寫(xiě)收獲的周記

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)收獲的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)收獲的周記1

　　在人的一生中，會(huì )收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

　　上課時(shí)，我們發(fā)現桌上有一張紙，我們都是很好奇，為什么桌上會(huì )有這么的一張紙呢？鄭老師好像看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗活動(dòng)，不過(guò)，請同學(xué)們嚴肅的對待�！蔽液芨吲d，因為又可以“做游戲”了。 活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)，我不假思索地寫(xiě)了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì )兒就后悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。 剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的`我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競技去了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們去掉最后一個(gè)了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心里話(huà)，對我們說(shuō)“我們可以不去最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

　　活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì )面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行。

寫(xiě)收獲的周記2

　　今天，早晨起來(lái)，天空一片烏云，似乎要帶來(lái)一個(gè)不祥的預兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來(lái)聽(tīng)課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著(zhù)瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽(yáng)光明媚的，因為今天我們五中的.黃校長(cháng)為我們上課，使我這個(gè)曾經(jīng)對作文感到十分頭疼的人，變成了一個(gè)十分喜愛(ài)寫(xiě)作文的人，讓我覺(jué)得作文不再是一件很難的事。

　　早晨，我來(lái)到了指定的地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(cháng)給我們講作文課，所以我渾身都充滿(mǎn)精神！我準備在這一節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問(wèn)題，我決定要喜愛(ài)上作文，讓我對作產(chǎn)生興趣，正如我所想的那樣。

　　果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長(cháng)為我們講解了競賽式滾動(dòng)快速作文法，聽(tīng)了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關(guān)于作文訓練的創(chuàng )新，我們在寫(xiě)作方面應該要有創(chuàng )新的意識，只有經(jīng)過(guò)了自己的創(chuàng )新，才能獲得最后的成功！還有我們應該要對作文產(chǎn)生興趣，只有這樣才能喜愛(ài)寫(xiě)作文。我們在寫(xiě)作文之前應該要積極的去思考，努力的去搜索素材，在寫(xiě)作文的時(shí)候要靈活運用各種寫(xiě)作方法，讓自己的作文句子通順、語(yǔ)句優(yōu)美，內容精練，寫(xiě)后反復修改才能成功。

　　今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠寫(xiě)得更有創(chuàng )意。

寫(xiě)收獲的周記3

　　天還是陰沉沉的，但是我們并沒(méi)有感覺(jué)到一種被壓迫的感覺(jué)，反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導老師那高大的背影，是我們此次活動(dòng)的目的，是我們眾志成城的行動(dòng)力，就是這些抽像的事物讓我們感覺(jué)到自己的力量。

　　不到八點(diǎn)，我們一群人便浩浩湯湯的來(lái)到了學(xué)校西區田徑場(chǎng)，準備登上后山。一路上盡管是山路崎嶇，大家還是你幫我，我扶你的到達了山頂。當然，我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉，而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。

　　這就是我們，一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長(cháng)起來(lái)的環(huán)保協(xié)會(huì )。

　　環(huán)保是我們的宗旨，是我們的要宣傳的信念。盡管現在的我們依舊稚嫩，但是我們卻是一直在努力著(zhù)。

　　在這個(gè)旅程中，我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話(huà)“一個(gè)人不僅要有想法，還要有身體力行的行動(dòng)”，所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著(zhù)。

　　做一個(gè)知性的人，不是看外表，而是看內心。然而老師告訴我們，一個(gè)人內心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì )上擔任何種職位，而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的.經(jīng)歷開(kāi)拓的不僅僅是視野，還有內心。

　　不管以后你是在何種職位上，與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想，我只要記住這句話(huà)，并能很好的領(lǐng)悟這句話(huà)，我以后的道路一定可以越走越暢通，我堅信著(zhù)。

　　盡管下山的時(shí)候下起了雨，盡管我們很狼狽，但是我們還是忍不住唱起了歌兒。

　　這次的收獲還是很豐富的嘛！

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