新的班級周記

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的新的班級周記，希望對大家有所幫助。

　　進(jìn)入新校區，一切都有新的開(kāi)始，而且新的有些讓人出乎意料：居然安排我接了一個(gè)中途班，說(shuō)心里話(huà)，那時(shí)的感覺(jué)真毫不遜色于“晴天霹靂”。因為我本人其實(shí)是一個(gè)較懶散的人，剛剛結束痛苦的三年班主任生活，想著(zhù)在這里總算可以脫離苦海，沒(méi)想到又重蹈覆轍，問(wèn)題就在于新接班的原班主任他并沒(méi)有不當班主任的打算，這更是給我的工作增添了無(wú)形的壓力。

　　因為是第一次中途接班，確實(shí)沒(méi)有經(jīng)驗，還好有一個(gè)剛進(jìn)入新校區這么一個(gè)契機，可以讓我的工作有一點(diǎn)頭緒可以展開(kāi)。

　　我這個(gè)班級七年級時(shí)的期末考試全校倒數第一，學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性較差，還好大多數學(xué)生還比較單純，可塑性還是較大的，并且應該說(shuō)特別突出的行困生也不多，我就打算將他們當作新生來(lái)對待，讓他們從內心可以有一個(gè)從頭再來(lái)的決心和勇氣。

　　首先，我強調的是，不管原班主任怎樣的一些方法，我必然和他是有所不同的，希望他們以年輕人超前的心態(tài)盡快適應我的教育方法。

　　在學(xué)習上，其實(shí)真的很困難，我班里是沒(méi)有什么尖子生的，原班主任和其他任課老師都曾這樣說(shuō)，但我堅信不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，提高整個(gè)班級的平均分開(kāi)始，必然能給優(yōu)秀生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，這樣可以一舉兩得，就算到最后還是沒(méi)有尖子生出來(lái)，我也要讓學(xué)生看到自己班級平均分提高帶給自己的信心和鼓勵。

　　對待幾個(gè)行困生，我開(kāi)學(xué)就強調，新學(xué)校，新班級，新老師，新開(kāi)始，我對于他們以前的行為并沒(méi)有興趣去探討，希望他們盡量以全新的姿態(tài)展現在我的面前，我也盡量做到信任他，因為再怎么復雜的學(xué)生，他畢竟也是有情感的，他可以體會(huì )得到老師的用心是真誠還是虛偽，也必定會(huì )給你相應的回報。

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