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初中學(xué)生生活的周記600字

時(shí)間:2020-09-05 13:39:07 周記 我要投稿

初中學(xué)生生活的周記600字

  人的一生離不開(kāi)別人的贊美,但如果在前進(jìn)的路上,只羨慕別人,贊美別人,也不會(huì )成才。接下來(lái)要給大家分享的是初中學(xué)生生活的周記600字,歡迎大家的借鑒閱讀!

初中學(xué)生生活的周記600字

  初中學(xué)生生活的周記600字(1)

  初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去,默然(驀然)回首才發(fā)現多少個(gè)日日夜夜已不可再追回.還沒(méi)來(lái)得及數清身后那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來(lái)到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎!!!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!

  還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō):"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長(cháng)也對我們班拖(寄)以重望.家長(cháng)更是比我們還緊張.在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……

  初三,對于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑.初三,沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo);初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ);初三沒(méi)有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)內單調的活動(dòng)!若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的,而初三則是黑白的!

  初三到了,一切"干擾"是不是應該靜靜的走開(kāi)?我是不是應該淹沒(méi)在習題與考試匯成的大海?

  在初三,我們成熟了許多,懂事了許多."初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習的重要.我對你的感情十分復雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。

  "初三"你的到來(lái)仿佛在告訴我命運之舟已經(jīng)出現,六月的戰鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結號!

  加油!現在就行動(dòng)起來(lái),去爭取那屬于你的美好明天!

  初中學(xué)生生活的周記600字(2)

  往日的北海與今日有所不同。今日的`它既有西湖的幽靜,又有蘇州的美麗。跟黃山相比也毫不遜色。

  剛踏進(jìn)北海我就被這里的景色折服了。

  看!

  這邊的池塘里兩只小魚(yú)正在水中暢游。旁邊的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還有花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  道路兩旁的榆樹(shù)落下的榆樹(shù)花伴著(zhù)淡淡的清香隨風(fēng)落下,讓人有一種到了人間仙境的感覺(jué)。不一會(huì )兒,我就登上了旁邊的小山。那里的路彎彎曲曲的延伸到前方,那的涼亭雖被重新修筑了,但依然保存著(zhù)瑰麗的古畫(huà)。

  這兒還曾是古代皇帝壁暑的好去處呢!光從外面就可看出它的華麗與中華文化的輝煌。屋前還有龍之類(lèi)的吉祥圖騰。

  北海中央的湖中許多游人在水中劃船,他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,似乎在為我們中國的繁榮而欣喜。我們的國家在日星月異的強大,我們也應該好好學(xué)習報效國家,為這個(gè)大家獻出自己的一份力量。

  遙望遠方的白塔,這可是北海的最顯著(zhù)象征。一看就知道很有文化的底蘊。只要照片中有白塔就知道你已到過(guò)北海了。

  站在山上有一種一覽眾山下的感覺(jué)。好象自己就是這里的王一樣。

  臨走時(shí)我又回頭看了看剛剛這里,希望等過(guò)幾年再來(lái)時(shí)這里可以變得更新,更美。

  初中學(xué)生生活的周記600字(3)

  今天的風(fēng)確乎很大,但是,隨著(zhù)雨點(diǎn)漸而變密變大,風(fēng)反而是遜色了許多,柔和下來(lái),與那清爽的水汽混雜,掃盡了肉體的燥熱,撫平了靈魂的不安。

  雖說(shuō)已是進(jìn)入夏季,但這涼意襲襲的天氣著(zhù)實(shí)給人以一種享受。但,原本相對較為舒適的教室,現在卻讓人痛苦難耐,一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚,那粘粘的感覺(jué)實(shí)在是讓人痛恨,這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑,于是,就在課間,干脆就在雨中站定,一點(diǎn)一點(diǎn)感受著(zhù)大自然調皮輕快的吻。

  空氣中彌漫著(zhù)一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味,不濃,所以并不嗆人,反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí),我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄,炊煙是淡藍色的,猶如煙云寥寥,自己就恰似仙人。

  夜色是迷蒙的,就像是月光化了一般,世界被籠上了一層細細的模糊的感覺(jué)——雖然并沒(méi)有月——似有非有,膘渺夢(mèng)幻,仿佛自己并不處于真實(shí)之中,倒像是游覽仙境一般。想象著(zhù),要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野,那該多棒!那鮮艷的色彩,妖媚的感覺(jué),再與這夜雨之姿相稱(chēng),一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻,也是相當不錯的,它開(kāi)得自然,融于自然,看著(zhù)它更是一種靜謐與淡然,并沒(méi)有染井吉野的惹人,卻另有一番淳樸的風(fēng)姿,加之有清雨的淋灑,不知是否會(huì )平添一份嬌滴滴的可愛(ài)呢?又念及櫻花的狂謝,如飛雪一般,若又在這一片茫茫之景下,是否更顯其悲哀與壯美呢?

  初中學(xué)生生活的周記600字(4)

  不問(wèn)世情二月,萬(wàn)物復蘇,百花爭鳴,正是個(gè)踏青的良好時(shí)機。4月2日下午,學(xué)校組織我們到新開(kāi)業(yè)不久的旅游區——康綺賽。國色天香園去尋找春天的足跡。

  下午3時(shí)多,我們乘坐校車(chē)來(lái)到國色天香園。那里面,樹(shù)樹(shù)開(kāi)花,嬌艷媲美,三五游人行征其中,暗香盈袖,享受花語(yǔ)溫情,徜徉天地勝景。

  我漫步在嬌嫩的櫻花小徑上,嗅著(zhù)花兒的幽香,那爛漫妖冶的櫻林裹著(zhù)溫情的調子,櫻花癡情的粉,艷羨的芳,花瓣蕩漾,透著(zhù)絲絲柔情,向游人展示她那柔美的姿勢。前面不遠處,開(kāi)得正旺的“醉蝶花”更是令人迷戀。它的花蕾則那樣的奇特,由內到外開(kāi)放,花色能自動(dòng)變化,先由淡白轉淡紅,再從淡紅轉為淡紫,最后呈現粉白色,非常美麗,非常迷人。已開(kāi)放的花朵微風(fēng)吹過(guò)似翩翩起舞的蝴蝶,頗為有趣,可惜的是,它的氣味有些刺鼻,如果那香味是清淡些,那可就是花中之最了。

  穿過(guò)醉蝶花,前面是一片洛陽(yáng)牡丹田了。不同顏色的牡丹都簇擁在一塊,青藍粉紫,云蒸霞蔚,宛若衣著(zhù)不同的仙子,凌風(fēng)而舞,馨香彌漫,讓人陶醉不已。早就聽(tīng)說(shuō)“洛陽(yáng)地脈花最宜,牡丹尤為天下奇”,現在能夠親眼目睹,果然名不虛傳啊!

  牡丹田的左邊一點(diǎn)就是五環(huán)心形長(cháng)廊了,這一處是國色天香園游客最喜歡合影留念的拍照點(diǎn)。過(guò)往的游客無(wú)不在這五環(huán)心形長(cháng)廊上合影留念。

  不知不覺(jué)間,到了該回去的時(shí)間了。我們嗅著(zhù)芳芬花香與清新泥土混合的氣息,踏著(zhù)繽紛落英化成的芳土形成的天然小徑,一步一個(gè)回頭,望著(zhù)這連綿起伏的花海,心里說(shuō)不出的留戀,盼著(zhù)下次再與它再會(huì )。

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