事情做完，再上課。

小學(xué)生周記9

　　今天晚上我們全家來(lái)到秦淮河游船。

　　一看到秦淮河，那城墻上的兩條巨龍閃閃發(fā)光，雕梁畫(huà)棟，十分耀眼。河上的船只五顏六色，大小各異，遠望如同一個(gè)個(gè)彩色的大燈籠。過(guò)了一會(huì )兒，就到了我們最期待的游船了。準備上船時(shí)，我十分興奮，因為這是我第一次游船。

　　我們做的船是大船，船頂上有兩條黃色的.巨龍，嘴里還銜著(zhù)一個(gè)龍珠呢。我們全家上了船，我坐的是靠窗的位置。船開(kāi)始啟動(dòng)了，我聽(tīng)解說(shuō)員講，秦淮河被分為兩個(gè)部分。一個(gè)部分是內秦淮，另一個(gè)部分是外秦淮。我們今天游的是內秦淮，共十里長(cháng)。一路上，秦淮河兩岸的燈光十分耀眼，照的我們身上五顏六色，讓人看了心曠神怡。路途中還有一些著(zhù)名作家留下的詩(shī)，雕刻在秦淮河左邊的大石頭上，完好無(wú)損。它們看上去雄偉壯麗。最重要的是，在秦淮河游船時(shí)，可以路過(guò)一個(gè)公園，如果是白天的話(huà)，可以將船�？吭诠珗@旁，觀(guān)賞人們的表演�？上�是今天是晚上，沒(méi)有看成。

　　我愛(ài)美麗的南京，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秦淮河!

小學(xué)生周記10

　　“耶”去春游嘍�！斑@是我們班歡呼聲，因為我們去的是異想不到的展茅。

　　首先我們去了在中國響有榮譽(yù)的富丹海洋食品有限公司，我們參觀(guān)了制作干貨的流程，我們還去了五匠館，有木匠、鞋匠、石匠、船匠……中午大家把自己的零食拿出來(lái)一起分享。

　　最有趣的當然是挖野菜了，大家”全副武裝“有帶小鏟子的、有帶剪刀的'、還有帶小釘耙的，我和何卓慰、張學(xué)澤首先開(kāi)工，我們仔細的搜查著(zhù)，”發(fā)現了“。我大叫一聲，快，這里有許多艾草。我認真的挖著(zhù)，生怕把根弄壞了，我還發(fā)現了一個(gè)滿(mǎn)地都是青、三葉草的土地，我們三個(gè)正式成立了”秘密基地“，先只有我們三個(gè)，后來(lái)我們班的人也紛紛加入，我們這龐大的隊伍引起了別班的注意，我們的隊伍慢慢變大。只到張雨潔來(lái)了，她說(shuō)這里有許多”毛毛“，大家趕緊逃。突然我也發(fā)現了”毛毛“，我使用了”橫掃千軍“迷惑了毛毛，大家逃了。

　　這次的春游我大豐收了，我的野菜一共有一大袋呢，還學(xué)會(huì )了怎樣挖野菜。

小學(xué)生周記11

　　我的家鄉銅陵有一個(gè)美麗的地方，那就是天井湖公園。那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，是我最喜歡最難忘的地方。

　　走進(jìn)天井湖的大門(mén)，道路兩旁的大樹(shù)筆直挺立，又密又綠，中間是長(cháng)長(cháng)的花壇，花壇里有許多五顏六色的小花，紅得像火，粉得似霞……在陽(yáng)光的照耀下顯得格外鮮艷。

　　往里走，就是小朋友們喜愛(ài)的兒童樂(lè )園了，有碰碰車(chē)、釣魚(yú)、海盜船、卡丁車(chē)、空中飛機等，各式各樣、五花八門(mén)，讓小朋友們玩得不亦樂(lè )乎。

　　再往里走，就是有名的天井湖了，湖水清澈，水中的魚(yú)兒自由自在的游著(zhù)，兩岸的垂柳倒映在湖水中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)像婀娜多姿的仙女隨風(fēng)舞蹈，湖邊有長(cháng)長(cháng)的九曲橋，像一條鋼鐵巨龍橫臥在眼前，九曲橋曲曲折折，一共有九個(gè)彎，九曲橋邊有一座涼亭，可以供玩累的.游人坐下來(lái)休息，吹著(zhù)湖面飄來(lái)的小風(fēng)，那真叫一個(gè)舒服呀。繞過(guò)九曲橋，來(lái)到天井前。據說(shuō)天井“上通天，下通地，永遠都不會(huì )流光”。我往下一看，天井好深��！我不禁嚇了一聲冷汗。

　　天井湖公園在我眼里就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)自己的家鄉，更愛(ài)這美麗的天井湖公園。

小學(xué)生周記12

　　一陣清香迎面撲來(lái)，��！原來(lái)是我姨媽家的那盆代代花又開(kāi)了呀！

　　它那一根又長(cháng)又細的黃綠色的枝條伸出了花盆，枝頭上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。在陽(yáng)光下是那么的生機勃勃。就在那茂盛的.葉子中，開(kāi)著(zhù)一朵朵雪白雪白的花兒，姿態(tài)不一。每朵花大多有5片花瓣，點(diǎn)綴在翠綠的枝葉中。它雖沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，沒(méi)有秋菊那么誘人，但它有自己那獨特的清香。香氣總是飄浮在花盆的四周，久久不會(huì )散去。

　　代代花真好，只要聞一聞它的香味，全身就會(huì )感到輕松。爸爸在一旁問(wèn)我：“你知道它為什么叫代代花嗎？”我半開(kāi)玩笑，半認真地說(shuō)：“它的一批謝了，另一批又長(cháng)出來(lái)，一代代地傳下去，永遠燦爛，所以得名‘代代花’�！闭l(shuí)知爸爸卻說(shuō)我說(shuō)得有些道理……

　　代代花純真可愛(ài)，我每天都會(huì )聞聞那芬芳的清香，它常使我陶醉在生活的幸福中。

小學(xué)生周記13

　　以前，我是一個(gè)貪玩、懶惰的孩子。真的可以用“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”來(lái)形容。

　　除了做功課以外，玩游戲、看電視占去了我大部分的時(shí)間。每次媽媽叫我做事，我都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心里極不情愿。最近兩年，學(xué)校開(kāi)展養成教育的活動(dòng)，老師也經(jīng)常強調學(xué)習國學(xué)經(jīng)典。從文中學(xué)習古人的傳統美德�！度�字經(jīng)》里的:如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。意思是告訴我們：漢代的朱買(mǎi)臣一邊挑柴，一邊看書(shū)；隋朝的李密幫別人放牛時(shí)，把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊讀書(shū)。

　　他們雖然身心勞累，卻在逆境中苦心學(xué)習，最終成就了不凡。而我生活在衣食無(wú)憂(yōu)的時(shí)代，卻把大把的時(shí)間白白浪費了。讓我明白了長(cháng)大后的成功與從小的'刻苦學(xué)習是分不開(kāi)的。讀過(guò)經(jīng)典國學(xué)，我決定“痛改前非”。我會(huì )主動(dòng)地幫家長(cháng)做一些力所能及的事，去學(xué)著(zhù)做一些之前不會(huì )做的。

　　我會(huì )在媽媽指定的時(shí)間內關(guān)掉電視，結束游戲。多用點(diǎn)時(shí)間復習功課。只有刻苦學(xué)習，進(jìn)步才會(huì )越來(lái)越大，學(xué)習上的難題才離你越來(lái)越遠，成功才會(huì )與你相遇。讓我們大家都一起來(lái)多讀經(jīng)典吧！

小學(xué)生周記14

　　10月7日的時(shí)候我們去看了電影，《我和我的祖國》。

　　這里面講了4個(gè)故事，其中我最喜歡是下面的兩個(gè)故事，一個(gè)是《前夜》，講的是在開(kāi)國大典之前，有一個(gè)叫林治遠的人，為了讓國旗安全的升起，做了一遍又一遍的試驗。而且每一遍都非常的嚴謹，在發(fā)現裝置壞了的時(shí)候，非常需要幾種金屬，于是就有很多人來(lái)捐，有人捐了眼鏡，還有人捐了金條，有還有一位大學(xué)教授捐了一塊樣板。最后林治遠冒著(zhù)很高的風(fēng)險，完成了阻斷球的焊接，從而開(kāi)國大典的`升旗儀式順利舉行。

　　還有一個(gè)故事就是《護航》講的是一個(gè)女飛行員要去執行備飛任務(wù)，我之前以為備飛飛行員都很差，但現在我覺(jué)得備飛的飛行員都很強，在閱兵的時(shí)候。飛機一下子出現了故障，她本來(lái)是要執行備飛任務(wù)。但是她有想一個(gè)辦法，讓故障的飛機重新執行任務(wù)，看完整部電影，我覺(jué)得很感動(dòng)，讓我覺(jué)得我們的祖國很強大，但是再強大的祖國

　　也離不開(kāi)大家的努力。

小學(xué)生周記15

　　我對書(shū)的感情可以說(shuō)是，耗子過(guò)街人人打。但是那天晚上，我喜歡上了書(shū)。

　　放學(xué)5點(diǎn)到家，發(fā)現郵箱里有東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是作文書(shū)，我的心情陷如低谷，進(jìn)家里，想想還沒(méi)有什么事情做，就拿起那本書(shū)看看，有一些題目吸引了我，我在向下看，卻發(fā)現全都是無(wú)病呻吟的文章。把它扔到一邊，去寫(xiě)作業(yè)，雖然不喜歡吧，但我還惦記，拿起讓我厭惡的書(shū)。卻又發(fā)現。精彩的描寫(xiě)讓我敢到我的知識的匱乏。抒情的描寫(xiě)使我潸然淚下�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”使我懂得了時(shí)間的寶貴的'。不珍惜時(shí)間的人終究會(huì )被時(shí)間所拋棄。金錢(qián)易得，朋友難求。人生得一知己，一生足矣�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的悲傷。

　　這本書(shū)好像有魔力，吸引著(zhù)我，一頁(yè)一頁(yè)的向下翻。

　　抬起頭，太陽(yáng)快要落山了，只落下一片紅光輝�？粗�(zhù)天空中的云，又看看手里的書(shū)，好像明白了什么。

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