六年級周記（大全2篇）

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級周記1

　　三月伊始，春回大地，萬(wàn)物復蘇。剛綴在樹(shù)梢上的新芽在不經(jīng)意間悄悄舒展著(zhù)。不過(guò)幾天的時(shí)間，原本的禿樹(shù)就變得青蔥蓬勃起來(lái)。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿(mǎn)了整顆大樹(shù)，僅僅只是站在這里，你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你涌了過(guò)來(lái)。

　　早就想到學(xué)校對面的小路上走走了。從學(xué)校向那條小路遠遠望去：綠油油的小草鋪滿(mǎn)了整條小徑，這兒和那兒不時(shí)得招搖著(zhù)幾條粉色的小花，小路旁的樹(shù)開(kāi)了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機。當真是一副絕美絕妙的山水畫(huà)。踏上通往這條小徑的路時(shí)，我的心是無(wú)比歡欣雀躍的�？僧斘业搅诉@里，我才發(fā)現，這兒的景觀(guān)遠不如我從學(xué)校眺望過(guò)去的一般美好。莫不真如同學(xué)所說(shuō)“距離產(chǎn)生美”？

　　我很失望，就像從云端跌落一般，我的情緒起伏很大。微風(fēng)輕拂，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，和絢的陽(yáng)光打在這片天地上，斑駁的樹(shù)影搖碎了一地的余暉，綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼，再次望去，這兒的一切突然變得可愛(ài)起來(lái)。似乎感受到了我的心境的改變，輕柔的風(fēng)小心地撩撥著(zhù)我的頭發(fā)，草和我和樹(shù)一下子活潑了，不時(shí)地搖擺著(zhù)身子，和著(zhù)落地鳥(niǎo)聲，奏出了一曲動(dòng)人的歡歌。

　　我突然有了一次明悟，距離不是問(wèn)題。當你遠眺時(shí)，自有“遠看近山山自秀”的風(fēng)采;當你親近地站在風(fēng)景的身旁時(shí)，亦自有“近看遠水水自清”的綽約。關(guān)鍵在于，你的一念之間。

　　我想起來(lái)最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的不同中拉遠的.。就像有時(shí)我會(huì )突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣，我會(huì )厭棄朋友與我的不同�？墒俏椰F在懂得，每個(gè)人都是世界上獨特的存在，人與人之間的相處總會(huì )有距離。當他作為陌生人，旁觀(guān)者看他時(shí)，他是美好的，就如我初走近這條路一般;當你明白，這是他的情性，是能讓你看到的真正的人格，你就會(huì )明白，這是屬于他的可愛(ài)，就如后來(lái)我接受了這本不是理想中美好的小路一般。

　　請記住，拉遠距離是為了拉近距離。

六年級周記2

　　“姐姐，姐姐！”我聽(tīng)到喊聲，從樓上跑了下來(lái)。原來(lái)是表妹一家到我家做客了。她還帶來(lái)許多禮物：蝴蝶發(fā)卡是給我的；香木制成的扇子是給爺爺的；手絹是給奶奶的。爺爺奶奶對這些禮物甚是喜歡，眼睛都瞇成一條線(xiàn)了。

　　為了歡迎他們的`到來(lái)，奶奶從冰箱里端出半個(gè)西瓜，切成了大小不一的三塊。西瓜皮上長(cháng)著(zhù)幾條花紋，瓜皮“托”著(zhù)紅紅的果肉，分外誘人。滴答滴答，是什么聲音？原來(lái)是我那不爭氣的口水從嘴里跑了出來(lái)。這時(shí)，奶奶說(shuō)了一句話(huà)由不得讓我的心涼了一截：“這是給小雪他們吃的�！�

　　“什么？只許客人吃不許主人吃，不公平��！”我一邊嚷嚷著(zhù)，一邊強行擠出幾滴眼淚，好讓奶奶同情同情我，讓我也嘗一嘗這清甜的西瓜。

　　表妹見(jiàn)了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就讓姐姐吃吧！再說(shuō)哪有主人不吃讓客人吃的道理。不如我不吃，你們吃吧！”

　　“那怎么行？干脆再切小點(diǎn)�！蹦棠棠贸銎渲幸粔K從旁邊切下一小塊給我。這時(shí)，小雪奪過(guò)奶奶手中的水果刀，把其他幾塊也切開(kāi)了。她拿了兩塊的給了爺爺奶奶說(shuō)：“外公外婆，你們也吃。如果你們不吃我也不吃�！苯又�(zhù)，又拿了兩塊比較大的西瓜遞到姑姑、姑父手中。最后，在剩下的兩塊中，挑了一塊大的西瓜給我，自己卻留下最小的的一塊。

　　我拿著(zhù)西瓜，覺(jué)得有千斤重，怎么也送不到嘴邊，臉頰的紅暈，不知什么時(shí)候爬了上來(lái)。

　　“融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席�！敝t讓是中華民族傳統的美德，我們怎能遺忘？從表妹身上，我看到了美德的傳承和延續。我也暗暗下定決心，要繼承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)良傳統，做一個(gè)文明少年！

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