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高三周記600字作文

時(shí)間:2020-11-23 14:20:46 周記 我要投稿

高三周記600字作文

  進(jìn)入高三生活的正軌,一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,以下則是為大家帶來(lái)的高三周記600字作文,歡迎閱讀欣賞。

高三周記600字作文

  高三周記600字作文【一】

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

  當我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習,而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

  高三周記600字作文【二】

  你是否想象過(guò)這樣的美妙場(chǎng)景:清晨時(shí)分,窗外的幾縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃,灑滿(mǎn)了整個(gè)房間,一切都充盈著(zhù)鮮活的生命力:樹(shù)兒青翠欲滴,鳥(niǎo)兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳?諝鉄o(wú)比的清新,讓心情變得十分舒暢,一切都在晨的快樂(lè )中升華流轉,使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。晨,在它代表的特定的時(shí)間的影響下,漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。

  青春,不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知,青春是充滿(mǎn)激情的,是熱情如火的,是沐浴在晨的陽(yáng)光下的。當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候,你是否覺(jué)得他們就像是早晨的太陽(yáng)一般奪目而耀眼,散發(fā)著(zhù)青春的晨一般的美好氣息?沒(méi)錯,青春的內心是“晨”色的,青春的外表是星“晨”般的,青春的性情是熱“晨”的,整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。

  光明,同樣也如晨一樣。早晨最顯著(zhù)的就是光明,而光明最大的特點(diǎn)就是象征著(zhù)一天的開(kāi)始,這兩者是不可缺一的。晨,仿佛讓人一聽(tīng)到就感受到了新生的光明的力量,是在漫漫長(cháng)夜之后的希望之源。如果說(shuō)黑夜是光輝綻放前的等待,那么晨,就是這無(wú)數等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱,照亮、溫暖了整個(gè)世界。

  晨,不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段,更是一種力量,一種召喚,一種青春的搏動(dòng),一種光明的匯集!

  今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì )是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺。”在這個(gè)特殊的舞臺上,每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會(huì )被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。

  高三周記600字作文【三】

  記憶之門(mén)張開(kāi)了它那疲憊的雙眼,那一問(wèn)夾雜在一絲微弱的光線(xiàn)之中,透過(guò)這細小的縫隙,涌現在腦海之中。

  曾經(jīng)看到達·芬奇的這樣一句話(huà)“頑強的毅力可以克服任何障礙。”當時(shí)我就在想:毅力,真的有那么大的作用?許多年過(guò)去了,也經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,但是這個(gè)問(wèn)題卻一直縈繞在我的腦海里……

  時(shí)間飛逝,如白駒過(guò)隙。迎來(lái)了艱苦而緊張的初四生活,開(kāi)學(xué)體育課,就下了個(gè)晴天霹靂:老師說(shuō)要測1000米!我兩腿一軟,差點(diǎn)兒坐在地上。我很擔心,我的體質(zhì)能堅持跑完1000米嗎。

  還未來(lái)得及細數指尖溜走的歲月,1000米如約到來(lái),我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我緩慢地挪到起跑線(xiàn)上,成敗在此一搏。起跑的哨聲也似乎特別響亮。跑了一圈之后,體質(zhì)較差我已經(jīng)滿(mǎn)頭大漢,氣喘吁吁,雙腿像灌了鉛似的,無(wú)比沉重。還有兩圈,怎么辦啊?這時(shí),我想到了“滴水穿石”,那小小的水滴都能穿透石頭,還有什么克服不了的困難?于是我咬緊牙關(guān),邁開(kāi)步伐,雙腿機械般的擺動(dòng)起來(lái),耳邊風(fēng)呼嘯著(zhù)向后沖去,只剩下半圈了,我的雙腿已經(jīng)麻木,最后的沖刺——我堅持下來(lái)了。

  我恍然大悟,思考多年的問(wèn)題終于得到了解決;躺在草坪上,看著(zhù)天上飄忽不定的白云,看著(zhù)湛藍色的天空,看著(zhù)時(shí)時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo),看著(zhù)„„此時(shí)此刻,看著(zhù)此情此景,雖然我很累,但是我的心情卻格外舒暢,我明白了,為什么樹(shù)木能佇立在暴風(fēng)雨中,為什么貝多芬能堅持不懈的創(chuàng )作,為什么居里夫人能發(fā)現鐳,為什么?都是因為——毅力。

  記憶之門(mén)關(guān)閉,那一問(wèn)與光線(xiàn)一同被珍藏在記憶之中,永遠,永遠……

  高三周記600字作文【四】

  人生是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的問(wèn)題,但我們誰(shuí)也不知道它的答語(yǔ)是句號或(還)是感嘆號。——題記

  人的一生短短的不到三萬(wàn)天,有著(zhù)無(wú)數的小問(wèn)題等著(zhù)我們去解答,但似乎我們忘記了一個(gè)非,F實(shí)的問(wèn)題:應該怎樣去過(guò)完我們這一生呢?

  初問(wèn)人生——降生隨著(zhù)一聲聲啼哭,又有一個(gè)小生命降生了。在經(jīng)過(guò)了母親十月懷胎后,我們就這樣來(lái)到了這個(gè)陌生而寒冷的世界。我們就像好奇的.小精靈不斷的探索著(zhù)。一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們的探索中獲取新知。蹣跚學(xué)步,一次次的跌倒和爬起因為痛楚而哭泣。但我們最后終于解決了阻礙我們前進(jìn)的所有問(wèn)題,自豪地站起來(lái),在家人的笑聲中一小步一小步的走動(dòng)。牙牙學(xué)語(yǔ),嘴中說(shuō)著(zhù),眼睛還盯著(zhù)她的臉,慢慢的模仿,又慢慢地積累。在家人的期待的眼神中,喊出我們家人的稱(chēng)呼。我們終于在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的困擾中,堅強起來(lái),獨立起來(lái),成長(cháng)起來(lái)。

  再問(wèn)人生——成長(cháng)稚氣從我們的臉上還沒(méi)有完全褪去時(shí),我們就已經(jīng)背上了書(shū)包,蹦蹦跳跳的向那學(xué)校跑去。課堂中,老師在講臺上認真的講,我們就端端正正的坐在下面聽(tīng)。偶爾有些小動(dòng)作老師也只用溫聲細語(yǔ)的提醒。下課了,同學(xué)小打小鬧,歡聲笑語(yǔ),好不快活。一個(gè)個(gè)小問(wèn)題就用這樣的方式輕易地解決。年復一年,日復一日,漸漸的我們感覺(jué)到有有一個(gè)殘酷的問(wèn)題擺在了我們面前,也是人始終最不想做的一件事,分別。

  正問(wèn)人生——磨練經(jīng)過(guò)一暑假的心理掙扎和不舍之后,還是步入了初中。對我們來(lái)說(shuō)又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,也有著(zhù)更多的問(wèn)題等著(zhù)我們去解答。短短三年中,又有著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題伴隨著(zhù)我們,也正是這些問(wèn)題磨練著(zhù)我們,讓我們不斷不斷的探尋著(zhù)未來(lái)……

  人生的問(wèn)題也許是解不開(kāi)的,但我們的努力就是讓它不留遺憾。那一問(wèn),問(wèn)人生……

  高三周記600字作文【五】

  人們在生活中準會(huì )提出這樣或那樣的問(wèn)題,人類(lèi)在“問(wèn)”中進(jìn)步,社會(huì )在“問(wèn)”中發(fā)展,然而兒子七歲時(shí)的一問(wèn),讓我刻骨銘心。

  兒子有一天問(wèn)我,“當總書(shū)記是不是讀書(shū)考上的”?面對兒子這一童真而幼稚的問(wèn)題,我首先告訴他,想做大事,必須把書(shū)讀好,然后通俗地給他解釋了我國的選舉制度和干部任免制度,他似懂非懂地答道:“我一定要考上清華大學(xué)”!我非常高興,這就是兒子當時(shí)的人生目標,我們不必去討論一個(gè)兒童的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的對與否。兒子這一問(wèn),讓我掌握了教育兒子的初始方法,從那時(shí)起,我一直想方設法激勵他認真學(xué)習,好好做人,一步一步讓他靠近自己的目標,兒子一直品學(xué)兼優(yōu),我想與他兒時(shí)的那一問(wèn)息息相關(guān)。

  萬(wàn)事皆規律,遇事多首先問(wèn)幾個(gè)為什么,然后不懈地探索答案,一定會(huì )成功。“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,這是毛澤東同志驚天動(dòng)地的一問(wèn),就是這一問(wèn)問(wèn)出一個(gè)新中國來(lái),消滅了幾千年的封建社會(huì ),在中國歷史上寫(xiě)下了最嶄新的一頁(yè):“閉關(guān)自守,還是改革開(kāi)放,是繼續實(shí)行計劃經(jīng)濟,還是進(jìn)行社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟改革”,這是鄧小平在20世紀70年代末提出的一問(wèn),也是這一問(wèn)問(wèn)出了“具有中國特色的社會(huì )主義”,鄧老號召:“不爭論,大膽地闖,大膽地試,發(fā)展才是硬道理”,在這一號召的指引下,祖國從此騰飛。

  縱觀(guān)歷史長(cháng)河乃至萬(wàn)千事物的發(fā)展和變遷,不正是一個(gè)個(gè)“那一問(wèn)”在推波助瀾嗎?“勿因善小而不為,勿因惡小而為之”,從一個(gè)人、一個(gè)家庭,一個(gè)國家、一個(gè)民族,一個(gè)社會(huì )乃至全世界,事無(wú)巨細,只要是有益的,都需一問(wèn),不遺余力地去尋求答案,為既定目標拼搏奮斗,促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展。

  萬(wàn)事皆規律,遇事多首先問(wèn)幾個(gè)為什么。

  高三周記600字作文【六】

  每天都伴隨著(zhù)日升月浮來(lái)享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮……

  有這樣一種陽(yáng)光叫溫馨,有這樣一種陽(yáng)光叫鼓勵,有這樣一種陽(yáng)光叫友誼,有這樣一種陽(yáng)光叫關(guān)心,人生有太多的難關(guān)要過(guò),每過(guò)一種難關(guān)便體會(huì )到一種陽(yáng)光。

  失敗的天空中有這樣一種陽(yáng)光,它帶你走出那悲傷的空間,它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中,在失敗的時(shí)候抓住那束陽(yáng)光,和那陽(yáng)光一起走向最燦爛的明天。

  寂寞的空間里有這樣一縷陽(yáng)光,它會(huì )帶你走出寂寞,擺脫煩惱,他將讓你擁有友誼和朋友,只要擁有了這束陽(yáng)光,,你一定會(huì )走出寂寞的空間,再次感受到與朋友在一起時(shí)的興奮。

  謊言的世界里有這樣一種陽(yáng)光,讓你在真實(shí)與熾熱的心口徘徊,只要你堅信在謊言的世界里也有真誠,那么無(wú)論多么黑暗的世界也會(huì )讓你赤紅的新照亮,永久不衰,讓你再次感受到真誠所帶來(lái)的喜悅。

  傷心的地盤(pán)里有這樣一股陽(yáng)光,它讓眼淚不再落下,它讓?xiě)n傷落荒而逃,它把你帶出傷心的地盤(pán),它把你帶去快樂(lè )的地方,在那里有一個(gè)忘憂(yōu)谷,讓你忘掉一切一切不該有的惆悵與淚水的結晶。

  有一種陽(yáng)光叫自信;有一種陽(yáng)光叫友誼;有一種陽(yáng)光叫真誠;有一種陽(yáng)光叫快樂(lè )。在人生的道路上,我們要把握每一束陽(yáng)光,用各種陽(yáng)光去溫暖有些人堅若冰石的心靈,用每一縷陽(yáng)光讓每個(gè)人都感受到陽(yáng)光的溫暖。

  又是一天太陽(yáng)升起時(shí)的喜悅,又是一日夕陽(yáng)落下時(shí)的惆悵,卻又是一夜孤月寒星的孤寒……

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