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教師節周記600字

時(shí)間:2020-11-14 08:26:38 周記 我要投稿

教師節周記600字3篇

  老師就像紅燭!紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。下面提供教師節周記600字,歡迎閱讀!

教師節周記600字3篇

  教師節周記600字【1】

  ×月×日星期×天氣×

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的`熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

 

  教師節周記600字【2】

  ×月×日星期×天氣×

  “嘀嗒,嘀嗒。”時(shí)鐘轉到了7。麗麗早早的起了床。因為今天是9月10日教師節。

  上學(xué)路上,麗麗邊走邊想:到底送什么給老師呢,賀卡之類(lèi)的東西不能表達我的心意,到底送什么才好呢,麗麗思索著(zhù)。拐了一個(gè)彎前面的小山坡上,野菊花開(kāi)得正艷,一枝枝,一簇簇,黃色和紫色的花朵亮得耀眼,點(diǎn)綴著(zhù)山坡,麗麗彎腰采了幾朵觀(guān)賞著(zhù),綠色的葉子,襯托著(zhù)黃色、紫色的小花美得那么樸實(shí)、自然。她猛地想:劉老師多象這野菊花呀。對我就采些野菊花送給老師,麗麗拿定了主意。

  麗麗來(lái)到辦公室,伸出頭,看看把菊花放在哪兒才好。只見(jiàn)桌子的左上方放著(zhù)一本臺歷,上面寫(xiě)著(zhù)“九月十日教師節”,桌子的中央是一本語(yǔ)文書(shū),上面放著(zhù)一副眼鏡。在桌子的右上角有一個(gè)教學(xué)用的地球儀,旁邊有一個(gè)古色古香的筆筒。“對,就把花兒插到哪兒。”于是,麗麗踮起腳尖,小心翼翼地把花兒插進(jìn)筆筒里?粗(zhù)野菊花麗麗想起了這樣一件事那是麗麗上五年級的時(shí)候,劉老師犯了高血壓,被送進(jìn)醫院住院,劉老師的病剛有好轉,又回到學(xué)校給同學(xué)們上課,可沒(méi)幾天,由于勞累過(guò)度,病情又嚴重住了院,想著(zhù)想著(zhù),麗麗淚流滿(mǎn)面了。

  過(guò)了一會(huì ),劉老師回來(lái)了。劉老師坐下拿筆時(shí),一束野菊花映入了老師的眼里,花是那么自然,樸實(shí)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),菊花散發(fā)出一陣淡淡的芳香,令人心曠神怡。劉老師聞到了淡淡的清香。她仔細地端詳著(zhù)美麗的野菊花,似乎聽(tīng)到花兒正向她悄悄說(shuō),這是全班同學(xué)的心意。劉老師她甜甜地笑了。

 

  教師節周記600字【3】

  ×月×日星期×天氣×

  花兒感謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng);雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;小鳥(niǎo)感謝大樹(shù),因為大樹(shù)讓它在樹(shù)上做鳥(niǎo)巢;我感謝我的老師,因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

  老師,是您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩中,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少的心血和汗水啊!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有知識。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

  記得你剛教我們的時(shí)候,在上課時(shí),我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):“王雅彤,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問(wèn)題,雖然我回答得不怎么理想,但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。

  當我們考試取得好成績(jì)時(shí),你會(huì )表?yè)P我們;當我們考得不好時(shí),你并沒(méi)有批評我們,而是鼓勵我們,一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。

  一年了,在這一年里,無(wú)論我們遇到了什么困難的事情,您都會(huì )與大家一同面對。您為我們付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,您在我的眼里是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。老師,我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ,感激您為我所做的一切?/p>

  老師,在這里,我要對您說(shuō)句話(huà);“老師,您辛苦了!祝你身體健康,節日快樂(lè )!”

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