小學(xué)生周記范文優(yōu)選【14篇】

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記范文，希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生周記范文 篇1

　　五一的天氣越來(lái)越熱，今天我們家的水銀竟然爬上了35攝氏度。媽媽迫不及待地理出了我們的夏裝。

　　我們穿著(zhù)涼快的夏裝來(lái)到了西湖，西湖的夏天和平時(shí)的大有不同。道路旁邊的梧桐棉絮隨風(fēng)飄動(dòng)，一路走過(guò)去就像下起了鵝毛大雪。湖邊的柳樹(shù)枝低下了頭，仿佛在和湖水說(shuō)：“熱死我了，熱死我了，我要洗個(gè)澡！”公園里高高的樟樹(shù)遮住了陽(yáng)光，真像一把把天然的綠色大傘，我們在它的保護下享受大自然帶來(lái)的新鮮空氣。小橋下“睡”著(zhù)不少睡蓮，它們穿著(zhù)粉白色的連衣裙，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘向人們微笑，一只蜻蜓正立在睡蓮上。我突然想到大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹瓉�(lái)就是這番畫(huà)面，只是小荷變成睡蓮罷了。下過(guò)雨的睡蓮就更漂亮了，夏雨過(guò)后，睡蓮上的每一顆露珠都像一顆顆珍珠一樣晶亮，睡蓮是多么的美麗迷人！

　　現在的季節除了絢麗多彩，種類(lèi)繁多的`植物外，當然也少不了在西湖最最引人注目的小動(dòng)物。鴨子們就是其中之一，在我們休息的長(cháng)椅邊，正游來(lái)了四只野鴨，原來(lái)是鴨爸爸和鴨媽媽帶著(zhù)兩只可愛(ài)的小鴨寶寶在水中覓食、嬉戲。它們游過(guò)的地方形成了一條筆直的水花。

　　首先出場(chǎng)的是鴨媽媽?zhuān)�她昂�?zhù)頭，挺著(zhù)胸，優(yōu)雅地游在隊伍的最前面。它身后緊跟著(zhù)兩只小鴨，小家伙們一邊覓食，一邊東張西望，好奇地看著(zhù)這個(gè)新奇的世界。隊伍的末尾是鴨爸爸，他警惕地環(huán)顧四周，保護著(zhù)自己的家人。除了野鴨，在西湖邊你還能看到美麗的鴛鴦，自由自在的魚(yú)兒，活潑可愛(ài)的松鼠，游客們每走到哪里都會(huì )駐足停留。

　　西湖初夏的美說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不盡，地上草如茵，兩岸柳如眉，西湖的初夏叫人多沉醉！

　　小學(xué)生周記范文 篇2

　　寒假，我和爸爸媽媽約好了，準備舉辦一次”腦筋急轉彎“大賽。

　　比賽那天，我學(xué)著(zhù)電視上主持人的樣子，手拿主持卡，清清嗓子說(shuō)：”現在腦筋急轉彎大賽開(kāi)始了！首先，我們先請紅方媽媽答題：‘一只狼鉆進(jìn)羊圈里可他卻沒(méi)有吃羊，為什么？’媽媽想了一會(huì )兒，爸爸接話(huà)說(shuō)：“因為它不是狼唄，它是一只羊假扮的狼，這太簡(jiǎn)單了！”話(huà)音未落，爸爸就不由自主地哼起了現在最流行的歌：“披著(zhù)狼皮的羊”爸爸搖頭晃腦地唱著(zhù)：“我是一個(gè)披著(zhù)狼皮的羊……”“錯！”我大聲地說(shuō)。爸爸撓著(zhù)后腦勺疑惑不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽猶豫著(zhù)說(shuō)：“因為……羊圈里……沒(méi)有羊，對不對？”媽媽一副緊張的樣子。我激動(dòng)地說(shuō)：“對！回答正確！給紅方加十分��！”“下面請藍方爸爸答題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱，為什么一只餓死了，一只鵝還活著(zhù)？”爸爸一骨碌眼睛，靈機一動(dòng)，得意地說(shuō)：“因為一只鵝是企鵝！”“恭喜藍方回答正確，也加十分。目前狀況是一比一平！各方隊員加油哦！”

　　下面是搶答題，“五，四，三，二，一，開(kāi)始！”媽媽真是耳疾手快呀！她第一個(gè)按住按鈕，我問(wèn)：“有一頭牛，一直向左走，又右轉90度往前走，請問(wèn)此時(shí)牛尾巴朝哪里？”話(huà)音未落，爸爸就接嘴說(shuō)：“喲！這題還真有些難度！”“朝下！”媽媽不假思索的回答。我不禁鼓起掌來(lái)，“回答正確！加十分！”……

　　最后，媽媽以六十分獲得了這次的.冠軍！

　　這個(gè)比賽真有趣，既豐富了我們的知識，又考了我們大腦的思維能力，給家庭添加了無(wú)窮的樂(lè )趣！

　　小學(xué)生周記范文 篇3

　　周四，我們學(xué)校的一部分同學(xué)去北京電視臺的《東芝動(dòng)物樂(lè )園節目》當觀(guān)眾，我就是這些同學(xué)，心里感到無(wú)比的自豪。

　　我踏著(zhù)輕快的腳步，飛一樣地走進(jìn)節目錄制廳。廳雖不大，但是處處都干干凈凈，6個(gè)嘉賓席的椅子，桌子整整齊齊地擺放著(zhù)。抬頭一望，哇！有上百盞電燈懸掛在半空中，黑壓壓的一片。一只雪白的鸚鵡引起了我的注意。它在臺上不停地撲翅膀，好像在逗我們笑呢！等待我們都落座后，開(kāi)始錄制節目了。頓時(shí)，上面的電燈一齊發(fā)出了奪目的燈光，照向了我們那一張張紅撲撲的小臉，照向了其他觀(guān)眾，又照向了臺上。伴隨著(zhù)我們熱烈的掌聲，主持人和嘉賓都走上了臺。有主持人候耀華和周穎來(lái)問(wèn)嘉賓們問(wèn)題。一道，兩道，三道有的嘉賓得了好幾分，他們的臉上都容光煥發(fā)，好像穩操勝券似的有的卻只對了一道，他們都有點(diǎn)急了。當問(wèn)到：有一種瓢蟲(chóng)會(huì )找到高處飛起。如果把它防在一個(gè)非常輕的蹺蹺板上時(shí)，它會(huì )怎樣呢？的'時(shí)候，該我們方陣自由回答了。有的說(shuō)：它會(huì )在蹺蹺板的一頭起飛。有的說(shuō)：它會(huì )在中間飛。還有的說(shuō)：他不飛了。到底是怎樣呢？我們又看了選手們的答案，跟我們說(shuō)的一樣。但是我們看到東東的答案是被忽悠了。王一鳴的答案是累了，今天不飛了，休息。時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑。結果這兩位選手都答對了，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。我已經(jīng)把自己溶入這個(gè)比賽中了。為選手的勝利而振奮，為他們的全軍覆沒(méi)而心疼。

　　不知不覺(jué)地，在這歡樂(lè )的笑聲和熱烈的掌聲中，節目圓滿(mǎn)結束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了北京電視臺。

　　小學(xué)生周記范文 篇4

　　那天，一早我來(lái)到學(xué)校就看見(jiàn)同學(xué)們的臉上都蕩漾著(zhù)喜悅，有些同學(xué)身上還穿好了統一的演出服裝，這是為什么呢？因為這天是我們學(xué)校比賽街舞的日子。

　　我坐在教室里，望著(zhù)窗外，心里有一股異常的激動(dòng)，真想快點(diǎn)到下午。

　　時(shí)間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點(diǎn)兒不同，那就是今年的比賽，我們要站著(zhù)等，我也不知道為什么要這樣做，難道是為了讓大家在看的過(guò)程中，跟著(zhù)音樂(lè )多練練？

　　正在我還在思考時(shí)，楊老師就讓我們排好隊，把我們帶到了“后臺”，那時(shí)正是四年級比賽的`時(shí)候，當時(shí)我一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有，只是跟著(zhù)她們一起跳，當他們跳完時(shí)，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)在我后面的黃嘉怡開(kāi)始叫了：“張語(yǔ)葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過(guò)來(lái)，一下子覺(jué)得渾身冷呼呼的，我們站好隊，整齊的走到了我們表演的位置，由于上面和旁邊有怎么多個(gè)眼睛望著(zhù)我們，搞得我走路都有點(diǎn)不自在，好像不會(huì )走路一樣。

　　只聽(tīng)莫主任大聲喊“音樂(lè )”時(shí)，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準備的姿勢，我盡量做的和前面的同學(xué)對齊，而前面的同學(xué)又要和在前面的同學(xué)對齊，這樣，我們后面的同學(xué)就知道要對齊誰(shuí)了，看到這個(gè)場(chǎng)面，讓我想到了一個(gè)我們剛學(xué)過(guò)的句子，那就是“人人為我，我為人人”

　　我們的比賽結束了，回到課室時(shí)，讓老師為了獎勵我們給我們每人發(fā)了個(gè)雪糕吃，就這樣我們一邊含著(zhù)雪糕，一邊看我們班同學(xué)組織的小品。

　　那一天我過(guò)的很快樂(lè )，因為我親身體驗了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。

　　小學(xué)生周記范文 篇5

　　一縷縷清風(fēng)拂過(guò)頭發(fā);一聲聲?shū)B(niǎo)鳴竄進(jìn)耳里;一棵棵樹(shù)木流過(guò)眼前，我們來(lái)到了白巖公園山腳下。

　　走進(jìn)公園，清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái);嫩綠的小草點(diǎn)頭哈腰;鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹(shù)亭亭玉立的站著(zhù)，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會(huì )的少女，穿著(zhù)華麗的“長(cháng)裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風(fēng)味。咦?那兒怎么會(huì )有“戴發(fā)夾”的.梅花呢?呀!原來(lái)是紅紅火火的燈籠呀!他們就像一個(gè)個(gè)護花使者，小心翼翼的巡視著(zhù)周?chē)�，保護著(zhù)“少女”們�；ǘ鋫兊男螤罡鞣N各樣：有的好像受了誰(shuí)的氣，嘟著(zhù)小嘴巴，身體成了一個(gè)圓鼓鼓的小珍珠;有的含苞欲放，害羞地舒展著(zhù)身姿，臉上帶著(zhù)紅暈;有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優(yōu)雅的立在枝頭……

　　往前眺望，一節節粗糙的石階整齊有序地排列著(zhù)，像一條威武的長(cháng)龍盤(pán)旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著(zhù)流了下來(lái)，鼻子喘著(zhù)粗氣，使足了勁擺起手來(lái)往終點(diǎn)——石階頂端沖。

　　爬上亭臺，正所謂“站得高，看得遠”，我向遠處眺望：遠處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅固的“城墻”;體育場(chǎng)像一，順著(zhù)扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個(gè)個(gè)都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來(lái)了它們便簇擁而上，對人們點(diǎn)頭哈腰，可真是百花爭艷啊!花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹(shù)木，守護著(zhù)這個(gè)靜寂的公園。我的汗水順著(zhù)臉頰個(gè)甜甜圈，人們貪婪地“吃”著(zhù)這個(gè)甜甜圈;房屋像一個(gè)個(gè)屏障，保護著(zhù)人們;馬路邊的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)莊嚴守紀的“敢死兵”，守護著(zhù)大田;小鳥(niǎo)們在天空飛翔，像一個(gè)個(gè)巡查兵，觀(guān)察著(zhù)人們的一舉一動(dòng);汽車(chē)排成一大排，像一條長(cháng)龍，來(lái)來(lái)往往，揮之不去……大田真美!

　　我懷著(zhù)滿(mǎn)心的愉快回到家中……

　　小學(xué)生周記范文 篇6

　　今天上午，電視里在播放《超人》，他行俠仗義是那么厲害，我越看越想成為像他那樣的人�？赐觌娨�，我下定決心也當一回超人。

　　我系上床上的毛巾毯當披風(fēng)，戴上洗碗的膠皮手套，穿上爸爸的高筒雨靴。哦耶！沖��！超人三代現身啦！

　　我高喊著(zhù)：“超人來(lái)啦！”沖出門(mén)打算去“拯救小朋友”，誰(shuí)知……嘮！

　　啪！咚！恍！哪螂嘟……我光想著(zhù)超人會(huì )飛，沒(méi)留神看地上，“超人披風(fēng)毯”太長(cháng)了，結果把自己給絆了一下，摔了一跤，又帶倒了餐桌上的鍋和盆。

　　“怎么回事？你個(gè)渾小子又在干什么了？”糟了，媽媽要是發(fā)飄的話(huà)，我可就當不成超人了。我趕緊從地上爬起來(lái)，揉了揉膝蓋，哎喲，怎么臉上也有點(diǎn)疼啊，不會(huì )弄得鼻青臉腫了吧？不管這些了，先逃出去再說(shuō)吧�。ㄟ�，超人怎么能說(shuō)逃呢？）

　　在村子的籃球場(chǎng)邊，我看見(jiàn)一個(gè)三四歲的小弟弟正在哭鼻子，旁邊圍著(zhù)一群高年級的`同學(xué)。我想都沒(méi)想，沖上去就使出了“飛毛腿”�？蛇�沒(méi)等我喊出“超人來(lái)拯救你”就已被人推倒在地上。

　　“搞什么搞，我弟弟不小心摔了一跤，正哄他呢，你瞎摻和什么呀！還踢我一腳！扁他！"

　　糟了，救錯人了！我只好又趕緊爬起來(lái)，撒腿就跑�。ò�，我這超人當的，怎么老是逃跑��？）

　　我一口氣跑到了河邊，俯著(zhù)身子大口大口地喘著(zhù)氣，忽然發(fā)現河里有只小貓在撲騰。不好！小狗會(huì )游泳，小貓可不會(huì )！我剛想躍人水中，轉念一想，要是被老媽看到我渾身濕渡流的，那可就慘了。我連忙在河邊折了根樹(shù)枝，伸到了小貓的兩只前爪下。這小東西倒也機靈，死死地抱著(zhù)樹(shù)枝，很快就被我救上來(lái)了。

　　哈哈，終于救助了一個(gè)！抱著(zhù)小貓，正想安慰它幾句，忽然耳朵一陣生疼，不用想就知道是老媽?zhuān)∥艺讨?zhù)超人的膽氣說(shuō)：“老媽?zhuān)�我是超人三代，你怎么可以這樣拉我��！啊，啊，疼！"

　　“你這小子，是我生的！什么超人，再吵，打你！給我回去！"唉，于是，在山村的小道上，出現了一個(gè)被“超媽”拎回去的超人！

　　小學(xué)生周記范文 篇7

　　星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場(chǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因為自己和同學(xué)們花心血做出的黑板報要被“無(wú)情”地擦掉了，有的同學(xué)為準備考試的老師們感到緊張。

　　中午，班長(cháng)高嘉政和中隊長(cháng)等許多女同學(xué)都忙著(zhù)貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來(lái)，經(jīng)過(guò)一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來(lái)。經(jīng)過(guò)十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來(lái)打掃室內衛生。

　　看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。

　　老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來(lái)幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開(kāi)始貼的時(shí)候，我感覺(jué)順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，于是我也貼了起來(lái)。

　　終于貼好了，李若莎跑過(guò)去問(wèn)戎老師，我們貼的`對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

　　哎！只能卷土重來(lái)了，正當我感到萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來(lái)幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費了很多時(shí)間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來(lái)，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。

　　天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像也在為我們打掃結束而喝彩……

　　小學(xué)生周記范文 篇8

　　我要去摘草莓，我要去摘草莓……這幾天，這種聲音總是在我耳旁出現，我聽(tīng)啊聽(tīng)啊，都聽(tīng)煩了，也忍不住口水的誘惑了，就請求媽媽帶我去草莓園摘草莓，媽媽正好也準備要帶我去呢！便點(diǎn)頭答應。

　　在今天——這個(gè)晴朗的日子里，我和媽媽、大姨、爸爸經(jīng)過(guò)一番奔波，終于來(lái)到了王助鄉的草莓園。剛下車(chē)，我就迫不及待地跑進(jìn)大棚，一排排草莓苗整齊地排好了隊伍，好像在歡迎我們的到來(lái)。再仔 細一看，綠綠的草莓苗中間還掛著(zhù)一顆顆紅紅的草莓，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我趕緊摘了一個(gè)紅紅的草莓，放進(jìn)了嘴里，一股甜甜的草莓汁流入了我的肚子里，我感覺(jué)太好吃了，于是又吃了很 多。

　　時(shí)間一秒一秒地跑走了，我剛想起來(lái)，光顧著(zhù)吃，還沒(méi)有摘呢！我彎下腰來(lái)，發(fā)現草莓娃娃們有的正在蕩秋千，有的`在睡大覺(jué)，還有的幾個(gè)你擠我碰地湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有趣極了！我左看右 看，先摘了一個(gè)紅紅的、大大的草莓，在摘的那一瞬間，草莓發(fā)出了“噔”的聲音，好像在歡呼：“我終于可以和瑤兒在一起了！”說(shuō)著(zhù)就跳進(jìn)了我的手掌，我把它放進(jìn)了小盆里。

　　我拿著(zhù)小盆在大棚中快活地跑來(lái)跑去，有時(shí)候，也彎下腰來(lái)仔細瞧瞧，想摘到又大又紅的草莓。突然，我發(fā)現許多草莓都在葉子底下捉迷藏呢！我輕輕地扒開(kāi)葉子，看見(jiàn)了許多紅紅的草莓，伸手就去摘 。我小心翼翼地托起草莓，用手再使勁一拽，草莓就只好乖乖地下來(lái)了。就這樣，不一會(huì )兒功夫，我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩小盆，但是一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到累。

　　該走了，我們把摘的草莓放到了秤上，付了錢(qián)，就踏上了回家的旅程。一路上，我拿著(zhù)自己摘的草莓，心里美滋滋的。今天，我不僅體會(huì )到了摘草莓的快樂(lè )，也感受到了大自然的春天！

　　小學(xué)生周記范文 篇9

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來(lái)的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命無(wú)法重來(lái)。

　　生命是美麗的，美麗的生命是人類(lèi)文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害�？墒�，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識不到安全的重要性，把老師的教導和家長(cháng)的'叮嚀當作耳旁風(fēng)，結果令自己受到了不同程度的傷害，嚴重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否慢些；交通路口，那些著(zhù)急過(guò)馬路的同學(xué)，你是否能耐心些。有時(shí)你不經(jīng)意間的一個(gè)小過(guò)錯，就有可能會(huì )釀成無(wú)法挽回的損失。所以當你在做一些危險動(dòng)作時(shí)，請你多想一下后果。無(wú)論你做什么，請你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價(jià)來(lái)進(jìn)行一些行動(dòng)。

　　在我們的日常生活中，危險就有可能潛伏在我們身邊，但是如果我們有了防范意識，就可以避免遭遇危險了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不和同學(xué)爭吵、打架斗毆，爭做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺(jué)遵守交通規則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能夠遠離危險，健康成長(cháng)。

　　生命是寶貴而短暫，我們大家都應該珍愛(ài)生命，遠離危險。為了我們能平安快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！

　　小學(xué)生周記范文 篇10

　　學(xué)農第四天，是我們最期待的一天，因為這天上午有這次學(xué)農的重頭戲收割水稻。一路上，大家十分興奮，嘰嘰喳喳的聊天聲一刻也沒(méi)有停。

　　終于，我們拿到了鐮刀和手套，下到水稻地中準備“開(kāi)割”。路旁的稻草人也都演奏著(zhù)“樂(lè )器”，好像在歡迎我們的`到來(lái)。我拿著(zhù)鐮刀，打量著(zhù)旁邊的一株水稻，弱不禁風(fēng)的，好像一拗就會(huì )斷。我抓住這株水稻的底部，舉起鐮刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎么一點(diǎn)兒事也沒(méi)有？再砍，它還是挺立在稻田上。我直砍了十幾刀，這株水稻終于倒下了。我準備去收第二株，心想：如果水稻真是這么收的話(huà)，那這片田要收多長(cháng)時(shí)間��！這時(shí)，一位老農來(lái)到我的身邊，拿著(zhù)鐮刀說(shuō)：“都說(shuō)‘收割水稻’，那么水稻當然是用‘割’的，哪有你這樣‘砍’的。還有，手一定要抓在水稻的上面，這樣就會(huì )抓得牢一些�！闭f(shuō)著(zhù)就對著(zhù)水稻割了下去，只見(jiàn)“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

　　之后我改進(jìn)了方法，改成和老農一樣的“割”法。雖然不是很熟練，但進(jìn)度快了不少。我和搭檔小陳一起向稻田深處開(kāi)辟，還不時(shí)跟旁邊的隊伍一起開(kāi)“隧道”。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)離第一個(gè)谷堆很遠了；不知不覺(jué)中，我也能像老農一樣一刀解決了；不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)建立了許多個(gè)谷堆了；不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)割完半片稻田了。我還發(fā)現，鉆在稻田里，有一股清涼的感覺(jué)，能把汗水和疲憊甩在身后。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，結束哨吹響了，可是我還是意猶未盡，便又割了一根水稻放進(jìn)包里。每當我看到這根水稻，都會(huì )想起那天的美好回憶。

　　小學(xué)生周記范文 篇11

　　XX年02月20日星期日天氣：多云

　　每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。

　　終于有壹天，我們吃餃子了，我和爸爸分工后，就開(kāi)始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著(zhù)：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來(lái)：“哎呀！不好�！痹瓉�(lái)餡太多了，就像壹個(gè)吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽(tīng)了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來(lái)：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說(shuō)：“我這是第壹次做嘛！”

　　沒(méi)關(guān)系，吃壹塹，長(cháng)壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒(méi)破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。

　　我連包了好幾個(gè)，不是象個(gè)皮球，就是個(gè)瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái)：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆�(jiàn)了，就開(kāi)導我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好�！拔蚁氚职值迷�(huà)非常有道理，就仔細看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著(zhù)爸爸得樣子，我又練習起來(lái)，功夫不負有心人，終于，壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著(zhù)：“我成功了，成功了，終于成功了！”

　　餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著(zhù)自己親手包得餃子，心里真有壹種說(shuō)不出得高興。

　　小學(xué)生周記范文 篇12

　　早上起床，早上起床，咕咕。早上起床，早上起床，咕咕�！濒[鐘在響著(zhù)"啊啊啊，我求你別叫了。今天是周末，讓我休息一下吧�！蔽液�，我一鼓作氣按下了按鈕“早上了�！薄拔业奶炷�，耳根子終于清靜了�！�

　　“小祖宗。起床了�！蔽业陌职趾暗�。心想：天哪。一個(gè)公雞走掉了，另一個(gè)公雞就叫我。我受不了了�！鞍�。今天周末，讓我好好休息一下吧�！蔽艺f(shuō)“哎呀我的天啊。晚上寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)�！薄敖裉觳皇侵苣�。今天是星——期——五�！蔽业�'爸爸第一次喊得那么響…

　　好半天我才回過(guò)神來(lái)…“哦，星期五啊”過(guò)了五分鐘“星期五？。我要遲到了�！�

　　我用似乎旋風(fēng)的速度跑到了學(xué)�！�不過(guò)還是遲到了，老師把我訓了一頓就讓我回座了。我發(fā)現大多同學(xué)也沒(méi)到座位，我暗暗的偷笑了一下。就開(kāi)始聽(tīng)講了，聽(tīng)了一半，我感覺(jué)腦袋暈沉沉的。我感覺(jué)想睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候，老師去外面聽(tīng)電話(huà)了，我趁機小咪了一會(huì )兒。不過(guò)被班長(cháng)發(fā)現了，他把我搖起來(lái)，我都快暈了…叮鈴鈴，下課了，我走在我的好朋友，卜一凡的后面到了樓下，卜一凡一下子就撲到我的身上，說(shuō)：“背我�！蔽乙驗闆](méi)有準備，所以只能背她了…我跟他說(shuō)：“你又胖了一斤？你好重呀�！辈芬环矝](méi)有理我、我也不說(shuō)話(huà)了，背著(zhù)她瘋跑，結果彎腰撿東西的時(shí)候，我倆一頭栽在了沙子里…

　　所以我感覺(jué)我很倒霉，放學(xué)的時(shí)候，我速度如風(fēng)跑上了馬路，可是不知哪里來(lái)的一輛摩托車(chē)停在我的面前。這把我嚇得。差點(diǎn)就撞到我。

　　你們說(shuō)，我是不是很倒霉。

　　小學(xué)生周記范文 篇13

　　今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。

　　我走進(jìn)農家大院里，大姑他們這在忙著(zhù)采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著(zhù)，任由溪水濺了我一身，好舒爽��！

　　隨后，我跟著(zhù)表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。

　　這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周?chē)�，我�?jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的'小雞時(shí)，不禁計上心來(lái)。

　　我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠的小雞旁，瞅準時(shí)機，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著(zhù)翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好��！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

　　小學(xué)生周記范文 篇14

　　今天，我們班為了一堆文具引發(fā)討論了。

　　這天，老師來(lái)到班上，神神秘秘的拿出了一個(gè)紅色的大臉盆。這時(shí)我的好奇心來(lái)了，伸長(cháng)了脖子，想看到那里面裝的是什么。同學(xué)們也立刻一擁而上了。老師拿起那個(gè)臉盆，把它翻了過(guò)來(lái)，把里面的東西全部倒了下來(lái)了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來(lái)。

　　這時(shí)，同學(xué)們立刻回到座位上，只見(jiàn)有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿(mǎn)臉笑容的對大家說(shuō)：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學(xué)們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里撿的；還有的是從學(xué)校里的垃圾池里撿的。那么同學(xué)們看著(zhù)這些文具想說(shuō)些什么呢？現在給你們幾分鐘時(shí)間想一想，一會(huì )兒我們來(lái)討論討論�！�

　　我聽(tīng)了唉！這些文具真可憐，誰(shuí)這么浪費呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。難道不知道浪費可恥嗎？緊接著(zhù)方圓說(shuō)：“這些人真是浪費，如果把它們都捐給山里面學(xué)習的`孩子那該多好呀！卻把它們都浪費了，真是不尊重文具們太可恥了�！�

　　胡宇翔說(shuō)：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點(diǎn)呀！”

　　這時(shí)洪月說(shuō)：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們是文具的話(huà)那該有多么傷心呀！”

　　左鵬程也接著(zhù)說(shuō)：“是��！他們把父母親辛辛苦苦掙來(lái)的成果把它浪費掉，真是太可惡了。浪費也是不尊重父母親的勞動(dòng)成果，真可恥呀！”方鎮宇也說(shuō)：“如果一個(gè)人浪費了一支鉛筆，那全國一共浪費多少棵樹(shù)木呀！”

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　　這時(shí)，楊老師說(shuō)：“是��！同學(xué)們談的好��！所以我們要節約才行，不能浪費，要記住節約光榮，浪費可恥�！�

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