初中生活周記400字 （精選30篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的初中生活周記400字 （精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中生活周記 篇1

　　今天，天氣晴空萬(wàn)里，我和大家一起去鵝鼻嘴公園玩。

　　我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的地道，來(lái)到長(cháng)江邊。我看見(jiàn)許多小朋友在打水漂、扔石子。我和姐姐跑向長(cháng)江，我隨意拿了幾塊石子扔向水里，雖然水花四濺，但沒(méi)彈出水面。姐姐高說(shuō)我：“要找扁一點(diǎn)的石片，才能打起水漂！”于是，我找了許多石片，扔到水里，但還是沒(méi)成功，我很沮喪。這時(shí)，舅舅看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的.頭說(shuō)：“小乙，打水漂要有技巧的，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，舅舅彎下腰，揀起一塊石片，像扔飛碟一樣，用力削向水面，“嗖”，“嗖”，“嗖”，石片在水面上彈了三下�！昂脜柡Π�！”我喊道。

　　我學(xué)著(zhù)舅舅的樣子，把石片削向水面，“嗖”，石片從水里彈了出來(lái)，我高呼了起來(lái)：“成功了！成功了！”接下來(lái)的幾次，我都成功了。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“小乙，快快上來(lái)，要到別的地方去玩了�！�

　　我依依不舍的離開(kāi)了長(cháng)江邊，但我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲還在久久回蕩。

　　初中生活周記 篇2

　　星期六早上，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　還沒(méi)走到菜市場(chǎng)，賣(mài)菜人的吆喝聲，顧客的討價(jià)聲和汽車(chē)的笛鳴聲就鉆進(jìn)我們的耳朵里。瞧，那兒有賣(mài)蔬菜的，有賣(mài)水里的，有賣(mài)糖果的，有賣(mài)肉的.，還有賣(mài)雜物的。

　　蔬菜攤上，有西紅柿，有茄子，有大白菜；水果攤上，有蘋(píng)果，有梨，有橘子；雜物攤上，有雞蛋，有拖把，有大米；肉攤上，有雞，有鴨，有鴿子……

　　那些顧客更是千姿百態(tài)。有的低下頭來(lái)聞聞菜，挑選著(zhù)；有的拿著(zhù)菜籃子，自言自語(yǔ)著(zhù)買(mǎi)什么；有的左看看，右瞧瞧，說(shuō)這不好，說(shuō)那不行；還有的已經(jīng)興高采烈地提著(zhù)菜籃子，滿(mǎn)載而歸了。

　　我們來(lái)到肉攤買(mǎi)肉。我發(fā)現，籠子里的母雞也有不同的樣子：有的并不在意自己要被殺掉，仍在津津有味地吃米；有的不吃不喝，時(shí)而望著(zhù)天空，像是渴望自由，時(shí)而望著(zhù)殺雞人，似乎乞求殺雞人不要殺自己，時(shí)而看著(zhù)殺雞人手里的死雞，又不寒而栗；有的一撲一跳地打著(zhù)架，你一啄，我一踢，真是有趣；還有的一對一對咕咕叫，好像在商量著(zhù)如何逃走。殺雞人用沾滿(mǎn)血污的雙手熟練地殺好雞，割肉稱(chēng)肉。媽媽拿過(guò)肉，牽著(zhù)我的手走了。

　　今天去買(mǎi)菜，不但使我增長(cháng)了見(jiàn)識，而且感到無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　初中生活周記 篇3

　　這周的星期五第一節課，積云擠滿(mǎn)了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。

　　語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著(zhù)自己的小作文相互議論著(zhù)。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎”了？這是多么榮幸的事��！待會(huì )老師會(huì )怎么評論呢？用詞準確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現得淋漓盡致？

　　“剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎”我暗暗竊喜�？墒钱斃蠋熣f(shuō)完，我就后悔了�！澳畹矫�字的同學(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)�！弊x！我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺去讀！今天又要創(chuàng )一個(gè)“第一次”了，光是表達能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。

　　就這樣，我不知不覺(jué)地走上了講臺�？吹脚_下的.七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗�…”我讀著(zhù)讀著(zhù)，班上越來(lái)越靜，我那充滿(mǎn)怪癖的心就越來(lái)越慌，當班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰敗"了。

　　我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著(zhù)講臺上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

　　初中生活周記 篇4

　　對于5年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念不舍，可是，卻因為時(shí)間的車(chē)輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。

　　中學(xué)的`生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡(jiǎn)單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了中學(xué)，代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得很有秩序。

　　可是上了中學(xué)，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺(jué)得上了中學(xué)的我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )自主了……

　　初中生活周記 篇5

　　我今天寫(xiě)的周記是關(guān)于"做人"。老師經(jīng)常說(shuō)"做人"這兩個(gè)字。

　　人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長(cháng)河的的"一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的.是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒(méi)留下，那么你的人生沒(méi)有價(jià)值，等于白活了。

　　那么怎樣體現自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問(wèn)題，我先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì )留下名氣比較重��？開(kāi)頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開(kāi)了頭，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì )讓大家記住你，不過(guò)第三種會(huì )遺臭萬(wàn)年。只有這兩件才能充分體現自身價(jià)值。人生就像一張白紙，你每天都在往上寫(xiě)字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫(xiě)寫(xiě)到最后，發(fā)現沒(méi)紙了，后悔也來(lái)不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

　　當你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過(guò)，他為什么嘲笑你？因為已經(jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會(huì )，失敗了還可以爬起來(lái)，但嘲笑你的人卻不會(huì )成功，因為他不會(huì )去，不會(huì )去也就做了歷史的沙塵。

　　初中生活周記 篇6

　　墻上的“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的.大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　現在我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

　　初中生活周記 篇7

　　從小性格孤僻的我，從不擅長(cháng)與人交流，也不敢與人大聲說(shuō)話(huà)，生怕一說(shuō)話(huà)就會(huì )說(shuō)錯一樣，所以也害怕長(cháng)大，因為長(cháng)大，也就意味著(zhù)面對的人也越來(lái)越多，與人交流也是不可避免的。就這樣子，害怕上初中，因為上初中就得意味著(zhù)要住校。

　　可是時(shí)間不聽(tīng)我的話(huà)，還是如期地到了初中生活，懷著(zhù)一顆恐懼之心來(lái)到了初中學(xué)校，低著(zhù)頭，不敢正視任何一個(gè)人，來(lái)到新的班級，老師要每個(gè)人介紹，每到這個(gè)時(shí)候，就害怕，輪到我的時(shí)候我就簡(jiǎn)單地說(shuō)我叫什么，當時(shí)老師還把我的名字搞混有點(diǎn)在開(kāi)玩笑，可是我覺(jué)得好丟臉呀。這時(shí)就需要安排座位，我被分配到跟一個(gè)很高的女同學(xué)，記得是你跟我第一個(gè)打招呼的，你笑起來(lái)很好看，有兩個(gè)淺淺的'酒窩，你問(wèn)著(zhù)我家住哪，說(shuō)你外婆就在我們村，也許是因為你外婆是我們家的吧，感覺(jué)到分外的親切�？赡苣阋部闯鑫业男愿駜认虬�，但是你總能用你的方式讓我放下心中的一些恐懼。

　　不知道接下來(lái)的初中生活會(huì )怎么樣，但是我希望接下來(lái)你陪我走過(guò)初中生活，希望這三年的初中，你都能是我的同桌。

　　初中生活周記 篇8

　　陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，路邊的小草、小花爭著(zhù)享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯著(zhù)一棵柳樹(shù)，那枝條排的非常整齊，似長(cháng)三千尺的“行

　　云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚(yú)的爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心的等待著(zhù)？？突然，爺爺的魚(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣了一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著(zhù)�！邦~”？腳下怎么粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的�！把健�！

　　黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。��！原來(lái)是樹(shù)滴的油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì )出“汗”。樂(lè )高機器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接咱們。我是來(lái)上體驗課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的制作。從樂(lè )高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的杜鵑花。杜鵑花的.花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著(zhù)晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準會(huì )讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

　　初中生活周記 篇9

　　今年夏天我們告別母校也是前往初中生涯的旅程，憂(yōu)傷又悠揚的驪歌聲中，那多采多姿的紀念冊，開(kāi)始在同學(xué)之間傳遞。校園里充滿(mǎn)了惆悵離愁，也彌漫著(zhù)畢業(yè)的興奮。要來(lái)的.日子終于來(lái)了！雖然是初逢的驚喜，就像發(fā)生在昨天，而分手的黯然，卻已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月。

　　上了初中很高興可以認識那么多，來(lái)自不同學(xué)校的朋友。由小朋友升格為同學(xué)，我不能再像剛出生的小鳥(niǎo)一樣，凡是需要母鳥(niǎo)來(lái)打點(diǎn)，我要變得像那羽翼漸豐即將遠走高飛的小鳥(niǎo)，一樣獨立、一樣堅強。

　　常聽(tīng)別人說(shuō)，初中功課多、壓力大，但是我發(fā)現并沒(méi)有想象中的恐怖，可以很快樂(lè )�，F在科目增多了，考試也像家常便飯，我必須更努力才行。我很幸運，在新的階段里，遇上好多位好老師，他們很關(guān)心我們，讓我們充滿(mǎn)信心，我得好好表現，才不會(huì )令他們失望，也是對自己負責。

　　在童年的日子里充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡笑、有淚水，隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)去，我已揮別了童年，進(jìn)入了煩忙的初中生涯。別了我的童年，別了我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，雖然我回不到以前，但童年的美好回憶，深深的烙印在我心里。

　　初中生活周記 篇10

　　記得有一次，我和李鑫到長(cháng)沙去旅游，走著(zhù)看見(jiàn)了地上有一個(gè)告示牌上面寫(xiě)著(zhù)“不要踩我，我怕疼�！币驗楫敃r(shí)是和老師一起去。我總不能落隊吧！

　　所以我當時(shí)也沒(méi)有多想，到了吃飯的時(shí)候我才想到那人是不讓我們踩小草，因為那塊牌子太高了，所以我沒(méi)有看到草叢，只看到了那塊牌子。

　　還有一次媽媽帶我去買(mǎi)衣，結果媽媽發(fā)現了一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)百衣百大衣百順。我當時(shí)還以為他們把字寫(xiě)錯了，結果媽媽說(shuō)小傻瓜，那只是他們寫(xiě)的廣告牌。

　　這么大幾個(gè)字，而且這么容易，他們也把它錯那不就成了白癡，而且還是大白癡。我當時(shí)這么想的，那個(gè)人的'創(chuàng )意真好。牌子上的意思居然這么多。

　　還有一次我舅媽生了孩，媽媽就帶我去看舅媽。我看到那塊牌子上寫(xiě)著(zhù)，來(lái)也匆匆去也匆匆（沖沖）意思就是你來(lái)的時(shí)候是匆匆的，走的時(shí)候要把廁所沖一沖。如果誰(shuí)都不沖，那你進(jìn)去上廁所該有多惡心。

　　我們的生活處處都離不開(kāi)語(yǔ)文，比如數學(xué)老師講課，有時(shí)候題目難一點(diǎn)就要你翻譯譯古詩(shī)一樣把它搞清楚，還有那一些到處都是的廣告。比喻衣店，文具店，還公路旁的房屋上，到處都是廣告。到處都是語(yǔ)文，所以語(yǔ)文這門(mén)功課是我們是要弄懂的功課，只有學(xué)好語(yǔ)文才能學(xué)到更多的知識。

　　初中生活周記 篇11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼之間寒假來(lái)臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來(lái)。迎接的是簡(jiǎn)單自由的寒假。

　　雖然寒假十分的短暫，但是我們不能因為寒假的短暫而隨心所欲的玩，就應勞逸結合在玩的同時(shí)不能忘記學(xué)習。

　　高爾基以前說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在平時(shí)因為學(xué)習的忙碌而沒(méi)有剩余的時(shí)間看課外書(shū)。此刻寒假已經(jīng)來(lái)臨，我們剛好能夠利用這個(gè)時(shí)間看課外書(shū)。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”所以我決定利用這個(gè)假期多看看古今中外的名著(zhù)。不但如此我還要鞏固這個(gè)學(xué)期的.知識點(diǎn)，預習下個(gè)學(xué)期的知識。期望下學(xué)期百尺竿頭更進(jìn)一步。為下一學(xué)期的學(xué)習打下基礎。

　　在空余的時(shí)間完成老師和家長(cháng)布置的作業(yè)，多看看新聞關(guān)心關(guān)心國家大事。在春節的時(shí)間不僅僅要觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，還要吃年夜飯，拜訪(fǎng)親友。

　　過(guò)完春節要將自己散漫的心收一收了，要開(kāi)始把自己的心放在學(xué)習上，不能繼續玩了。要把老師和學(xué)校布置的作業(yè)檢查檢查是否已經(jīng)完成了。再把下一學(xué)期學(xué)習需要的資料和練習題都要準備好。

　　這就是我的寒假生活，我的寒假我做主。

　　初中生活周記 篇12

　　沒(méi)想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會(huì )操結束后的那一刻，心中竟滿(mǎn)是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉，是我們震天的掌聲留住了本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲，那樣苛刻，但是我們都能夠感受得到他對我們的關(guān)心，對我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此都舍不得吧。轉過(guò)頭，他有些哽咽的說(shuō)：“我希望你們捷報頻傳，每一個(gè)同學(xué)都能夠考上大學(xué)，三年后每個(gè)人都是神采奕奕的'大學(xué)生……”雖然軍訓很累，雖然教官非常嚴，雖然我們個(gè)個(gè)都很調皮。但是這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。

　　“捷報頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi)了，由于英語(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇，讓我們只當了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。

　　博學(xué)，篤志，明德，求真。

　　我會(huì )好好學(xué)習，三年后一定是一個(gè)全新的我！

　　初中生活周記 篇13

　　這一周的天氣變化不大，成天都下著(zhù)雨，還不時(shí)的吹著(zhù)大風(fēng)。真是糟糕透了！ 今天早上我去上課時(shí)，天空中一就下著(zhù)小雨�？缮贤暾n走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來(lái)時(shí)沒(méi)帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著(zhù)自行車(chē)急急的往回趕。一路上，地面積水，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人特別多，大家都好像是在急著(zhù)趕路。 我和媽媽騎車(chē)走在人行道上，可公交車(chē)一輛接一輛的往前擠，誰(shuí)也不給誰(shuí)讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿(mǎn)了泥水。沒(méi)辦法，我和媽媽只有推著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)。這時(shí)，我看見(jiàn)人行道上的花傘一個(gè)接一個(gè)，好像一個(gè)五顏六色的花隊。在我們的.前面，有一個(gè)人的傘面總是朝上翹著(zhù)，怎么也拉不下來(lái)。好不容易拉下來(lái)了，風(fēng)一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著(zhù)一個(gè)帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著(zhù)。 好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了在風(fēng)雨中騎自行車(chē)�？傊�，收獲還是很大的。

　　這忙碌的早晨就這么糊里糊涂的過(guò)去了。還好中午的飯菜有我愛(ài)吃的炸雞排！不過(guò)雞排可不是那么容易吃到的，我可是費了九牛二虎之力才從我老弟手中搶了四塊來(lái)吃的，搶的來(lái)的東西就是美味！飯后，我便美美的睡上了一覺(jué)。做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我乘著(zhù)火箭飛向了太空！

　　初中生活周記 篇14

　　寒假中令我十分高興的一件事，這件事就是學(xué)轉呼啦圈。

　　放寒假的第二天，我把自己這個(gè)寒假的打算告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“行，希望你是一個(gè)有志氣，有毅力的孩子。我馬上給你買(mǎi)個(gè)大呼啦圈。不過(guò)要注意勞逸結合喲!”不到10點(diǎn)，媽媽就給我買(mǎi)回一個(gè)呼啦圈，我高興極了，便開(kāi)始學(xué)。 我拿起呼啦圈往身上一套就轉，可費了好大勁就是轉不圓，還轉不了幾圈就落了。我不灰心，我相信堅持就是勝利。中午，媽媽回家看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，心疼地說(shuō)：“看你，這大冷天的，還這樣汗淋淋的，一定下了很大功夫。會(huì )了嗎?”我馬上表演�？蓜偽枇宋迦�就掉了。我還要舞。媽媽忙說(shuō)：“行!在進(jìn)步。但不能蠻干，做什么事都得動(dòng)動(dòng)腦子，還可以向人家請教呀?”這時(shí)媽媽叫我休息，她還拿來(lái)一塊毛巾墊在我人背上，說(shuō)：“以后練時(shí)，熱了要脫衣服，別把里面的`衣服弄濕了，不然會(huì )著(zhù)涼的�！�

　　這以后，我邊練邊體會(huì )，除了注意腰的扭動(dòng)，還注意了腿的使勁，轉動(dòng)的次數也從十下、十幾下逐漸增加到五十、一百……

　　除夕之夜，我讓爸爸、媽媽給我數，我一連轉了六百九十八個(gè)。在掌聲中，我向爸爸、媽媽敬了一個(gè)禮說(shuō)：“祝爸爸、媽媽猴年大吉，身體健康，生意興隆——順久發(fā)!”樂(lè )得爸爸、媽媽嘴都合不攏。

　　初中生活周記 篇15

　　我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿(mǎn)天繁星。

　　這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。

　　‘當你仰望別人時(shí)，會(huì )做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的`人一定是一個(gè)強大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的只有滿(mǎn)天繁星，它們象征著(zhù)光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。

　　我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(cháng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空��！永久的發(fā)亮吧！

　　我勇敢的抬起頭，發(fā)現遠處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著(zhù)我呢？?jì)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。

　　我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。

　　我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì )認得我，因為我是明星。

　　初中生活周記 篇16

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

　　迎著(zhù)涼爽的微風(fēng)，邁著(zhù)輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)美麗校園——寧鄉師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么漂亮環(huán)境��！看到這些，我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習，該多好��！我還要看環(huán)境呢！

　　我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

　　吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的.朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著(zhù)宣布班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣和藹��！”我們還認識了其他的老師。

　　勞動(dòng)最光榮！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但看著(zhù)著(zhù)美麗的勞動(dòng)成果，大家都高興。

　　我帶著(zhù)快樂(lè )和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著(zhù)：為自己的未來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習，為走向成功建造一級最棒的階梯！

　　初中生活周記 篇17

　　我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習會(huì )更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì )在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

　　初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，中學(xué)是石，擦亮我腳下的星星之火;中學(xué)是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈;中學(xué)是燈，照亮我探索的漫漫長(cháng)路;中學(xué)是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。我心目中的中學(xué)生活是絢麗的，是快樂(lè )的，在與新同學(xué)相識后會(huì )在自己的中學(xué)生活畫(huà)上上精彩的一筆;

　　我心目中的`初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰。我要與同學(xué)并肩作戰，共同面對;

　　我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè )的。痛苦，正是那寫(xiě)不完的習題和家長(cháng)給予的期待和壓力�？鞓�(lè )是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數學(xué)課上的函數那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。

　　當然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許中學(xué)生活會(huì )比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還看今朝!”

　　初中生活周記 篇18

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

　　小學(xué)時(shí)，我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲，多了有趣的學(xué)科，認真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能夠輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦，奏出美妙的樂(lè )章。

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的`面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很輕松�？鞓�(lè )，彼此都將彼此印入腦海中�，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

　　喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長(cháng)。

　　可甜的背后，必定會(huì )有苦。

　　也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績(jì)一直都不理想，雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位老師的諄諄教誨，但成績(jì)一直都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應該向前看，不能夠活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì )更刻苦。努力的。

　　苦與樂(lè )的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

　　初中生活周記 篇19

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學(xué)習到新的知識．認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一日．可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單．還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我．在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他．

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來(lái)，我認識更多的`新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色．而老師呢！也有不同的教學(xué)方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對我們的要求可高呢！

　　在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春．在青春洋溢的生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間．為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)．

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯．

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！

　　初中生活周記 篇20

　　小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心�；厥走^(guò)去，留下美好的回憶;看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。

　　十三歲了，進(jìn)入了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。中學(xué)，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，中學(xué)是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，中學(xué)是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。

　　開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的'身體素質(zhì)。

　　正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰;老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì )老師，和藹可親的數學(xué)老師……

　　中學(xué)的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜中學(xué)生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識!

　　初中生活周記 篇21

　　光陰似箭，日月如梭，要知道那個(gè)浩浩蕩蕩的寒假已過(guò)去，緊接著(zhù)的是新學(xué)期。每個(gè)人都有自己的目標，我也不例外。

　　新學(xué)期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵�！币馑际钦f(shuō)每個(gè)人都應該努力向上，樹(shù)立遠大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

　　上個(gè)學(xué)期，我總結了一下自己的表現，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得我們應該做到：上課認真聽(tīng)講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時(shí)不說(shuō)話(huà)，守紀律，聽(tīng)從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書(shū)寫(xiě)要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學(xué)生”、“常規標兵”、“書(shū)香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學(xué)生”等。

　　品德要好，分數要高。我還要爭取語(yǔ)、數、英的優(yōu)秀成績(jì)獎與學(xué)習進(jìn)步獎。還要在周末的時(shí)候，多看課外書(shū)，不斷豐富自己知識，做一個(gè)見(jiàn)多識廣的'小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語(yǔ)和句子要畫(huà)起來(lái)，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學(xué)過(guò)的知識。

　　同學(xué)們，有理想才會(huì )有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功！

　　初中生活周記 篇22

　　踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。

　　新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù):上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。

　　在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。課后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。

　　在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的'階梯。初中三年來(lái)，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

　　進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現了很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。

　　為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。

　　初中生活周記 篇23

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經(jīng)在初中生活了半年。剛上初中時(shí)，我面臨著(zhù)大大小小的問(wèn)題：去哪里買(mǎi)飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到初中時(shí)，由于科目的增多，難度的增大，成績(jì)就有點(diǎn)跟不上去。但最后，還是一點(diǎn)點(diǎn)的適應了這個(gè)新生活，成績(jì)也一點(diǎn)點(diǎn)地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……

　　現在，我成為了一個(gè)被老師公認的好學(xué)生�？荚嚦煽�(jì)也屢次成為全校最高。到了初中，挨批評少了，獲得更多的是表?yè)P；上進(jìn)心比原來(lái)有更強了，成績(jì)直線(xiàn)飆升；自覺(jué)心強了，父母的嚴厲也少了。因為，自己長(cháng)大了。

　　不知不覺(jué)，在初中過(guò)了兩個(gè)月。與同學(xué)們漸漸的認識了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以及他們的不同的`風(fēng)格。相反，老師也漸漸的認識我們了，知道我們的名字、興趣愛(ài)好、個(gè)性差異、學(xué)習特點(diǎn)等等。我們已經(jīng)把這個(gè)班看做了一個(gè)大集體，大家都團結友愛(ài)，互相幫助。大家都記住了這個(gè)集體的名字——七年五班。

　　元旦聯(lián)歡前，大家都積極參加，踴躍報名。聯(lián)歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個(gè)人單獨的歌唱，有幾個(gè)人在一起靠奇思妙想表演出來(lái)的相聲小品，有大家一起參與的互動(dòng)游戲，還有……聯(lián)歡結束時(shí)，大家都很戀戀不舍，因為，一年只有這一次。

　　初中的生活，自然又隨和，快樂(lè )又溫馨。大家在這個(gè)大集體中，相互學(xué)習，互相提高，在學(xué)習中獲得快樂(lè )。這樣好的生活，有什么不好的呢？

　　初中生活周記 篇24

　　隨著(zhù)一聲聲“放假了，放假了”，我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每一天不用起早，而且每一天不用頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)�？嗟氖牵簯獙σ欢讯炎鳂I(yè)，我的腦袋就大了，但是我會(huì )認真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但是我還是很期望放假，因為放假能夠幫忙媽媽做些力所能及的事情。

　　放假后，我每一天過(guò)得很充實(shí)，即為過(guò)春節準備了用的東西，也在每一天寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾部分去做，這樣到開(kāi)學(xué)的時(shí)候能很簡(jiǎn)單冷的完成作業(yè)了。

　　臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開(kāi)，發(fā)開(kāi)的面像蜂窩一樣，我開(kāi)始幫媽媽揉饅頭了，但是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見(jiàn)媽媽揉的很光滑，我只得耐心的`學(xué)，最后揉好一個(gè)了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個(gè)了，而且個(gè)個(gè)都像草原上的“小蒙古包”。

　　媽媽還做了棗卷，我也學(xué)了起來(lái)。我把面搟成一個(gè)小長(cháng)方形面餅，然后放上棗，卷起來(lái)就成功了，棗卷好像一個(gè)疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細長(cháng)的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個(gè)花形，然后在拐彎處放上兩個(gè)棗，最后在中間的頂部再放上一個(gè)大棗，一個(gè)棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個(gè)。過(guò)了一會(huì )兒，該上鍋了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齊的放在蒸籠上。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聞見(jiàn)了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個(gè)個(gè)松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個(gè)就吃了起來(lái)，太好吃了，吃著(zhù)自己親手蒸的饅頭，我體會(huì )到了媽媽的辛苦。

　　初中生活周記 篇25

　　現階段對一般的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，浪漫的愛(ài)情，或許是他們最想知道的事情，但對我而言，并非如此。知識的探索，才是趨使我向學(xué)的原動(dòng)力。

　　以前無(wú)知的我總是時(shí)常抱怨，為何要讀書(shū)？為何要考試？為何要寫(xiě)艱難的作業(yè)？許多的疑問(wèn)不停在我腦海中打轉著(zhù)，直到升上了初三年級，我突然茅塞頓開(kāi)，為何要讀書(shū)？那是因為，必須要有基本的知識，有了知識能發(fā)展我們解決問(wèn)題的能力，如何確確實(shí)實(shí)的把問(wèn)題從根本解決，是需要選對時(shí)機，用對方法，做對的事。

　　當老師是我從小的志愿，老師飽讀詩(shī)書(shū)所散發(fā)出來(lái)的`氣質(zhì)，與眾不同，在多元的教學(xué)中，讓師生能在快樂(lè )的分圍下學(xué)習，是我一直很向往的工作環(huán)境，為了這個(gè)夢(mèng)想，我必須努力向前，不畏懼未來(lái)的挑戰，勇敢挑戰自我，邁向顛峰。

　　現在的我，先以課業(yè)為重，記得有一位老師曾告訴過(guò)我，現在雖然辛苦，但是以后會(huì )有一顆香甜飽滿(mǎn)的果實(shí)等著(zhù)你，記得好好的要求自己、充實(shí)自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學(xué)生應該要預備好各種學(xué)習的事物，只要你愿意行動(dòng)，不論速度是快還是慢，都有機會(huì )擷取成功的果實(shí)；不論你的夢(mèng)想為何，從今天開(kāi)始，用行動(dòng)來(lái)預備，相信在不久的未來(lái)將會(huì )看清楚自己的人生。

　　每個(gè)人對未來(lái)都有所期許，我希望能按照自己的規劃下一步一步，穩扎穩打的，找到屬于自己的一片天空。

　　初中生活周記 篇26

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初一下學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，好像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能夠學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是非常重要的，正確的學(xué)習目標更是能夠催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的'心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都好像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

　　初中生活周記 篇27

　　又是一個(gè)明朗的晴天，又是那溫暖的陽(yáng)光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。

　　起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區后面的那個(gè)高坡，靠著(zhù)護欄看著(zhù)下面的綠草，好美啊，小草迎著(zhù)微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著(zhù)，小草上的露水透過(guò)陽(yáng)光閃爍著(zhù)，美了我的眼。風(fēng)又撫摸著(zhù)我的臉，真是有著(zhù)說(shuō)不出的舒服，在陽(yáng)光的照射下，我隱約看見(jiàn)了巖壁上有幾個(gè)東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來(lái)又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見(jiàn)了一個(gè)紅的，心想可能還有別的，我就抱著(zhù)我的希望我就沿著(zhù)那個(gè)紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個(gè)葫蘆，現在有五個(gè)葫蘆啦，一個(gè)紅的，兩個(gè)綠的，剩下的都是快枯萎的，誰(shuí)叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。

　　這兒花草很多，當陽(yáng)光照下來(lái)時(shí)，你會(huì )感到一絲絲美意，看那樹(shù)下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說(shuō)的，這兒是我最喜歡的'地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡(jiǎn)直沒(méi)法拿來(lái)比較，在這我的心情是平靜的，因為我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時(shí)候，我的心情是煩躁的，因為我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。

　　我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢？

　　初中生活周記 篇28

　　時(shí)光飛逝，初二的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時(shí)候好好思考，在初中的日子，都過(guò)了一半，但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情？又有什么是要繼續保持的？抑或是未來(lái)我需要達成的目標。

　　以學(xué)業(yè)表現而言，我覺(jué)得特別遺憾的是，初一時(shí)對“成績(jì)”沒(méi)有特別在意，對考試也沒(méi)有特別上心。上了初二才恍然大悟，若沒(méi)打好之前的基礎，之后的學(xué)習會(huì )很辛苦，但卻是后悔也來(lái)不及了。只能盡量安排把之前的習題再拿出來(lái)復習，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。

　　而我希望繼續保持的則是“平常心”。初二的我越來(lái)越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫(xiě)完，雖然在短時(shí)間內完成了，但“欲速則不達”，因此也錯了很多不該錯的題目。所以我在初二的暑假，期望初三的自己可以記取前車(chē)之鑒，更仔細、更細心，除此之外，也可以保持平常心應付考試。最重要的`是，要比以前更加成熟更穩重，不可意氣用事，才不會(huì )造成不必要的麻煩。

　　這一個(gè)階段的結束代表下一個(gè)階段的開(kāi)始，每次結束都會(huì )產(chǎn)生新的領(lǐng)悟，好讓自己在下個(gè)開(kāi)始不再重蹈復轍。下個(gè)開(kāi)始是讓你我展現過(guò)去所學(xué)到的，是個(gè)重新證明的機會(huì )，需好好把握。

　　這個(gè)開(kāi)始絕對是另一個(gè)機會(huì )，轉眼間，初中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時(shí)間，讓自己在考試方面更加穩定，處事方面更臻于成熟，讓我的初中生涯有個(gè)完美的句點(diǎn)。

　　初中生活周記 篇29

　　在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，與學(xué)習到新的知識。認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。

　　初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天�？赡苁俏易x的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單。還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他。

　　我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)。但他對我們的要求可高呢！

　　在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春。在青春洋溢的`生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。

　　在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷與苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師與課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯。

　　這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！

　　初中生活周記 篇30

　　三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的`來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視頻來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

　　這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開(kāi)陪伴了我三年的母校。��！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

【初中生活周記】相關(guān)文章：

初中寒假生活周記11-22

初中生活周記11-21

初中生活周記06-10

周記周記初中02-21

初中日常生活周記06-07

周記寒假周記初中02-27

初中生活周記15篇02-23

校園生活初中周記3篇12-21

初中生活周記(15篇)12-13

校園生活初中周記（精選25篇）09-16