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多彩的校園生活周記

時(shí)間:2020-08-29 18:39:15 周記 我要投稿

多彩的校園生活周記

  夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。如下是精心為你挑選的多彩的校園生活周記,歡迎大家踴躍閱讀!

多彩的校園生活周記

  多彩的校園生活周記(1)

  校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著(zhù)各種“精靈”。調皮的,可愛(ài)的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個(gè)性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一起來(lái)看看多彩的校園生活。

  序幕——朗朗的讀書(shū)聲

  每當早晨一邁進(jìn)校門(mén),就會(huì )聽(tīng)到一陣朗朗的讀書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時(shí),還會(huì )發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開(kāi)始了他的工作吧。這讀書(shū)聲中摻雜的笑聲,又為讀書(shū)聲增色不少,增添了不少趣味。

  高潮——多姿多彩的活動(dòng)

  我們到學(xué)校來(lái)不光是來(lái)學(xué)習的,還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不,迎來(lái)了七年級組的拔河比賽。聽(tīng)那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽(tīng)了都振奮人心,更別說(shuō)是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著(zhù)一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏(yíng)當然也有輸,不過(guò),贏(yíng)了的不驕,敗了的不餒,贏(yíng)了的更加努力,輸了的則是卷土重來(lái),一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!、

  落幕——一節自習課

  忙碌的一天即將過(guò)去,當然又是以學(xué)習來(lái)結束了,那才叫首尾呼應嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后,又是以一節自習課來(lái)結束一天的校園生活。自習上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無(wú)事可干,不過(guò),也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習生活帶來(lái)了無(wú)限趣味。

  一天的校園生活就這樣結束了,而多彩的校園生活將會(huì )更精彩的上演。

  多彩的校園生活周記(2)

  彩虹是多彩的;鮮花是多彩的;夢(mèng)是多彩的……我的初一生活也是多彩的。

  我的初一生活,是綠色的。

  綠色,是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門(mén)的那一刻,一縷清晨的陽(yáng)光斜斜地照射在我臉上。我想,我是否就像這初升的太陽(yáng)一樣呢?我想是的。初一,是人生的一個(gè)新起點(diǎn),從這個(gè)起點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn),每邁出一步,都會(huì )看到一個(gè)從前看不到的風(fēng)景。走進(jìn)這知識的殿堂,每天聆聽(tīng)著(zhù)鈴聲叮咚,聆聽(tīng)老師循循善誘的講解,一切的一切,都有了新的開(kāi)始,都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。

  我的初一生活,也是紅色的'。

  紅色,是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中,不僅每天都能被知識的雨露澆灌,被園丁精心的呵護,課余時(shí)間更是有趣呢!下課了,女生們一起打沙包,跳大繩,有時(shí)還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到,被麻繩抽到腿,或者是踢足球做守門(mén)員時(shí),一不小心讓男生進(jìn)了球……但我還是覺(jué)得十分愉快。

  可人生不一定事事如意,我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時(shí)候。就說(shuō)那次運動(dòng)會(huì )吧!在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的前一天,我不應把腳扭了,所以我短跑一百米的項目沒(méi)能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數第一,但心底還是有了小小的失望。這時(shí),又聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)報道可以為班級加分,每條報道加一分,我便樂(lè )此不疲地奮筆疾書(shū)起來(lái)。當我寫(xiě)完四十多條時(shí),老師卻突然失望地告訴我:“這次運動(dòng)會(huì ),領(lǐng)導說(shuō)寫(xiě)報道不加分了……”唉,真是倒霉啊。

  我這初一生活可真是多彩啊!既有新鮮的綠色,歡快的紅色,又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色,構成了如彩虹般的初一,又正是這彩虹般的初一,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,一針針,一線(xiàn)線(xiàn),編織著(zhù)我那長(cháng)著(zhù)翅膀的彩虹似的夢(mèng)!

  多彩的校園生活周記(3)

  校園生活似一幅畫(huà),畫(huà)出我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌聲里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪溪里有我們歡跳的身影。

  清晨,我背著(zhù)書(shū)包,邁著(zhù)輕快的腳步踏著(zhù)晨曦來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè ),讓那讀書(shū)聲變得更加清脆,更加響亮。

  上課了,教室里裝上了多媒體,老師講課就輕松多了。老師只要輕輕在它身上點(diǎn)擊,就使課堂變的更好生動(dòng)了。學(xué)生學(xué)習的知識也變的輕松快樂(lè )了。在講臺下的同學(xué)聽(tīng)的如癡如醉。

  下課鈴響了,老師一聲令下,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,都飛了出去。在操場(chǎng)上,同學(xué)們都在歡快地跳著(zhù)?!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子,有的跳大繩,有的玩老鷹捉小雞,有在操場(chǎng)上,同學(xué)們都在歡快地跳著(zhù)?!他們玩得多起勁呀!有的踢毽子,有的跳大繩,有的玩老鷹捉小雞,有的玩開(kāi)火車(chē)……各種各樣的玩法。

  上午的課件時(shí)間到了,隨著(zhù)音樂(lè )響起,同學(xué)們愉快地做著(zhù)少兒廣播體操,接下來(lái)就要跳繩了。兩個(gè)女生,兩個(gè)男生結合起來(lái)跳,音樂(lè )一響起,同學(xué)們就歡快地跳著(zhù),頓時(shí),操場(chǎng)上立刻變得熱鬧起來(lái)。音樂(lè )結束了,同學(xué)們都拿著(zhù)各自的跳繩排好隊,準備回教室。這美好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑好的時(shí)光雖然短暫但每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

  不過(guò)下午的大課間那才叫熱鬧呢!瞧!有些小同學(xué)拿著(zhù)自己的繩子在向大姐姐大哥哥們請教呢!而有的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè )的玩起來(lái),像一只只活潑可愛(ài)的小松鼠。有些班級的同學(xué)圍成一個(gè)大圈跳繩,中間有個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)著(zhù)跳,他們一個(gè)比一個(gè)的跳得有勁。我們的大課間時(shí)間還有寫(xiě)字,背誦經(jīng)典,學(xué)唱歌。各種各樣的活動(dòng)真是豐富多彩。同學(xué)們既收獲了知識學(xué)到了本領(lǐng),更收獲了快樂(lè )。

  啊!多么多彩的校園,多么快樂(lè )而又美好的童年:我愛(ài)多彩的校園。

  多彩的校園生活周記(4)

  當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。

  我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

  當東方映著(zhù)魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

  夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù),偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?

  從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

  還有我們可愛(ài)可敬的老師,當你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?

  誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”

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