初中生寒假周記10篇
初中生寒假周記10篇
篇一：
今天一大早，我們乘著(zhù)3路公交車(chē)向終點(diǎn)站----鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
正要走進(jìn)鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經(jīng)傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門(mén)票！
走過(guò)四通八達的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開(kāi)始激動(dòng)了，于是加快了步伐。
跨入大門(mén)，兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，向高處生長(cháng)，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周?chē)械氖趋[次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(cháng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué)，雖然滿(mǎn)是高樓大廈，但沒(méi)有我腳下的這座的文化底蘊深厚�？吹揭凰谌珖琶^落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國一流的大學(xué)呢？更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習，爭取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景！
隨后，我們又來(lái)到了湖邊�？粗�(zhù)碧波蕩漾的湖水。忽然一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面：有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門(mén)票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現象，他們只為了省一點(diǎn)錢(qián)，但有可能掉入水中而喪生，多不值得��！在這里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著(zhù)城墻往回走，走到河南大學(xué)大會(huì )堂時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們順著(zhù)歌聲找了進(jìn)去，原來(lái)是音樂(lè )系的學(xué)生在彩排，我們在里面坐了下來(lái)，被大學(xué)生的那認真勁所感染：他們對每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，每一個(gè)細節都不放過(guò)。由此我想到我自己：在學(xué)習中，我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到！
篇二：
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊。
“媽?zhuān)阏f(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)啊!”我向媽媽發(fā)牢騷。
“兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習的知識，讓你為下學(xué)期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì )落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì )這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的。
好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統統搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步!
篇三：
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
篇四：
忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)上課學(xué)習時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們，還在想著(zhù)他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。
放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩��！
“媽?zhuān)阏f(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)��！”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習的知識，讓你為下學(xué)期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì )落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì )這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學(xué)習，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習做得更好�，F在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統統搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步！
篇五：
今天起個(gè)大早，看著(zhù)天氣還可以，于是我們決定去看我的姥姥姥爺。
長(cháng)途汽車(chē)開(kāi)出了汽車(chē)站，我向窗外望去：一望無(wú)際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車(chē)！停車(chē)！”打斷了我的思緒，我一看，一個(gè)八九歲的小男孩大聲的叫道：“我要買(mǎi)水喝！”司機不假思索地說(shuō)：“這個(gè)地方不準下車(chē)�！蹦莻�(gè)小男孩哭了起來(lái)，一個(gè)前排的灰衣男子說(shuō)：“孩子，怎么啦？你是哪里人？你到哪里去呀？”那個(gè)小男孩哭著(zhù)說(shuō)：“我的父母在新加坡賣(mài)汽車(chē)，我要回我杞縣奶奶家�！被乙履凶诱f(shuō)：“你手里拿的是什么？”那個(gè)小男孩伸開(kāi)手說(shuō)：“是‘英鎊’�！蹦莻�(gè)灰衣男子兩眼放光地說(shuō)：“啊呀，100元‘英鎊’！在這兒用‘英鎊’可買(mǎi)不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎？”
那個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“好吧�！薄安恍�，孩子！”突然一個(gè)藍衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的，讓我看看好嗎？”于是那位藍衣服的女子從包里拿出一個(gè)“工作證”向乘客們展示，又拿出來(lái)一個(gè)紫外線(xiàn)燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著(zhù)說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有？上面有一個(gè)鉆石�！彼纸又�(zhù)說(shuō)：“孩子！不要和他換，一會(huì )兒和我到銀行換好嗎？”那個(gè)灰衣男子說(shuō)：“和我換吧，那多浪費時(shí)間呀！”“到銀行換好嗎？”“和我換吧，”“到銀行換好嗎？”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個(gè)灰衣男子換了錢(qián)，那個(gè)藍衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行！不行……”正在這時(shí)，在灰衣男子的后排的一個(gè)紅衣男子對小男孩說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，紅衣男子又悄悄地說(shuō)：“你還有‘英鎊’嗎？”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個(gè)紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
這四人感到“戲”演砸了，到了可以下車(chē)的地方，那個(gè)紅衣男子對小男孩說(shuō)道：“我給你買(mǎi)水喝吧�！奔t衣男子又對司機說(shuō)：“下車(chē)！”灰衣男子說(shuō)：“我也去！”后面的藍衣服的女子說(shuō)：“不行！孩子！不能跟他們去！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也下去了。
從他們灰溜溜的收場(chǎng)來(lái)看，人們的防范意識提高了，但打擊犯罪的意識還不夠。從另一方面來(lái)看只要不貪圖小便宜，就不會(huì )上當受騙。
篇六：
今天一大早，我們乘著(zhù)3路公交車(chē)向終點(diǎn)站----鐵塔公園開(kāi)進(jìn)。
正要走進(jìn)鐵塔公園，忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳，而且已經(jīng)傾斜，還不如到一墻之隔的老河南大學(xué)玩玩，不但可以把鐵塔公園盡收眼底，而且還能欣賞河南大學(xué)的美景和文化氣息。更重要的是還不收門(mén)票！
走過(guò)四通八達的小胡同，終于隱隱約約地看到河南大學(xué)。我開(kāi)始激動(dòng)了，于是加快了步伐。
跨入大門(mén)，兩旁的大樹(shù)枝繁葉茂，向高處生長(cháng)，在天際相交。在林蔭大道，我向四周望去，有超市，有飯店，有……，甚至還有手機店。讓我感到大學(xué)是那么多美好。周?chē)械氖趋[次櫛比的高樓大廈，也有古香古色的樓庭。有寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，也有發(fā)出陣陣書(shū)聲的讀書(shū)長(cháng)廊。
想起去年去過(guò)的新河南大學(xué)，雖然滿(mǎn)是高樓大廈，但沒(méi)有我腳下的這座的文化底蘊深厚�？吹揭凰谌珖琶^落后的大學(xué)還那么得美麗，更何況全國一流的大學(xué)呢？更引起我的無(wú)限遐想。我要努力學(xué)習，爭取讓我飽覽一流大學(xué)的風(fēng)景！
隨后，我們又來(lái)到了湖邊�？粗�(zhù)碧波蕩漾的湖水。忽然一個(gè)不和諧的畫(huà)面映入湖面：有五六個(gè)十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時(shí)都有可能掉入水中的小路上。后來(lái)我才知道他們的意圖：為了走進(jìn)鐵塔公園而不要門(mén)票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現象，他們只為了省一點(diǎn)錢(qián)，但有可能掉入水中而喪生，多不值得��！在這里提醒廣大市民不要因一點(diǎn)蠅頭小利而喪身家性命。
我們順著(zhù)城墻往回走，走到河南大學(xué)大會(huì )堂時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)里面飄出一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們順著(zhù)歌聲找了進(jìn)去，原來(lái)是音樂(lè )系的學(xué)生在彩排，我們在里面坐了下來(lái)，被大學(xué)生的那認真勁所感染：他們對每一句歌詞，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，每一個(gè)細節都不放過(guò)。由此我想到我自己：在學(xué)習中，我要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。我相信我一定能做到！
篇七：
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的.“小故事中的大伶俐”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我順手一翻，一個(gè)精明的問(wèn)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。
原本這個(gè)故事講的是：信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被保舉到學(xué)校圖書(shū)館資助清算圖書(shū)。他聰穎勤學(xué)，盡量身段瘦小，事變卻異常當真。他天天來(lái)得很早，精心極力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)分開(kāi)了圖書(shū)館�？伤麅刃睦蠎夷钪�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)清算那些站錯隊的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原本的學(xué)校。他匯報圖書(shū)打點(diǎn)員，“此刻爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那干事當真的精力所打動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事云云當真，刻意云云強項，則全國無(wú)不舉動(dòng)之事。我想到，在很多巨大或精巧的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所，這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現出來(lái)。成名之前，這些也許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過(guò)后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份佳構。
篇八：
這周我和媽媽去了鄉間，我在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在遲鈍爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
細心一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一路散步。于是，我逐步得走著(zhù)，恐怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，轉頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后頭推了推，可它還是那樣逐步地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我求全它，蝸牛用歉仄的目光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)極力了！”
蝸牛它固然爬不快，可是它仍然爬著(zhù)。為的就是能達到本身想去的處所，為的就是能完成給本身定下的方針。
我們的方針是什么？我們是怎么樣完成這些方針的？蝸牛它靠本身的全力，永不放棄的精力，完成了本身的方針。我們要進(jìn)修蝸牛的精力，去完本錢(qián)身的方針！
糊口常給人以啟迪，然而，糊口卻不會(huì )主動(dòng)把“啟迪”奉上門(mén)。糊口憑證它本身的邊幅和紀律舉辦著(zhù)，每小我私人都有權力從它哪里得到啟迪。它給每小我私人以機遇，而題目在于我們本身能不能從中去發(fā)明“啟迪”。勤于思考的人，在某種意義上，就是在辛勞探求啟迪的人——帶著(zhù)懸而未決的題目去找，懷著(zhù)各種疑團去找。思考糊口自己，思考糊口中的各種征象，你才會(huì )受到糊口的奉送。
假期里我也有本身的打算，由于新學(xué)期我也有新的方針。在下周我必然要憑證我的打算去做。像蝸牛一樣，完本錢(qián)身的方針。篇九：
寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云，但過(guò)于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周，媽媽天天給我部署了不到2個(gè)小時(shí)的功課，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽很是氣憤，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽?zhuān)义e了。您部署功課時(shí)，我滿(mǎn)口承諾，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有定時(shí)完成。這種舉動(dòng)是一種不遵取信譽(yù)的示意，俗話(huà)說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名門(mén)生，進(jìn)修原來(lái)就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時(shí)刻給我部署、搜查功課，已經(jīng)很辛勤了，可我不單沒(méi)有減輕媽媽的承擔，反而讓您云云為我心碎。媽媽?zhuān)３ξ艺f(shuō)：“人貴在自覺(jué)，進(jìn)修原來(lái)就是你本身的工作，為什么還要別人在后頭拿著(zhù)鞭子趕呢？”
篇十：
算起來(lái)到今天為止，已經(jīng)放假兩天了�？晌铱偢杏X(jué)時(shí)間過(guò)得非�？�。每天都做差不多的事，除了做作業(yè)以外。但在經(jīng)過(guò)這天時(shí)間的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得后面的時(shí)間還有很長(cháng)很長(cháng)�？梢坏┛旖咏S昏，我便總覺(jué)得時(shí)間流逝得總是那么快。
光陰似箭，日月如梭，以前老師總是教這些表示時(shí)間過(guò)得非�？斓脑~，那時(shí)我總認為，人的一生并非短暫，相反，卻過(guò)于漫長(cháng)。時(shí)間并不是來(lái)之不易、需要去珍惜的，而是不費吹灰之力，就能輕而易舉得來(lái)的。
與時(shí)間賽跑，那是愚蠢的作為，因為，到第二天日出的太陽(yáng)升起時(shí)，一切都重新開(kāi)始。昨天與前天發(fā)生過(guò)的煩惱，該忘的就忘；今天剛發(fā)生過(guò)的令人開(kāi)心的是，就記在腦子里，不想忘就永遠也忘不掉。這樣多么逍遙自在呀！
但隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大了，才知道自己以前的想法，才是真正的愚蠢！珍惜時(shí)間，同時(shí)珍惜身邊的一切，生活才能變得有意義，過(guò)得更加充實(shí)。
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