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周記高中生

時(shí)間:2024-01-28 16:35:53 周記 我要投稿

周記高中生

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家整理的周記高中生,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

周記高中生

周記高中生1

  今天是寒假的第一天,爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jì),決定今天包餃子!早上媽媽買(mǎi)一些菜、餃子皮和肉。我高興極。

  中午到,媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子,我在一旁看著(zhù),覺(jué)得包很簡(jiǎn)單,手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢。我便偷偷地走到桌子前,看看媽媽包餃子的樣子。

  媽媽說(shuō)先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上,然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏我又拿個(gè)餃子皮,少放點(diǎn)餡,一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住,沒(méi)漏,我高興的把它放到箅子上,可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō):“你放的餡太少啦,怎么能立起來(lái)呢?”我有點(diǎn)灰心啦,這時(shí)候媽媽說(shuō):“你照我的.樣子來(lái)就能包好啦!”

  媽媽把餃子皮托在手心上,然后夾一筷餡,放在餃子皮的正中間,再把餃子皮對折一下,用雙手的拇指和食指熟練的一捏,一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

  我照著(zhù)媽媽教的方法開(kāi)始包啦。餃子包好啦,要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水,然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去,再用勺子背輕輕的推著(zhù),生怕把餃子弄破。

  不一會(huì )兒,鍋開(kāi),媽媽又往鍋里添半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著(zhù),我問(wèn)媽媽為什么要添水呢?媽媽說(shuō):“煮餃子要滾三滾,餃子才能煮透,皮筋陷軟”。鍋又開(kāi),媽媽又往鍋里添半碗水,然后和以前一樣用勺子輕輕的推著(zhù)。

  餃子煮好,要開(kāi)始撈,只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái),結果我包的煮爛兩三個(gè),不過(guò),吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里還是美滋滋的。

周記高中生2

  “合理安排時(shí)間,就等于節約時(shí)間!边@句話(huà)我深有感受。

  原來(lái),我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間,效率很低,F在我有一些改變,寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因為實(shí)行了媽媽的“計時(shí)”方法。

  媽媽在前些天提出我寫(xiě)作業(yè)拖拉的不好習慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái),每一項都記上完成時(shí)間,改掉這個(gè)壞習慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。

  每天,放學(xué)回家后,我先休息幾分鐘,六點(diǎn)準時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習。用5分鐘時(shí)間把今天的'作業(yè)寫(xiě)在紙上,每一項寫(xiě)上預計在幾點(diǎn)完成。然后,我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě),復雜的作業(yè)最后寫(xiě)。寫(xiě)完一項作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí),就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí),我收看著(zhù)新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來(lái)學(xué)習。所以,我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后,我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節約下來(lái)的半個(gè)小時(shí),閱讀更多的課外書(shū)。

  這種安排時(shí)間的方法很好,可以使我們集中精力在規定的時(shí)間里完成任務(wù),提高了我的效率。每天節約一些時(shí)間,持之以恒,就對我們有很大的幫助。

  人是跑不過(guò)時(shí)間的,不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!

周記高中生3

  星期六早上,我起床后想:明天就是三八節了,這是媽媽的節日,我想送一件禮物給媽媽?zhuān)墒撬褪裁春媚?我絞盡腦汁,最后決定給媽媽送一束鮮花,再做一張精美的賀卡,寫(xiě)上祝福語(yǔ),讓媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。

  為了實(shí)現這個(gè)計劃,早上,我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢(qián),準備在放學(xué)后到學(xué)校門(mén)口的“時(shí)運花行”去買(mǎi)一束康乃馨。放學(xué)后,我來(lái)到花店,店里的康乃馨顏色很多,有大紅的、粉紅的,還有淡綠色的。我問(wèn)花店的阿姨:“康乃馨多少錢(qián)一支?”阿姨說(shuō):“每支2元!庇谑俏屹I(mǎi)了10支一束的粉紅色康乃馨;丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中,讓它保持鮮艷。然后我費盡心思地設計了一個(gè)獨特的'賀卡:粉紅色的底,配上一束鮮紅的康乃馨……哇,我相信媽咪一定會(huì )喜歡的!這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信:已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買(mǎi)三個(gè)小蛋糕。

  “叮咚”媽媽回來(lái)了!她一打開(kāi)門(mén),我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前,媽媽驚訝極了,不由自主地發(fā)出了一聲“哇,真漂亮!”,我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡D女節happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳,又看到餐桌上的那張精美賀卡,更是激動(dòng)不已地說(shuō):“哦,Really beautiful!是你做的嗎?”我自傲地說(shuō):“當然!”看到媽媽高興的樣子,我的心里比吃了蜜還甜。

周記高中生4

  火紅的太陽(yáng)懶洋洋的掛在蔚藍的空中,空中隱隱約約飄著(zhù)幾朵白云,白云籠罩著(zhù)屋檐下一只狗正在懶洋洋的在睡覺(jué)。

  瞧!這只小狗可真夠懶的,大清早還在睡覺(jué),我這個(gè)大懶人都起床了,它還趴在那呼呼的睡覺(jué)呢!看它多懶,頭上的毛都那么長(cháng)了,都擋住視野了,還不去理發(fā),我想它肯定想留長(cháng)發(fā),不行!這男狗怎能像母狗一樣留長(cháng)頭發(fā)呢?我得給它理發(fā)。

  開(kāi)始了!小狗好像不知我要給它理發(fā),還用兩只前爪摸了摸頭上豎起的毛,好像在說(shuō):“怎么樣呀,小主人,我的發(fā)型不錯吧!”它還得意洋洋的伸了個(gè)懶腰,我趁機抓住了它,然后就用剪刀一下子就把小狗頭上的那個(gè)所謂的“辮子”剪了!

  可是,小狗好像很不樂(lè )意似的,就窮追不舍,一邊追一邊叫,好像在說(shuō):“小主人,我可沒(méi)得罪你,干嘛剪掉我的小辮子?你不能毀我的容呀!還我的辮子!”它狂吠不止,于是我對它說(shuō):“喂,小狗你聽(tīng)著(zhù)!你頭上的那幾根毛會(huì )擋住你的'視野,讓你看不見(jiàn)路,會(huì )容易受傷,我幫你剪掉,那也是為你好呀!別好心當成驢肝肺,狗咬呂洞賓,不識好人心!”于是我得意洋洋,大搖大擺走進(jìn)屋,我終于幫小狗做了件好事,它會(huì )感謝我的。

  小狗摸了摸頭上那早已消失的頭發(fā),唉聲嘆氣的走到屋檐下,趴在那兒,呼呼的睡了起來(lái)。

周記高中生5

  在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆;因為成績(jì)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交;吃飯插隊引起眾怒……這些現象,有的`我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即"內心不寧靜".試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會(huì )再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是"不以物喜,不以己悲"的和諧。

  售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè),全對;我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊,一會(huì )子便到了你。

  于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì ),悄然地建立了起來(lái)

  

周記高中生6

  高爾基常說(shuō):“書(shū)是類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,多讀書(shū)能傳授我們知識,多讀書(shū)還能使我們愛(ài)上寫(xiě)作。就讓我這個(gè)“小書(shū)迷”給你們講講讀書(shū)的快樂(lè )吧!

  我自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《幸福的鴨子》之后,我深深地體會(huì )到了什么是幸福,什么是快樂(lè )。一只叫麻花的女鴨子,她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認為認識笑貓,是一件充滿(mǎn)幸福的事;她認為每天一大早邁著(zhù)蹣跚的步子,搖搖擺擺地唱著(zhù)歌,跟人們問(wèn)好是一件快樂(lè )的事……她似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)幸福。我的心,也一點(diǎn)一點(diǎn)地被幸福、快樂(lè )占滿(mǎn)了。每當我一字一字地閱讀這本書(shū)時(shí),我所有的煩惱和傷心的事都通通拋向腦后,心里只有像蜜糖一樣的快樂(lè )流進(jìn)我的心底。

  當然,在《能聞出孩子味兒的烏龜》時(shí),我又認識了馬小跳和他的朋友們。他們有一個(gè)共同的'優(yōu)點(diǎn):心里有話(huà)不說(shuō)出來(lái)會(huì )憋得難受,但只要有一個(gè)秘密他們不會(huì )告訴任何一個(gè)人。他們對朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯,小錯不斷,在辦公室罰站垂頭喪氣,出辦公室的時(shí)候歡天喜地,他們就是無(wú)時(shí)無(wú)刻心中充滿(mǎn)快樂(lè )。在楊紅櫻阿姨的筆下,他們都活靈活現,栩栩如生,讓我有了想和他們交個(gè)朋友的沖動(dòng)!

  利用空余時(shí)間多讀書(shū)不是很好嗎?在書(shū)中得到無(wú)限的樂(lè )趣。來(lái)吧,讓我們一起讀書(shū)吧!享受書(shū)中的樂(lè )趣,在讀書(shū)的樂(lè )趣中快樂(lè )成長(cháng)!

周記高中生7

  在這個(gè)炎熱的暑假里,太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地,白天幾乎都很少人在外邊行走,尤其是我們小孩子。把我都快要憋悶死了。所以我是天天的盼望著(zhù)涼爽的秋天。因為在秋天的這個(gè)季節天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑,爸爸說(shuō)帶我們去游泳降暑,我開(kāi)心蹦了起來(lái)。

  下午三點(diǎn)多,爸爸帶著(zhù)我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見(jiàn)底,還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的,河里的`人也很多,個(gè)個(gè)穿著(zhù)泳衣,有的還帶著(zhù)游泳圈,都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的,談笑聲象波浪一樣,一撥兒接著(zhù)一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著(zhù)呢,叔叔叫我們慢慢把水往身上淋,然后就慢慢下水,按照叔叔教的方法,我們過(guò)了一會(huì )兒都泡在了這涼爽的河水里,好舒服啊!忽然聽(tīng)到撲通一聲,轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳,在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游,因為我們剛剛學(xué)還不能到深水的地方,我們自由自在的在河里游來(lái)游去,象小鴨子一樣,看上去是很可愛(ài)吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著(zhù)我們在水里一圈一圈的撲騰著(zhù)。好開(kāi)心啊!如果天氣象在水里這么柔和就好了,好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!

周記高中生8

  恐龍園還是與上次一樣人山人海,一幅熱鬧精彩的畫(huà)面。我先與爸爸去看4d電影,排隊的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說(shuō)她覺(jué)得這里很好玩,就到這里工作,現在下班了,就免費進(jìn)來(lái)玩。我真羨慕她,可以天天在這里玩。

  進(jìn)了電影院,工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡,電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫(huà)面。為了制造身臨其境的.感覺(jué),看的時(shí)候不是上面噴水,就是椅子后面有個(gè)東西冒出來(lái)打我一下,嚇得我夠嗆。

  看過(guò)電影,我與爸爸媽媽又去坐室內過(guò)山車(chē)-----“翼龍穿梭”.過(guò)山車(chē)在軌道上翻過(guò)來(lái)滾過(guò)去,一下子攀上了高山,一下子又象掉進(jìn)了無(wú)底洞,人們都被嚇得魂飛魄散,驚叫聲此起彼伏,把我的耳朵都快震聾了,我覺(jué)得既刺激又害怕,酷極了!!!

  到處都是水,有各種顏色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,還有精彩的表演,熱鬧極了!一換過(guò)衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著(zhù)梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因為沒(méi)有戴泳鏡,嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦,又興奮地往上爬,到了最頂端,想滑最大的那個(gè)藍色滑梯,可是工作人員說(shuō)這個(gè)小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罷休,去玩其他項目。我順著(zhù)水世界的邊緣游了一圈,遇到“兇猛”的漩渦,我又跳進(jìn)人工造浪池,感受到了大海波浪。

  我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂(lè )地玩耍,開(kāi)心極了!直到十點(diǎn)多,在爸爸媽媽地多次催促下,才戀戀不舍地離開(kāi)。

周記高中生9

  經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨,送走涼爽的秋季,迎來(lái)寒冷的冬季。我們把自己包得象個(gè)粽子一樣,路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái),小草也開(kāi)始躲進(jìn)泥土里,連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠。

  到冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮起來(lái),手藏到衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年,每天的運動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,校園取消很多運動(dòng)項目,改成冬季長(cháng)跑。每天大課間鈴聲一響,我們就絡(luò )繹不絕地走到教室外的走廊排隊,然后按班級順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級全部在操場(chǎng)集合完畢后,廣播里就會(huì )響起響亮的口號聲,一、二、三、四……,教師就帶著(zhù)一年級開(kāi)始沿著(zhù)操場(chǎng)慢跑,一個(gè)年級跟著(zhù)一個(gè)年級,當所有的班級都跑起來(lái)后,一年級的和最后的六年級剛好接成一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著(zhù)廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場(chǎng)上踏著(zhù)整齊的`跑步聲,響起陣陣的口號聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路,換來(lái)精神抖擻的新面貌。

  跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長(cháng)跑不僅是一項運動(dòng),更是一項目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來(lái)溫暖和快樂(lè )。

  讓我們在這寒冷的冬季,一起快樂(lè )的長(cháng)跑吧!

周記高中生10

  我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓練!败娪枴薄嗝纯膳卵,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓軍訓有什么好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養一技之長(cháng),創(chuàng )造新的'財富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì )上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來(lái)不致落空。

  軍訓的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓是殘酷的,記得剛開(kāi)始軍訓的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現在放棄的話(huà),那前面的辛苦不就白費了嗎于是我就咬著(zhù)牙,硬撐了下來(lái)。

  這么一天下來(lái),我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這雖然很累,但我覺(jué)得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達成功的彼岸。

周記高中生11

  這周同桌有了紅眼病,前天沒(méi)上學(xué),這天還沒(méi)有完全好就上學(xué)了,眼睛紅紅的。

  她剛回來(lái)的時(shí)候,大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我,我還問(wèn)其他同學(xué)她好了沒(méi)有,他們都說(shuō):“還沒(méi)有,不信你看”。我不敢看,之后,C悄悄地對我說(shuō):“你不要說(shuō)她了!蔽伊⒓春献炝,想想倒也就是,她就是我朋友,還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后,我看了她幾眼,第一次看得不太清楚,覺(jué)得沒(méi)有啊。第二次、第三次看時(shí)覺(jué)得她的眼睛真的就是紅紅的,還沒(méi)好啊。上了幾節課,我就忘了她有紅眼病,還和她十分親密,趴在她那里、問(wèn)她數學(xué)。本來(lái)人家說(shuō):“人家有紅眼病不要碰她東西,否則會(huì )傳染的`”我還和她用同一支涂果液、尺子啊,我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。

  放學(xué)以后,我和PT下樓梯,他很大驚小怪的,叫我別碰她、說(shuō)我和同桌靠得那么近,叫我回家消毒,不要傳染給她。q同學(xué)也叫我別碰她,其實(shí)他們就是在跟我開(kāi)玩笑啦。

  我聽(tīng)了他們說(shuō)紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說(shuō)得好恐怖,我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來(lái)滴、滴了好幾次,還喝了涼茶。

  說(shuō)句真心話(huà):其實(shí),我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的,我在乎和她之間的友誼,因為在那個(gè)班里,唯獨我和她一齊堅持學(xué)習、患難與共。我才會(huì )忘掉她有紅眼病會(huì )傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。

周記高中生12

  今天,是百年難遇的賽車(chē)比賽。我帶著(zhù)心愛(ài)的賽車(chē)“星際火狐”來(lái)到貯木場(chǎng)。哦,忘了告訴你,比賽場(chǎng)就在貯木場(chǎng)操場(chǎng)。

  到貯木場(chǎng)操場(chǎng),賽車(chē)跑道還沒(méi)有拼好,可貯木場(chǎng)早已人山人海。為了快點(diǎn)比賽,在場(chǎng)的人都在手忙腳亂的幫忙拼跑道。過(guò)了三十分鐘,跑道拼好了。頓時(shí),我眼前出現了一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是湯哲威,我叫了一聲“湯哲威!睖芡D過(guò)頭來(lái)。跟我打了一個(gè)招呼,我們就準備比賽去了。

  開(kāi)始比賽了,我的對手的賽車(chē)是“千機變”。我想:都是星際站隊的,我來(lái)觀(guān)察觀(guān)察。我眼珠子一直盯著(zhù)那輛“千機變”,發(fā)現那輛車(chē)沒(méi)有裝什么配件。輪到我了,我跑一道,對手跑三道。裁判發(fā)令了:“放!敝灰(jiàn)對手還用力一推助車(chē)子一臂之力。所以我暫時(shí)落后了。不一會(huì )兒,我的賽車(chē)追上去了,漸漸地拉近了距離,終于局勢有了轉變,我的'賽車(chē)居然領(lǐng)先了。我進(jìn)級了,我的對手被淘汰了。湯哲威的對手竟然是“先驅音速”。這盤(pán)湯哲威真是勝利在望。果然不出我的所料,湯哲威也進(jìn)級了。

  第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,我的對手的賽車(chē)是“大力神”裁判又發(fā)令了,我放開(kāi)了我的賽車(chē),突然,我的賽車(chē)停了下來(lái)。原來(lái)是散熱器卡住了。唉,我被淘汰了……

  今天,我雖然輸了,但是這是我最愉快的一天,因為我終于見(jiàn)識到了前所未有的賽車(chē)速度。

周記高中生13

  今天,出太陽(yáng)了。十分炎熱的一個(gè)天氣啊,時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了呢。說(shuō)什麼不適應的,現在應該也已經(jīng)適應了這種繁忙的生活吧。適應了這種每天早出晚歸疲憊的生活。作業(yè)很多,這是當然的。有哪一個(gè)學(xué)生的作業(yè)不會(huì )很多呢?每天晚上十點(diǎn)多休息,早晨六點(diǎn)多起來(lái)。想來(lái),這應該還算好的了吧。隨著(zhù)時(shí)光的流逝,指不定再過(guò)個(gè)幾年,我們會(huì )比現在更加繁忙呢!

  快要考試了?荚囘@件事情,是無(wú)法避免的。學(xué)到老活到老,考試伴隨著(zhù)我們走了一大半的人生道路。經(jīng)歷過(guò)了,即使再害怕也沒(méi)有辦法退縮。即使在緊張終究還是要站在那考場(chǎng)上的。即使再不愿意,也還是得拿著(zhù)筆奮筆疾書(shū)?荚,就是對我們近期以來(lái)的學(xué)習做一個(gè)測試,測試我們是否掌握了這些知識。話(huà)是這么說(shuō),但是我們不能為了考試而復習,我們是為了知識為了自己的未來(lái)而學(xué)習。

  做一個(gè)有知識的'人吧,獲得他人的贊賞,我們似乎也并不吃虧。但是光光有知識可不行!我們還得要有道德,做一個(gè)止于至善的人,及時(shí)達不到的境界,我們也應該努力追求完美,站上高山之巔啊。為了自己的夢(mèng)想而努力,這,不是很好嗎?懷著(zhù)一種拼搏的精神,給自己施加一點(diǎn)兒壓力,給自己加加油,讓自己有向前的激情。

  不是為了老師,不是為了家長(cháng)。而是,為了自己而努力!

周記高中生14

  他鄉的月亮再圓我也不會(huì )說(shuō)她圓。我一開(kāi)始就消息月是故鄉圓。

  今夜我在思念久別的故鄉,我知道故鄉的油炸粑又在讒我嘴,故鄉的米酒又在甜我心。故鄉的長(cháng)河載我去遠方。從此我便離開(kāi)了她。以后……

  鄉村生活

  鄉村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過(guò)的,一天之計在于晨,一年之計在于春,親人們就是在這種計劃下度日如年的'過(guò)了大半輩子,我小光著(zhù)腳丫踏著(zhù)泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒(méi)有走出過(guò)大山,只有我還在繼續,像流浪者一樣的生活。

  只有媽媽最好

  在我的親人中要數媽媽最好了,那年小時(shí)候,媽媽撿來(lái)竹殼買(mǎi)來(lái)凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈將媽媽的影子照在我的心上,那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線(xiàn)縫來(lái)的溫暖。

  第一次

  人的一生都會(huì )遇到許許多多的第一次,于是我考試第一次失誤,第一次與理想中的高中擦肩而過(guò),第一次談戀愛(ài),第一次我才知道我原來(lái)是個(gè)草包,飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開(kāi)心都不會(huì ),我開(kāi)始郁悶,發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。于是我又開(kāi)始這些第一次,后來(lái)我才知道人的一生有些東西永遠沒(méi)有第一次那就是生與死。

  今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

周記高中生15

  曾經(jīng)我們很快樂(lè ),可就因為一場(chǎng)考試,一切都發(fā)生了改變,你不再開(kāi)心,你變得整天憂(yōu)心忡忡,擔心我會(huì )變心,擔心在新地方?jīng)]有朋友,擔心三年后大家會(huì )忘了彼此……為此你找到了一種東西來(lái)發(fā)泄心中的不快——酒。那次你喝的不多(在你看來(lái)),但你醉了,真的醉了,當我聽(tīng)到消息趕回來(lái)時(shí),我見(jiàn)到你的`布滿(mǎn)了悲傷,你似乎想將心中的不滿(mǎn)都向我傾訴出來(lái),那時(shí),看到你的模樣,我的心真的好痛,好痛……

  幾天后,你去軍訓了,這也就意味著(zhù)我見(jiàn)不到你,本以為你會(huì )在我離開(kāi)的前一天會(huì )回來(lái),所以我整天都在等,等你回來(lái)的消息,可是等是徒勞的,你,沒(méi)有回來(lái)……

  我也離開(kāi)了,我唯一的遺憾,就是沒(méi)有見(jiàn)到你,我在哪里熬了五天,本以為回來(lái)可以見(jiàn)你,可一切都已經(jīng)發(fā)生了改變……

  我也只能跟你一樣用酒來(lái)發(fā)泄,正當我和兄弟們喝酒時(shí),手機響了,拿起一看,是你,我以為事情有了轉機,我一切的不滿(mǎn)似乎在那一刻都消失殆盡,但我錯了,你我似乎已無(wú)法回到從前……

  有時(shí)候我常想是我做錯了什么嗎,可我想不出自己的錯誤,也許我們都沒(méi)有錯,可能是他人常說(shuō)的緣分盡了,但我不相信這個(gè),我只相信真正的感情,但你說(shuō)我太過(guò)天真,我不知道這個(gè)世界還是否需要它,但至少我認為是需要的……

  呵呵,回到從前似乎不太可能了,但我依舊會(huì )想你,會(huì )疼你

周記高中生16

  各個(gè)學(xué)校已經(jīng)陸續開(kāi)始了漫長(cháng)的寒假。我們都很高興,在熬過(guò)焦頭爛額的期末考試之后,有了屬于我們自己的時(shí)間。

  時(shí)間真的過(guò)的很快,在不經(jīng)意之間,它就會(huì )悄悄地溜走。在即將開(kāi)學(xué)之季。我們便會(huì )感嘆時(shí)間如梭。

  也許你的寒假在韓劇中度過(guò),也許在體驗兼職中度過(guò),又或者是在每天中午才醒,半天就已經(jīng)消失的情況下度過(guò)。我相信,每個(gè)人都想過(guò)有意義的寒假。

  在你賴(lài)床的時(shí)候,別人可能已經(jīng)讀完了一本好書(shū),充實(shí)了自己。在你坐在電視機前的時(shí)候,別人可能已經(jīng)背完了單詞。最可怕的不是你不努力,而是比你優(yōu)秀的人比你還努力。

  寒假可能已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,我們也揮霍了時(shí)間了。是時(shí)候使我們自己變的更強了。

  有可能你的愛(ài)好,你的熱情被繁重的學(xué)業(yè)吞噬了。但是在這個(gè)屬于我們的時(shí)間里,我們可以繼續點(diǎn)燃我們的熱情,追逐我們的夢(mèng)想。使自己更強

  重新拿起畫(huà)筆,學(xué)一首歌,學(xué)一種樂(lè )器。都是對自己的突破,自己也會(huì )變的更加自信。如果有展示自己的機會(huì )時(shí),我們就已經(jīng)胸有成竹了。機會(huì )時(shí)留給有準備的人的。

  不要每天虛度光陰,浪費了充實(shí)自己的機會(huì )。制定一份有意義的.寒假計劃,去完成這份計劃。在寒假結束后,會(huì )覺(jué)得這個(gè)假期很愉快,很充實(shí)。

  有可能寒假作業(yè)很多,要在最短的時(shí)間內完成它,爭取到更多的時(shí)間給自己。不要讓自己變的慵懶,適當的運動(dòng),對自己的身體和學(xué)習都是很好的休息方式。加油吧,少年!

周記高中生17

  在星期二的常識課上,陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗——吸紙筆。

  在做這個(gè)實(shí)驗之前,要準備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準備后,我們懷著(zhù)興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗了。實(shí)驗前聽(tīng)老師說(shuō),把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著(zhù),擦著(zhù),我無(wú)意間發(fā)現全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就好像一只只混身長(cháng)滿(mǎn)虱子的調皮小猴,在不停地撓癢癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得好像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎,繼續摩擦他的塑料筆。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著(zhù)一片,就好像雜技演員在表演疊羅漢的節目,神奇極了!拔业膶(shí)驗成功了!”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對這種奇妙的實(shí)險現象產(chǎn)生了難以解答的.疑問(wèn):難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力?于是,我就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題,而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗道理。正當大家緊皺眉頭,一片沉默的時(shí)候,班長(cháng)非常自信地站起來(lái)回答道:“因為物體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過(guò)反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住!甭(tīng)了班長(cháng)的回答,老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(cháng),決定以他為學(xué)習的榜樣,平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。

  “丁零零”下課了,我們在快樂(lè )的氛圍中,又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識,我喜歡這樣的課堂。

周記高中生18

  一個(gè)人的成長(cháng),要經(jīng)過(guò)許許多多的事情。其中,伴隨我們成長(cháng)的好伙伴,便是挫折。若沒(méi)有挫折的陪伴,人生就只剩下枯燥無(wú)味。

  小時(shí)候,學(xué)騎自行車(chē),經(jīng)常摔得鼻青臉腫,我曾幾度下決心不學(xué)了,但每次都被媽媽的話(huà)勸回來(lái)了。媽媽常對我說(shuō):“要知到吃得苦中苦,方為人上人!跌倒了爬起來(lái),重新來(lái)過(guò),一個(gè)人只要有信心去戰勝苦難與挫折,就一定會(huì )成功!”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞強調。我付出了無(wú)數的汗水,就是希望能夠戰勝挫折。終于,我練就了一首熟練的騎車(chē)技巧。我戰勝了挫折。

  五年級以來(lái)我的成績(jì)一直在下降。我一直前10名與我無(wú)緣,在五年級的期末考試中,落到了第11名?墒俏冶M力了,但是或許有些地方還做得不夠?我不信我與前10名無(wú)緣,于是,我便沒(méi)日沒(méi)夜,廢寢忘食的學(xué)習。抬頭看,墻角上的蜘蛛在得意地吃著(zhù)它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達到自己的目標,捕捉到自己的`“獵物”呢?在六年級第一學(xué)期里,我發(fā)奮學(xué)習。我總是最早一個(gè)到校,昨晚一個(gè)回家。在每一次考試或測試后,我都去去總結一次、歸納一次。我以十倍的汗水,百倍的努力想著(zhù)目標前進(jìn),終于,我捕捉到了我的獵物,六年級第一學(xué)期,我登上了年級前五的“寶座”。挫折,我成長(cháng)的伙伴,伴著(zhù)我前行。

  經(jīng)歷了挫折,我更加努力;經(jīng)歷了挫折,我更加堅強;經(jīng)歷了挫折,我更加奮進(jìn)!

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