初三周記600字（通用39篇）
秋日的陽(yáng)光如饜食的獵豹，懶懶地俯視萬(wàn)物。曾記否，前年的今天，陽(yáng)光如出一轍�？尚那閰s截然不同。下面是為大家帶來(lái)的初三周記600字，歡迎大家的閱讀。
初三周記600字 篇1
“滴——滴——“打開(kāi)手機，查尋著(zhù)手機發(fā)出聲音的原因。突然眼睛一亮，昨天傳到網(wǎng)上的照片被很多人點(diǎn)贊了。放大照片，再次欣賞它。一棵不知名的樹(shù)因為冬季的到來(lái)脫下了衣裳，像個(gè)”光桿司令“，但是圖片并沒(méi)有因此而顯得凄涼。相反，剛升起的太陽(yáng)在樹(shù)的后面照耀著(zhù)它，溫暖著(zhù)它，更有樹(shù)枝上的綠芽，熠熠生輝，使人頓生暖意與驚嘆。
記得那次，我和妹妹早起到公園跑步�？吹降孛嬗兴�，正準備回家，妹妹突然拉住我：“姐，你看�！蔽翼樦�(zhù)她所指的方向望去，“哇，好美啊�！笨粗�(zhù)光禿禿的樹(shù)被初升的太陽(yáng)照耀著(zhù)不由發(fā)出了贊嘆。太陽(yáng)、陽(yáng)光、樹(shù)，構成的畫(huà)面怎能不讓人贊嘆？
拿出手機準備拍下這一美麗而溫暖的畫(huà)面時(shí)，看到在陽(yáng)光的照耀下樹(shù)干上有東西在閃爍著(zhù)。走進(jìn)一看，我的呼吸屏住了，心也收緊了。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了。因為我在掉光葉子的樹(shù)枝上看見(jiàn)了表面帶有水珠的嫩芽。嫩芽讓我想到生長(cháng)在石頭下的小花；生長(cháng)在旱地里的小草；生長(cháng)在沙漠里的仙人掌······它們，擁有著(zhù)頑強的生命力，象征著(zhù)默默為目標堅持奮斗的人！
目光順著(zhù)樹(shù)枝搜索著(zhù)，不出所料，這顆樹(shù)上有很多綠芽。妹妹說(shuō)，它們像是在告訴被人它們的頑強。但我覺(jué)得，它們更像是在向自己證明之前的努力與辛酸都是值得的。
懷著(zhù)震撼與敬佩之情，“咔”畫(huà)面定格了，照片中綠芽反射的光比陽(yáng)光更刺眼。
將照片傳到網(wǎng)上后，不僅受到了很多贊，還有這樣一條評論：不僅為圖片的溫暖點(diǎn)贊，還為綠芽的執著(zhù)點(diǎn)贊，更為像綠芽一樣為自己夢(mèng)想默默努力的人點(diǎn)贊！
初三周記600字 篇2
陽(yáng)光稀稀拉拉，冬天的天空遼闊而又蒼白，風(fēng)吹了一季，吹的天空什么也沒(méi)剩下，等云浮來(lái)，等陽(yáng)光明媚，恐怕我已不在這里。
偌大的操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人群，有人咒罵，有人鎖眉，有人無(wú)謂，有人搖頭擺腿。對于體鍛，從開(kāi)始的鄙夷偷懶到現在的依從麻木，我們深知這體考的50分對于我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。
當我們站在起跑線(xiàn)上時(shí)，我們就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑，奔跑到終點(diǎn)，盡管呼吸變得沉重，盡管雙腿變得笨拙，盡管感覺(jué)快要休克。有一次，我停在了途中，周?chē)暮粑曄褚粋�(gè)一個(gè)巨大的嘆息砸在了耳邊，分不清是感嘆號還是問(wèn)號，還呼吸都變成了一種奢侈。最趕上來(lái)的人絡(luò )繹不絕，我的腦袋嗡嗡作響，就這樣被別人拋在了后面，在我忍不住放棄停下來(lái)的時(shí)候。如果這是中考的跑道？
兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活像起點(diǎn)和終點(diǎn)，來(lái)來(lái)往往。當天是深藍時(shí)我在上學(xué)的路上；當天深藍時(shí)我在回家的路上。老師說(shuō)：“學(xué)習學(xué)習”。爸媽說(shuō)：“分數分數”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，呼吸在呼吸，那在明媚陽(yáng)光下的空氣。
哥哥常說(shuō)最美好的時(shí)光是初中，是單純是執拗是小孩與年少模糊不清的分界線(xiàn)，是人生第一場(chǎng)戰爭劫后余生的成長(cháng)和感慨。
可惜我已跑完了大半路程，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，忘記了放慢腳步和他們肩并肩深深淺淺的呼吸，想不起跌倒后應該怎樣爬起。最后的路程已負荷不起太多的閑暇，只有加快沉重的步伐不停地奔跑不斷地拋下，拋下閑情，拋下朋友間的甜膩，拋下父母的關(guān)愛(ài)獨自上路。
這就是初三，我對自己說(shuō)：這是黎明前的黑暗閃爍著(zhù)等待的孤獨和煎熬，只是精心播種培育的花朵，開(kāi)出傾筑的心血與汗水，只是一首是聲嘶力竭才能酣暢淋漓的年華少曲。
每跑一步，我知道我離我的終點(diǎn)，我的黎明，我的花開(kāi)又近了一步。
奔跑吧，讓過(guò)程更加完善，讓結局不留遺憾。
初三周記600字 篇3
秋日的陽(yáng)光如饜食的獵豹，懶懶地俯視萬(wàn)物。曾記否，前年的今天，陽(yáng)光如出一轍�？尚那閰s截然不同。
前年，第一次的單元考讓我的信心跌落谷底。我看著(zhù)窗外暖色調的陽(yáng)光，心中的苦澀無(wú)法阻擋地蔓延開(kāi)來(lái)�！昂�，去跑步嗎？”好朋友詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的意見(jiàn)�！昂冒��！蔽掖饝�，想用陽(yáng)光驅散多日的陰霾。跑到操場(chǎng)上，我感受到溫熱的陽(yáng)光正輕吻著(zhù)一切，心里陡覺(jué)輕松了許多。
慢跑在跑道上發(fā)絲隨著(zhù)風(fēng)的方向揚起。溫潤的陽(yáng)光就像一臺聚光燈隨著(zhù)我而不斷變換角度。我一圈一圈地踏碎陽(yáng)光，揮汗如雨。和煦的陽(yáng)光把悲傷一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)掉，在陽(yáng)光下，我清清楚楚地感受到了血液地流動(dòng)，生命的活力。我忽然明白生命不因讓悲傷吞噬，每個(gè)人都應該像陽(yáng)光般燦爛，充滿(mǎn)著(zhù)活力去迎接每一次挑戰。想到這兒，汗成股滴下，步履更加輕盈，奔跑就是前進(jìn)，只有奮斗過(guò)，跌倒過(guò)，才可能擁有無(wú)悔的青春。我伸出手，把太陽(yáng)放在手心，緊緊握住生命的陽(yáng)光。
陽(yáng)光和奔跑總是密不可分的，你能在奔跑中感受陽(yáng)光穿越萬(wàn)古宇宙的擁抱，亦可在陽(yáng)光下，感受奔跑的酣暢淋漓。
當你悲傷的時(shí)候，去陽(yáng)光下奔跑吧。把淚水蒸發(fā)成汗水。讓陽(yáng)光來(lái)分擔你一半的悲傷，用你的足跡去書(shū)寫(xiě)你的倔強。當你快樂(lè )的時(shí)候，去陽(yáng)光下奔跑吧。雀躍的心情總需要別人來(lái)分享，陽(yáng)光是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。一圈圈地奔跑，你的足音，化成一串串美麗的音符，譜寫(xiě)青春之歌。當你孤獨的時(shí)候，去陽(yáng)光下奔跑吧。陽(yáng)光會(huì )義無(wú)反顧地擁抱你，傾聽(tīng)你的無(wú)奈，你的失落，溫暖不停息地傳遞到你的身上，捂熱你愈漸冰冷的心。
去吧，去陽(yáng)光下奔跑吧，奏響青春的最強音。
初三周記600字 篇4
初三的生活是單調乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習冊。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調嗎？我無(wú)言。
爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著(zhù)我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著(zhù)一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓斥聲。我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點(diǎn)就是如此
初三周記600字 篇5
初三已經(jīng)來(lái)到眼前，無(wú)形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂(yōu)的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我覺(jué)得壓抑，可是現如今的我成績(jì)就是這樣，我也開(kāi)始迷茫了。
我是一個(gè)很沒(méi)有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會(huì )被它影響，不能專(zhuān)心的學(xué)習，我無(wú)奈。每當你們問(wèn)我，你有沒(méi)有盡全力時(shí)，我猶豫著(zhù)回不回答，因為我心底已經(jīng)有了答案，我沒(méi)有！我總是無(wú)法向你們說(shuō)的專(zhuān)心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說(shuō)的，我沒(méi)有盡全力去努力，我呵呵的笑著(zhù)，的確，我過(guò)分的依賴(lài)著(zhù)身邊的人，每每有疑問(wèn)時(shí)，自己想了不到三遍，心就開(kāi)始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長(cháng)，有時(shí)我看見(jiàn)難題就想去找你們……依賴(lài)就是這樣慢慢形成的……
有時(shí)候身邊的人過(guò)分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績(jì)都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒(méi)有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習。
有時(shí)候，生活就是如此無(wú)奈，初三的生活還沒(méi)有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過(guò)去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧。
初三周記600字 篇6
早晨，天剛蒙蒙亮，公雞扯著(zhù)嗓子直叫，我就起床了。
走到又大又寬的客廳，我看到茶幾上、桌子上、地板上，布滿(mǎn)了臟兮兮的灰塵，我打了個(gè)噴嚏，心想：“客廳都這么臟了，不如我來(lái)打掃打掃，給媽媽一個(gè)大大的驚喜�！毕胫�(zhù)我更開(kāi)心了，認真地做起來(lái)了。
說(shuō)干就干，我先來(lái)整理我的房間。打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)抽屜亂糟糟的，我把一些沒(méi)用的廢紙統統扔掉，再把書(shū)架上的書(shū)，一本一本的整理整齊擺好。最后疊好我和姐姐的被子，我的房間就整理好了。
下面該打掃媽媽的房間了，拿起掃把往床底下掃，我趴了下來(lái)，努力把灰塵往外掃，床底變得干凈極了。于是，我悄悄地走出媽媽的房間，繼續工作。來(lái)到灰塵最會(huì )住的客廳，拿起拖把使勁渾身力氣，沒(méi)一會(huì )兒功夫。我就腰酸背痛了，一滴滴汗水直往下流，剛想放棄，就想起媽媽?zhuān)綍r(shí)那么辛苦，要做的事太多了。于是，我又站起來(lái)，用拖把用力地拖啊拖。突然，看見(jiàn)一個(gè)烏黑的西瓜子，我輕輕用手撿起，西瓜子都變得硬邦邦了，我迫不及待地把它扔進(jìn)垃圾桶，又繼續拖地。我一邊拖一邊望著(zhù)窗外，天亮了，一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)掛在天空中，早晨歌唱的小鳥(niǎo)都躲進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱里，花兒也無(wú)力地垂著(zhù)頭，我擦了擦汗，干的更賣(mài)力。開(kāi)門(mén)聲嚇了我一大跳，原來(lái)是媽媽。媽媽看到明亮的客廳被我收拾的如此干凈，高興地夸我：“寶貝，你真棒。真是個(gè)能干的好孩子�！笔艿綃寢尩谋�?yè)P，我的臉高興地像朵綻開(kāi)的鮮花，心里美滋滋的。
以后我還會(huì )繼續幫媽媽分擔家務(wù)，因為我要做媽媽的好女兒。
初三周記600字 篇7
今日午時(shí)有籃球興趣班，我1：20分就迫不及待到學(xué)�；@球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢�！辈賵�(chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們最終全部來(lái)了。
教練讓我們先圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準備活動(dòng)。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開(kāi)始我們以為十分簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話(huà)的人傳球200次”。這下我們全都不說(shuō)話(huà)了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開(kāi)始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習結束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今日魔鬼般的練習最終結束了�！�
初三周記600字 篇8
離中考還有80多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而此刻，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著(zhù)教師，我感激他們，多謝他們耐心的在教育著(zhù)我們。我最感激的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，教師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(cháng)大了！當時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感激教師，感激父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很悲痛。我會(huì )永遠的感激著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感激我的父母。我永遠不會(huì )忘記，我的教師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。
想著(zhù)同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我很開(kāi)心�；貞浭亲钔昝赖�，想著(zhù)我們這三年來(lái)攜手一齊走過(guò)。我們一齊哭過(guò)、一齊生氣過(guò)、也一齊笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上頭，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
初三周記600字 篇9
我愛(ài)我們每個(gè)人都有一個(gè)家，而每個(gè)人的家又都是世界上獨一無(wú)二的。也許，你的家是陽(yáng)光的；也許，你的家是快樂(lè )的；也許，你的家是溫暖的；而我的家是溫馨的。
我們家的家庭成員，大家一定都不陌生，只有一個(gè)人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒(méi)有媽媽那么親切、溫柔�，F在看來(lái)，也許是因為與爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中說(shuō)道：幾乎是所有的父親，都不善于表達。正因為如此，孩子才會(huì )覺(jué)得他們很冷漠。有時(shí)，在我的生日那天，媽媽也許不會(huì )送給我生日禮物，而爸爸卻會(huì )送我一些文具。這是爸爸對我的愛(ài)，這種愛(ài)從未用語(yǔ)言表達出來(lái)。
接下來(lái)，我就要向大家介紹我的媽媽。對于大家來(lái)說(shuō)，我的媽媽一點(diǎn)也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽?zhuān)啥紱](méi)有見(jiàn)過(guò)她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，與我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖說(shuō)是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時(shí)間給我們做好吃的了。對我來(lái)說(shuō)，我老媽最大的缺點(diǎn)就是——愛(ài)嘮叨。每當我又做錯事的時(shí)候，老媽就會(huì )把我800年前做過(guò)的錯事抖出來(lái)。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽(tīng)。
把我自己隔過(guò)去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真�？晌疫@個(gè)弟弟卻總是時(shí)好時(shí)壞，弄得我不知所措。不瞞你說(shuō)，世界大戰經(jīng)常在我與小弟之間爆發(fā)。
這就是我的家，我有一個(gè)慈祥的老爸、溫柔的老媽與一個(gè)可愛(ài)的小弟�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的家真的很溫馨。
初三周記600字 篇10
夏天是個(gè)炎熱的季節。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。有些在家待不住的小朋友撐著(zhù)遮陽(yáng)傘去外面散步，可走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過(guò)來(lái)。坐在樹(shù)蔭下，太陽(yáng)透過(guò)枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個(gè)快樂(lè )的季節。一到夏天，小朋友們可高興啦，由于他們可以盡情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們在“噼里啪啦”的水聲中度過(guò)了炎熱的夏天；有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時(shí)來(lái)個(gè)翻滾，接著(zhù)又換成自由泳，動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺(jué)一直流入你的心田。
夏天是個(gè)芬芳的季節。夏天來(lái)到，許許多多的花都競相開(kāi)放，給夏天增添了許多生機�？�，那兒有荷花池呢！那一朵朵荷花，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。忽然，一陣微風(fēng)襲來(lái)，穿著(zhù)雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來(lái)。一會(huì )兒，風(fēng)過(guò)了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了！瞧，那邊還有喇叭花叢呢！那些喇叭花可真勤快，早上太陽(yáng)剛出來(lái)，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，可美了！
夏天是個(gè)歌唱的季節。黃鸝來(lái)了，畫(huà)眉鳥(niǎo)來(lái)了，百靈鳥(niǎo)、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們在樹(shù)蔭下唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。百靈鳥(niǎo)第一個(gè)上臺，它們唱著(zhù)婉轉的歌，這歌聲令我陶醉，使我進(jìn)入了想象之中：如果我是百靈鳥(niǎo)，我會(huì )唱《飛得更高》，讓那些強壯而卻不敢嘗試的小鳥(niǎo)聽(tīng)了以后，會(huì )鼓起勇氣，為自己的夢(mèng)想前行，跟父親母親在同一片藍天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了歌聲，充滿(mǎn)了歡笑……
初三周記600字 篇11
那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風(fēng)景，而他們是一道道風(fēng)景線(xiàn)，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風(fēng)景線(xiàn)，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。
每天揮動(dòng)手中的粉筆，在黑板上留下了無(wú)數的知識。那些是盛開(kāi)的花，是嫩綠的草，等待的是長(cháng)成參天大樹(shù)。
母親是一道風(fēng)景線(xiàn)，那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。
每天早起晚睡，在屋子里忙來(lái)忙去，不停地做著(zhù)家務(wù)，再重的負擔也不算什么，由于它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛(ài)意，感受被幸福所包圍的感覺(jué)。
父親是一道風(fēng)景線(xiàn)，那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。
每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來(lái)承擔，一天四次的來(lái)來(lái)回回，即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會(huì )為我遮風(fēng)擋雨，定會(huì )讓我感覺(jué)到溫暖。也無(wú)論是在寒冷的冬天，是秋風(fēng)習習的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會(huì )帶我走過(guò)那個(gè)風(fēng)景，在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會(huì )有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會(huì )發(fā)芽，終會(huì )開(kāi)花，甚至終究會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景；是母親，讓那小小的屋子成為了風(fēng)景；是父親，讓那短短的距離成為風(fēng)景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。
在這一路上，雖曾布滿(mǎn)荊棘，卻盛開(kāi)一路鮮花。
初三周記600字 篇12
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著(zhù)堅韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的'距離。
我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(cháng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jì)。為了你，我好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著(zhù)黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動(dòng)，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著(zhù)父母的欣慰，老師的表?yè)P，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì )越來(lái)越近。
初三周記600字 篇13
星期天，父親母親都在家，我覺(jué)得父親母親平時(shí)工作太辛苦，現在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。因此，今天我決定為父親母親做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。
母親知道了，特別感動(dòng)，對我說(shuō)：“你太小，不會(huì )做，不小心容易受傷的�！薄安�，你們平時(shí)太辛苦，今天就讓我來(lái)為你們效勞吧！”
挨過(guò)了漫長(cháng)的上午，終于要到中午了。我急忙來(lái)到廚房，一本正經(jīng)的學(xué)著(zhù)母親樣子，先從冰箱里找出兩個(gè)小南瓜，一把蒜苔與早已買(mǎi)好凍上的肉，對了，還有我最?lèi)?ài)的西紅柿。
戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準備把其中的一半切成片兒，母親看見(jiàn)我切菜的樣子，嚇了一跳，說(shuō)：“你稍微把刀向外傾斜著(zhù)點(diǎn)兒，小心別切到手指�！庇械览�，我仔細琢磨了一下，不太費勁的將南瓜切成了片，雖然有點(diǎn)厚。切成絲可有點(diǎn)難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點(diǎn)滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。
好不容易將準備工作做好了，開(kāi)始炒菜嘍。母親一直在旁邊看著(zhù)，不時(shí)的指點(diǎn)一下，怎么倒油、下調料，什么時(shí)候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽(tīng)邊照著(zhù)做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著(zhù)，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開(kāi)飯了，父親吃了幾口，說(shuō)：“好香，你真能干�！薄皩�，把舌頭和牙齒都鮮掉了�！蹦赣H幽默地接了句。
聽(tīng)了大家的夸獎，我才感覺(jué)到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，還是開(kāi)心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)也是挺不容易的。
初三周記600字 篇14
眼前仿佛一個(gè)黑洞，漆黑的夜晚把一切都吞噬了，禁錮在它的魔掌下，我擔心自己走不出這個(gè)黑洞嗎。我輕輕地拂動(dòng)華麗的翅膀，有些害怕，但心中倔強的夢(mèng)想正堅定不移地飛往我心中的圣地——蝴蝶泉，我的心暖暖的，一股潛在的力量促使我，于是，我飛得更快了。
“噗”的一聲打破了死般的沉寂。我感覺(jué)全身懸在了半空中，我試圖振動(dòng)雙翅，可是除了脫落了許多香氣襲人的脂粉外，我的身體依然紋絲不動(dòng)，而且被一種磁石般的力量吸引得更緊了。在尋夢(mèng)的旅途上，我第一次感到驚慌無(wú)助。
在冷清的夜色中，我躁動(dòng)的思緒逐漸冷靜下來(lái)，命運又給了我當頭一棒——我落入了蜘蛛的天羅地網(wǎng)中，我呆住了，頭腦一片空白。
突然一陣細微的沙沙聲驚醒了我，眼見(jiàn)一個(gè)龐然大物向我伸出了利爪，鋼刀般就要刺入我的胸膛。我崩潰了，歇斯底里的高喊：命運為何要捉弄我，讓我沸騰的夢(mèng)就此泯滅。
生命的本能叫我不顧一切的掙扎，翅膀撕裂的聲音也撕碎了我的心……
我重重地摔在了一棵老槐樹(shù)的枝丫上。
注定，一切注定我無(wú)法飛翔。命運為何要這般捉弄我，為何讓我有夢(mèng)，卻又讓夢(mèng)折斷我的翅膀�？v使濕漉漉的渴望塞滿(mǎn)了心間，我依然改變不了不能再飛翔尋夢(mèng)的現實(shí)。這夜即將吞噬我的希望，的眷戀。
可是我不甘心就此這樣放棄，這樣妥協(xié)。我的肉體屈服于命運，但心靈卻是不會(huì )屈服的。我開(kāi)始幻想，心中又盈滿(mǎn)了希望：美麗的蝴蝶泉，在那鮮花盛開(kāi)的地方，鶯歌蝶舞，樹(shù)蔭照水，蔚藍的蒼穹下，又一只飛得最遠的蝴蝶，撲展著(zhù)一對殘翅，在陽(yáng)光下流光溢彩。像一扇美麗的扉葉，散發(fā)出一陣陣清香，因為它堅信：翅膀雖然斷了，但心也要飛翔……
初三周記600字 篇15
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。
上初三了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初三了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初三了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初三周記600字 篇16
都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著(zhù)的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……
現在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著(zhù)回到現實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對象，而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。
我獨自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著(zhù)我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì )聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著(zhù)秋的清香的氣息里。
好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現在便可以獨自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？
不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢！在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的最高境界！
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……
初三周記600字 篇17
晚上，我剛作完作業(yè)，就發(fā)現媽媽坐在床上一直用手揉著(zhù)后背，我瞧媽媽那痛苦的面容，忙跑到媽媽面前，笑嘻嘻的說(shuō)：“媽?zhuān)憷哿税�，我給你按摩吧！”媽媽說(shuō)：“你小小年紀怎么能會(huì )按摩？快做正事去！”我連忙說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )的啊，我是在電視上學(xué)的，不信你試試？”經(jīng)過(guò)我的再三請求媽媽終于答應了我。
媽媽趴在床上，我坐在床上，我坐在媽媽的身邊，彎著(zhù)腰，擺開(kāi)了架勢：我又做了做熱身運動(dòng)便有節奏地揉著(zhù)媽媽的背部，我揉的仿佛像一臺自動(dòng)按摩器，揉的是那么的仔細。我想著(zhù)電視里按摩師的動(dòng)作，這捏捏，那揉揉。媽媽說(shuō)：“恩，你揉的可真不錯，很舒服，看來(lái)我是小瞧你了！”媽媽夸獎道。我說(shuō)：“當然了，想不想嘗試一下我自創(chuàng )的按摩方式��？”“好��！我看看你能耍出什么新花樣來(lái)”媽媽說(shuō)。然后我更加得意。更加賣(mài)力的顯示著(zhù)自己的身手。漸漸地，我的手開(kāi)始酸痛，我不猶自主的放慢了速度。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“怎么？難道是累了？如果累了的話(huà)就歇一會(huì )吧！后背現在已經(jīng)好多了�！蔽伊⒖踢�嘴道：“哪有這回事？我根本就不累��！”于是我一鼓作氣的把自闖的按摩方法全部都用了出來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘，我漸漸的有些吃不消了，并不時(shí)的揉一揉手，慢慢的我的手終于忍不住了，我便倒在了床上。
哎，平時(shí)在家總是不鍛煉，到了關(guān)鍵時(shí)候，想出力，也沒(méi)有力氣了��！不過(guò)有一點(diǎn)讓我很高興的事，那就是媽媽說(shuō)：“我按摩的很好，她的后背比以前好多了�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我想就算再苦在累也值得了。
下次我一定要再給媽媽按摩！
初三周記600字 篇18
初三，這一在之前一件事而言可望而不可及的關(guān)鍵字，現如今我卻早已初三了。
在感慨時(shí)間的速率之快的另外，又有焦慮不安與開(kāi)心。期盼長(cháng)大了，但是也遭遇著(zhù)我人生道路的第一個(gè)十字路口——初中升高中！之前的師姐都說(shuō)：“初三比較忙，挺累，很苦！”今天第三天了，我的確體會(huì )來(lái)到那類(lèi)最后的沖刺——每天早上必須晨練——3圈，1200米，要我感受到初三的累，但是很享有。我觸碰了一門(mén)新的課程——有機化學(xué)。有機化學(xué)很奇妙，全新的試驗室，全新的教材，要我對有機化學(xué)有一種追求完美的覺(jué)得，每每我踏過(guò)化學(xué)實(shí)驗操作的大門(mén)口，見(jiàn)到全新的化學(xué)用品，許許多多的陶罐里裝著(zhù)不知名的藥品，我很喜悅，我對專(zhuān)業(yè)知識的追求完美有提升了一些。體育課程是焦慮不安的。由于初三，會(huì )出現體育文化加試。因此體育教師分外嚴苛——中長(cháng)跑、跳蠅、沖刺，也有一節課必需的俯臥撐、平板支撐也有高抬腿。
各節體育課程以后，大家都是累的抬不起腰，直不起腿，那幫我有一種覺(jué)得——初三的日常生活挺累。由于初三，每一次下課鈴傳來(lái)以后，班級有噤若寒蟬，每一個(gè)人都很主動(dòng)的舉起書(shū)籍備考，課前預習或是做作業(yè)，它是班級一直從新學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在的狀況，每一個(gè)人都會(huì )給自己的理想化而努力汗液，每一個(gè)人都會(huì )勤奮，沒(méi)有一個(gè)人有一句埋怨。我還在那類(lèi)自然環(huán)境體會(huì )來(lái)到初三的最后的沖刺與焦慮不安！初三，當然挺累，工作許多，一天出來(lái)，每門(mén)課程都是有多多少少的工作。大堆的工作壓在大家的的身上，背包的凈重也在大幅度升高�；丶伊搜杆俪酝觑埡�，挑燈夜讀，寫(xiě)完工作備考，沒(méi)有埋怨，有的僅有汗液與勤奮。
初三，我想努力！我想給自己的理想化而去勤奮與努力！我選擇，我初心不負！
初三周記600字 篇19
從9歲開(kāi)始，我就開(kāi)始練字，雖然，在平常的時(shí)候我寫(xiě)字不好，但是在練字的時(shí)候都會(huì )寫(xiě)的很好。這時(shí)你們應該會(huì )想我特別的懶。
當我開(kāi)始學(xué)練字的時(shí)候，我是一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為我不喜歡練字，上課的時(shí)候，我看見(jiàn)了老師，這個(gè)老師非常喜歡教我們，這時(shí)我的想法就突然變了，我想我一定要認真練字，有一次上課了，我不小心看錯了時(shí)間，把2點(diǎn)看成了1：30了，當我到了教室的時(shí)候已經(jīng)晚了十分鐘，但是老師卻說(shuō)：“回來(lái)坐下認真練字吧�！蔽乙詾槔蠋熞栁乙活D，我坐下后開(kāi)始認真練開(kāi)了字，從這次后，我就喜歡上了練字，但是在平常的時(shí)候我還是練不了好字，就這樣我每個(gè)星期都在教室里練字，雖然在班里幾乎全是初中生，但是我也不比他們差，我一定能練出來(lái)好字。說(shuō)到這里我再給大家介紹一下鋼筆字的由來(lái)：鋼筆，人們稱(chēng)它為硬筆。提到它的發(fā)明，還有一段有趣的故事。
1809年，美國沃特曼在一家保險公司當營(yíng)業(yè)員，一次，他和顧客做一筆數額巨大的生意，可是當沃特曼遞給顧客羽毛筆，請他在合同上簽字時(shí)，那羽毛筆漏了一灘墨水，竟把合同弄臟了。沃特曼只好重新去取新的合同。然而，就在這時(shí)，有位競爭對手乘虛而人，同這位顧客訂了合同，搶走了這筆生意。這個(gè)教訓太深刻了，沃特曼決心設計一種能自動(dòng)控制墨水，使用又方便的筆。后來(lái)，他從植物內毛細管輸遞液體的原理中受到啟示，經(jīng)過(guò)多次經(jīng)驗，終于制成了鋼筆。從此鋼筆制造就逐步風(fēng)靡了世界。
就從老師教我練字的時(shí)候，我就像有了知音一樣，更我在一起練字。
初三周記600字 篇20
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，我已經(jīng)站在了2011年的新起點(diǎn)初三。這是一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的鐘聲緩緩響起，我又長(cháng)大了一半，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了初三的開(kāi)學(xué)愿望。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是第一位的，我會(huì )在2011年最后之余好好學(xué)習，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績(jì)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。
初二對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí)，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標放在2011年的最后半年，在新的一年中創(chuàng )造屬于自己的快樂(lè )和幸福。歲月不留人，開(kāi)學(xué)的鐘聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催促著(zhù)我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現實(shí)，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會(huì )有一天實(shí)現愿望的。光說(shuō)不做假把式，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我可以。
新的學(xué)期到來(lái)了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )為自己的理想奮力拼搏，誰(shuí)都不愿落后。時(shí)光把過(guò)去的一切抹去了，人人都從現在開(kāi)始，看誰(shuí)能最終堅持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒(méi)有實(shí)現的愿望，我要在初三全部實(shí)現。也許實(shí)現這些愿望就是我初三畢業(yè)最好的禮物。
初三對誰(shuí)都是一樣的，也許千萬(wàn)分之一中會(huì )有一個(gè)幸運兒，但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的概率不是你。在初三，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。
初三承載了我們更多的夢(mèng)想，讓我們放飛翅膀，在新的一學(xué)期里創(chuàng )造輝煌。
初三周記600字 篇21
年少輕狂的時(shí)候總是渴望長(cháng)大，因為不理解大人們對我的不體會(huì )；不服氣大人們對我的不尊重；不甘心大人們對我的不信任。但時(shí)間久了，就會(huì )發(fā)現原來(lái)我并沒(méi)有想象中的成熟。
我依舊稚嫩，面對困難依舊束手無(wú)策，卻自信的以為自己可以，拼命的想證明給他們看。
記得那是我印象中最冷的一個(gè)初秋，大雨打在地上開(kāi)出一朵水花，大風(fēng)吹得樹(shù)木像著(zhù)了魔的舞者。我坐在公交車(chē)上準備回家。在車(chē)上接到了我爸打來(lái)的電話(huà)，他說(shuō)突然有事要和我媽去杭州出差幾天，要我自己照顧自己，我信誓旦旦的答應了。心里有一種即將要離開(kāi)爸媽的興奮感，由于車(chē)程較長(cháng)我竟然迷迷糊糊地在公交車(chē)上睡著(zhù)了。
在司機的叫喊下我驚醒了，恍然發(fā)現自己居然坐到了終點(diǎn)站，我坐過(guò)站了連忙下了車(chē)。下了車(chē)才發(fā)現雨還沒(méi)停，風(fēng)依舊繼續，又是在這陌生的地方。我走到車(chē)輛較多的一個(gè)十字路口準備打車(chē)，可奇怪的是空出租車(chē)倒是不少，卻不知為何對我的招手置之不理。一輛輛車(chē)直駛而過(guò)，一次次讓我感到失望。
由于是初秋我出門(mén)時(shí)還有些燥熱，可現在我已被凍得瑟瑟發(fā)抖，指甲也已經(jīng)凍紫了。雨傘在風(fēng)中不由得我控制，豆大的雨點(diǎn)像冷冷的冰點(diǎn)狠狠的打在我身上。正當我感到絕望的時(shí)候，一輛出租車(chē)經(jīng)過(guò)我的身邊在距離我一百米的地方停了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去。一上車(chē)司機就把車(chē)開(kāi)走了說(shuō)：“你怎么在這里打車(chē)，十字路口還有交警，抓到了要罰款的�！比缓笳f(shuō)：“去哪？”我瞬間熱淚盈眶，感覺(jué)一股暖流涌上身心，也沒(méi)那么冷了。
原來(lái)所謂的困難，實(shí)際是一種蛻變；所謂的理解，實(shí)際是一種共鳴；所謂的被信任，實(shí)際是一種能力。成長(cháng)其實(shí)，并不簡(jiǎn)單，但就是這種不簡(jiǎn)單才會(huì )讓我深刻到了成長(cháng)，明白的普及到了十字路口不能停車(chē)、打車(chē)的知識盲區。
初三周記600字 篇22
這件事，是在寒假里發(fā)生的。
過(guò)幾天就是春節了，大街上的人如同潮水一般。把街上的積雪踩化了，其中夾雜著(zhù)泥土，向道路兩旁流去。惡心的泥水覆蓋了街道的大部分面積，好像踩一腳它們就會(huì )鉆進(jìn)鞋里。
小商小販們也推著(zhù)小車(chē)，上街吆喝起來(lái)，想在這幾天里多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，也顧不上泥水濺了他們一身。就在小販們在路邊擺放好東西時(shí)，兩輛綠白相間的執法車(chē)已停在了路邊。一時(shí)間，街上充滿(mǎn)了驚慌與焦急，“叮哐，嗵！”鍋、碗、菜、三輪車(chē)等等，統統被治安人員毫不留情地扔進(jìn)了執法車(chē)。而小商販們卻落荒而逃，街上無(wú)比混亂。
“不給！你們這些強盜，再搶我就和你們拼了！”一聲歇斯底里的吼叫，一下子讓大家安靜了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)瘦骨嶙峋穿的很單薄的婦女坐在三輪車(chē)上，她一只手緊緊地抱著(zhù)一包東西，另一只手死死地抓著(zhù)三輪車(chē)，雙眼驚慌而又憤怒地睜的很大，盯著(zhù)圍在她身邊的幾個(gè)治安人員�！拔覀円患椅蹇诰涂窟@個(gè)車(chē)和一點(diǎn)貨來(lái)?yè)Q口飯吃，你們今天想把我們逼的餓死嗎？你們不讓我賺錢(qián)，誰(shuí)來(lái)養我們？你養呀！你給我錢(qián)呀！不給我錢(qián)就讓我走，我不給你們，我不會(huì )給你們的……”說(shuō)著(zhù)她臉上滑下兩行熱淚，所有的人都沉默了，領(lǐng)頭的治安人員冷漠地說(shuō)：“沒(méi)有說(shuō)要沒(méi)收你的東西，而是請你配合我們的工作�！眿D女抬起頭，指著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)東西對他說(shuō)：“你們這是在搶?zhuān)〔皇窃诠ぷ鳌痹?huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就被幾個(gè)治安人員從車(chē)上拽下來(lái)，車(chē)也被沒(méi)收了，他一邊哭喊，一邊奮力地撲向三輪車(chē)，可無(wú)濟于事……
最后，執法車(chē)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)東西揚長(cháng)而去，留下的只有婦女坐在冰冷而又滿(mǎn)是泥水的地上哭泣，這一幕也許沒(méi)有人能忘記。
圍觀(guān)的人群漸漸散去時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了句“真是弱肉強食的年代呀！”
初三周記600字 篇23
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初3生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初3生活也有許多感受。
上初3了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初3了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初3了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初3了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初三周記600字 篇24
假若上天再給我一次機會(huì )，我會(huì )選擇時(shí)光倒流，只要回到二小時(shí)前，我還是能做一條好漢。我只能在心底發(fā)出這段“午夜嚎叫”。
這是平常的一天，與昨天相似，明天想必也差不多，能令人產(chǎn)生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒(méi)上晚自習，早上又忘了設鬧鐘，六點(diǎn)四十從床上彈起，胡亂吃了點(diǎn)面包“奔赴”學(xué)校；以及欠了一大堆的作業(yè)。今晚科學(xué)考試，內容是電學(xué)，對此我還是比較自信的，昨晚寫(xiě)的電學(xué)練習并不急著(zhù)校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業(yè)的都“還”了，還寫(xiě)了篇隨筆，自我感覺(jué)良好。
轉眼到了晚上七點(diǎn)四十，距離開(kāi)考還有二十分鐘，先去趟廁所。
從廁所出來(lái)，經(jīng)過(guò)隔壁已經(jīng)考完試的九班，幾個(gè)小學(xué)時(shí)認識的朋友在討論題目。我腆著(zhù)臉，與另幾個(gè)同學(xué)，湊上去看，昏暗的燈光下沒(méi)看出所以然來(lái)，其中一個(gè)同學(xué)將卷子奪了過(guò)來(lái)準備仔細研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。
于是前腳跨入教室，后腳就跟著(zhù)王老師的圣旨，請我們倆走一趟。結果當然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經(jīng)開(kāi)考了，我才意識幾分鐘的多余沒(méi)有絲毫用處。
此時(shí)此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學(xué)輔導書(shū)，在翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團，生無(wú)可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯的！我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過(guò)去了。假如回到兩小時(shí)前，我只需心念一轉，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書(shū)來(lái)復習，就能免于一場(chǎng)批評，尷尬與失分！
眾里尋答千百度，當一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學(xué)生，這是莫大的悲哀！
這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來(lái)”。
初三周記600字 篇25
美，不僅僅是對華麗事物的形容，更是對震撼人心的內在情感與思想的真實(shí)詮釋。
正是美，震撼了一個(gè)個(gè)人的心靈。
初一時(shí)的一次月考，班上的同學(xué)們都獲得了較大的進(jìn)步，而唯獨有我雞立鶴群，退步了100多名。后來(lái)，我收到了老師與父母的譴責。這時(shí)，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齊亂混于心頭，俶爾又化作寒流與暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那訴不盡、說(shuō)不出的苦味兒。
放學(xué)后，我一反常態(tài)，以上不吭地獨自離開(kāi)了歡樂(lè )的教室，拖著(zhù)蹣跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕陽(yáng)西下，余陽(yáng)照耀下的世界與同學(xué)們那勝利的笑聲扭曲在了一起，一次又一次地猛刺著(zhù)我的心靈，周?chē)囊磺卸疾粩嘈D，旋轉
倏地，一群自私鬼從我身邊離去，還故意大聲叫道：聽(tīng)說(shuō)那個(gè)誰(shuí)這次考得很差啊~~哈哈！他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心。在余陽(yáng)照耀下的，淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落著(zhù)。
就在那群自私鬼從我身邊躍過(guò)時(shí)，另一群人無(wú)聲無(wú)息地從教室里緩步、沉重地走到我身邊，仿佛心靈受到了重創(chuàng )一般。他們不帶歡笑，申請與動(dòng)作里都表現出了嚴肅與同情之心，悄悄地來(lái)到了我的背后，抬起右手，輕輕地、無(wú)言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不僅是我的膀臂，更是我那無(wú)人問(wèn)津的弱小心靈！就在那短短的幾十秒，似乎喧鬧的校園成了真空，僅僅洋溢著(zhù)那發(fā)自靈魂內心深處的無(wú)限慰藉與激勵之美�。�！那一只只平凡的小手已化為非凡的力量，拼湊齊了我破碎的心。這種力量，超越了一切語(yǔ)言與行為、事物上的美的總和！
一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作，表達出了那上善若水之美。正是這種無(wú)限的美的力量，最能觸動(dòng)和震撼那一個(gè)個(gè)備受折磨的靈魂。這，就是震撼心靈之美。
初三周記600字 篇26
當我們看著(zhù)太陽(yáng)跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時(shí)候，在那個(gè)朦朧的色彩中，我們早已察覺(jué)到，有一種東西正在一點(diǎn)一點(diǎn)地離我們遠去。而另一種，被大人們稱(chēng)為“孩子長(cháng)大了”，被老師稱(chēng)為“金蟬脫殼”，被我們自己稱(chēng)為“成熟”的東西，正一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們包裹起來(lái)，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。
像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著(zhù)平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢(mèng)里，自己常常獨自一人置身于這樣幽暗的世界�？謶�、孤獨、驚惶籠罩著(zhù)自己，使自己透不過(guò)氣來(lái)，心里默念著(zhù)“別怕，不做虧心事，鬼是不會(huì )找上來(lái)的；就算做了，我長(cháng)得那么平凡，鬼是找不到我的；就算找到了，它看我有悔改之心，還是會(huì )放過(guò)我的�！笨墒窃侥钤娇謶�，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經(jīng)濕了一片。
一次考試后，自己會(huì )在辦公室沒(méi)人的時(shí)候偷偷跑進(jìn)去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分數劃成比自己低兩分�？擅髅髦雷约旱木碜由弦灿绣e誤，但是死活都不會(huì )改的。
該用什么詞語(yǔ)來(lái)描繪現在的我們？外向、熱情、活力、優(yōu)秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼？
是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什么？是快樂(lè )、自信、堅強、勇敢，或者是——純真？
就像我們總要等到丟失了所有，才會(huì )重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢(mèng)想。
初三周記600字 篇27
不得不承認，我是個(gè)幸運兒。我出生在這個(gè)幸福和平的時(shí)代，不用為生活來(lái)源而煩惱，不必為能不能上學(xué)而擔憂(yōu)，富足的家境讓我從小養尊處優(yōu)。我是幸福的，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。
在電視上看過(guò)這樣一期節目，講的是一群農村的孩子在縣城里打些零工，勉強維持一家的生計。家境貧寒的他們都已經(jīng)十幾歲了，從懂事起就開(kāi)始幫父母干活，居然不知道學(xué)校是干什么的，與他們同歲的孩子都在干什么。電視臺的記者來(lái)到了一個(gè)孩子的家中，發(fā)現除了一張床和一張桌子外，再找不到其它家具了。灶臺上架著(zhù)一口鍋，里面有些黑糊糊的粘稠的東西——那就是他們的口糧�？吹竭@里，我不禁鼻子一酸：比起他們，我是幸福的。
我感謝我擁有這么開(kāi)明的父母，從不因為我是女孩就故意冷落我或者把我寄養在爺爺奶奶的家里。他們讓我接受了良好的教育，塑造幽逸典雅的環(huán)境來(lái)熏陶我，培養我的素質(zhì)和道德修養。所以，我是幸福的。
我的父母有著(zhù)穩定的收入，所以我不必勤工儉學(xué)，也不必輟學(xué)幫父母操持活計。我只需要安心地學(xué)習。我多么幸福！
我感到很愧疚。曾經(jīng)多少次地抱怨睡眠時(shí)間不夠，作業(yè)太多，每天晚上都太辛苦，埋怨家長(cháng)對自己要求太嚴格，總是讓自己做這做那，殊不知在我國鄉下的某一個(gè)角落，還有一群比我們苦得多的孩子，在為家里的幾畝地和自己的學(xué)業(yè)終日奔波著(zhù)。
我不再抱怨學(xué)習有多苦，因為那么多的孩子做夢(mèng)都想上學(xué)；我不再抱怨睡眠時(shí)間的多少，因為那么多的孩子每天只睡五六個(gè)小時(shí)；我更無(wú)權抱怨父母對我要求有多苛刻，因為那么多的孩子被父母遺棄……我整日被家人無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷環(huán)繞著(zhù)，享受著(zhù)用父母的汗水換來(lái)的富足的生活，在感謝父母的同時(shí)，不由得捫心自問(wèn)：我有什么理由說(shuō)自己不幸福呢？
初三周記600字 篇28
國慶長(cháng)假第二天，我們全家一起去古鎮南潯游玩。經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到了南潯古鎮。
一進(jìn)入南潯景區，就能感受到一股濃郁的水鄉風(fēng)情。我們先去看了看南潯古鎮的介紹。原來(lái)，南潯建鎮已有750多年，歷史悠久，文化底蘊深厚，是國家4A級景區。南潯人杰地靈，物華天寶，匯聚了中西文化，儒商文化，湖筆文化，園林文化，古橋文化。
瀏覽完了介紹，我們便首先去了劉氏悌號景點(diǎn)。這是劉墉家族的房子。這座房子庭院的內墻是從法國買(mǎi)來(lái)的紅磚建造的，所以也叫紅房子，可見(jiàn)他們家當時(shí)多富裕。在紅房子后面有個(gè)花園，花園里有個(gè)亭子，據說(shuō)是劉墉的女兒經(jīng)常會(huì )在這兒看書(shū)�；▓@后還有一些很好的房子，這些房子是專(zhuān)門(mén)給家里的仆人住的，并且還有小花園。我想，劉墉對家里的仆人這么好��！我要是能有這樣的環(huán)境讀書(shū)那該多好呀！
第二個(gè)去的地方是小蓮莊。一走進(jìn)去就能看到一大片一大片的荷葉，每片荷葉都比盤(pán)子還大呢！碧綠碧綠的，旁邊的桂花紛紛落在荷葉上，不時(shí)地看到幾個(gè)蓮蓬，好漂亮哦！咦？我突然明白了，小蓮莊小蓮莊，怪不得叫小蓮莊，原來(lái)如此！
第三個(gè)去的地方是輯里湖絲館。一進(jìn)去第一個(gè)房間我就被眼前的景象驚呆了：地上鋪著(zhù)一層干草，干草上到處都是蠶繭，連旁邊掛著(zhù)的大衣上都有。再看后面一個(gè)房間，就是蠶絲抽絲加工的房間，里面可以看到以前是怎樣加工蠶絲的，加工出來(lái)的蠶絲白花花的，被卷成麻花狀，好漂亮��！
這三個(gè)地方是我印象最深的，我們還看了名人故居，品嘗了古鎮小吃。天色已晚，沒(méi)有看完所有的景點(diǎn)，只好下次有空再游南潯了。
初三周記600字 篇29
時(shí)光如一列正在急速奔馳的火車(chē)匆匆從我的身旁經(jīng)過(guò)。轉眼間，快樂(lè )、緊張又充實(shí)的初三生活到了。
初三的生活五彩繽紛。有的人感到快樂(lè )；有的人感到緊張；有的人感到彷徨，初三一個(gè)讓人畏懼的字眼。有很多人不愿意上初三因為他們接受不了初三的快節奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，初三的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收獲明年六月的果實(shí)。
剛進(jìn)入初三，多少有一些不適應。沒(méi)有一個(gè)認識的同學(xué)，全是一張張陌生的面孔這時(shí)，我會(huì )想到媽媽。想到媽媽的體貼與溫柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心里萌生出了一種想法，那就是—我要堅強，我要永不言敗，我要以良好的心態(tài)對待初三；我要在初三許下誓言，勤奮學(xué)習，腳踏實(shí)地地做好每一件事。初三的時(shí)間很緊，沒(méi)有自習課，導致老師留得作業(yè)完不成，但我要說(shuō)：“時(shí)間是靠人爭取的�！崩谜n間，午休，吃飯的時(shí)候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業(yè)的時(shí)間嗎？我們要把握住初三的每一分、每一秒，充滿(mǎn)信心迎接明年的六月。
我要勵志初三。初二沒(méi)有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因為我真正明白了：人的一生要有所作為，有所貢獻。我現在能貢獻的就是勤奮與刻苦。暑假通過(guò)爬山讓我們明白了：沒(méi)有一步步地攀登哪有將美好的景色收于眼下的激動(dòng)沒(méi)有一步步地攀登，哪有站在山頂發(fā)出吶喊的豪邁……總之，沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，收獲是用自己的努力來(lái)?yè)Q取的。
"數風(fēng)流人物，還看今朝。"從現在做起，勤奮、刻苦、守時(shí)。中考時(shí)做一個(gè)信都的風(fēng)流人物。
初三周記600字 篇30
每個(gè)人在生活的道路上，總會(huì )經(jīng)歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過(guò)一個(gè)地方，那個(gè)村莊的經(jīng)濟條件并不發(fā)達，甚至沒(méi)有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標子口上望著(zhù)這一條條錯綜復雜的小路，我呆了許久。這里沒(méi)有指示牌，沒(méi)有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著(zhù)我想要找的目的地，再望著(zhù)這一條條小路，我轉過(guò)身，想要回去。
突然，我看到了一位騎著(zhù)三輪車(chē)的老伯正往這兒來(lái)，我迎上去，問(wèn)他到農家樂(lè )怎么走。這位老伯卻告訴我說(shuō)：你可以選一條路試著(zhù)走走看，如果走對了，那就是你運氣好；如果你錯了，再從頭來(lái)過(guò)吧。說(shuō)完，那位老伯便走了。
我望著(zhù)擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個(gè)人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因為一不小心就會(huì )踩到路邊的花草。不過(guò)，幸運的是，這條路是一通到底的，中間沒(méi)有任何的分岔口。大約過(guò)了十分鐘左右的時(shí)間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也著(zhù)實(shí)把我震驚了。與我走的這條路距離不遠的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望瞭望，竟有不下五條小路可以到達這里。
這時(shí)，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒(méi)有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會(huì )到這其中的道理。
當我們的面前有多種的方法可以供你選擇時(shí)，你不妨去嘗試著(zhù)選一種。也許，最終你會(huì )發(fā)現，這每一條路都是對的，只是在考你，在最初的時(shí)刻，你，有勇氣去嘗試嗎？
初三周記600字 篇31
在童年的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多有趣、驚險的事。但大多數已記不住了，可有一件事讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。
在我7歲的時(shí)候，我放學(xué)回家，邀上樂(lè )逸寧到院子里玩，樂(lè )逸寧說(shuō)：“我們從小瀑布那底下跳過(guò)去，然后再上來(lái)，我先示范一遍！”樂(lè )逸寧說(shuō)著(zhù)，扒開(kāi)樹(shù)叢，咦！那下面還有一條小路呢！難怪我以前沒(méi)發(fā)現，原來(lái)是樹(shù)叢擋住了。樂(lè )逸寧扶著(zhù)假山走下去，走到最底，下面有一塊突出的石頭，突出的石頭旁邊就是小瀑布的洞了！樂(lè )逸寧反頭對我說(shuō)：“這里有點(diǎn)難過(guò)，小心一點(diǎn)！”說(shuō)完，她緊緊地抓住石頭，小心翼翼地跳過(guò)去。接著(zhù)扒開(kāi)迎春花叢，從石頭上爬了上來(lái)，跑到我這邊。我說(shuō)：“這有什么難的！看我的！”我按照樂(lè )逸寧的樣子，成功走了過(guò)去。樂(lè )逸寧喊道：“黃本心！你厲害！看一遍就會(huì )了！”我聽(tīng)了這番話(huà)，便洋洋自得起來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我還能倒著(zhù)來(lái)呢！”我倒著(zhù)走了一遍，樂(lè )逸寧看到我能跳過(guò)，也跟著(zhù)走了一遍，我說(shuō)：“我再來(lái)一次！”“小心點(diǎn)！”樂(lè )逸寧對我說(shuō)。我走了下去，在跳過(guò)突出的石頭時(shí)，我重心向后一歪，掉進(jìn)了水塘里。那時(shí)，嚇得我魂飛魄散，怎么辦，我還不會(huì )游泳呢！再看看草坡上的樂(lè )逸寧，她也嚇呆了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，絲毫沒(méi)有來(lái)救我的意思，我鎮靜下來(lái)喊了一聲：“過(guò)來(lái)拉我一把！”樂(lè )逸寧這時(shí)才晃過(guò)神來(lái)，連忙走下來(lái)，把我拉上了岸。
我一邊哭一邊走回家，奶奶一開(kāi)門(mén)，大吃一驚，我已濕得像個(gè)“落湯雞”，奶奶趕緊拉我進(jìn)來(lái)，讓我洗澡。
這件事直到現在我還不能忘記，這事是我童年中記憶最深的，回想起來(lái)，還嚇出身冷汗呢！
初三周記600字 篇32
我從記事起經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情，這些事情現在想起來(lái)有苦有樂(lè )，有酸有甜，但有一件事讓我記憶深刻，從這件事中我明白了一個(gè)做人的道理。
記得有一次和媽媽去莒縣鄉下的奶奶家，我們想買(mǎi)點(diǎn)菜帶回去，碰巧路過(guò)一個(gè)集市，于是我們就來(lái)到集市上的一個(gè)賣(mài)菜的小攤上買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，穿的衣服比較破舊，臉上的皺紋很多很深，手很粗糙，一看就知道是位不很富裕的老農民。媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他討價(jià)換價(jià)，沒(méi)想到老爺爺斤斤計較，怎么也不肯降低一毛錢(qián)。還說(shuō)：“我們鄉下人掙錢(qián)不容易，比不上你們城里人，再說(shuō)我的菜都是自己種的，我要價(jià)不高，就別和我還價(jià)了�！�。我在旁邊不耐煩地催著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢仓?zhù)急了，便匆忙稱(chēng)上菜付上錢(qián)，急急忙忙地走了。誰(shuí)知剛走了不到一里路，媽媽才發(fā)現她的手機不見(jiàn)了，媽媽想起來(lái)付錢(qián)的時(shí)候接了一個(gè)電話(huà)，就隨時(shí)一放，“肯定是忘在那攤子上了，那個(gè)老爺爺很計較錢(qián)財，估計不能還了，咱認倒霉吧！”我說(shuō)。說(shuō)話(huà)的同時(shí)我腦子里浮現出那位老爺爺撿到手機的興奮表情和一口否定沒(méi)有見(jiàn)到手機的不客氣的語(yǔ)氣來(lái)，可媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又返了回去。等我們到了集市上，我們看到了那位老大爺還在那兒，我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把手機遞給媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)“你的手機忘在這里了，我估計你還回來(lái)的，以后注意點(diǎn)，我們鄉下人雖然摳了點(diǎn)，但不圖意外之財！”媽媽連聲說(shuō)謝謝！掏出50元錢(qián)給老爺爺，可老爺爺非常堅決地拒絕了。
望著(zhù)眼前樸實(shí)的老大爺，我明白了一個(gè)道理，那就是人不可貌相，我們不能憑自己的第一印象去判斷一個(gè)人的善惡。
初三周記600字 篇33
周末的早晨，天灰蒙蒙的，還刮起了風(fēng)。屋頂的花枝在風(fēng)中翩翩起舞，不時(shí)掉下幾片雪白的櫻花，天也變得越來(lái)越沉了，不一會(huì )兒，天下起了毛毛細雨。只見(jiàn)那細如牛毛的春雨紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它細細的、密密的，布滿(mǎn)了天空，整個(gè)城市仿佛披上了一層薄紗。
春雨是溫柔的。它輕輕地落在花朵上，花兒露出甜甜的笑容，盡情地綻放。它輕輕地落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)像個(gè)嬌羞的少女梳洗著(zhù)她柔軟的長(cháng)發(fā)，顯得更加的婀娜多姿了。它輕輕地落在泥土里，種子仿佛接收到了春的信號，迫不及待地從地里鉆出了小腦袋，好奇地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。它輕輕地落在湖面上，湖面蕩起陣陣漣漪，仿佛魚(yú)兒也在這淅淅瀝瀝的樂(lè )曲中盡情地嬉戲。
春雨是神奇的。它像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師。它把遍地枯黃的小草變成了綠衣，你看那剛剛鉆出泥土的小腦袋，正仰著(zhù)頭盡情地吮吸這甜美的乳汁。它把蒼老的古樹(shù)變出了生機，你看那昨天還光禿禿的枝頭今天就萌出一片片新綠。它把麥田里聳拉著(zhù)腦袋的麥苗變出了窈窕的身姿，你看那一片綠油油的苗苗，排列整齊，身體筆直，多像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。啊，神奇的春雨，它讓桃花羞紅了臉，它讓柳樹(shù)笑彎了腰，它用神奇的魔力讓大自然充滿(mǎn)歡笑。
春雨是無(wú)私的。它“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。它沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，也沒(méi)有秋雨的纏纏綿綿，更沒(méi)有冬雨的孤傲冷淡。它只是在這個(gè)世界最需要它的時(shí)候，默默地來(lái)，悄悄地走，它把自己無(wú)私地奉獻給這個(gè)世界。
我愛(ài)溫柔的春雨，我愛(ài)神奇的春雨，我更愛(ài)擁有博大胸懷，無(wú)私奉獻的春雨！
初三周記600字 篇34
春雨淅淅瀝瀝，織成了一張密密匝匝的水網(wǎng)，漫無(wú)邊際地覆蓋下來(lái)，把整個(gè)世界都置于水氣氤氳之下。
打開(kāi)窗子，細細密密的春雨打濕了我春天的思緒。靜悄悄的，豎立耳朵，聆聽(tīng)雨的纏綿。當細密密的雨撲向面孔的時(shí)候，那種溫柔細膩的感覺(jué)像情人的手，像曾經(jīng)失去的那份感覺(jué)！等了一個(gè)冬天，終于又見(jiàn)細雨紛飛了！
因為有雨，春天才有了素娥天女般的婉約和飄逸，而雨因含春才表露出如酥如油的滋潤和金貴。開(kāi)始雨還是細細密密的飄落著(zhù)，輕輕彈奏著(zhù)天籟一樣的清音，干凈利落、音質(zhì)純凈、悠閑，緊接著(zhù)加大了密度，屋檐開(kāi)始落下竹子般的雨滴，錯落有致地墜落到大地，院里里的水泥地上，盛開(kāi)起晶亮晶亮的花朵。
雨終于瘋累了，雨點(diǎn)越來(lái)越小，成了毛毛，又成了霧氣，把世間的一切都不留罅隙地包圍了，像嫻靜的淑女一樣輕輕地濕潤你的頭發(fā)，你的面頰，你的鼻孔，你的心肺……，這種感覺(jué)真似薄荷一樣清涼潤滑，我開(kāi)始超然了。我閉上眼睛感受著(zhù)雨的鼻息，雨的體味，我陶醉了，醉得要死。
在這樣的時(shí)候，我常愿斟一壺清茗，捧一卷宋詞，坐于小樓高閣書(shū)桌窗前，靜靜傾聽(tīng)歲月的音韻。在雨霧夾著(zhù)草木泥土的芳香撲面而來(lái)之時(shí)，想起草色遙看，想起牧童遙指，想起劍門(mén)細雨，渭邑輕塵。
埋在心中的抱怨與懺悔在一點(diǎn)一滴地融化，被拂掠的風(fēng)吹散，在細細的雨霧中變得清涼而芳香�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生”。春雨隨心所欲地在我面前美麗地漫舞飛揚著(zhù)。
當我們的心境無(wú)端升起一層疲憊的時(shí)候，那就靜靜的感受春雨吧，感受它帶來(lái)的清新與遐意。雨中的沉思，濕漉漉的如一首詩(shī)，敘述昨日吹過(guò)的涼風(fēng)，撫潤了斑駁的，零落的心，喚起清新，快樂(lè )的歌。
初三周記600字 篇35
“這次領(lǐng)導來(lái)我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時(shí)，校長(cháng)尾隨幾位領(lǐng)導走進(jìn)了教室。用真誠來(lái)合作
“同學(xué)們好！”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導好！”我們異口同聲地答道。
頓時(shí)，班主任喜笑顏開(kāi)。
“同學(xué)們熱愛(ài)什么？”
“我們愛(ài)學(xué)習！”
其實(shí)，小A還想說(shuō)她喜歡繪畫(huà)，小B想說(shuō)他愛(ài)踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰(shuí)都沒(méi)吱聲。校長(cháng)沖著(zhù)領(lǐng)導笑得滿(mǎn)臉是牙齒。
“同學(xué)們課間喜歡干什么呢？”
“我們課后抓緊復習，用優(yōu)異的成績(jì)回報母校�！�
“我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過(guò)濾和升華�！�
“總之，大家是熱愛(ài)學(xué)習的�！卑嘀魅蝸�(lái)了個(gè)小結。
這時(shí)，領(lǐng)導、校長(cháng)、班主任都笑了。我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。
“大家是怎樣對待合作這一問(wèn)題的呢？”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)排練過(guò)，怎么答呀？”
我笑而不答。
很久。教室里沒(méi)人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無(wú)精打采的。校長(cháng)的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法�！鳖I(lǐng)導打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通。隔著(zhù)心門(mén)的交流，越是完美，越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’，只要真誠！”這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼�？粗�(zhù)他們青灰色的臉，我又笑了。等回過(guò)神來(lái)，領(lǐng)導正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要用靈魂來(lái)交流，用真誠來(lái)合作！
初三周記600字 篇36
時(shí)間飛速流過(guò)，轉眼間又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。
這個(gè)寒假，我來(lái)到了沈陽(yáng)滑雪、滑冰；來(lái)到了影劇院看電影；來(lái)到了別的同學(xué)家里，和她們一起玩；來(lái)到了……到了沈陽(yáng)的冰雪王國，我學(xué)會(huì )了滑雪、滑冰，收獲了許許多多的歡樂(lè )。到了影劇院看電影，我知道了怎樣堅持，遇到困難怎樣面對。到了別的同學(xué)家里，我學(xué)會(huì )了分享和團結。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了大年三十，我們就全忙活了起來(lái)。貼對聯(lián)，貼福字……晚上，我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響��！“過(guò)一會(huì )兒，就該吃晚飯了�！崩牙颜f(shuō)�！昂�！”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。甜甜蜜蜜的年夜飯過(guò)后，我們全家坐在沙發(fā)上看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
假期中，當然學(xué)習是必不可少的。我的那些課外班，差不多占用了我寒假一半多的時(shí)間。不過(guò)，我還能學(xué)到知識呀！沒(méi)有付出，哪兒能有回報呀！
正月初七，天上慢慢地飄落下來(lái)了雪。啊，雪，您雖然沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也沒(méi)有茉莉那樣芳香撲鼻，但是您用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗！站在外面向天上看：��！一個(gè)個(gè)雪好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪，落在手心里，很快就化了；但雪落在地上，沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，就成了一座“白塔”。
雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開(kāi)心。我們用雪，堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色：樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿(mǎn)了快樂(lè )的音符；章章都寫(xiě)出了燦爛的笑容；頁(yè)頁(yè)都繪出了多彩的明天！
初三周記600字 篇37
幸福是什么？每一個(gè)人心中都有自己的幸福，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是真正的幸福
每一個(gè)人都渴望自己能有幸福的人生，而對幸福的理解卻不同，有人認為擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認為擁有愛(ài)情就真正擁有幸福；還有人認為擁有友誼就真正擁有幸福。其實(shí)，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到美滿(mǎn)幸福的一生。
學(xué)會(huì )發(fā)現幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因為每一件小事對于我來(lái)說(shuō)都暗藏著(zhù)莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。
學(xué)會(huì )發(fā)現幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀(guān)察的心。一對老年夫妻牽著(zhù)手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿(mǎn)了風(fēng)雨滄桑，可他們的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng )造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自?xún)刃牡�，用心去體驗它就是最大的幸福。作文
學(xué)會(huì )發(fā)現幸福、感受幸福吧！因為幸福就在我們每一個(gè)人的身邊。
一個(gè)不會(huì )發(fā)現幸福的人會(huì )很痛苦。因為他很自私，總以為自己是對的，總把自己看得很重要。因為他很粗心，他會(huì )對周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)。因為他很狹隘，面對犯下錯誤的人，不會(huì )去寬容他，關(guān)愛(ài)他，不會(huì )去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì )與幸福擦肩而過(guò)。作文
幸福是看不到，摸不著(zhù)的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠，有時(shí)卻近在咫尺。
幸福不需要您表現出來(lái)，其實(shí)幸福體現在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來(lái)感悟幸福，您會(huì )發(fā)現，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在。
初三周記600字 篇38
開(kāi)張那天是集體合作，今天卻不同，只有我們組5個(gè)人干。一大早我們便跑到倉庫去運貨，貨物可真不是一般的重，即便拉著(zhù)小推車(chē)也讓人覺(jué)得累喘吁吁。好不容易把貨物運到了小攤，還要把貨物一樣一樣整整齊齊地擺在桌子上，有的布娃娃還要弄鉤子掛上去，真累人。
今天我要干的活是推銷(xiāo)，學(xué)著(zhù)大街上推銷(xiāo)員的樣子，披上綬帶，便在攤邊吆喝起來(lái)：“叔叔阿姨，過(guò)來(lái)看一下，有福娃系列手機吊墜……”原來(lái)以為很好玩，誰(shuí)知儀表要端莊，舉止要大方，說(shuō)話(huà)要輕聲，過(guò)了一會(huì )兒，我就受不了，嗓子啞了，腿發(fā)軟了，這才真正嘗到推銷(xiāo)的滋味。還是陳佩君厲害，看，我休息的這會(huì )，她正在努力的向別人推銷(xiāo)，而且推銷(xiāo)得也很精彩，什么一本好書(shū)能改變人的一生啊什么的，真是推銷(xiāo)高手阿！咦？那是誰(shuí)的手��？好靈巧啊，點(diǎn)錢(qián)也可以點(diǎn)得這么快？原來(lái)是鄭麗媚啊，怪不得，她數學(xué)那么好，腦筋轉得快，算賬當然不成問(wèn)題。最有耐心的要算李敏雯了，正當我快活之際，她正在聚精會(huì )神地記帳呢，哇！
我不禁發(fā)出一連串感嘆號，真工整啊，比她的作業(yè)還要工整，什么所賣(mài)物品啊，數量啊，所賣(mài)假錢(qián)啊，便宜多少啊，全都一字不漏。那時(shí)張振霖吧，除了他還有誰(shuí)有那么大的力氣��？他正在百搬不倦地為顧客搬書(shū)介紹，可謂是我們組的一員大將��！看到伙伴們都這么賣(mài)力，我難道可以撒手不管，等著(zhù)吃喝玩樂(lè )嗎？說(shuō)干就干，我也學(xué)著(zhù)陳佩君推銷(xiāo)起來(lái)。今天終于圓滿(mǎn)地完成了義賣(mài)任務(wù)，雖然當中有點(diǎn)累，但是我帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸的收獲，難道還不足以嗎？
初三周記600字 篇39
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，這周已經(jīng)是第七周了，離中考的日子越來(lái)越近了。雖然說(shuō)還有下個(gè)學(xué)期，但是時(shí)間很快就會(huì )過(guò)去了。
這個(gè)星期已經(jīng)是第七周了，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習才行。此時(shí)，讓我最頭痛的就是——理科了�；A又不是太好，很多方面的知識都不會(huì )。我現在準備從理科抓起，我遇到不會(huì )的問(wèn)題，就問(wèn)同桌，問(wèn)下面的那位同學(xué)、問(wèn)老師。畢竟他們的理科都比我好�！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”只要我肯開(kāi)口問(wèn)他們，他們都會(huì )很熱心地教導我、幫助我。從開(kāi)學(xué)到今天，我一直都在施法把時(shí)間多一點(diǎn)地轉移到理科，經(jīng)�？次锢頃�(shū)、化學(xué)書(shū)把需要記的都記了一點(diǎn)，還有很多、很多需要我記的，現在正在努力地把它們記過(guò)來(lái)。還有那一直托我后腿的——數學(xué)，上課我也挺認真地聽(tīng)老師講課，認真地做練習。不過(guò)，放了幾天的假回去就忘記了。還好，這些天老師再拿出來(lái)復習，我才記得一點(diǎn)了。有時(shí)，做練習不會(huì )的，老師也教了我一些方法、教了我很多以前學(xué)了，現在我不會(huì )的�？偙纫郧鞍四昙墝W(xué)數學(xué)好多了。
前陣子我很珍惜時(shí)間的一分一秒，現在這幾天不知怎么了，突然感覺(jué)好像懶惰了很多。這個(gè)時(shí)候我不該懶惰了，應該抓緊時(shí)間學(xué)習，已經(jīng)是初三了，面臨的是中考，三年的努力就是為了這個(gè)中考了。
雖然同學(xué)們都沒(méi)有給我創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，一切都得靠自己，有時(shí)還要陪他們一起受罪。在這種環(huán)境里，還要考驗我自己學(xué)習的自覺(jué)能力。唯獨像語(yǔ)文老師教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀，才可以戰勝我身邊的一切困難、勇往直前。
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