六年級周記15篇[精華]

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的六年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級周記1

　　我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這只唐老鴨是在西匯公園玩環(huán)游戲的時(shí)候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個(gè)功能，一個(gè)是用作裝飾，另一個(gè)是用來(lái)保存。唐老鴨歪著(zhù)頭，用叉腰站著(zhù)，張開(kāi)了她的八個(gè)字的腿.它的整個(gè)形狀是栩栩如生的。他戴著(zhù)一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點(diǎn)點(diǎn)頭。穿著(zhù)桃紅背心，胸前系著(zhù)綠色領(lǐng)結，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個(gè)扁平的洞，硬幣是從那里放進(jìn)去的。每當我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。

　　每當我做我的功課，我看著(zhù)它，它似乎監督我，好像在問(wèn)我：“今天的工作還沒(méi)有完成”然后，我就低著(zhù)頭“艱苦的工作�！碑斘彝瓿晌业�.功課，我會(huì )去看它，然后，在我看來(lái)，面帶微笑，仿佛在說(shuō)：。 “嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態(tài)。

六年級周記2

　　今天一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著(zhù)我去溫州書(shū)城。

　　一進(jìn)門(mén)，我看到了許許多多的書(shū)整齊得擺放在書(shū)架上，等待著(zhù)它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書(shū)，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區里吃東西。我也選了好幾本書(shū)，不是繪本，而是語(yǔ)文和數學(xué)的課時(shí)訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說(shuō)繪本可以去圖書(shū)館借來(lái)看。

　　買(mǎi)完單，就出了書(shū)城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽(tīng)到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊；“買(mǎi)一送一，快來(lái)買(mǎi)呀！”手里還舉著(zhù)打折牌，引來(lái)了很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒(méi)有被吸引住，反而去別的'店里買(mǎi)了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點(diǎn)薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最?lèi)?ài)。但是我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。

　　時(shí)間過(guò)得真快，回家就已經(jīng)很晚了。我要趕緊洗完澡，整理好書(shū)包睡覺(jué)了，明天還要早起上學(xué)呢！

六年級周記3

　　暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。

　　早晨，我們大隊人馬，開(kāi)著(zhù)五輛車(chē)，來(lái)到一片小樹(shù)林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹(shù)，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥(niǎo)，打破森林的寧靜。大家有的在間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來(lái)，就這樣我們在這個(gè)森林里，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`上午。

　　下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去。

　　雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但它給我留下刻的印象，使我終生難忘。

六年級周記4

　　20xx年X月X日 X天

　　中國，一個(gè)世界大國，里面居住著(zhù)十三億人口，長(cháng)江、黃河孕育著(zhù)在這片土地上的中華兒女。

　　他有五月，有高原、盆地、高峰、還有堪稱(chēng)世界第一大高峰的珠穆拉瑪峰。五大盆地：四川盆地，那里是國寶大熊貓的故鄉，食鹽產(chǎn)地。有天府之稱(chēng)的的'成都，酒城之稱(chēng)的瀘州……準格爾、塔里木、柴達木盆地：里面有世界著(zhù)名的金、銀、銅、鐵礦，還有大量的寶藏等待我們去發(fā)掘呢!還有吐魯番盆地：里面的葡萄是中國最好的哦……

　　四大高原：黃土高原，青藏高原、內蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長(cháng)江中下游平原：那里居住著(zhù)許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長(cháng)白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。

六年級周記5

　　光陰似箭，日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期中考試。在教室里，不像往日那樣一鍋粥。操場(chǎng)上，不像往日那樣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們抓緊時(shí)間復習，爭取拿到好成績(jì)。

　　本周，老師又向同學(xué)們傳授了新的'知識：什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過(guò)學(xué)習，我們又增長(cháng)了知識。老師像園丁，辛苦勞動(dòng)，用知識澆灌著(zhù)我們這批幼苗成長(cháng)。

　　期中考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績(jì)，報答您！

六年級周記6

　　5月6日 星期四 晴

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)3周了，我們已經(jīng)把第一單元――比例的知識學(xué)完了。經(jīng)過(guò)這3周的學(xué)習，我明白了表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實(shí)際＝比例尺；明白了求比例中的未知數叫做比例；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著(zhù)變化，如果這兩種量中相對應的'兩個(gè)數比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系；明白了兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著(zhù)變化，如果這兩種量中相對應的兩個(gè)數比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。

　　學(xué)習了比例的資料，我覺(jué)的很搞笑。

六年級周記7

　　這周晚上，我和媽媽正在家看電視，突然刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)使勁地搖動(dòng)著(zhù)大樹(shù)，一會(huì )兒像戰場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì )兒又像大海的怒浪在翻滾。忽然，一道曲折的'亮光一閃而過(guò)，幾秒鐘后，一聲悶雷劃破長(cháng)空，緊接著(zhù)，眼前一片黑暗。哇，停電了！

　　我連忙奔向媽媽?zhuān)�一陣恐懼涌上心頭，心都提到嗓子眼上了，因為我最怕黑暗，更何況是在雷電交加的夜晚，伸手不見(jiàn)五指。媽媽立刻去找蠟燭，我跟在媽媽身后寸步不離。我和媽媽點(diǎn)亮了一根，兩根，三根蠟燭，四面八方頓時(shí)明亮起來(lái)，窗外風(fēng)聲雷聲越來(lái)越大，我緊緊的靠著(zhù)媽媽?zhuān)�眼睛不停地四處張望。媽媽說(shuō)：“快看墻上，有一只孔雀�！蔽姨ь^一看，真的有只孔雀。原來(lái)，媽媽在玩影子游戲。我立刻用手指做了一個(gè)小狗的摸樣，放在蠟燭前面，墻上出現了一只可愛(ài)的狗的影子。我又做了貓頭鷹的影子，老爺爺的影子�？謶指袧u漸消失，風(fēng)聲雷聲仿佛也消失了。

　　這次停電，讓我既增添了膽識，又嘗到了苦中之樂(lè )。

六年級周記8

　　那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。

　　遠足一直走到xxx。咦？我這個(gè)長(cháng)跑歷來(lái)不及格，體力超差的人怎么一點(diǎn)也不累？據說(shuō)人沉思時(shí)不會(huì )累。那我呢？總在沉思吧？

　　天空中艷陽(yáng)高照，可我的`心卻愈來(lái)愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么烈士如此好的人，卻沒(méi)得好報呢？好人真的有好報嗎......”

　　驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽(yáng)光強烈而遠處那痕痕絲線(xiàn)般的光線(xiàn)卻輕輕撫摸著(zhù)身旁的柳枝。柳枝剛剛長(cháng)出嫩葉，但已頗為可愛(ài)。

　　猛然想起，“不是不報，時(shí)機未到”。烈士的好報也許還未開(kāi)始？興許報效祖國使祖國便是他的追求。

　　天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。

六年級周記9

　　“祝你生日快樂(lè )、祝你生日快樂(lè )”，這周五，經(jīng)歷了百年滄桑的我的母校泰州實(shí)小將迎來(lái)百年校慶。我們特別激動(dòng)。這周，各班都在彩排各種節目。到那時(shí)，全校3000多人要在操場(chǎng)上舉行“茉莉花”大型集體舞，那該是多么壯觀(guān)啊!我們還會(huì )齊誦泰州實(shí)小百年校慶碑銘。還有讀書(shū)節、英語(yǔ)節等活動(dòng)，星期五將是特別精彩的一天!

　　另外，我更高興的`是，周五中午不回家吃午飯，大家一起在學(xué)校吃飯，可以包餃子、烤面包、燒烤，我準備帶烤面包機，還有一些同學(xué)帶烤箱。

　　我希望周五快快到來(lái)，提前說(shuō)一下：實(shí)小，生日快樂(lè )!

六年級周記10

　　我經(jīng)常想：生活是為了什么？為了一張復雜的報紙？就為了一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊的知識？也不是。生活是無(wú)聊而有趣的，它每天都在重復，厭倦了這樣的生活。

　　小王子，生活真的很幸福啊，他的.小心，只能保持一個(gè)小小的玫瑰。他沒(méi)有很多，但他有很多。生活，就像潘一樣，只有在那一刻，期待著(zhù)黎明，黎明，盛開(kāi)，但也枯萎了。

　　枯燥的生活將我們變得麻木的人，整天做重復性的麻木麻木的東西。續航方面，它是更好的旅行，最好是做自己想做的事情，沒(méi)有任何限制，不考慮任何東西，盡情狂歡。沒(méi)關(guān)系，不要被生活的瑣碎問(wèn)題，這不是無(wú)聊的事情纏繞，去旅游，去尋找一個(gè)靈魂最好的地方，那么，靈魂屬于他的那塊地方，下到離開(kāi)，起飛疲勞。喜歡做的是在一個(gè)星球的小王子玫瑰，她喜歡一點(diǎn)點(diǎn)，雖然很小，但它是生活。

六年級周記11

　　正月十五、十六，體育場(chǎng)有文藝匯演，早上，爸爸帶著(zhù)我去看演出，還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)上就聚集了很多人，簡(jiǎn)直是人山人海。

　　演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是舞獅表演。四個(gè)人裝扮成兩頭獅子，他們一會(huì )兒跳上桌子，一會(huì )兒躺在地上翻滾，他們的動(dòng)作非�？蓯�(ài)，就像動(dòng)物園里真正的`獅子。這個(gè)節目表演結束后，演員很累，他們頭上都是汗，衣服也濕了。

　　當他們聽(tīng)到臺下的觀(guān)眾為他們熱烈鼓掌的時(shí)候，他們高興的笑了。

　　我也為叔叔們鼓掌了，我還要向他們學(xué)習，練好舞蹈基本功，給大家表演好看的節目。

六年級周記12

　　星期五下午，李嘉誠約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)打球。

　　放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，換好衣服，放下書(shū)包。喝了一口水，又接著(zhù)沖出家門(mén)，去打李嘉誠了。

　　到了李嘉誠家，才發(fā)現兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見(jiàn)我來(lái)了，他倆拿上籃球，和過(guò)年剩的一點(diǎn)炮，和我一起向籃球場(chǎng)奔去。

　　到了籃球場(chǎng)，我們會(huì )合以后，分好隊員，便立刻開(kāi)始了比賽。

　　我們在球場(chǎng)上“叱咤風(fēng)云”，不是出界，就是犯規，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當然，我也有表現好的時(shí)候：有一次他們犯規，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊加了一分。我還多次搶球，球剛到手，又被別人搶走了。

　　好不容易到了中場(chǎng)休息，我們都不想在打籃球了。便一起走到廣場(chǎng)，去放炮。

　　我們不是放炮，而是放火�；鹗窃谝粋�(gè)洞里燒著(zhù)的`，那洞上有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭，十分舒服！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間，已經(jīng)快久陽(yáng)西下了。雖然我們玩得不盡興，但是我們還是戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。

六年級周記13

　　我發(fā)現自然界的一個(gè)秘密，就是限度。自然界每個(gè)富有生命的動(dòng)植物都會(huì )有限度，比如說(shuō)大樹(shù)，小草，小貓小狗，以及是人類(lèi)……“奇怪，為什么我為大樹(shù)施那么多肥，但他長(cháng)到一定程度就不長(cháng)了呢？”“幸虧大樹(shù)長(cháng)到一定程度就不長(cháng)了，不然樹(shù)長(cháng)那么的高，把藍天白云都遮住了，那我們沒(méi)有了陽(yáng)光，就無(wú)法生存了！”“奇怪，為什么我喂小貓那么多食物，它卻長(cháng)到一定程度也不長(cháng)了呢？”“幸虧小貓長(cháng)到一定程度就不長(cháng)了，不然貓長(cháng)那么的大，小貓也變大老虎了，那樣的話(huà)，我們都會(huì )被老虎吃掉的！”“奇怪，人類(lèi)每天都會(huì )吃飯的`，為什么他們長(cháng)到一定高度就不長(cháng)了呢？”“幸虧人們長(cháng)到一定程度就不長(cháng)了，不然要長(cháng)多高��！那樣屋頂要蓋多高，大地要有多大，食糧豈能夠人們吃？”

　　幸虧自然界有限度，不然我們賴(lài)以生存的地球會(huì )是怎樣的呢？限度讓動(dòng)物植物可以好好的生存在地球，人類(lèi)可以在地球繁衍后代，養育我們的子子孫孫……

六年級周記14

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人，剛下飛機在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機會(huì )，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會(huì )�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的'人說(shuō)：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。

六年級周記15

　　愉快的暑假結束了，這周是新學(xué)期的第一周，這周我們學(xué)習的是第一單元：位置。

　　在以前的學(xué)習中，我們也學(xué)過(guò)“位置”，這方面的知識。原來(lái)我們通常會(huì )這樣說(shuō)：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。這周我們又學(xué)了一種新的方法：用兩個(gè)數據來(lái)確定物體的位置，也叫數對。我要提醒大家一下，在做這一類(lèi)題時(shí)，如果需要寫(xiě)數對，不要忘記列數在前面，行數在后面。

　　在這周的學(xué)習中，我還知道了現在的圍棋盤(pán)上，分別用1--19和一--十九路命名縱線(xiàn)和橫線(xiàn)，這樣可以幫助確定棋子的'位置。我不僅了解到了這些棋盤(pán)上的知識，我還知道了通過(guò)地球上的經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)，人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北緯39度9分，東經(jīng)116度4分。

　　這周我們學(xué)習的內容雖然很少，但是這些知識都非常實(shí)用。這周我的收獲真大。

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