[精華]小學(xué)周記
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的小學(xué)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記1
國慶節到了，我可高興了，因為我要去小坑玩。
跟我同去的也有兩個(gè)小孩，它們都比我小，一個(gè)上三年級，一個(gè)上二年級，我可是最大的了！坐上了車(chē)，我就盼望著(zhù)快點(diǎn)到小坑。一到了小坑，我就迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地跳下了車(chē)，媽媽說(shuō)要體驗大自然，我們就來(lái)到了農村。我看見(jiàn)農村現在的發(fā)展很快，都蓋起了二層的小樓房，走進(jìn)里面寬敞的很，電腦、電視全都有。
我們三個(gè)小孩吵著(zhù)要到外面去玩，大人們就帶我們去玩，這時(shí)，我突然感覺(jué)有一個(gè)刺刺的東西刺在了我的'身上，我往背后一摸，原來(lái)是一個(gè)帶著(zhù)刺的小球，我看見(jiàn)那個(gè)弟弟一臉壞笑的看著(zhù)我，我往旁邊一看，原來(lái)在一些樹(shù)上長(cháng)著(zhù)很多帶著(zhù)刺的小球，一粘在人身上就掉不下來(lái)。我倆就開(kāi)始一場(chǎng)大戰，互相打開(kāi)了，突然我想到我們不能互相打，我們的對手應該是大人，然后我就對它們說(shuō)：“我們一起來(lái)對付我爸爸吧！”他們倆笑嘻嘻地說(shuō)：“好呀！”我們摘了很多小球向爸爸仍去，哈哈！爸爸中彈了！爸爸這才反應過(guò)來(lái)，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了！媽媽負責摘小球，要摘比較老的，這樣才可以粘的住，爸爸都不用撿子彈了，直接在身上抓一把就行了，我們也一個(gè)個(gè)變成了小刺猬，最可憐的就是我了，因為我的頭發(fā)比較長(cháng)，可粘到上面撥的又很痛。我好可憐呀！大戰結束了。
我知道了這個(gè)植物叫倉耳子，它就是靠這樣傳播種子的。
小學(xué)周記2
記憶中最幸福的時(shí)光是在姥姥家的時(shí)候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因為在那里什么煩惱也沒(méi)有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個(gè)大家庭，逢年過(guò)節，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個(gè)時(shí)候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個(gè)大家庭中最小的一個(gè)，所以姥姥姥爺特別偏愛(ài)我。另外，每年暑假我和姐姐都會(huì )去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)他的小花園，時(shí)不時(shí)的'姥爺還會(huì )和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)小院。
一年年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，留在老人身邊的人越來(lái)越少了。大家都很忙，只有我們幾個(gè)還在上學(xué)的放了假還會(huì )去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因為在春天姥姥去世了。姥姥去世時(shí)我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)。姥爺因為傷心也去舅舅家住了。如今的小院已空無(wú)一人。再也沒(méi)有姥姥忙碌的身影，再也沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風(fēng)，回憶往昔，幸福的時(shí)光總是那么短暫。愿我們珍惜當下，珍惜身邊人。
小學(xué)周記3
星期天早上6點(diǎn)多我和媽媽、姑姑、表弟一起開(kāi)車(chē)去了植物園。
植物園位于北京的西郊，緊靠香山，那里到處都是樹(shù)木，空氣清新。
進(jìn)了大門(mén)后，我們來(lái)到“萬(wàn)生苑”，這里是熱帶植物園。這是一個(gè)巨大的鋼結構圓形建筑，外面是玻璃幕墻，所以采光很好。那里有四季如春的熱帶雨林，有驚險刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹(shù)林……每個(gè)園林爭奇斗艷，樹(shù)木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000——5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類(lèi)珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹(shù)中，讓人流連忘返。
不僅如此，北京植物園內還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊辜t衣大炮等這些都格外的.吸引中外游客前來(lái)參觀(guān)。沿著(zhù)植物園的塑膠馬路，我們看蝴蝶博物館，那么多的各式各樣的蝴蝶標本，真是讓我大開(kāi)眼界呵！
我讓媽媽拍了好幾張照片，把我同美麗的風(fēng)景合在一起，呵呵。終于累了，我們決定回家了，今天的收獲很大啊。
小學(xué)周記4
在一個(gè)星期六，發(fā)生了這樣一件事……
小紅冒著(zhù)傾盆大雨，急急匆匆地出去買(mǎi)書(shū)，在拐彎處，不小心撞到了一個(gè)小男孩，小男孩手里拿著(zhù)最新一季的漫畫(huà)，因為沒(méi)拿好，落入了水洼里，小男孩著(zhù)急的哭了。
小紅一邊把書(shū)撿給小男孩一邊慚愧地說(shuō)：“對不起。對不起。我不是故意的�！毙∧泻⒉粮裳蹨I說(shuō)：“小姐姐，沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！鳖D時(shí)，小女孩的臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋(píng)果，小男孩說(shuō)完后，就立刻轉身走了。
小紅心里一直過(guò)意不去，于是去書(shū)店給小男孩買(mǎi)了一本最新一季的漫畫(huà)，經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”地尋找，小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的'小男孩，當她把書(shū)送給了小男孩時(shí)，小男孩連忙擺手說(shuō)道：“不。不。不。小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書(shū)我不能要�！毙∨⒅�(zhù)急地說(shuō)：“不行。這書(shū)你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了�！毙∧泻⒅缓檬障�。從此，他們成為了好朋友。
通過(guò)這個(gè)小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會(huì )充滿(mǎn)濃厚的愛(ài)。
小學(xué)周記5
“接著(zhù)！”一位同學(xué)遞過(guò)了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學(xué)練接力呢。
我們六中的校運會(huì )28日——1日舉行，時(shí)間不多了，我們這些小小運動(dòng)員為了為班爭光，特地約好了星期天7點(diǎn)來(lái)體育場(chǎng)操練。我也放棄了一周內唯一的一次睡懶覺(jué)機會(huì )，和同室的兩個(gè)同伴早早來(lái)了體育場(chǎng)。
我報的是一個(gè)趣味項目——踮球。實(shí)際上我連球都沒(méi)踮過(guò)，但是重在參與。在訓練的時(shí)候，我更得加倍努力。功夫不負有心人，我已能踮七個(gè)球了。因為運動(dòng)員人數有限，所以接力賽這個(gè)項目，就由我們全體參加運動(dòng)員組成�，F在我們正加緊時(shí)間操練。
我跑得不快，常拉后腿，但大家都挺理解我的，并沒(méi)有人嘲笑，我想這就是六中好得原因之一吧？
練完接力，我繼續踮我的.球。我沒(méi)帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節省人家的足球，我只得硬著(zhù)頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著(zhù)喘息聲大睡一覺(jué)。
小學(xué)周記6
叮鈴鈴，又到放學(xué)的時(shí)間了，昔日充滿(mǎn)笑語(yǔ)的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個(gè)——下雨。
下雨可是我最深?lèi)和唇^的天氣，鞋會(huì )進(jìn)水，人會(huì )被澆得像落湯雞，會(huì )把書(shū)淋濕……壞處就是個(gè)天文數字，最討厭的就是沒(méi)帶雨傘的情況。
雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會(huì )來(lái)學(xué)校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的.像熱鍋上的螞蟻，團團轉。站在大門(mén)前，我來(lái)回走著(zhù)八字形，或許這樣會(huì )想出點(diǎn)法子來(lái)。
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧，好像是媽媽。我轉過(guò)身，在蒙蒙細雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長(cháng)的臉�！皟鹤�，快穿上雨衣，千萬(wàn)別著(zhù)涼了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)┲?zhù)衣服，嘴里吐不出一個(gè)字。呆了半天，一路上，我幾乎沒(méi)說(shuō)話(huà)。
��！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時(shí)間來(lái)送衣服，送傘，為了讓我別著(zhù)涼。這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)，這就是世界上最甜的甜果——幸福。
這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
小學(xué)周記7
“哎，終于回來(lái)了！”這是看到周記本后的第一句話(huà)�？蛇@是怎么回事呢？
事情的起因還得從周五說(shuō)起，星期五下午，我還是照常去其他學(xué)校上篆刻社團，我的作業(yè)也只能有勞一些去問(wèn)學(xué)館同學(xué)幫忙帶了！
可是那天，同學(xué)徐智煒幫我帶了作業(yè)，他從書(shū)包里翻來(lái)翻去也只找出了兩項作業(yè)，他告訴我，剩下的作業(yè)在張同學(xué)那里，于是，我馬不停蹄的跑到張同學(xué)面前，跟他拿作業(yè)，他給了我一本課作和一張閱讀卷就跑去玩了，我呢也沒(méi)認真對照聯(lián)系冊。晚上，我翻來(lái)聯(lián)系冊，才發(fā)現我的周記本不在，也沒(méi)人給我，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，我想了想只好給陳老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了，在老師那兒得知在張同學(xué)那里，心里頓時(shí)舒了口氣。第二天一早我就騎上自行車(chē)來(lái)到問(wèn)學(xué)館，找到張同學(xué)焦急地對他說(shuō)，：“我的周記本在你這里吧？”他說(shuō)：“我沒(méi)拿，陳老師放到你的'抽屜里了，你回學(xué)校拿吧！”我瞬時(shí)感覺(jué)天都塌下來(lái)了，頓時(shí)沒(méi)了希望，只好心灰意冷地回家了。
睡過(guò)午覺(jué)后，爸爸跟我說(shuō)：“你的周記本我已經(jīng)拿來(lái)了，剛剛張同學(xué)叫李老師發(fā)信息來(lái)說(shuō)本子在他的書(shū)包里�！蔽翌D時(shí)一蹦三丈高，太高興了。于是立刻下了床，興沖沖地寫(xiě)下了這篇《尋找周記本》的周記，想告訴張同學(xué)：靠譜比靠山更重要��！
小學(xué)周記8
一個(gè)果實(shí)累累的秋天，一個(gè)小女孩和她的媽媽去公園玩耍，到大自然里去找秋天。
她們進(jìn)了公園，她們看見(jiàn)公園里有高大的樹(shù)木，樹(shù)上的葉子都黃了，飄落的葉兒就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小女孩高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业角锾炖�，秋天就在飄落的黃葉里�！毙∨⒂挚匆�(jiàn)天上的大雁成群結隊往南方飛去，正在嘎嘎地叫著(zhù)，小女孩興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)笱阃戏斤w去了，我又找到秋天啦�！毙∨⒂挚匆�(jiàn)遠處有一個(gè)古色古香的亭子，小女孩孩覺(jué)得這個(gè)公園太美了。小女孩和媽媽又繼續往前走，她們看見(jiàn)花壇里有很多美麗的菊花。有紅色的、*的、白色的……五顏六色，美麗極了。菊花的形狀也很多，有的.像張開(kāi)的龍爪，有的像燃燒的火焰，有的像燃放的煙花。小女孩看的入了迷，她想：要是把這些菊花摘下來(lái)，插在媽媽的花瓶里，該多好啊。想到這里，她就伸手去摘那多開(kāi)的最鮮艷的菊花。正在這時(shí)，媽媽連忙攔住了她。媽媽說(shuō)：“女兒，你不能摘花�！毙∨⒑闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)栈ㄟ@么美，我為什么不能摘回家呢?”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要是你摘一支，我摘一支，大家都來(lái)摘一支，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去找秋天呢?小女孩聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙把手縮了回來(lái)，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼走@個(gè)道理啦，原來(lái)花兒是開(kāi)給大家看的，我再也不摘花了�！�
小學(xué)周記9
騎自行車(chē)
星期天，媽媽說(shuō)今天要騎自行車(chē)去店里，我一聽(tīng)可開(kāi)心了。從沒(méi)上過(guò)馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車(chē)拉出來(lái)，說(shuō)：“坐上來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？
媽媽帶著(zhù)我出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑快樂(lè )極了！可騎不了多遠，媽媽就踩不動(dòng)了，累得氣喘吁吁地說(shuō)：“不騎了，不騎了，還是走路算了�！蔽覍寢屨f(shuō)“給我騎好不好？”沒(méi)想到她居然答應了，我飛快地騎上自行車(chē)，像箭一樣的`沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠遠的，在紅綠燈那里，我停下來(lái)等她。
媽媽追上我，見(jiàn)我不慌不忙、穩穩當當的，也沒(méi)說(shuō)什么，就這樣，我們的追趕又開(kāi)始了。
摘柿子
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我們拿著(zhù)長(cháng)棍和鐮刀出發(fā)了。我們到了柿子樹(shù)下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長(cháng)棍子上，這樣長(cháng)鐮刀就做好了，我跟奶奶說(shuō)；“讓我鉤鉤看？”奶奶說(shuō)：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒(méi)鉤到一個(gè)柿子，我問(wèn)奶奶：“為什么我鉤不下一個(gè)柿子呢？”奶奶從我手上拿過(guò)鐮刀邊鉤邊說(shuō)：“一定要看準了再鉤，還要用力�！蹦棠蹄^啊鉤，鉤了許多柿子。我也學(xué)著(zhù)奶奶的樣子鉤了幾個(gè)小的柿子，沒(méi)想到鉤柿子也有這么多的知識在里面，我可真是不知道��！我喜歡這次摘柿子。因為它讓我學(xué)到了許多知識，還讓我玩得很開(kāi)心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。
我們滿(mǎn)載而歸地回家了。
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