學(xué)生家長(cháng)周記怎么寫(xiě)

　　周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。學(xué)生家長(cháng)的周記應該怎么寫(xiě)?

　　學(xué)生家長(cháng)周記篇一：

　　一說(shuō)家長(cháng)會(huì )我就生氣。因為三年了，爸爸從來(lái)沒(méi)有跟我開(kāi)過(guò)一次家長(cháng)會(huì )。每次家長(cháng)會(huì )見(jiàn)別人的爸爸、媽媽到學(xué)校參加孩子的家長(cháng)會(huì )，我都羨慕極了。媽媽是學(xué)校的老師，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，要組織自己班上的家長(cháng)會(huì )。就無(wú)法參加我的家長(cháng)會(huì )了。爸爸呢?他不帶班，完全可以請假參加我的家長(cháng)會(huì )，可每次都說(shuō);“我有事，媽媽在學(xué)校，就不必去了�！卑�!他哪里想過(guò)我的感受呢?

　　家長(cháng)會(huì )，別人的'家長(cháng)可以通過(guò)開(kāi)會(huì )了解孩子的情況，同時(shí)會(huì )找到很多孩子感興趣的話(huà)題�？晌夷�?就算在學(xué)校表現不好，爸爸也無(wú)法了解知道。別人的孩子在作文里常描寫(xiě)開(kāi)家長(cháng)會(huì )自己是如何的提心吊膽的體驗。我卻無(wú)法體會(huì )。這一切都是因為爸爸沒(méi)有參加我的家長(cháng)會(huì )呀!

　　這個(gè)想法一直在我心中埋著(zhù)，一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)�？赡翘斐鰢�留學(xué)網(wǎng)火山終于爆發(fā)了。那天姑姑打電話(huà)來(lái)，說(shuō)姐姐學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，可她沒(méi)有時(shí)間去，想請爸爸代替她參加。爸爸滿(mǎn)口答應了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地說(shuō)：“爸爸，你能參加姐姐班上的家長(cháng)會(huì )，為什么就是不參加我的家長(cháng)會(huì )呢?我可是你的親生女兒呀!”爸爸一愣，連忙保證說(shuō)：“下次，我一定參加你的家長(cháng)會(huì )�！�

　　今天，又要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。一大早媽媽就說(shuō)：“你爸今天有事，晚上不回家�！薄八�不能回家?那家長(cháng)會(huì )怎么辦?他可是答應我的呀!”我生氣極了，同時(shí)也很傷心。好一個(gè)不守信用的爸爸，還是大人，說(shuō)話(huà)不算話(huà)。作文

　　我多想對爸爸說(shuō)：你不要認為媽媽在學(xué)校你就有特權。你和別人一樣都是家長(cháng)。就應該負起家長(cháng)的責任來(lái)。

　　學(xué)生家長(cháng)周記篇二：

　　家長(cháng)會(huì )，這三個(gè)字你一定不陌生。沒(méi)錯，在會(huì )上，老師會(huì )表?yè)P或批評我們。每個(gè)人都懼怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我也不例外。那么，就一起來(lái)看看我的爸爸媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )后的反應吧!

　　“咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我飛奔向了大門(mén)，開(kāi)了門(mén)�！袄蠋熍�評還是表?yè)P我?”我懷著(zhù)忐忑不安的心情問(wèn)道�！氨�?yè)P了�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)�！疤�好了!”我的心里樂(lè )開(kāi)了花，一塊大石頭落了地�！安贿^(guò)……”媽媽又說(shuō)道�！安贿^(guò)?不過(guò)什么?老師是不是批評了我?”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來(lái)，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！安贿^(guò)你可別驕傲，老師表?yè)P你是讓你繼續更加進(jìn)步�！蔽议L(cháng)舒了一口氣，心里又冒出了好幾個(gè)問(wèn)號，老師難道沒(méi)把我在上課講話(huà)的事說(shuō)出來(lái)?可看著(zhù)媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷著(zhù)好心情進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉�！袄蠋煂�(shí)際并沒(méi)有表?yè)P他，是我騙他的�！痹诿院�中，我聽(tīng)到了媽媽對爸爸所說(shuō)的話(huà)。我一下子清醒了過(guò)來(lái)，委屈的感覺(jué)通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。媽媽為什么要騙我，我那小小的里充滿(mǎn)了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問(wèn)個(gè)明白。又過(guò)了許久，我的'心情由憤怒又轉變?yōu)楦形�，在這份欺騙中，包含了多少母親的關(guān)愛(ài)與包容，又包含了多少一個(gè)母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒(méi)有入睡，思緒延綿，母愛(ài)懷深，體現在一句鼓勵信心的言語(yǔ)里，而在這一句之言里，又有多少關(guān)心與關(guān)愛(ài)?

　　母愛(ài)有時(shí)就是一句善意的謊言，它賜給了我們無(wú)限溫暖與快樂(lè )。

　　學(xué)生家長(cháng)周記篇三：

　　家長(cháng)會(huì )，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(cháng)會(huì )就是在摧殘祖國的小花朵。

　　這不，期中考試過(guò)后班主任就對我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(cháng)請到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(cháng)們都在烈日下等著(zhù)進(jìn)校門(mén)，我捂著(zhù)臉拉著(zhù)朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jì)單后那失望的`眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。

　　一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著(zhù)我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著(zhù)，等待著(zhù)家長(cháng)會(huì )后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了?是不是還在想著(zhù)家長(cháng)會(huì )?哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么?我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(cháng)會(huì )晚一些結束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽就到門(mén)口來(lái)接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話(huà)也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說(shuō)了同老師相似的話(huà)：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jì)，只希望你努力學(xué)習，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì )努力。

　　媽媽的話(huà)也許在平常對我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì )忘記，有了媽媽的話(huà)，我以后會(huì )更加的努力學(xué)習，不會(huì )讓媽媽的期望變成一次次的失望。

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