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高中勵志周記700字以上（精選15篇）
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì )吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的高中勵志周記700字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中勵志周記700字以上 1
也許你是一棵隱于林間，終日缺少陽(yáng)光雨露的幼苗，在春去秋來(lái)的輪回里，你也想長(cháng)成參天大樹(shù)。
也許你是一條獨臥山谷的細流，曲折蜿蜒，默默無(wú)聞，在花草樹(shù)木的穿梭中，你也想融入大海。
也許你是一個(gè)考場(chǎng)上飽受挫折的學(xué)子，無(wú)法享受分數帶來(lái)的快感，更沒(méi)有機會(huì )贏(yíng)得眾人欣羨的目光，但在無(wú)數個(gè)寒窗苦讀的日子里，你也想圓你的大學(xué)夢(mèng)。
也許……我們有太多太多的夢(mèng)想。
其實(shí)，上帝沒(méi)有給我們慧眼，是希望我們懂得：能架起從夢(mèng)想通往成功的`橋梁的，只有——你自己。
我雖飽受挫折，但我有充足的信心。
生命就是滿(mǎn)載著(zhù)希望和夢(mèng)想的航船，而我們一生的任務(wù)，就是用信心的馬達驅動(dòng)它前行，駛向那成功的彼岸。
不必懼怕于所面臨的困難，是因為你只看到了險阻重重，卻忽略了自己潛力的無(wú)窮。前方縱然是凄風(fēng)苦雨、驚濤駭浪，但自信之帆終會(huì )引導我們劈波斬浪，風(fēng)雨無(wú)阻。
三毛說(shuō)：“與其承受失望的痛苦，不如早早地放棄希望�！比e了，人生不應當如此退縮，不應當因為害怕失敗，就放棄希望。更何況，對于尚未著(zhù)手或剛剛著(zhù)手的事情，我們又為什么要輕易地給它下一個(gè)失敗的結論呢?在事情開(kāi)始之初，我們要做的不是去想怎樣承受失敗的痛苦，而是滿(mǎn)懷信心地去準備奮斗和拼搏。
“人生最可怕的事情不是身處逆境，而是失去信心�！背Ｒ詾槿松傆羞^(guò)不了的坎，而今方明白，必勝的信念就是跨過(guò)它的秘訣;常以為成功總是靠機遇和運氣，而今方明白，只要相信自己，奮斗不止，成功的彩虹就必然出現于人生的風(fēng)雨之后。
不要因為身處漫長(cháng)的黑夜，就忘記明天依舊升起的絢爛的朝陽(yáng);不要因為眼前密布的荊棘，就忽視前方那滿(mǎn)徑花香、一路鳥(niǎo)語(yǔ)。信心是生命的彩虹，艱難如我們，成功也近在咫尺。
高中勵志周記700字以上 2
成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門(mén)時(shí)，成功之門(mén)卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門(mén)?
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達、芬奇，文藝復興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門(mén)。
方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門(mén)得到的'是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什么讓他錯過(guò)了成功?因為他缺失了后天勤學(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高智慧
而不勤奮的人，也無(wú)法到達成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì )。作為一個(gè)軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當我們在仰慕他指點(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì )白流，勤奮之人終會(huì )得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門(mén)。
高中勵志周記700字以上 3
所謂情趣，乃情感趣味。如字面理解，情為“情感”，趣為“趣味”。
拉開(kāi)窗簾，和諧的陽(yáng)光又重溫溫馨的小屋，窗臺上的花兒重新張開(kāi)花瓣，春天來(lái)了。
也許，花本來(lái)就是喜歡陽(yáng)光，溫和的陽(yáng)光會(huì )賜予它一雙翅膀，使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”，讓它進(jìn)入了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的世界。它的嬌弱，它的迷人，它的嬌艷欲滴，只有陽(yáng)光可以給它打造合適的.舞臺。
勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。
勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無(wú)畏黑暗的勇氣。
勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風(fēng)雨無(wú)阻，相信陽(yáng)光背后有殿堂。
古訓曰：天行健，君子以自強不息，幾經(jīng)斗轉星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。
勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生，由平凡到偉大。
漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著(zhù)令人難以忘懷的遠古風(fēng)景線(xiàn)……
治國者理當要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現治國的抱負，拋寫(xiě)弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以?huà)咛煜�。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現鯤鵬之志呢?
翻開(kāi)漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說(shuō)著(zhù)勤的千古佳話(huà);鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影;韋編三絕，展示出了勤的巨大力量;鐵杵成針，譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇……遠古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實(shí)現，會(huì )當凌絕頂一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情與凌云壯志。
柏拉圖說(shuō)：人生是習慣的奴隸，那么我想說(shuō)，勤奮這種習慣給人生另一個(gè)瞻高望遠的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩(shī)人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。
勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤字，必將有一抹微笑寫(xiě)在勝利的臉上。
生命有度，它的長(cháng)度可以用時(shí)間來(lái)衡量，不過(guò)數十載著(zhù)春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取。
高中勵志周記700字以上 4
我的媽媽叫李枝葉，是一位受人尊敬的幼兒教師。媽媽今年36歲，中等個(gè)子，衣著(zhù)整潔大方，為人師表。媽媽眼睛不大，總是笑著(zhù)與人說(shuō)話(huà)，待人和藹。另外媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習，盡管有時(shí)對我非常嚴厲，但我知道這都是為我好。
媽媽是很樂(lè )觀(guān)的，經(jīng)常喜滋滋的，所以很少看到她愁眉苦臉。這時(shí)候我可以非�！胺潘痢�，或者把一些惹下的禍都出來(lái)，當然，后者是很少出現的，這是媽媽就能“從輕處理”，我也就能“逍遙法外”嘍!
媽媽有時(shí)也會(huì )不高興，甚至發(fā)怒，我想這肯定是遇上什么令她極端“怒發(fā)沖冠”的`事了，以后的一天內，家里便沉寂下來(lái)，我只好呆在自己的臥室里，睡覺(jué)或者抱起《西游記》看一會(huì )兒。面對媽媽的大怒特怒，我和爸爸都顯得無(wú)可奈何。
那年冬天，我外婆不幸患腦梗塞，媽媽非常悲痛，再加上照料外婆。誰(shuí)知禍不單行，一月后大舅也因腎臟有病住進(jìn)了醫院，后來(lái)還做了手術(shù)。兩個(gè)月下來(lái)，媽媽憔悴了許多，唉!
不過(guò)，每逢我考試得第一的時(shí)候，媽媽總要獎勵我。有一次給我買(mǎi)了一塊手表，還有一次給我買(mǎi)了一個(gè)精美的文具盒。這時(shí)媽媽顯得非常高興，非�？煳�。記得有一次，我要去六中參加珠算比賽，媽媽高興極了，給我準備這準備那的，忙了個(gè)不亦樂(lè )乎，不過(guò)后來(lái)我考了2分，因為時(shí)間少，題量大，加上五臺就沒(méi)開(kāi)過(guò)這樣專(zhuān)業(yè)性的培訓班。后來(lái)媽媽知道，也沒(méi)怪我，反而自我安慰說(shuō)，我兒能去參加比賽就很不錯了，跟你同去的那兩個(gè)不是都得了個(gè)零分么,五臺就這點(diǎn)水平。
媽媽在給我買(mǎi)學(xué)習用品上從不吝嗇。小時(shí)候我吵著(zhù)要學(xué)習機，買(mǎi)了，去年有嚷嚷要復讀機，也買(mǎi)了，但后來(lái)實(shí)際用途并不怎么大。我就是有這個(gè)毛病，媽媽和爸爸批評過(guò)我好幾回了，可我就是改不了，因為“江山易改，本性難移”嘛!
在我小時(shí)候，我覺(jué)得媽媽很仁慈，媽媽料理著(zhù)我生活中的一切事情：吃飯，穿衣，睡，玩等等。那時(shí)候我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。我的媽媽很美麗(這只是兒子認為的)，如有人問(wèn)我世界上最美麗的人是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)是：我的媽媽!
有人說(shuō)：“婆媳之間難相處”，可我媽媽和奶奶關(guān)系很好，我覺(jué)得媽媽很象是奶奶的“女兒”。媽媽做家務(wù)事是很勤快，盡管媽媽身體欠佳，但總是盡量幫助奶奶做家務(wù)事，所以奶奶也很喜歡我的媽媽。有時(shí)媽媽下班回家較晚時(shí)，爺爺，奶奶總是等媽媽回來(lái)后我們大家才一起吃飯，這說(shuō)明我有一個(gè)更大更幸福的家。
媽媽有時(shí)候也會(huì )不高興，我想媽媽肯定是忍無(wú)可忍，這時(shí)候，我和爸爸都顯得無(wú)可奈何。
送我去忻州六中的時(shí)候，媽媽看起來(lái)表情很自然，但我想這是媽媽為了不讓我想家，故意表現出這種表情吧!
總之，我媽媽是很好的，我為有這樣的好媽媽感到無(wú)比自豪!
高中勵志周記700字以上 5
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì )驕傲的告訴你——我們擁有美麗的青春！然而，僅僅擁有美麗的青春遠遠不夠，還應該珍惜美麗的青春，把握美麗的青春，讓美麗的青春流光溢彩。
很多人認為美麗的青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實(shí)，除此之外還應該有開(kāi)放的心靈和活躍的思想。有句話(huà)說(shuō)：”擁有美麗的青春就等于擁有了一大筆財富�！暗�，你要知道美麗的青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比美麗的青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而美麗的青春也是最容易消失的�！翱梢�(jiàn)，美麗的青春是那么可貴，我們要想挽留住美麗的青春，無(wú)悔于美麗的青春的話(huà)，那就得把握現在。
至于怎么把握現在這個(gè)問(wèn)題，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費美麗的青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的美麗的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”美麗的青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的美麗的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！笆堑�，珍惜美麗的青春，把握美麗的青春，讓美麗的青春在學(xué)習中充實(shí)，讓美麗的青春在磨練中完善。
美麗的青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學(xué)有所成。然而，卻有一部分的`中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè )，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè )，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過(guò)十分很快樂(lè )，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負美麗的青春。我們必須趁著(zhù)年少努力學(xué)習文化知識，這樣，我們才會(huì )無(wú)悔于美麗的青春，無(wú)愧于時(shí)代。
美麗的青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；美麗的青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。美麗的青春無(wú)限好，讓我們珍惜吧！
高中勵志周記700字以上 6
我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮。不知為什么，今年的冬天來(lái)得格外早，縷緊了長(cháng)衫，擋不住寒意。
在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開(kāi)了家門(mén)，偶見(jiàn)半敞的窗門(mén)邊一只飛蟲(chóng)在翻飛，心下有些黯然，順手執一塑料杯，將其覆在下面，轉身進(jìn)浴室里洗澡了，舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的失利而憂(yōu)慮，還是有些不快。
從霧氣氤氳中出來(lái)，見(jiàn)那小蟲(chóng)還在杯中沖撞尋路，沒(méi)頭沒(méi)腦似的向著(zhù)杯中各個(gè)不同的方向撞去，無(wú)由生出一股子同情，靜靜地注視著(zhù)它。它似乎是累了，飛下來(lái)停在底部，它微小的眼睛極仔細地打量著(zhù)外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著(zhù)，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著(zhù)我，似乎是一種哀求，一種對自由的向往。我，也望著(zhù)它。
許久之后，蟲(chóng)子似乎意識到了自己所處的無(wú)路境地，靜靜地攤在了地上，翅膀低垂著(zhù)，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂(yōu)傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種“同是天涯淪落人”的同感，我把右手按在杯中，想著(zhù)還它一片自由的天空，轉念一想，又思著(zhù)看看它落敗的'頹然，又將手伸了回來(lái)。
我看到它突然又飛躍起來(lái)，它又朝著(zhù)一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來(lái)。我開(kāi)始暗嘲它的傻。
可是我錯了。
一次又一次朝著(zhù)一個(gè)方向的撞擊。雖然沒(méi)有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著(zhù)邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我幾眼，頂著(zhù)它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！
也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因為一次失敗并不代表永遠失敗，恰恰相反，失敗能體現一個(gè)人的錯誤，去為更好、更遠作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。
那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！
高中勵志周記700字以上 7
砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過(guò)程，少了人生的閱歷。
砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅持。
砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它正在努力。
人也是這樣，如果不經(jīng)歷磨礪和考驗，在舒適和安逸中，又怎么會(huì )體會(huì )努力付出的喜悅。那么就會(huì )少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。
人總是懷抱有這樣那樣的夢(mèng)想，而始終為達到目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢(mèng)想都消亡殆盡。
人總是不滿(mǎn)足的，但對待夢(mèng)想這方面，卻又略顯吝嗇。
人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據了大把的時(shí)光，讓自己在夢(mèng)想的路上擱淺。
人似乎患有眼盲，有時(shí)把真正重要的東西放在目光無(wú)法觸及的陰暗角落。
我們總是打著(zhù)年輕的幌子揮霍最美好的年華，總想在自己內心的.吶喊后，站在夢(mèng)寐以求的高地，滿(mǎn)心歡喜的以為我們很努力�；蛘邏�(mèng)想已經(jīng)不足夠支撐我們過(guò)努力的生活，不勞而獲的萌芽在內心的某個(gè)角落肆意生長(cháng)。我們有時(shí)把結果看的比體驗更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒(méi)有體會(huì )過(guò)成功，就怕自己先敗了。我們恐懼未來(lái)將要發(fā)生的事情，是以為我們沒(méi)有踏實(shí)并且安心的走當下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。
“得之我幸，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺(jué)得我看到了一個(gè)自然而然的過(guò)程，這樣每一個(gè)磨礪的過(guò)程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個(gè)平凡的我們都有獨一無(wú)二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。
每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點(diǎn)可怕，可怕的是因你沒(méi)有堅持而放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想是一個(gè)港灣，承載了希望。
我時(shí)常告訴自己再堅持一下，再努力一些，即使陽(yáng)光還沒(méi)來(lái)得及給你投來(lái)光芒，你自己也可以照耀遠方。不應被逆境所累，張開(kāi)雙手，那里都是碧海藍天。
我是一粒砂，我自知、自愛(ài)，我接受我擁有的一切，當我包容下這所有不合乎我自己的堅硬，用溫柔的堅持，潤色周?chē)哪�，我便發(fā)現屬于我自己的光亮。
高中勵志周記700字以上 8
�。ㄒ唬�
屋內的時(shí)鐘每時(shí)每刻都在記錄著(zhù)歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著(zhù)，漸行漸遠。時(shí)光啊，何時(shí)能容我駐足片刻，欣賞你遠行的步伐。
看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬(wàn)道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽(yáng)光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。
慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿(mǎn)全身顯得愈加成熟。燃燒的`火球在正午時(shí)分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬(wàn)丈。
頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽(yáng)漸漸收起了萬(wàn)丈余輝，染得流云紅光滿(mǎn)面。大風(fēng)大浪之后有了些許感悟，忽覺(jué)得失去了很多，卻又無(wú)法挽留。歲月的腳步走到了終點(diǎn)，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見(jiàn)---------
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歲月的腳步變幻無(wú)窮，時(shí)而凌駕于遙遠的天際，時(shí)而又旅行在蒼茫大地之上。
不經(jīng)意間，歲月踏進(jìn)了陽(yáng)春的門(mén)檻�？|縷花香撲面而來(lái)，微微斜風(fēng)姍姍來(lái)遲，纖纖細雨輕輕飄落，聲聲?shū)B(niǎo)鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進(jìn)了生機勃勃的夢(mèng)的天堂。
于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進(jìn)了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時(shí)襲來(lái)。沒(méi)有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風(fēng)暴雨的神力。
聲聲蟬鳴，片片蛙語(yǔ)，快樂(lè )的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿(mǎn)乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿(mǎn)希望，希望的果實(shí)展示輝煌。
于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門(mén)。輝煌之后印滿(mǎn)了凄涼。純潔的白雪化作了滿(mǎn)頭銀發(fā)，干枯的樹(shù)枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風(fēng)中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。
歲月的腳步依然清晰可見(jiàn)，只留下些許遺憾-------
高中勵志周記700字以上 9
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！泵慨斘腋械阶约河謶卸枇藭r(shí)，我都會(huì )想到《孟子》這一課里的警句，我不想死，只想生，這讓我時(shí)刻堤防著(zhù)自己在生活中陷入安樂(lè )。
我們的青春是寶貴的，也是稍縱即逝的。在擁有青春的日子里，如果把青春都揮灑在安樂(lè )之中，那我們等到老了，又做些什么好呢？我以為現在就應該做我們現在可以做的事情，比如學(xué)習，比如奮斗，這樣我們才可以在老了之后安心養老。如果我們現在著(zhù)急著(zhù)去做老了也可以做的事情，那我們的現在又將丟往哪里呢？總得有人去做這些現在可以做的事情，也總得有人去做老了之后可以做的事情，現在的我，正年輕，那就要去學(xué)習，去奮斗。
這一周是我跟著(zhù)我的哥哥姐姐一起去做田野調查的一周。本來(lái)身為大學(xué)生的.他們是不想帶著(zhù)我這個(gè)拖油瓶去的，但我的一個(gè)姐姐想到她也有像我這么大就開(kāi)始做田野調查的同學(xué)，于是她極力推薦我一起來(lái)到了他們做田野調查的地方，讓我也感受一下，他們的調查工作。不去不知道，一去才知道，他們的田野調查跟我想象的“旅行”有著(zhù)極大的區別，我雖然沒(méi)有實(shí)際進(jìn)行調查，但在他們旁邊看著(zhù)他們進(jìn)行調查，我就知道做田野調查不是那么好玩的事情，我卻也在這充滿(mǎn)挑戰的調查中，開(kāi)始了對他們的深入了解。
他們去哪兒，我就跟到哪兒，他們如果需要幫手時(shí)，我趕快頂上，雖然沒(méi)有像其他做田野調查的哥哥姐姐那樣厲害，但好歹我也短暫成為過(guò)田野調查的好助手吧！這次的經(jīng)歷讓我更加覺(jué)出了青春的歲月，就應該去奮斗，去學(xué)習，去做那些對社會(huì )有用的事情，來(lái)幫助我們這個(gè)世界變得更加美好。
從田野調查回來(lái)后，我把調查那幾天的行程以及工作，做了一個(gè)整理，這一整理讓我更加肯定自己的青春得花在哪里了！如果再把自己大好的青春放在懶惰、拖延中，那未來(lái)青春逝去時(shí)，我一定會(huì )感到無(wú)比后悔的！“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”我得時(shí)刻謹記這句話(huà)，并努力踐行這句話(huà)，直到我的青春在自己奮斗中牢牢轉換成自己未來(lái)回想起來(lái)的寶藏。
如果再有機會(huì )跟著(zhù)哥哥姐姐們去田野調查，我一定爭取主動(dòng)當一個(gè)合格的調查者，為他們的調查貢獻自己的一份力量。
高中勵志周記700字以上 10
青春是活力的象征，蘊含著(zhù)智慧，勇敢和意志。有了這些，我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)期待，使我們勇于面對一切，盡情地享受人生競賽的樂(lè )趣。
俗話(huà)說(shuō)的好：青春這個(gè)詞很重要，因為青春，是十五歲的天空；是十六歲的花季；是十七歲的色彩；是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列……
但現實(shí)卻是，總是有一堆寫(xiě)不完的`作業(yè)等著(zhù)我們，只因為一下的疏忽，考試就考砸了，我們迎來(lái)的不僅僅是父母和老師的打罵聲和責罵聲，還有父母幫我們報的數學(xué)補習班，語(yǔ)文補習班，生物補習班……面對這一切的一切，我們只能默默地接受。用長(cháng)輩們的話(huà)來(lái)說(shuō)，因為母親辛苦地把我們生下來(lái)后，父母不拍勞累地撫養我們長(cháng)大，我們應該要用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)來(lái)報答他們。但是你們只是想到了父母的辛苦，而我們的辛苦呢？你們總是忽視掉，自打我們來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，就要寄予我們這么大的壓力，我們真的很累了。
有些父母只在乎著(zhù)孩子的成績(jì)，而忘了要教給孩子最重要的一點(diǎn)——自理生活的能力。有些孩子之所以根本就沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，不是因為他們懶，也不是因為他們不想做，而是每次他們想去做時(shí)，父母總會(huì )說(shuō)：“把學(xué)習學(xué)好就行了，這些家務(wù)活，你就不用管了�！边@句話(huà)導致一些孩子住校后，生活不能自理。我有一個(gè)朋友，她就是這樣的一個(gè)人。每次看到她，她都是邋邋遢遢的，每天自己換洗的衣服，因為洗不干凈，每個(gè)周末都要帶一堆衣服回去給她的母親洗，而她的排名一直保持在100名左右。
美國孩子的自理能力很強，因為在他們的國家，有一個(gè)規定，不論是男生還是女生，只要一到18歲，他們的父母就會(huì )馬上斷絕他們一切金錢(qián)的來(lái)源，讓他們自己生活，自己打拼。而中國的父母則是依然寵著(zhù)，供著(zhù)孩子，使我們很慢才進(jìn)入到這個(gè)社會(huì )中去打拼，這樣只會(huì )讓我們的自理能力減弱，這不是愛(ài)我們的表現，而是害我們的表現。
因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。每個(gè)人都有屬于自己的青春，而我們自己的青春，應該有我們自己做主！
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青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著(zhù)未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節拍間跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。
——題記
望著(zhù)這波濤洶涌的大海，洋溢著(zhù)青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人羨慕。
因為擁有青春，我們懷著(zhù)自信，帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁，執著(zhù)地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的'青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì )干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間悄悄地溜走。車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會(huì )做出偉大的事情�！惫怅幉荒芸斩�，青春不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻給新世紀。
“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵�！�
這就是我的青春宣言！
我努力迫使自己不要想的太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂(yōu)天。
青春期的我有些小小的憂(yōu)慮，可能常常會(huì )有些悲觀(guān)、有些迷茫與不知所措，不過(guò)過(guò)后又會(huì )覺(jué)得還是樂(lè )觀(guān)的時(shí)候笑起來(lái)最好看。所以努力變得樂(lè )觀(guān)，是青春的必修課。
我們有無(wú)數的機會(huì )，乃至于去創(chuàng )造去發(fā)明、去改變，機會(huì )那么多，當然會(huì )失敗，但是千萬(wàn)不能退縮啊，只有前進(jìn)，才會(huì )讓人看起來(lái)那么的強大，即使是爬著(zhù)向前行進(jìn)。你永遠無(wú)法知道，一個(gè)強大的人背后，有多少苦痛與傷痕。
自由與快樂(lè )都是最真實(shí)的，需要被珍藏。當然，還有愛(ài)與欣喜。
列寧說(shuō)過(guò)，忘記意味著(zhù)背叛，現在的你一定要給將來(lái)的自己最好的答復。
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“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！痹�(shī)人開(kāi)始他坎坷不平的仕途，開(kāi)始他極具魅力充滿(mǎn)個(gè)性的人生。
但繁華的長(cháng)安城把空間留給錦衣玉食的權貴，卻沒(méi)有給才華橫溢的詩(shī)人留下足夠張揚個(gè)性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤(pán)珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權貴”，只好“賜金還鄉”，只有去夢(mèng)游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著(zhù)詩(shī)人的郁悶，張揚著(zhù)詩(shī)人的個(gè)性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個(gè)大唐�？涨敖^后的大唐只有一個(gè)李白。他越是格格不入時(shí)局，越顯現出他的不凡個(gè)性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實(shí)留戀著(zhù)山的雄渾，水的靈動(dòng)。詩(shī)人用他不羈的雙腳走遍半個(gè)中國，游過(guò)“寂寞”的天柱山，覽過(guò)氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”……到此處，李賀的鬼才已算不什么。杜甫的沉郁頓挫也會(huì )變得開(kāi)朗明快。每一行詩(shī)，每一個(gè)字都透著(zhù)他天才的個(gè)性，篇章因染上個(gè)性的氣質(zhì)變得動(dòng)魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的`山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩(shī)歌的主旋律，反反復復，幾乎他的所有詩(shī)作中都出現這兩個(gè)字。但相同的兩個(gè)字，在詩(shī)人生花的妙筆之下，卻被賦予不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”……
詩(shī)人一生都是個(gè)性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過(guò)早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩(shī)人并不覺(jué)得自己死，因為他至始至終都守著(zhù)他的至愛(ài)——酒與月。他以最浪漫的方式離開(kāi)人世。在人間綻放最后一朵個(gè)性之花。
仿若他的個(gè)性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守著(zhù)他的個(gè)性。不管怎樣，他的個(gè)性的的確確成就他，無(wú)論是當時(shí)逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽(yù)。個(gè)性的魅力讓他把大唐的詩(shī)歌推向極至，推向后人無(wú)法企及的巔峰。
掩卷長(cháng)思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
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命運是掌握在自己手中的。我們不能選擇命運，但可以改變命運。我們要自己主宰自己的命運。
美國作家?jiàn)W里森。馬登就寫(xiě)了這樣一本書(shū)《你的未來(lái)你做主》。書(shū)中一抓住機遇、閑暇中的財富，熱情創(chuàng )造奇跡等方面講述他對做主未來(lái)的想法建議。通過(guò)讀此書(shū)，想法很多心中思緒萬(wàn)千，下筆有神。
上天對于我們是公平的，它會(huì )給人們以未來(lái)，我們應該抓住機遇來(lái)使自己的未來(lái)變得更加美好，那就是我們現在的任務(wù)；好好學(xué)習，獲取知識的力量。
知識改變命運，每個(gè)人的知識占有量和對物體的接受理解能力是不同的，那也就造成了我們所以為的智商高低。如果你擁有的智商是低的，那么你就應該好好努力學(xué)習，笨鳥(niǎo)先飛。應該跑在高智商人的前面持之以恒，那么你就也會(huì )智高一尺。我的目標是現在起好好學(xué)習，等待機會(huì )的降臨。機遇是不會(huì )降臨在那些毫無(wú)準備的人身上的，那時(shí)機遇來(lái)到你身邊，而你毫無(wú)準備，那它也會(huì )飛走。所以好好學(xué)習是改變命運的基礎�；A不好，所有都是無(wú)稽之談，南柯一夢(mèng)，往往不能成真。
二來(lái)，我們應該運用智慧和知識。如果你才高八斗而足不出戶(hù)，雖然會(huì )存在伯樂(lè )、劉備等著(zhù)人的'賞識，可那畢竟也是極少數的。我們應該毛遂自薦，向被人推薦自己，敢闖敢拼，向眾人展示最完美的一面。機遇有時(shí)也是需要自己贏(yíng)取的。所以，我會(huì )好好表現，爭取做一匹千里馬，然后自己去尋找那個(gè)或那些伯樂(lè )。故運用智慧，展現知識也是至關(guān)重要的。
三來(lái)，是使用機遇，如果你擁有扎實(shí)鞏固的基礎和超強的自我推薦和贏(yíng)取機遇的能力，那你接下來(lái)用使用機遇。機遇不是裝飾把玩的，它是會(huì )消逝的，所以機遇到來(lái)就要死死抱住不放，刻不容緩的飛奔著(zhù)將它使用掉。當然，使用機遇也是一個(gè)人才能的體現。如果想要完美的，毫無(wú)瑕疵的使用這次難得機遇，那么你必須要有開(kāi)朗的性格和巨大的承受能力。應為你可能失敗，要為失敗做好不必要的打算。和成功后不會(huì )巨大的成就感折服。然后是得體的談吐，適合這個(gè)機遇的才能，自信的力量。學(xué)會(huì )利用障礙的手法，那么你將會(huì )近乎完美的使用掉這次機遇。但是完美的使用還需要隨機應變的能力。這不是人人都具備的。
完成以上三點(diǎn)，那么你就完成你的未來(lái)你做主的目標。我會(huì )為此奮斗努力，從基礎開(kāi)始坐起，遇招拆招，迎難而上。帶著(zhù)"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的信心，“直掛云帆濟滄�！钡睦砟�，懷著(zhù)“梅花香自苦寒來(lái)”的堅強斗志。相信吧！總有一天我或我們，將做主自己的命運。
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有夢(mèng)想的人生才是完美的，充實(shí)的。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會(huì )有實(shí)現的那一天！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天上的白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望擁有一個(gè)籃球，當我抱著(zhù)籃球時(shí)，又想要一個(gè)足球，當我踢著(zhù)足球時(shí)，排球又成我的追求。在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我開(kāi)始相信，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
懵懂的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)，玩耍的時(shí)間可以多一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，我們的課余時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，越來(lái)越多的時(shí)間被禁錮在教室里，但是對于學(xué)習，我們似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn)模糊的認識。
開(kāi)始長(cháng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎狀，在學(xué)校能得到老師的肯定，在同學(xué)中能有鶴立雞群的感覺(jué)，回到家能受到家人的表?yè)P。
上高中，我才發(fā)現，原來(lái)夢(mèng)想不是僅靠耍耍孩子氣就能實(shí)現的，我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的，充滿(mǎn)競爭的賽場(chǎng)上廝殺著(zhù)，每一天都在苦苦尋找著(zhù)開(kāi)啟心中夢(mèng)想的鑰匙。
直到遇見(jiàn)她，才發(fā)現，原來(lái)在拼搏中的我并不孤獨；才發(fā)現，原來(lái)我可以笑得很陽(yáng)光；才發(fā)現，原來(lái)我還遺失一個(gè)姐姐在這個(gè)世界的某一隅。我慶幸，我遇見(jiàn)她。
她很優(yōu)秀，是任憑我花多少汗水和心血都無(wú)法比得上的`。她的夢(mèng)想是考上一本，因此她對我的要求也特別高。為友誼的長(cháng)存，身上的擔子，心里的負擔有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得她曾說(shuō)過(guò)，她夢(mèng)想和我一起攜手走進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，她希望我們都能夠努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我又何嘗不想呢？
這一天終于來(lái)，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生代表去參觀(guān)大學(xué)，無(wú)庸置疑，她如愿以?xún)�。當我告訴她我沒(méi)有資格去的時(shí)候，她有些失落，有些遺憾，并握著(zhù)我的手說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力，相信我們可以考去同一個(gè)大學(xué)的�！痹谒难壑�，我看到的是一個(gè)傷心的孩子失落的心。我有些自責，有些難過(guò)，在那一剎那，我的心糾結在一起，不知道該說(shuō)些什么好……
想好久，我決定為彼此的這個(gè)夢(mèng)想爭取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會(huì )遭到拒絕，哪怕明知到時(shí)可能會(huì )顏面盡失，但我還是義無(wú)反顧地去做，雖然過(guò)程有些波瀾，但最終卻取得個(gè)好結果。于是我們一道揚起去大學(xué)的風(fēng)帆！
高中勵志周記700字以上 15
在成長(cháng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿(mǎn)天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長(cháng)，在成長(cháng)中銘記。
本來(lái)實(shí)在不想和同學(xué)一起去問(wèn)那道都令人乍舌的習題，我明知道自己一定會(huì )聽(tīng)得不知所云，但還是勉強答應。我將題目遞給老師，老師從滿(mǎn)桌的卷子和練習冊中抬起頭，微閉一下疲勞的雙眼，接過(guò)題目仔細思考起來(lái)�！班拧�，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫(xiě)下題解，一邊為我們講解著(zhù)。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著(zhù)這些稀奇古怪的符號�！昂�，你們都懂沒(méi)有？”老師再次抬頭，用探詢(xún)的目光望著(zhù)我們�！斑怼畈欢喟��！蔽乙бё齑�，言不由衷�！罢娴膯�？不懂一定問(wèn)�！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂�！薄澳睦锊欢�？”“這里�！蔽抑钢�(zhù)題解中的第二行�！澳俏以俾v一次，要認真聽(tīng)�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì )神地思考著(zhù)老師的每一句話(huà)。題，終于迎刃而解，隨著(zhù)我恍然大悟的表情，老師也笑笑，長(cháng)舒一口氣。此時(shí)，午自習的鈴聲歡悅地響起，替我道出愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來(lái)的尷尬和評委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來(lái)到早已空出的休息室里，呆呆地望著(zhù)空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無(wú)一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽(tīng)到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么，哭成這樣，不至于吧？”我頓時(shí)抬頭，那張臉的'輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近，看見(jiàn)的只是關(guān)切的表情以及遞來(lái)的紙巾�！爸x謝……我比賽沒(méi)發(fā)揮好……”我一邊哽咽著(zhù)，接過(guò)紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰�！昂美�，下次別再和自己過(guò)不去啦�！彼弊由蠏熘�(zhù)一張證件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員�！翱茨憧薜眠@么傷心，還以為出什么事。不就是一場(chǎng)比賽么�！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然許多。慢慢，心情在她的安慰下平復下來(lái)�！爸x謝您�！薄皼](méi)關(guān)系，哦，我得鎖門(mén)，出去吧，孩子�！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨�匙，瞇著(zhù)眼睛吃力辨認。哦，原來(lái)，她只是這樣一位普通的老人，給予我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下褪不去的暖。
也許，他們終究會(huì )在以后的歲月里，忘記自己對別人的幫助和關(guān)懷吧。因為他們在太多人心里播下感恩的花種。然而，我不會(huì )忘記，因為它們在成長(cháng)之途上盛開(kāi)一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。
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